通过教案，教师可以更好地安排课堂的讲解和演示时间，帮助学生理解和掌握知识，优秀的教案能够激发学生的创新思维和创造力，九九公文网小编今天就为您带来了幼儿园托班教案精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园托班教案篇1
活动目标：
1、在老师的引导下，让宝宝感受玩轮胎的乐趣。
2、提炼宝宝几种“玩轮胎”的方法，锻炼宝宝大肌肉动作的发展。
活动准备：
熟悉场地、各色轮胎若干个、大灰狼头饰和小鸡头饰各一个
活动过程：
一：复习巩固“拉个圆圈走走”的游戏，知道小手拉拉我们都是好朋友：
1、 “鸡宝宝好！”“鸡妈妈好！”我们拉手来做个游戏好吗？
游戏： 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先蹲下：
一只小黄狗，蹲在大门，眼睛黑幽幽，想吃肉骨头，汪汪。（不定）
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先立正：
小朋友们快快来，大家一起来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先坐下：
（坐下来休息）要带宝宝去新家玩。
2、 引出主题：新家里的小轮胎
（1） 新家里有些什么东西呀？（小轮胎）
（2） 观察小轮胎的形状、颜色、让宝宝触摸轮胎圆圆的感觉。（红的、黄的…圆圆的、）我们要和小轮胎做好朋友，一起做游戏。
（3） 轮胎的方法：“学游泳”“做小鸡的家”“我是小奥运小冠军”“小轮胎开火车”等等。让宝宝做给大家看，小朋友一起学。
小轮胎开火车：请小朋友把轮胎排队，一起爬爬小轮胎（可以加点儿歌）
（能力强的可以自己完成，让小轮胎学会滚滚滚，能力弱的可以请老师帮忙）
在轮胎上表演节目：（rolly---- polly）和（上海名谣）
rolly---- polly rolly---- polly up—up— up
rolly---- polly rolly---- polly down— down— down
rolly---- polly rolly---- polly clap— clap— clap
rolly---- polly rolly---- polly fly — fly— fly
rolly---- polly rolly---- polly swim— swim — swim
rolly---- polly rolly---- polly walk— walk— walk
rolly---- polly rolly---- polly jump— jump— jump
三：“小鸡找米”的游戏：
游戏规则：
鸡宝宝和鸡妈妈出去找东西吃，一边走一边念儿歌〈〈小鸡找米〉〉，看见大灰狼来了就逃回家，躲进自己的小轮胎里，把门关起来，大灰狼就抓不到我们了，第二遍的时候，大家联合起来把大灰狼赶走：（打打打，打死大灰狼，打打打，打死大灰狼，打死——大灰狼，“我们胜利了！耶！）
幼儿园托班教案篇2
活动准备：
1、音乐磁带一盒。
2、红、黄、绿色颜料每组各一盘，抹布每组两块。
3、幼儿用书人手一册，白纸放在黑板上，彩色粉笔。
活动过程：
一、音乐活动《春天来了》
1、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?让我们一起跟着音乐歌唱《春天舞了》好吗?
2、师生一起表演唱歌曲《春天来了》。
3、仿编歌曲《春天来了》。
教师：春天来了，除了红花、黄花会对你笑,还有什么花会开放呢?
教师根据幼儿的讲述，用相应的彩色粉笔画在黑板上，然后带领幼儿歌唱春天……
二、了解手指点画小花和小草的基本方法
1、让幼儿观察桌子上的颜料,教师：桌子上有什么?
2、教师出示幼儿用书,启发幼儿想一想、说一说：没有笔,怎样给大地添画小花和小草?
3、教师根据幼儿的讲述,在黑板的白纸上点画小草和小花，边画边说:“小草发芽了!”“花儿开放了!”
4、重点让幼儿了解手指点画的过程：先用手指蘸绿色在空白的地方画许多小草——然后将手指在抹布上擦干净后——再蘸红色颜料点画许多圆圆的`小红花——将手指擦干净——蘸黄色颜料点画小黄花。
三、出示幼儿用书
鼓励幼儿在幼儿用书上点画许多小花和小草,教师巡回观察,给予具体的指导和帮助。
四、展示幼儿作品
1、请小朋友将小椅子推进桌子里面。
2、播放音乐,请幼儿相互观赏桌子上的小草和小花,再扮演小蝴蝶,围绕着桌子,在“花丛”中飞舞……。
幼儿园托班教案篇3
一、活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、活动名称
“感恩你我，真情成长”
三、感恩节主题活动内容：
1、了解感恩节的由来。
2、听一个关于感恩的`故事《感恩的心》。
3、学会一首感恩父母、感恩老师的诗歌
4、师生互动，学习歌曲《让爱住我家》。
5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。
6、每天对长辈说一句感谢的话。
7、每天为长辈做一件事。（如给长辈夹菜、洗脚、捶背等）
8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。
9、制作“感恩卡”。
幼儿园托班教案篇4
活动目标：
1、引导幼儿进一步理解歌词资料，感受歌曲的优美旋律，体验歌唱活动的乐趣。
2、引导幼儿乐意跟唱歌曲并用动作表现歌曲资料。
3、加深幼儿对春天的认识，萌发对春天喜爱的`情感。
活动准备：
ppt、头饰(小鸟、小草、花朵、蝴蝶)、音乐《春天》
活动过程：
一、经过情境导入活动1、教师播放ppt，设置小鸟来做客的情境，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友，今日呀，有一位好朋友来到豆豆班跟小朋友一齐玩啦，你们想明白它是谁吗
2、引导幼儿经过ppt进一步了解春天的景色教师：原先呀，小鸟姐姐听说春姑娘要来啦，它想邀请小朋友一齐出去外面看看春姑娘给我们带来了什么，你们想去吗那此刻我们一齐出发吧!
3.教师小结教师：春姑娘给我们带来了那么漂亮的景色呀，春姑娘来啦，天气那么好，我们又能够出去玩了，真是太开心了，你们喜不喜欢春姑娘啊
二、引导幼儿进一步熟悉歌曲资料，完整演唱歌曲1、教师演唱一遍歌曲，引导幼儿复习歌曲《春天》
教师：教师也带来了一首关于春姑娘的歌，你们想听吗
2、经过提问的方式引导幼儿说出歌词的资料。
教师：春天天气怎样样地上长出什么啦树上小鸟在做什么呢花儿开得怎样样
3、教师引导幼儿根据歌曲资料边唱边做动作教师：春姑娘真漂亮呀，我们一齐来唱歌跳舞吧!(引导幼儿站起来一边做动作一边唱，唱第二遍的时候唱到花儿那里开花，教师变成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。
三、鼓励幼儿大胆地根据歌曲资料扮演主角并把歌曲完整地演唱出来1、教师引导幼儿带上头饰，请个别幼儿表演一遍。
教师：谁想来跟小草、小花、小鸟一齐唱歌跳舞呢
2、经过游戏，体验音乐活动的乐趣。
教师：请戴着头饰的小朋友站在中间表演，其他小朋友手拉着手围成一个大圈圈，我们一齐来唱歌跳舞吧!
四、结束活动：
教师小结：时间不早啦，小鸟姐姐要回家啦，我们快跟小鸟姐姐再见吧!我们今日学了什么歌??
五、课后延伸：
周末请爸爸妈妈带小朋友去公园看一看春姑娘还给我们带来了什么，回来告诉教师，回家把这首好听的歌曲唱给爸妈听。
幼儿园托班教案篇5
活动目标
1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。
2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。
3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。
活动准备
1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。
2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机
活动过程
1、带领宝宝进行热身活动。
“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。”
宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路。
2、带领宝宝玩游戏
（1）讲解游戏规则
教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。
（2）幼儿游戏
教师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”
教师：“宝宝要去找哪个小动物啊？”
幼儿：“小兔”
教师：“我们跑着去找小兔吧。”
教师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周围学小兔跳。
教师变换儿歌内容：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。”
教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。
3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。
播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。
小动物找家 托班体育游戏
玩法：
1 ．托儿跟教师在场地上学做各种动物的动作（如小猫走、小鸟飞和小兔跳等）。
2 ．游戏中可学着发出各种动物的叫声。
3 ．听到信号后，小动物回到自己相应的家中。
4 ．托儿按角色做动作时，可放音乐，音乐一停，小动物就要赶紧回家。
准备：
场地上布置三种小动物的家。
幼儿园托班教案篇6
适宜年龄：2―3岁
制作方法：
1．用布把与幼儿脚大小差不多的纸板缝好，一面缝上松紧带，两侧缝上铃铛。
2．或在里面缝入能发声音的气垫。
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玩法与思考：
小朋友将爬行器套在手上或脚上，走动或爬行，会发出不同的声音请你听一听声音有什么变化?哪个声音大?哪个声音小?你还能有什么办法让它发出声音。
幼儿园托班健康活动――干净的牙齿
活动目标：
1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程：
一、请客吃芝麻糖
今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？
二、送礼物 照镜子
瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）我们来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的'黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？
三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法
小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法
1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手模仿）个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口
请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。
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