孝敬章活动方案7篇

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活动方案通常需要包括活动的社交媒体和在线宣传策略,以扩大影响力,活动方案通常由一个专业的策划团队制定,九九公文网小编今天就为您带来了孝敬章活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

孝敬章活动方案7篇

孝敬章活动方案篇1

一、活动目标:

1、积极开展“讲文明懂礼让,学雷锋比奉献”的主题活动,大力弘扬雷锋精神,为社区孤寡老人送温暖、献爱心。

2、发扬“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的中华传统美德。

二、活动主题:

慰问孤寡老人,送温暖献爱心。

慰问对象:敬老院孤寡老人。

三、活动时间:

20xx年3月14日下午

四、参加人员:

1、全体大队干部

2、五年级部分学生和班主任

3、校长,大队辅导员,安全员及校园保安

五、活动过程:

1、向学生宣传“讲文明懂礼让,学雷锋比奉献”的主题活动。

2、学生活动前准备:分小组准备慰问品及自行编排小节目。

3、3月14日1:30学生整队从学校出发步行至文复乡敬老院。

4、学生慰问活动。为孤寡老人们做家庭的清洁活动。与老人们谈心交流,消除他们的寂寞感。表演一些节目逗老人们欢心。

5、活动结束后,将学生整队安全带回校园。

6、学生写一篇活动日记并进行评比。

六、注意事项:

1、与社区取得联系,给队员们提供服务场所。

2、班主任为各班活动总负责人,并组织好学生开展活动。

3、各慰问小组要制定好活动计划,切实注意安全,注意文明礼貌,热情大方。

4、各队员着装要尽量整齐,佩带红领巾。

孝敬章活动方案篇2

一、活动时间:

20xx年10月17日。

二、活动地点:

四会龙甫镇龙甫敬老院。

三、活动对象:

敬老院全体老人,团委学生干部。

四、活动流程:

当天上午8:00全体学生干部在学校校友楼请如礼堂集合,清点人数后,带队老师强调注意事项后集体到龙城坐2路车到达龙甫敬老院,集中为老人赠送自制小礼物及慰问水果,与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生分组帮助孤寡老人整理房间,清扫敬老院,帮老人捶背、陪老人聊天,随后进行文艺演出。最后,活动参加者和老人告别,按原路返校,整个活动结束。

五、前期准备:

1、提前一周与龙甫敬老院取得联系,确定各事项;

2、每位学生干部准备一份有纪念意义的自制小礼物;

3、提前一天购买好水果等慰问用品。

六、活动注意事项及细节:

1、必须提前告知家长活动当天下午将到龙甫敬老院慰问。

2、集合必须准时.出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象,注意交通安全。

3、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

七、活动总结:

1、活动参加者每人写一篇活动心得于下周例会时上交。

2、在例会上总结活动优劣。

孝敬章活动方案篇3

一、活动目标

1、简单了解重阳节。

2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心。

二、活动准备

1、制作幻灯片。

2、游戏音乐。

三、活动过程

1、接待老。

2、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花。

3、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)。

四、庆祝活动

1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式。

2、幼儿给老人表演节目。

3、多媒体演示。

老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?

老师:

(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵护,长辈们辛苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?

(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。

亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?

5、互动游戏:去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

6、请老人表演节目:唱红歌。

结束活动:全体表演“感恩的心”。

孝敬章活动方案篇4

活动主题:

重阳节敬老爱老活动

活动时间:

10.1~10.21

活动意义:

在重阳节尊老敬老爱老,从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天,而是要在生活的时时刻刻。

活动内容:

意义深刻,能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

在此,我校大队劳动部向各小队推荐下列活动,供各小队参考:

活动一:在敬老院进行活动,带去水果或者重阳糕,看望老人,为老人服务,与他们谈心,聊天;在敬老院进行公益表演,表演题材不限,但要求贴近老人生活,让老人感到亲切,与老人互动,一同欢乐。

活动二:与居委联系,拜访一位老革命家,为他带去属于我们少先队员的祝福,同时听他讲述革命故事,一同分享他革命成功的喜悦,回校后与班级同学或全校同学交流,并完成一篇小队活动报道。

活动三:进行重阳节知识竞赛,有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题,与小队员共同完成,并在小队活动表后附上竞赛试卷,我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛,并在活动后评选出优秀活动小队。

活动要求:

1、请个中队以此主题活动为契机,设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录,视频与照片以及文字材料一并上交。

3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

最后,希望同学们可以利用好这次机会,完成一次有意义的活动,也希望时刻为老人服务,时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中!

孝敬章活动方案篇5

一、幼儿发展目标

1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程

1.引出主题

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗?

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

四、互动环节

1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

xx歌曲:“我上幼儿园”

xx律动:“我的小手”

xx歌表演:“小猪吃的饱饱”

xx儿歌:“拍皮球”

2.听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

3.爱你一家亲

为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

4.赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

五、活动结束

九九重阳久久难忘。

九月初九是中国的一大传统节日——重阳节,又叫老年节。作为大班的老师,通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动,见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人,并能分享她在活动中的欢乐体验,让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕,我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人,给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目,表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声,为老人制作了精美的爱心贺卡,听老人们讲革命故事,祝爷爷奶奶身体健康,节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节,把整个活动推向了高潮,由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了,做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐,也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感,光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红,没有人会永远年轻,我们老年人拥有的是智慧和经验,每一句话里有真情,每一个字也是渴望,他们只想与孩子们多点相处的时间,为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候,我们也在一天天衰老,孩子们的一句话,一句问候,就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝,优越的生活条件使他们成为最幸福的一代,培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题,从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德,幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义,希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

孝敬章活动方案篇6

一、活动背景

经过几次的走访调查,我们发现许多年轻人纷纷出外打工,将父母留在家中,这使得他们倍感孤独;并且今年3月5日是第51个“学习雷锋纪念日”,也是第15个“中国青年志愿者服务日”。为了积极响应校团委在全校集中开展以“践行核心价值观,共铸青春中国梦”为主题的暑期三下乡活动。我们工管班特意组织了一项有意义的活动—看望孤寡老人。

二、活动主题

弘扬雷锋精神探望孤寡老人

三、活动时间

20xx年7月11日~20xx年7月18日

四、活动人员

工管班同学

五、活动地点

邗江区敬老院

六、活动形式

由敬老院院长和班长带领班上同学到邗江区敬老院看望孤寡老人,并为老人做一些力所能及的事,例如帮助打扫院落,和老人聊聊天,并利用照片记录下来。

七、活动目的

1.将敬老服务推广到社会,对每位生活不能自理的老人进行服务,为他们送去节目,陪他们聊天,把温暖送到他们身边。

2.通过青年志愿者活动,弘扬雷锋精神,激发青年学生关爱互助的热情,并见之于日常的行为,在校园内形成互帮互助的热潮,为学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的环境。

3.广泛而深入地开展义务宣传、公益服务等社会实践和志愿服务活动。

4.培养同学们的实践能力,提高他们组织和处理事务的能力,丰富他们的大学生活。

八、活动内容

1.前期准备

1)确定探访对象

a.认识探访对象:基本资料、居住情况等。

b.知识上的准备:了解服务对象的心理、生理特征等。

c.技巧上的准备:掌握沟通、扶抱技巧等,准备谈话内容、所需资料、用具及时间分配等。

2)人员安排工作

a.确定参与人员(工管班同学)

b.统计人数,安排校车

c.及时做好活动人员的统计工作

3)经费的确定

4)礼品的购买

a.买礼物一定要发票,小票两票齐全

b.礼物一般为鸡蛋、香蕉、蛋糕等(考虑老年人的实际情况)

c.活动所有费用都先由活动人员购买

2.活动流程

九、宣传委员对该活动进行宣传。

由组织委员组织场地进行参加该活动的名单统计。

由敬老院院长带领同学确定前往敬老院的最短路线以及时间看望孤寡老人。

十、预期成果

1.了解孤寡老人的生活现状,为院里提供一些建设性意见。

2.在学校对活动进行后续的宣传,让更多的人参与进来。

十一、注意事项

1.宣传委员应宣传到位,加大宣传力度。

2.注意天气预报,如发现天气有变应做好租车的准备。

3.开展活动的过程中,应组织好人员拍照以便做活动总结。

4.在去之前要先打电话给他们,问他们是否分布,告诉他们你们会去,免得给他们带来不必要的麻烦或是我们去了他们没在家等意外。

5.尽量不要打破老人的生活规律,我们是去慰问他们的,千万不要给他们制造麻烦,比如,临行前要把东西(椅子、茶杯等)恢复原位。

孝敬章活动方案篇7

一、指导思想

让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛,懂得感激和报答长辈的养育之恩是自己的职责,结合日常生活,为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情,进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国,进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1.知恩:让学生了解父母长辈的养育之恩,老师的培养教导之恩和亲人、同学、好友的帮助之恩

2.感恩:让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩:让学生学会报恩,增强报答有恩自己的人的能力,做一个知恩图报的人。

三、活动时间:

20xx年10月

四、活动步骤:

第一阶段:开悟知恩

让孩子学会感恩,首先必须要让学生学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感恩之心。

1.10月9日对全校学生发出倡议,进行感恩父母长辈的专题教育,教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累,从而培养学生的感恩之心。由郑舟校长做动员。2.召开“算算亲情账,感知长辈恩”的主题班会(许先锋督办,10月17日完成)

①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形,知道自己的生日即为“父忧母难日”。

②听长辈讲述自己的成长过程,记录下父母长辈关爱自己的感人事例,体会他们为自己所付出的心血。

③了解父母长辈的工作情况,体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出从出生到现在家长为自己的投资。

3.开展“孝亲敬老”主题黑板报评比。各班在10月17日前完成,政教处将组织评比。(陈武督办)

第二阶段:觉悟感恩

以实践体验活动为载体,完成亲情家庭作业,为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

1.组织为学校困难学生、社会孤寡老人献爱心活动。10月17日之前举行爱心捐献。(陈喆副校长督办)

2.组织学生到石镇敬老院慰问孤寡老人,了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、表演节目、赠送小礼物等。时间初定为10月19日。(陈武督办)。

3.开展学校“十大小孝星”评选活动,表彰和奖励在活动中的先进个人(每班推荐1-3名候选学生),获得十大小孝星的学生,学校将以宣传栏形式进行展示。在班级考核中予以奖励。10月26日前完成。(许先锋督办)。

第三阶段:感悟报恩

1.每位同学写一则“感恩”日记,记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受,也可写自己所要感谢的人。每班2篇在10月28日之前交政教处组织评比。(余海燕督办)

2.向家长作“知恩报恩”承诺:(余海燕督办)

①敬听父母长辈教诲,不顶撞长辈,不做让长辈担心的事;尊敬师长,友爱同学,文明有礼,努力学习,报效祖国。

②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”,与长辈沟通交流,汇报自己的学习思想情况,承担力所能及的家务活。

③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日,给长辈赠送一份小礼物。

3.完成亲情作业(周远斌督办)

①为父母泡一杯茶,道一声温馨的祝福;向长辈深鞠一躬,说一句“感恩的话”;

②给父母长辈捶捶背、打一盆水,洗一次脚;

③记住父母(爷爷奶奶)的生日,了解他们的成长经历;

④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶),你们辛苦了”的家信或亲手制作一张感恩卡,送给家里的长辈;

…在家时承担力所能及的家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

五.总结

本次活动开展情况,各班针对活动开展情况进行总结报告,于10月30日前交政教处进行评比。(周远斌督办)

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