2023人资工作计划优秀5篇

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工作计划需要充分利用现有资源,我们需要制定详细的工作计划,以便更好地跟踪进展,九九公文网小编今天就为您带来了2023人资工作计划优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

2023人资工作计划优秀5篇

2023人资工作计划篇1

一、设计理念:

以小学语文教育为研究领域,以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨,以“语文生活化”为核心,着力构建新型的语文课堂教学体系,形成“简约朴实、开放大气”语文教学特色。

二、指导思想:

更新教学观念,通过骨干教师工作室这个大家庭,建立一个共同学习教育理论、研究教学方法,相互交流教学心得、切磋教学技艺的平台,在活动中培养教师的学习和研究的兴趣,提高教育教学的能力,促进教师全面素质的发展,让更多的教师体验教育、教学工作的乐趣,实现享受教育的理想。

三、成长和发展的目标:

(1)树立以学生发展为本的语文教育理念,促进语文教育生活化,学生生活语文化。

(2)掌握小学语文学科及相关的语文知识体系和思想方法,具有较高的语文教学专业水平,初步形成自己的教学风格。

(3)具有独立研究语文课题的能力,在工作室研究范围的子领域有一定的研究深度。

(4)掌握现代教育技术,能运用现代教育理念开展信息技术与小学语文相整合的`教学实践,促进教学特色的形成。

四、成长和发展的主要措施:

(1)学习与培训结合,切实增强理论素养

围绕工作室的教育教学研究主题,本学期每位成员深入研读《小学语文教学与研究》杂志中的文章,学习有重要启发意义的研究论文《浅谈语文教学中的语感培养》和《阅读教学自主化,让学生“活”起来——小学语文阅读教学自主化的实践与研究》,并在学习研讨中结合自身实际展开讨论,灵活陈述和表达自己的观点。

(2)观摩与研讨结合,提高课堂教学能力

本学期,全体语文教师上一节校级研讨课,并定期开展课堂教学研讨活动,制订提高课堂教学质量的对策。梅丽娜老师进行三节跨校性示范课,分别为:识字教学:《操场上》、《菜园里》;口语交际:《该怎么办》。希望全体语文教师通过备课、上课、反思,不断提高课堂教学能力。

(3)以网络为依托,实现资源共享。

骨干教师要强化课程资源意识,充分利用网络资源,实现资源共享。通过教学平台发送教学资源,以推广优秀成果,实现资源共享。同时,注意对优秀资源的创造性使用。

2023人资工作计划篇2

一、目的意义

"服务"是医院最主要的产品之一。医疗服务作为一种产品,对其设计、生产、销售、售后服务等一系列环节的管理成败,将决定一所医院的兴衰。医疗卫生管理体制和运行机制的深刻变革,就医顾客需求的不断变化,各级各类医院经营管理能力的逐渐提高,使得医院之间的竞争更多地体现在创新能力的竞争上,因此,有一个创新的经营管理思路,对医院的持续发展是至关重要的。以市场营销来经营和管理医院,让患者对我们的服务满意并且感动已成为未来医疗服务或医疗营销的主要目标。本计划旨在立足合川,面向重庆及四川周边地区,充分利用宣传载体的传播作用,发挥宣传的特殊功效,广泛向社会宣传医院的高层次医疗人才、高科学技术、新项目新业务的开展,增进社会各界对医院的了解、支持,树立医院良好形象,促进医院各项工作的全面发展。

二、拓展总体思路:

医院拓展战略的总体思路是:“1234”,即一个中心:一切工作以顾客(病人)为中心;两条主线:一是以包装名医大师为龙头,打造品牌科室,二是以培养忠诚顾客为目的,继续推进和深化服务创新;三项目标:一是体检中心业务收入目标实现160万元,二是体检工作量目标7000人次;三是顾客综合满意率(群众评价目标)达到90%以上;四大工程:规范化管理工程,医院内宣和环境改造工程工程,文化建设工程和医院外宣工程。

(一)一个中心

贯彻“以病人为中心和人性化服务”的服务理念,医院的每一个部门、每一名员工在每一个服务环节都要确立“以人为本”的思想,为顾客提供生理、心理、精神和文化的全方位、高品质的一体化服务。

(二)两条主线

1、以包装名医大师为龙头,打造品牌科室,

(1)、联办媒体:

加强与合川电视台、广播电台、合川报社的沟通联系,以拓展部为桥梁,共建合川区人民医院对外宣传记者工作站,派遣专职人员以定期/不定期的形式,收集、采编相关新闻信息,并组稿在相应媒体上发表、播放。及时宣传报道医院多项工作动态。

充分利用与合川报社建立的“联办”平台,强化措施,保证并超额完成“联办协议”的工作要求。

与合川电视台、广播电台建立通信的联动机制,让广大市民能经常听到医院发展建设的声音,看到医院“一切以病人为中心”,持续提高服务质量的动人画面。

(2、及时组织撰写有份量的稿件,保证每期《合川卫生与健康》刊物上能发表2篇以上文章。

(3)、与相关广告经营权公司积极联络谈判,租赁广告牌,在城区主要路口或街道及部分重点镇街广泛宣传医院形象。

(4)召开基层医生大会(年会)——三江基层医生学术大会基层医生特别是区县以下的基层医生;包括城区社区医生、个体医生、乡镇和卫生室医生很多年来;都没有正常的学术活动;知识没有更新;他们中很多人渴望能有一个平台参与学习;同时这部分人也正好是我院培养客户群的中介力量。得中介即拥终端。我们应该勇破行政区划;以阳城为中心;面向三江流域;传授学术、布道标准、积累资源;从而立足合川;座拥三江。

(5)各科室制作“科室名片”和区宣传部、科协、区健康教育所合作开展健康知识进家庭进社区活动,各科业务骨干就大众常见病、多发病在社区、学校、老干部活动中心,广场,医院健康教育中心进行免费科普知识讲座的同时,发放名片,推销自己的科室以达到造名医造名科的目的。

2023人资工作计划篇3

一、指导思想

根据《关于开展市名师工作室学员跟岗学习活动的通知》的相关要求,本着“探索教育规律、促进教师成长、加强学科引领、共享职业幸福”的宗旨,培养和造就更多的优秀教师,充分发挥名师的示范、引领和辐射的作用,加快名师专业成长,特制定本计划。

二、工作目标

以基础教育改革和骨干教师专业化发展为目标任务,通过“行动研究”和“培训、跟岗、实践、研究、反思”等方式,努力使本工作室学员在师德修养、教学科研、示范指导等方面得到进一步的提升,为使他们成为研究、专家型教师奠定基础。

三、工作要求

(一)常规要求

1.积极参与研讨。工作室成员及学员积极参与科组、级组活动及课堂教学研讨,工作室成员每学期上1节以上的示范课,学员跟岗期间上3节以上的研讨课。各成员在公开课前后要精心设计教案,积极参与集体备课及听课、评课,在备课、观课、评课中不断提高自己的教学能力。

2.积极参与教育科研。工作室成员及学员要根据工作室计划课题《导学型阅读教学模式的研究》《粤西乡镇创建墨香校园实验研究》《阅读教学凸显主题、兼顾知识的研究》,采用行动研究的方法,在教学实践中不断研究、总结、反思、改进,提升自己的教育教学研究能力。

3.积极参与交流共享。本年度要求工作室成员、学员在工作室博客发文章不少于4篇,成员、学员之间要多交流,共享研究成果和教育智慧。

4.勤读书,勤写作。工作室订阅教育教学类报刊杂志,购买语文教学专著,每位成员学员要挤时间多阅读,关注教学动态,提高教学素养。勤积累,勤做读书笔记,撰写教学论文,并争取在专业刊物上发表。

5.积极参与“一手好书写、一副好口才、一个好案例、一篇好文章”的教师基本功训练并且要日渐长进。

(二)课题研究具体要求

1.每个工作室成员必须按照工作室拟定的课题研究实施方案,按质按量带领学员开展研究工作。必要时,根据本校情况和教师任教年级制定相应的课题实施具体办法。

2.在研究中要实事求是,切忌脱离教学实际空谈教学理论,要在实践中验证、检验、改进教学,进而得出具有理论价值和实践意义的教育教学方法。

3.提倡写教研日记、教学叙事或教学随笔,要把在理论指导下的教学研究和教学观察、反思写下来,作为教学研究的成果之一。

四、活动内容

(一)读书

本学年的读书主推“主题教学”类书籍,兼博览其他书籍,逐渐养成阅读经典和翻阅教育教学杂志的`良好习惯,掌握最新的教育教学动向。工作室定期或不定期组织读书交流。

(二)实践

1.积极参与各级各类教育部门组织的研训活动,并逐渐成为各级各类活动中的主力。

2.根据本工作室实际,将“切实减轻学生负担,打造优质高效的常态化课堂教学”作为本学年的教研主题。

3.成员及学员积极参与工作室组织的主题研讨课教学大赛。

(三)反思

多反思课堂教学的成败得失,鼓励个人把思考凝结成文字,积累教育教学成果。

五、活动计划

(一)活动方式

采用集中研讨活动、小组活动、个人自主活动相结合的活动方式。原则上每学期组织两次集中研讨活动,在教导处的主导下开展,成员和全体学员及语文科教师参加;三次小组活动,由成员、学员结合本校的教研活动自己进行,确保完成县教研室安排的工作任务,并上交相关的材料。

(二)活动议程(主要针对研讨课)

1.授课教师、成员和学员精研教材,收集备课资料。在教导处的协助下,成员和学员一同进行集体备课,并保留原始资料。

2.授课教师围绕教导处安排的级段的研讨主题,参考集体备课的意见,深入备课,研磨教案。

3.听课,并注意关注主题的落实与达成情况。

4.上课教师教学反思。

5.授课教师及听课教师就本节课中主题落实与达成情况做评课辩课,重点提出意见与建议,加深对主题的理解。

(三)研讨课主题

根据级段特点,通过“读、思、说、写”等语文活动落实语言文字的学习。(具体安排见科组计划)

五、缴交材料

(一)工作室缴交材料

工作室计划、主持人听课簿、工作室总结、课堂教学反思(或评价)、示范课教学设计、示范课录像。

(二)工作室成员和跟岗学员缴交材料

学员跟岗学习计划、听课簿、跟岗简报(每位学员最少一篇)、读书笔记(不少于2篇)、教学反思(2篇)、录像课一节(含光盘、教学设计)。

六、具体活动安排

2023人资工作计划篇4

1、对我局出面借货的政府负债资金进行整合,与全区政府负债情况相接轨,提供资金使用效率。

2、召开xxxx年度财务工作年会及xxxx年度财务工作例会。

3、完成城乡公司法人代表变更及各开户行的印签变更工作。

4、对xxxx年度我局各项收费情况进行自查工作。

2023人资工作计划篇5

为加强单位消防安全基础管理工作,落实单位的消防安全主体责任,提高单位消防安全管理的科学化、规范化水平,筑实单位消防安全“四个能力”(预防和检查消除火灾隐患能力、单位组织扑救初起火灾能力、单位组织人员逃生疏散能力、单位消防宣传教育培训能力),有效遏制火灾尤其是重特大火灾事故发生,特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领,紧紧围绕保护员工人身、单位财产安全,维护单位稳定的总要求,督促单位所属各单位深入贯彻《消防法》、《云南省消防条例》、公安部令第61号等法规文件,进一步规范本单位消防安全管理机制和消防安全管理体系,明确消防安全管理重点,统一消防安全管理标准,夯实火灾防控基础,不断提升单位消防安全“四个能力”,限度地预防和减少火灾事故发生。

二、消防安全目标

1、消防安全做到“一明确、三建立、五规范”的总要求。“一明确”即明确消防安全职责;“三建立”即建立健全消防组织,建立健全消防安全制度和操作规程,建立完善消防档案;“五规范”即规范防火检查和隐患整改,规范消防控制室管理,规范消防设施维护管理,规范消防宣传教育培训,规范灭火和应急疏散预案演练。

2、人人关注消防、人人参与消防、人人学会消防,一般员工达到“懂灭火设备使用,会扑救初起火灾;懂自救逃生技能,会组织人员疏散”的“两懂*”要求。消防控制值班人员达到“懂消防设施设备,会操作使用;懂火灾应急处置程序,会组织扑救火灾;懂消防安全常识,会检查隐患”的“三懂三会”。消防安全管理人达到“懂消防法律法规,会部署消防工作;懂消防设施设备,会查改火灾隐患;懂消防知识,会组织员工培训;懂火灾应急处置,会组织灭火演练”的“四懂四会”要求。

三、消防安全管理原则

1、消防安全“遵守国家法律、标准”的原则。

2、“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公*动参与”的原则。

3、“以防为主、防消结合”的原则。

4、“谁主管,谁负责”的原则。

5、实行消防安全“划地管理”原则。

6、实行“动态隐患排查”,“持续改进”的原则。

7、实行消防安全工作“各级行政*负责”的原则。

8、实行“风险控制”的原则。

9、任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警义务的原则。

四、消防安全指标

1、火灾事故为0。

2、新建项目消防设施预评价审查率、消防设施设计审核率、法定设施检测率、竣工验收率100%。

3、全年消防安全检查计划完成率100%。

4、进行火灾危险评价,消除火灾隐患,杜绝事故发生,确保煤气生产装置、危险化学品贮存区、充装站、油品库等重点部位的消防安全,火险隐患整改率达100%。

5、建立消防安全管理体系,预防火灾和减少火灾危害,保护员工、社区群众人身、财产和公共的安全;实施、保持和持续改进消防安全管理体系。

6、员工年度消防安全教育考试率≥98%;入厂三级教育、转岗、外协施工、民工、火灾事故发生后教育率100%。

7、消防设施及器材完好率达100%、员工会使用率100%、全年消防设施法检率100%。。

8、可燃气体自动检测仪、火灾报警器完好率100%。

9、消防设施操作规程编制率100%,员工掌握率100%。

10、重大危险源及关键装置每年1~2次火灾事故灭火和疏散演练。

11、消防安全台帐、档案建档率100%。

五、消防安全工作重点

1、定期召开消防安全会议和消防安全检查。

1单位每季度召开防火委员会会议,布置消防工作,学习贯彻落实上级有关消防安全工作会议精神,把消防安全工作贯彻落实到每个部门、每个班组、每位员工,充分调动单位全体职工的主动性,共同做好消防安全工作。

2每半年召开一次消防安全工作培训会。主要对员工进行消防知识的教育宣传,提高消防知识水平,懂得火灾的起因、火险的预防、“一畅*”、初起火灾的扑救方法、灭火设备材的使用方法、火场自救逃生方法等。

3班组、部门利用每月一次的安全生产例会,对班组、部门进行消防安全教育,每月对消防安全工作进行小结。班组长、安全员利用每周(或每轮班)班组安全活动会对员工进行消防知识教育。

4班组、部门每月四次周检由专人对消防器材及设施进行检查,对不合格的器材及时更换处理。班组、部门负责人及安全员要经常性的对本管辖区的消防器材进行检查,发现问题要及时报告领导小组,领导小组要及时派人解决处理。

2、建立完善火灾隐患预防和整治长效机制,提高各单位预防和检查消除火灾隐患的能力,做到“消防安全自查,火灾隐患自除”。

1单位要建立落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制,明确本单位的消防安全责任人、消防安全管理人、消防工作归口职能部门,确定专兼职消防管理人员,保证单位消防工作层层有人抓、有人管、有人落实。

2定期或不定期开展单位消防安全专项检查,单位原则上每年不少于4次,并在单位内通报检查情况,年度考评兑现奖惩。各班组、部门应结合本单位的火灾危险源、防火重点部位及消防安全工作实际,制定消防安全五项管理制度,认真履行《消防法》规定的单位消防安全十一项职责,组织消防检查,做好检查记录,做好隐患整改工作。

3按照“谁主管、谁负责”和划地管理原则,各班组、部门行政正职对本班组、部门消防安全工作全面负责,负责签定和落实逐级消防安全责任制,明确各单位、岗位消防安全职责,确定各班组、部门、班组、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员,明确各自职责。

4单位严格落实消防工程审核、验收等消防行政许可制度及备案制度,从源头上预防火灾隐患产生。

5督促所属班组、部门依法建立落实防火检查巡查制度,落实逐级和岗位防火检查责任(重点班组每日要进行防火巡查、单位至少每季度进行一次防火检查,其他班组至少每月进行一次防火检查)。6督促各班组、班组立即整改消除检查发现的火灾隐患;不能及时消除的,要制定整改方案、明确整改措施、落实整改资金,消除。对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效。班组不能自身解决的重大火灾隐患,要逐级报告。

3、加强灭火和应急疏散预案建设,着力提高单位组织扑救初起火灾的能力,做到“火情发现早、报告早,小火灭得了”。

1各班组建立志愿*;单位建立专职*;有保安队员的要建立“保消合一”的*。

2各班组制定灭火和应急疏散预案并定期演练(重点单位至少每半年进行一次演练,其他单位至少每年进行一次演练),确保一旦发生火情,员工能按照职责分工及时到位、有效处置。灭火救援预案应适时修改,确保有效、适用。

3督促各班组消防控制室值班操作人员依法取得消防行业特有工种职业资格证书,熟悉消防设备,并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

4、加强疏散逃生演练,着力提高单位组织人员疏散逃生的能力,做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。

1督促各班组加强对员工火场逃生自救基本技能培训和实战演练,使员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生线路和引导人员疏散程序。

2督促各班组明确疏散引导人员,确保一旦发生火灾,能够及时组织在场人员安全疏散。

5、开展全员消防大教育大培训,着力提高单位消防宣传教育培训能力,做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

1督促各班组规范消防设施器材标识,落实消防安全“三提示”要求,重点部位、重点场所和疏散通道、安全出口设置“提示”和“禁止”类消防标语。

2督促各班组完善消防教育培训制度,加强对员工进行新《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防安全法律法规知识的教育,提高员工对消防安全工作的思想认识,使员工掌握消防基本常识和普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求;要加强对特殊工种员工、新入单位员工和转岗复工员工;关键防火环节和重点防火区域的人员进行消防安全培训教育。

3组织单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员、消防控制室值班操作人员参加消防安全专门培训。

6、落实消防安全管理部门的“四项责任”。

1落实组织领导责任。单位要将消防工作纳入单位发展规划,出台“十二、五”时期消防发展规划。根据需要制定完善配套的消防工作责任、防火和灭火救援工作机制,不断健全消防工作政策保障体系。

2落实监管责任。消防安全管理部门要认真履行消防监督检查和灭火救援职责,针对本单位消防安全薄弱环节和突出问题,适时组织开展以人员密集场所、高层建筑、易燃易爆等单位为重点,以建筑消防设施、消防安全管理为主要内容的消防安全专项治理,及时排查消除火灾隐患。相关职能部门要认真落实安全监管职责,建立完善消防安全信息沟通和联合执法工作机制,适时开展针对性强的消防安全检查,及时整改火灾隐患。一旦发现火灾隐患,要依法查处或及时移送相关部门处理。

3落实基本公共工程建设责任。基建技术部要加强单位消防规划的编制和实施,确保消防设施建设与基本建设同步进行,与相应的火灾风险、危害评估程度相适应。

4落实检查考评责任。单位每年要将消防规划修编落实、消防基本公共工程建设、消防业务经费保障、消防装备建设、各单位消防工作开展、火灾隐患排查整治、消防宣传教育等重点工作纳入单位消防工作目标管理,逐级签订消防安全目标管理责任状。

7、编制、落实消防工作计划。

1各班组、部门落实义务*员(占员工总数的50%)名单;

2制定消防安全工作计划;

3制定义务*员培训计划;

4员工消防救护安全知识培训计划;

5各岗位消防救护应急演练计划;

.6防火领导小组名单。

8、关键环节和重点部位的消防管理

1班组、部门要加强对本单位的消防管理,包括消防设施器材检查、员工安全规范操作检查,特别是用火、动火、厂区车辆、静电防护等产生火花的严格监控检查。

2电工要加强对班组内用电设施、设备、各种用电器、线路的安全检查,防止私自乱拉电线,防止用电设备、用电器损坏、电线短路引发火险。

3工艺操作严格执行操作规程,严禁超温、超压、超组分运行。

4班组、部门加强对煤气系统、甲醇系统、备件仓库、油品库等重点部位的消防安全检查。

9、完善规范单位、班组的消防档案。认真、无误的填写单位、部门、班组三级消防档案内容;对每日巡查、每月检查做好记录;对整改后的情况(包括:购置、更换灭火设备、疏散指示、应急照明等消防器材)做好记录。

六、消防安全教育、宣传的任务和要求

1、3月份开展春季消防紧急疏散演练;

2、5月份聘请消防战士为员工进行专题讲座;

3、8月份新入厂的员工进行消防安全教育;

4、11月份开展“消防月”活动、冬季灭火演练;

七、消防安全的专项检查

1、3月份开展春季及春节消防安全专项检查;

2、“五、一”节前消防安全专项检查;

3、“十、一”节前的消防安全专项检查;

4、12月份冬季消防安全专项检查。

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