去年冬天，她母亲生病，躺在床上动弹不得。小小的她用手一摸，妈妈的额头滚烫滚烫的。她学着电视里的模样，费力地打来一盆水，打湿毛巾，敷在妈妈的头上，一遍又一遍。伙伴叫她去玩她听不见，爷爷奶奶叫她休息她不让，她寸步不离地守在妈妈的床前，喂妈妈喝水，为妈妈端稀饭，帮妈妈洗脚。妈妈的病终于好起来，她才松了一口气。妈妈笑了，她也笑了。

“妈妈，您累了，快坐下，我给你捶捶背!”“爷爷奶奶，您们年纪大了，盛饭的事就交给我吧!”“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，您们辛苦了!您们先吃!”每当看见那娇小而熟悉的身影，听见那甜美而暖人的话语，父母感动，爷爷奶奶欣慰。邻居都夸她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一种责任

在学校，她尊敬老师，关心集体。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。上学期，身为班级劳动委员的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。擦拭窗台，清理垃圾，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干。这学期，身为副班长的她，中午两个半小时的午休时间，忙完家务，完成作业后，她还积极地来班上管纪律。在她的带领下，同学们懂事了，教室里一尘不染，早读时书声朗朗，午休时寂然无声，一次次被评上“流动红旗”。这时，笑得最甜的便是她。

感恩是一种文明

团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。同学们只要有困难，就会去找她。只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学不会读书，她一句一句地教;同学感冒了，她帮着取药、倒开水。同桌周鹏，头脑灵活，但父母外出打工，随舅舅生活，缺少管束的他上课不专心，作业好快。于是，运兰同学便成了周鹏的小家长，上课提醒他认真，多发言，做完作业帮他检查。功夫不负有心人，周鹏听话了，去年参加一年级语文学科知识竞赛，荣获二等奖。这次分班，周鹏还成了一(5)班的班长呢。去年“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的伙伴，她哭了!她愣是把零花钱都捐了出去!

感恩使心灵飘香

她品学兼优，一脸的书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通学生，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，因此获得了骄人的成绩。她多次在各项考试中拿满分，上学期参加语文知识竞赛荣获年级第四名，为班级赢得了荣誉。本学期，她毅然决心拿下语文、数学双课一百，以此报答父母和老师的厚爱。

在学校召开家长会，运兰同学的才智和为人受到老师们的表扬和所有家长的赞赏，她的妈妈非常欣慰的说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快乐的。小兰同学，用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿三小的每一位学子，都能以小兰为榜样，在好习惯的陪伴下健康快乐地成长!

感恩大事迹材料篇2

小昊，男，今年7岁，现就读于xx小学二年x班。是一个德智体全面发展的优秀学生，学习主动积极、是老师的好帮手，少先队大队部的好干部，同学的好伙伴，是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下：

一、尊敬老师，爱护同学。

小昊是老师心目中的好学生。在校积极完成自己的本职工作，收发作业及时，从不让老师操心，还能帮同学擦黑板，检查作业。主动在校做清洁，办黑板报。真不愧是老师的好帮手。多次被评为“小干部之星”。每年教师节，他都会用自己积攒的零花钱为老师买上一束鲜花表达对老师的敬重和祝贺;自上小学以后，每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信，心意诚恳。每次寒假、暑假，学校组织返校，他都坚持到校，学校成为他成长过程中最重要的园地。有一天下午，班主任于老师生病了，去医院打吊瓶了，他非常着急，和班上的其他几个小干部主动维持班级纪律，回家后跟家长说老师生病了，问家长我们班同学该怎么做才能让老师身体尽快好起来呢?

二、感恩亲人，孝敬父母，礼待友人

有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，他总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，他也从不乱丢;有好吃的，他总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶，经常给父母捶捶背，洗洗脚，每次妈妈做饭时，他都帮忙洗菜、打下手等，对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，小昊都能主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。

小昊除了对爸爸妈妈非常孝敬小昊对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们。小昊的爷爷奶奶远在黄歇，他经常给两位老人打电话，跟爷爷奶奶拉拉家常，问候爷爷奶奶身体状况，让老人享天伦之乐。在家里他主动帮父母干些力所能及的事儿，

小昊知道感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们xx小学的每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!

感恩大事迹材料篇3

她叫xxx，今年9岁，是临朐鲁能希望小学的学生，担任五年级一班的班长。在父母眼中，她是活泼懂事的乖乖女；在老师心中，她是负责得力的好帮手；在同学们眼中，她是充满爱心的快乐小天使。

俗话说：不积细流，无以成大海；不积跬步，无以致千里。xxx没有做什么惊天动地的大事，她的感恩全是有一点一滴的小事组成的；可就是这些点点滴滴的小事却无时无刻不在感动着大家，让大家认可。

xxx一直很尊敬那些为困难群体、希望工程及灾区群众捐款、捐物的人。但作为一个学生，她无力参与这些，她便从生活中的小事做起，来实践着对社会、学校、教师、家长的“感恩”，在家中孝敬父母、帮助父母做自己力所能及的小事；在学校，她努力学习，恪尽职责；对社会，极力奉献。作为她的家长，我给孩子总结了以下几点：

第一，感恩在家里。虽然在家她是独生女，爸爸妈妈的掌上明珠，但她却从不任性霸道，像贴身的“小棉袄”一样，孝顺父母，尊重家人。小小年纪，她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。在家中，xxx一直都是个孝顺的女儿，平时的生活中，她总是用心的回报父母。在父母疲惫时，她会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，她会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，她会主动同他们沟通，让父母开心起来。

很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年级的时候她就学会了洗衣服，学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，大家都非常喜欢她。女儿非常懂事，当她看到父母工作一天，非常劳累的时候，她就悄悄地把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫得干干净净。放学后她还抢着为父母收拾家务，吃饭时帮父母盛饭、饭后抢着洗刷锅碗。

有好吃的，她首先想到的是爸爸、妈妈，哪怕就是爸爸妈妈买给她的一点儿，她也舍不得独自全部吃光，非得留出一点给爸爸、妈妈尝一尝。如果爸爸妈妈不舍得吃，她就硬给爸爸妈妈递到手边，塞进嘴里才肯罢休。

记得有一次，我回到家里，因为工作的琐事，心情非常不好，还和她爸爸吵了起来。女儿默默地写完作业，又懂事地做起家务，看爸爸妈妈平息了，她若无其事地讲起了笑话。“看到孩子这么懂事，这样努力地让家庭快乐起来，我们做家长的，没有理由不以身作则。”对此我至今感慨万分。

第二，感恩在学校。在学校里，xxx尊敬老师，关心集体，恪尽职守。她身为班长，不怕苦不怕累，每天早到晚归，协助同学做好卫生工作，同学们不会干的活她带着干，同学们会干的活她抢着干；她协助班主任做了很多班级管理工作，她不怕烦不怕杂，不嫌事小而不为。在她和全体同学的努力下，五、一班教室里总是一尘不染，早读时书声琅琅，唱歌时声音响亮，班级纪律得到任课老师一致好评，学校卫生纪律的“流动红旗”简直就成了她们班的“班旗”。

她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。只要是她力所能及的，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。在班内，如有的同学英语不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解她一遍又一遍地、不厌其烦地给讲解。

虽然在学校里她的妈妈就是一位老师，但作为老师女儿的她，总是那样的谦虚而平和，从不以优越高傲自居。因为她是班里的班长，她格外严格要求自己，时时事事比别人做的都好，每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要完成的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。

第三，感恩在社会。在班级里，xxx团结同学，乐于助人，人缘很好，同学们都愿意接近她。只要有困难，同学们都会想到她。而她，只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。看见同学感冒了，她帮着取药、倒开水；看见同学自行车坏了，没有办法回家，她就急忙向前，积极出谋出力……。震惊全国的“5·12”大地震发生后，看见瓦砾下的那些同龄的孩子们，她哭了！于是她毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱，慷慨地捐献给了灾区小朋友，并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。以后的玉树大地震、西南灾害，他都捐出了自己的爱心，这是一位多么让人感动的爱心小天使，这是一位多么让人敬佩的好孩子啊！一个人在某一次慈善活动中捐出大笔的捐款这并不稀奇，而一个孩子能在日常生活中始终坚持对人对事对社会感恩却是最难得的。要不毛主席也说嘛，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事啊。

感恩是崇高的，感恩是快乐的。xxx同学虽然没有什么惊天动地的大事，但是她能用行动奉献爱，在自强中感恩，在感恩中成长，谱写着一曲曲感恩的旋律。这旋律，一次又一次拨动我们的心灵，一次又一次充盈我们的良心。愿我们鲁能希望小学的每一位学子，都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长！

感恩大事迹材料篇4

人活路上风雨无常，我曾如浪潮之中的一叶孤舟，飘摇不定。感恩汗水，是它浸润我的双眸，告知我路在何方；是它流入我颈脖的真实触感，告知我正在路上。

伴随早鸟啼鸣与阵阵清风，我和着晨曦与书香埋头苦读。不料，我却被书中一句古话所绊倒。“学海无涯苦作舟”。我不得不静下思绪来深思。

“学海”、“无涯”、“作舟”。这三者又有何关系？我百思不得其解，额上却早已汗涔涔。

“嘀嗒”，汗水溅落沾湿了书页，也燃起了我眼眸中的火花。学习像一片无边际的海洋，而我应以坚毅与信念作船在其中穿游，以信念与虚心作桨划起路上最漂亮的水花。感恩汗水，是我用它作锤，铸造船只，在漫漫学海中，查找我胜利的方向。

骄阳似火，照裂了早晨的温婉，带来了回旋在校运会上空的热辣。

我紧握着手中的红白木棍，咬牙睁眸地盯着准备吹哨的裁判。我手脚上的肌肉紧绷如拉紧的琴弦，却用格外不美观的姿态展露在欣赏者的眼里。这一刻，如同凌迟，缓慢而难耐。

身上黏腻的汗水早已将我背后衣衫服帖安在后背的肌肤上。此刻却风起，哨响，人离。我如被弹射出的子弹，破风而行。背上的.衣料早已被风顽皮地钻入作乱，带给我逆风的负重，而汗水却并未削减。

烈日当空，像蒸熔了塑胶跑道般，上升的雾气趴伏在我的眼窗之上，使我迷乱了前方，昏乱了头脑，就连运动中的手脚也不由停滞了片刻。

额上汗水流入温热的颈脖，缠连了一路颤栗，却在终点处传来如狮吼般震耳欲聋的呼喊。

风声，掌声，呼喊声……还有前路的召唤声。我奋步直追，将这一代表荣誉的载体交接他人，连续破风延续。

当我俯身喘息，望着前方身影消逝原地的时分。我感恩汗水，是它为我送来伙伴的力量，是它为我指明方向，告知我正在路上。

感恩汗水，为我在学海上作舟，让我披荆斩棘。

感恩汗水，为我在跑道上作伴，让我肆意征战。

感恩汗水，给我战神般的士气，让我在人活路上破风逆行，无所畏惧!

感恩大事迹材料篇5

在学校里，我经过几个星期的磨练，现在终于成了一名名副其实、名不虚传的“四好少年 ”。现在，我就和大家一起来分享我争当四好少年的事迹。

这天，我早早的来到了学校，与老师、同学们一起参加了体育早锻炼活动，每天7:10到校。与同学们在操场上练习各项体育运动，如短跑、长跑、跳高、跳远等……我这样天天早到学校去参加体育运动，我觉得我的体能在明显增长，渐渐地，跑好几圈都不累。

参加完了体育训练，我回到了班级。班级里，一些有作业的同学不但不做作业，还在玩。我非常生气，走上前去，对他说：“你现在明明有作业，你还玩。你难道忘了四好少年的要求吗？它不是要求我们做个勤奋学习、追求上进的好少年吗？”那同学被我说得满脸通红，赶忙回到座位上去写作业。

升旗了，同学们起立并敬礼，可有位同学却在不停做怪腔，我瞪了他一眼，他明白了我的意思，马上站好，不做怪腔了。

下课时，我上完厕所，回到教室。看到有两位同学在吵架，我走近一看，原来是甲同学往地上丢了纸巾，被乙同学看到了，就让他把纸捡起来，甲同学不肯，就发生了吵架。我走过去对甲同学说了句：“我们要争当品德优良、团结友爱的好少年。”他马上捡起纸丢掉了。

这就是我争当四好少年的事迹。

感恩大事迹材料篇6

xxx同学，20xx年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。

在上学期间，xxx同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。

二、严以律己，全面发展。

xxx同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。

在班里xxx学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

xxx同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，xxx同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”。

感恩大事迹材料篇7

我感激父母，感谢老师，感恩社会，他们培养我，教我做人的品质。在家里我会力所能及地帮妈妈干一些家务。在学校里我乐于助人，同学们向我请教问题，我耐心地教给他们。在公交车上，我主动为乘车有困难的乘客让座。记得寒假的时候，我在姥姥家，有一天我去商店买东西，那天下过雪路上有些滑，我小心翼翼地走着，忽然我看见前面不远处一位老奶奶摔倒了，买的东西撒落一地，我赶紧快步走过去想扶起老奶奶，谁知，我由于着急脚下一滑，自己也摔在了地上，我捂着摔疼的屁股真想哇哇大哭，可是看着坐在地上的老奶奶，我忍住不掉眼泪，赶紧起来先扶起摔倒在地的老奶奶，然后我把老奶奶买的东西捡起来，问了老奶奶住的地址，一步步把老奶奶安全送到家，老奶奶一个劲地夸我懂事，我心里美滋滋的，帮助别人是一件多么愉快的事情，屁股也不觉得疼了。送完老奶奶，我才去商店买东西，回家时我看见姥姥在路口等我，姥姥批评我这么晚才回来，还问我去哪里玩耍了？我便把在商店门口发生的事情告诉了姥姥，姥姥听了后，表扬我长大了，真是个好孩子！我高兴地笑着说：“姥姥，这点小事算什么，助人为乐是好孩子应该做的。”

帮助需要被帮助的人，我是快乐的！

感恩大事迹材料篇8

许多人都不懂感恩是什么，有人说感恩是一种美德，那是一种生活看法，有人还说感恩是一束阳光，可消退人与人之间的猜疑埋怨，有人还说感恩是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通，我却认为感恩是一种人本能的表现。

好友，你见过一个孩子呱呱坠地的那一天，父母脸上的表情吗？父母亲脸上的表情是喜悦的。从那一天起，父母对我们的爱那是无微不至的。但是有些父母过于溺爱孩子，这就等于害了孩子，孩子就会以为父母做的是应当的，在，无论父母多有钱只要孩子长大了，父母就不会随便给孩子买东西，做儿女的假如想买某样自己心仪的东西，就必需自己打工挣钱去买。

感恩从古时分就开头流传了，就比方说黄香温席这个故事是感恩父亲的，咱们如今就来说说这黄香小时分，母亲就不在了，始终跟着父亲生活由于黄香原来就是一个孝敬父母的孩子在黄香母亲还在的时分，他就始终在母亲的病床四周陪伴着母亲，母亲去世后他对父亲更加关怀，照料尽量让父亲少操劳。冬夜里天气特别冷，那时农户里没有任何群暖装备让人难以入睡，一天黄香晚上读书时感觉到特别冷捧着手里的书，手一下就冰了他想这么冷的天气，父亲肯定睡不着觉黄香为了让父亲能睡一个平稳，他就读完书进到父亲的房间里，把衣服脱光钻进父亲的被窝里，用自己的体温，把父亲的被窝捂热。暖和了父亲的被窝，黄香才让父亲睡下黄香用自己的.感恩暖了父亲的心，就这样黄香温席的故事被人们传开了这就是黄香温席的故事。

你看古时分的孩子都懂得孝敬父母何必是我们如今的孩子们也应当懂得感恩父母的哺育之恩中国还有一句古话叫百善孝为先感恩父母的明星，还有很多，比方有德莱塞，孟子，等人。关于感恩父母的名言，还有许多就比方说父母之水不能溺，火不能灭。生活需要一颗感恩的心来制造一颗感恩的心需要生活来滋养。好友们，让我们孝敬父母争取做一个像孟子一样的人。

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