一份具有挑战性的教案能够激发学生的创造力和探索精神， ，通过富有挑战性的教案任务，培养学生的解决问题能力，以下是九九公文网小编精心为您推荐的2024年安全第一课教案推荐8篇，供大家参考。
2024年安全第一课教案篇1
设计思路：
随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。
安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标：
1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的'情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不可以躲在电线杆下。
（3）不可以躲在高危的地方。
（4）不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：
（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
2024年安全第一课教案篇2
教学内容：
积极交往，和谐相处
教学目标：
1、了解青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义；
2、懂得如何建立良好的人际关系。
教学重点：
学会如何建立良好的人际关系
教学过程：
前堂知识回顾
1、假如有人引诱你吸毒，你应采取哪些具体的拒绝方式？
2、为了远离毒品，青少年应做到哪几点？
一、积极交往和谐相处
（一）与他人和谐相处是成长过程中的重要课题
1、中学生交往的主要对象
同学、老师和父母
2、和谐的人际关系的意义
能够帮助我们有效地排解压力，使我们的生活更愉快，精神更振奋，身体更健康。
解释：中学生能正确处理人际关系，将会使自己的事业锦上添花。良好的人际关系还可以使你学到许多新知识。正如英国作家萧伯纳所指出：良好的人际关系不但能交流信息，还能交流思想，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至更多。“狼孩”之所以智力低下，并非遗传所致，而在于她脱离社会，没有与人交往所致。
（二）怎样建立良好的人际关系
1、正视问题。
2、多沟通、多交流。
人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
3、心胸宽广，对别人多加理解和宽容。
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
4、真诚地对待他人。
人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
5、发自内心地多赞美他人。
6、敢于说“不”。
补充：消除依赖感
在人际交往中还有一种不健康的心态，就是依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的`表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
所谓一把钥匙开一把锁，这就需要我们中学生从自身实际出发，具体的来处理与周围人的关系，力争使自己处于融洽和谐的人际环境中，从而更好的学习、生活。
活动天地
反思一下，你自己在学校中与同学、老师交往和相处时存在哪些问题？应如何改进？
布置作业
1、青少年交往的主要对象及和谐的人际关系的意义是什么？
2024年安全第一课教案篇3
校园活动安全常识
1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。
2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求
4、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。
5、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。
6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。
体育活动的安全预防
认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的'方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项
身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师
上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤
参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织，严格纪律体育设施必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施
防止触电事故
学习安全用电常识，不能接近、触摸电源和电器
不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备
万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素
爱投数创
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
2024年安全第一课教案篇4
教学目的：增强学生的安全意识
教学内容：
同学们：大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：
一、人人要遵守交通规则和交通秩序
到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
二、注意课间安全
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
四、不得携带易燃易爆等危险物品。
不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内禁止进入山区或林区活动。
五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器；不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告门卫或教师。
六、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
七、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，拨打110报案。
我们全班师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
同学们，把安全意识化为自己的行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间！
2024年安全第一课教案篇5
活动目标
1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。
活动准备
材料准备：
1、安全教育ppt、安全标志图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：
了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
活动重难点
1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。
活动过程
(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
小结：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？
(二)关于幼儿园生活安全的ppt课件。
进行生活中情景图片观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。这些安全教育图片选择的是生活中的情景。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
——组织幼儿观看安全教育情景图片：
1、小朋友们上下楼梯时的情景。
2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3、在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。
4、在玩沙区，用沙子丢来丢去打闹。
5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7、在教室里到追逐打闹。
8、在幼儿园迷路了怎么办。
——组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。
——师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。(发展幼儿的口语表达能力。)
——总结安全情景故事中的正确做法。
小结：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？
(三)组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些安全标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。(幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的快乐。)
2024年安全第一课教案篇6
同学们，生命只有一次。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天我与大家一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：上学放学走马路两边，不横穿马路。过马路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。
2注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
二、校园安全
1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。
2、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
3、禁止携带火种进入校园。
4、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
5、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
6、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
三、食品卫生安全
要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的`好习惯。
4、讲究环境卫生，
1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
2)、要讲究环境卫生，
3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
五、课间活动安全
1、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。
2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，校内严禁使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、做操、集会、放学学生上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右行，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。
六、疾病安全
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
七、防震安全
1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。
八、居家安全：
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
5、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话(110、120、119)，提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。
最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!
2024年安全第一课教案篇7
活动目标
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3、培养幼儿独立自主的性格特点。
重难点分析
掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、导入部分
1、讲述故事《沙沙和陌生人》：
变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说："沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。"沙沙连忙问妈妈："还有什么事情应该注意的`呢？"
二、展开部分
1、集体讨论：
（1）妈妈为什么说沙沙做得对？
（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？
2、情境练习情境一：
一个陌生的叔叔对一位小朋友说："小朋友你真可爱。我请你吃果冻。"接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说："我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。"
教师提醒：
（1）你认识她吗？
（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话？
（3）那你应该怎么对这位阿姨说？
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
3、选择游戏（每题分a、b两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）陌生人就是坏人吗？
a、陌生人就是坏人。
b、陌生人不一定是坏人。
能不能跟陌生人走？
a、能去公园和游乐场。
b、不能去任何地方。
有个认识的阿姨想带你出去玩。
a、可以和她去。
b、必须先告诉爸爸妈妈。
有个不认识的叔叔给你东西吃：
a、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
b、什么都不能吃。
下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
a、先说谢谢再上车。
b、不能上车。
陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他？
a、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
b、什么都不能告诉他。
三、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
2024年安全第一课教案篇8
一、教学目标：
1、了解校园安全隐患;
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害、突发事件的教育。
二、教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程：
(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食方面的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑;
②在人多的地方一定要扶好栏杆;
③下楼时要与同学保持一定距离;
④上下楼时不要将手放在衣兜里;
⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;
⑥上下楼靠右行。
2、课间活动要注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程;
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;
③活动的方式要简便易行，如做做操等;
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(三)其他校园安全应注意的事项。
1、如何加强教室安全?
放学离开教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不给坏人留有可乘之机。
上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一下，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
2、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3、当自己感到身体不适时，怎么办?
应该及时告知班主任或科任教师，与家长取得联系。
(四)交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
(五)小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
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