个人学校事迹材料范文5篇

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事迹材料可以通过文字、图片、录音等形式来反映特定事件或活动的过程和结果,我们在写事迹材料时应当确保所陈述的情况具有可查证性,以下是九九公文网小编精心为您推荐的个人学校事迹材料范文5篇,供大家参考。

个人学校事迹材料范文5篇

个人学校事迹材料范文篇1

我叫xx,本科学历,是宁老庄中心小学的一名普通教师,从教二十多年来,始终兢兢业业工作在教学第一线,诚信对人,勤奋工作,无私奉献,以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心,从事所忠爱的教育事业。孔子说过:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。”我们教师如果不是路标,讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之花,无源之水,因为教师的一举一动,一言一行,都清晰地印在了学生心灵深处,成了他们学习的榜样,所以我一直严格要求,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,坚持以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。这样,学生自然会“亲其师,信其道。”

一、用师德的高尚完善自己的人格。

人们说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是我们教师的灵魂。高尚的`师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道,不仅传学问之道,更要传为人之道;授业,不仅要传授学业,更要催发学生的求知欲望;解惑,不仅要解共同之惑,更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的,只有爱学生,才会认真备课、上课;只有爱学生,才会有责任心、事业心;只有爱学生,才会抛开一切名利,为孩子补课忘了时间,忘了自己;只有爱学生,才会理解孩子,信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活大厦。我常想,既然选择了教师这一职业,就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。

我在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,我迎着朝霞曙光走进班级,和学生交谈;无数个傍晚,我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

二、用无私的奉献去诠释教师本色。

源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,我十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。我曾大病未痊愈,但考虑到学生即将期中检测,不能耽搁了他们的学习,所以毅然走上讲台。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵。

俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心."在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长,在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生美慧,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变美慧,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回到班级的大集体中来了。学生伟强,父母常年在外,得不到亲情照顾的他,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心头。及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天,我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力,本学期,他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。 四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。

只有共鸣的生命,才会有激情和创造。所以在新课改的研究中,我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生学习的意志,进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣,从而收到了良好的课堂效果。教学中,我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花,自己则是绿叶,课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中,我以学生为中心,以学生发展为本,全员参与,全程参与。课堂中师生融洽,学生从以前的绿叶转变为现在的红花,在这种师生角色转换中,使学生个性充分得到发展。

四、用自己的言行去影响每一们学生。

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,我从不在班级吐一口痰,要求学生节简,我和学生一起将易拉罐,矿泉水瓶收集后卖出?这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“常老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”

五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,仅靠对学生的关爱,仅靠时间与汗水的付出,是难以为继的。我深深的懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师的专业化发展。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是我从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水。但我却力求学会自己去挖水。为此,我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压,并珍惜每一个得来不易的学习机会。,参加市、区教委组织的各级各类培训,积极参加各项教学活动,获得了“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下,我被派山东省杜朗口中学、河南省濮阳第四中学学习,我主动积极地参与听课、评课。我还不断加强理论学习,并在各种教育教学论文比赛中获奖。

“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,教好书、育好人,是我永远的追求。

个人学校事迹材料范文篇2

近年来,我校在河间市教育局的正确领导和支持下,坚持以新思路、新举措开展工作,按照我校三年发展规划,以创建和谐北中为目标,加强制度建设、学校管理和基础设施建设,进一步绿化、美化校园,狠抓安全稳定工作,促进学校工作和谐发展。

一、加强政治学习,提高领导能力。

20xx 年,我校继续加强领导班子建设,把提高班子管理水平和政治水平紧密联系起来。领导班子成员认真学习和宣传党的教育政策,积极落实科学发展观,积极参加政治 学习和业务学习,解放思想,实事求是。通过学习,使各成员树立了强烈的事业心和高度的责任感,领导班子整体面貌得到提升,在完成教育教学目标的前提下,高 质量的完成了上级布置的工作任务。

二、强化学校管理,创办和谐校园。

1、我校在这一年中进一步完善了领导岗位责任制,制 定了符合学校实际责任工作制度,做到工作层层把关,各负其责。从08学年开始,实施了教师值班、学生值周、门卫负责相结合的安全防范制度,杜绝了校园伤害 事故的发生。一年来,未出现一起上访事件、集体安全事故等影响学校安全稳定的问题,确保了和谐社会的稳定大局。

2、加强校内管理、监督和 约束。对学校的重大决策,都实行公开,加强了监督力度。组织成立了以王增强老师为组长的学校领导监督小组,和以家长代表为主的社会监督小组。同时协调了教 导处、政教处、校团委的工作,做到了互为补充、相互支持。使我校的教育、教学、文化建设得到了全面发展。

三、改善工作作风,立足学校长远发展。

20xx 年新建教学楼投入使用,配套设施基本完备,成为我校发展的一个新起点,为此,我校领导班子在学年伊始,严肃了工作作风、强化领导班子团结、在工作中开展批 评与自己批评。我们的工作一切为了学校的发展,一切让位于学校的发展。20xx年是河间市干部作风建设年,我们以此为契机,深入查找不足。对学校各项工作 的开展实施了严格的检查制度,从领导工作、教师教学、环境卫生、学生管理等方面进行量化评比,极大的改变了干部教师的工作作风。在日常工作中,我校坚持实 施能级管理。校长对上级负责,对师生负责。各分管领导对校长负责。遇事不推诿,态度端正,坚持原则的处理学校内外工作的各种矛盾,在各方面起到了表率作 用。

四、工作成绩显著,再铸辉煌北中。

1、今年,我校牢固树立“以人为本、育人为先”的办学思想,按照我校三年发展规划 和年度计划,锐意进取,在实际工作中探索新路。在过来的一学年中,在抓紧毕业班同时,从七年级基础抓起,我们组织召开了家长会,全面了解学生情况,协同家 长共同参与管理,促进学生的发展。提高了巩固率和优秀率,20xx年中考我校河间一中上线率接近20%。我们下一个目标就是争取在更短的时间内把我校教学 成绩提升一个层次。

2、 20xx年是我校教学改革深入开展的一年,我校领导班子按照这一学年的工作部署,继续把名师、名课活动推广。学校先后多次组织教师进行了外出,到沧州和本 地兄弟学校学习、观摩活动。在20xx年河间市组织的教研活动评比中,我校的教育教研活动得到了教研员们的高度评价。另外,苑永信老师在20xx年河间市 举办的历史教师专业知识考核中获全市第一名。苑铁进老师改进体育教学方式,在20xx年河间市中学生运动会上,带领学生在参加的三个项目中,均进入前三 名。本学年内,我校教师在各类竞赛活动中获奖17人次,学生参加各类竞赛获奖23人次。这些都很好的展示了北司徒中学的风采。

3、加强了 基础设施建设。我校教学楼投入使用后,学校其他配套基础设施建设被提上日程。我们各方积极筹集资金,先后投入50多万元完成了校园绿化、路面硬化及部分危 房的改造,极大的改善了广大师生的学习生活环境。20xx年我校又一部分d级危房的改造工程审批通过,这对于学校的今后的发展起着巨大的推动作用。

4、20xx 年落实了学校文艺体育专职教师,做到了“职责、任务、考核、奖惩”四落实。狠抓文体常规工作,按要求上好了“三歌三操”,搞好了体育达标训练,组建了具有 特色的体育运动队、文艺活动队,先后成功举办了20xx年元旦联欢会、20xx年尊祖庄乡中小学文艺汇演等活动,同时创办了师生文化专栏,20xx年家乡 文化大搜索活动被沧州晚报报道。20xx年中考刘正霞同学以优异的体育成绩被河间一中作为体育特长生录取。这些活动极大的丰富了校园生活,陶冶了学生情 操,锻炼了师生能力,增添了学校的文化氛围。

总的看来,我校教育工作已进入良性发展的轨道。回顾过去的一年,我们深深地感到:加强自身建设是学校发展的基础,更新教育观念是学校发展的根本。为此,在未来的工作中,我们将在总结经验的基础上,以创新为动力,坚持不懈求发展,再铸北司徒中学新的辉煌!

个人学校事迹材料范文篇3

王友克同志现任老庄镇初级中学业务校长。该同志热爱工作,在上级党委的领导下,认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。该同志注重政治理论学习,坚持党的路线、方针、政策,执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚持党性锻炼,顾大局、识大体、艰苦奋斗、廉洁奉公、实事求是、密切联系群众,有一定的政治理论素养,并能理论联系实际。

一、与时俱进学习、不断提高理论素养

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要思想,以科学的理论武装头脑,为做好学校的教育工作和教书育人工作储备理论素养。特别是党的十七大召开以来,主动学习党的十七大报告,认真领会报告精神,积极参加各类政治学习,对高举有中国特色社会主义伟大旗帜、有中国特色社会主义道路及有中国特色社会主义理论体系,以及科学发展观有了更深层的认识和理解,理论素养显著提高。

二、理论联系实际、扎实做好党务工作

在支部建设上,注重理论与实践的结合。配合支部书记认真组织教师党员、积极分子学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的理论知识,认真贯彻实施党的方针政策,时刻严格要求自己,密切联系群众,在师生中树立了良好的形象。在加强理论学习的同时,也积极组织党员、积极分子走出校园步入社会,去践行党的指导思想。先后参观了彭雪枫纪念馆、开展党员先锋日活动等,通过一次次社会活动的组织,使党员更加明确了自己的使命,坚定了共产主义信念,树立了远大理想,增强了责任感和党员意识。支部的组织活动内容充实,不流于形式。做好积极分子的培养和组织发展工作,作为教育支部的一名党员,积极主动参加有关活动,认真履行岗位职责,努力做好支部党委书记的好助手,为教育支部党委荣获优秀党委发挥积极作用。

三、立足岗位职责、出色完成日常工作

在支部党委的正确领导下,认真学习、虚心请教、不断总结、开拓创新,工作取得了一定成绩。

1、教学工作:

教学中认真履行学校的各项规章制度,严格按照上级的具体要求,把培养学生的健康发展放在首要地位,把“一切为了学生,为了学生的一切发展”作为教书育人的宗旨。

课前认真备课,首先备学生,针对不同学生的特点,因材施教,并对学生进行科学学习方法的培养,让他们尽快掌握学习英语的方法;其次,注重对学生进一步发展必须具备的知识和能力进行培养,及时将本课程新的研究进展介绍给学生,拓展学生的视野。

课堂中,注意积极引导,采用启发式教学方法,避免教师单方面的灌输,师生互动,使学生在教师的启发、点拨、自主学习与相互交流中积极的去思考问题,采用低起点,螺旋上升,逐步深入地引导学生发现问题、解决问题。关注学生的问题意识的发展,把知识教学与实际运用的培养有机的结合起来,即注重“量”的传授,又关注“质”的把握。此外,还认真做好批改作业和课后辅导工作。

在做好教学工作的同时,还密切关注学生的思想动态,配合政教处做好学生的思想引导工作,注意用高尚的情操、正确的价值观念等影响学生,充分发挥共产党员在培养学生全面成长中的积极作用。

2、主要成绩:

1)1997年到xx年连续七年担任班主任,作为班主任深入了解学生的思想动态,关心学生的全面成长,受到了师生的好评,多次被评为镇、县两级优秀班主任。

2)xx年到xx年担任老庄镇蒙族中学教导主任,认真踏实做好服务师生的工作,为学校教学工作的顺利进行创造条件。同时,在这两学年中所教九年级英语在县中招评估中分别位居全县第一和全县第五。

3)xx年,该同志被评为南阳市优秀教师。

4)xx-xx学年,被评为镇平县师德先进个人。

5)xx年到现在,担任老庄镇初级中学业务校长,积极主动地为学校的发展发挥作用,努力营造学校优良的教学、科研、学习环境,目前老庄镇初级中学呈现出蓬勃发展的良好态势,推动了老庄教育事业的良性发展。

6)积极关心学校的相关工作,不计名利,乐于奉献,受到了同事们的高度评价,连续多次年终考核优秀。

王友克同志在上级领导的指导和帮助下,以科学的管理为基础,把教学工作当作一份责任来对待、把教书育人工作当作一门科学、一项事业来实践。通过克服种种困难,创造性地开展工作,在思想建设、作风建设方面取得了较好的成绩,教书育人工作有条不紊,圆满完成各项工作任务。实践证明,王友克同志在工作中,各方面都是经得起考验的,是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀教育工作者。

个人学校事迹材料范文篇4

今年来,xx学校在县、镇文教的正确领导下,继续全面贯彻党的教育方针,坚持“建一流校园,炼一流师资,创一流管理,争一流质量”的办学宗旨,以“勤奋、求实、文明、创新”为校训,始终把发展作为兴学育人的第一要务,充分调动广大教职工的积极性,积极稳妥地改革学校内部管理机制,使教育教学质量继续保持在全县第一集团当中。工作事迹如下:

一、狠抓素质教育建设。

南街学校始终坚持把德育工作贯穿教学和精神文明建设活动之中,其德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心,学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动,利用各种手段,教育学生爱党、爱人民、爱社会主义,努力塑造学生高尚的灵魂,收到了显著的效果。

二、完善各项管理制度。

为促进学校教育教学工作的全面发展,学校不断完善各项制度,探索教育科研的新途径。学校认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由校长任组长,教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。每学期做到期初有计划,期中有检查,期末有考核、总结。

三、加强教研活动,提高教学质量。

自课程实验改革以来,学校积极创新,不断拓展教育科研的内容和渠道,专门制订了教育科研的制度和计划,要求全体教师,端正教育思想,全面贯彻教育方针,积极探索教学规律,严格遵循教学原则,认真学习教育理论和先进教学经验,踊跃参加各级各类教学研究活动,坚持有计划的在职进修,提高教师自身素质,鼓励教师勇于改革,根据现代化教育的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验、教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文,要求教师每学期完成一篇教研论文。同时对发表论文或获奖的教师,学校给予不同程度的奖励。另外,学校还提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法。每学期每位教师上一节示范课。教师相互听课每学期不少于15节,听课要作记录,听后要及时商讨、交流,形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动,并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。

四、紧扣大纲,深钻教材。

明确教材编写意图,备写每一课堂,做到“功在课前,利在课上”。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目,力求写出特色。认真上好每一堂课,以新的教育理论指导现行课堂教学,面向全体,转变学生的学习方式,使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确,设计合理,分量适当,照顾全面,批改认真细致、及时,考查后认真总结分析。

五、注重安全和稳定工作

要求教师时时处处想着学生安全,教育学生注意安全,并及时对学校的安全问题进行安全检查,对教师学生到校,在校,放学回家,交通,用电等安全问题进行排查,发现问题及时解决处理,每学期都要开专题会议,学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书,做到层层到位,责任到人,坚持做到24小时昼夜值班,班主任自觉带班,保证了学校的财产和师生生命安全,从未发生过安全事故。

总之,南街小学在上级主管部门的领导下,按照教育局和镇文教的要求,充分发挥了工作的积极性和主动性,心往一处想,劲往一处使,教学水平得到不断提高。

个人学校事迹材料范文篇5

杨胜荣同志,1956年10月出生,1972年5月参加工作,1985年5月加入中国共产党,中专学历。1985年至1991年7月担任台江县交密小学校长,1991年8月至1997年7月担任台江县城关二小副校长、校长,1997年8月至xx年7月担任台拱镇教育辅导站副站长兼普教资料员,xx年8月至今担任台拱镇中心校(三小)党总支部书记兼教育专干,负责管理党务工作及普教工作。多年来,该同志以党性为后盾,以政治责任感为动力,以“党性最强、作风正派、工作出色”为具体要求,从思想上、作风上加强自身建设。他平时能刻苦钻研学习党务知识,注重通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来提高自身素质。

他理论基础扎实,思想政治素质和业务能力强,能始终保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念,在思想和行动上始终与上级组织部门保持高度一致,工作能力强且能够与时俱进,具有与新时期组织工作要求相适应的复合型素质。他严于律己、竭诚奉献、辛勤工作,努力发挥共产党员的心烦模范作用,争创优异的工作成绩,为党旗增辉。他在抓组织工作中,能自觉践行“三个代表”重要思想,积极控索让干部长期爱教育,让群众长期得实惠的工作方式与方法,经常深入群众,调查研究,积极思考,不断研究新时期组织工作的新思路,并总结创新,形成一套较为完善的工作方法,取得了较好的效果。

一、内练素质、勤于学习

作为一名党务工作者,杨胜荣同志十分注重知识的更新,充分利用业余时间和岗位锻炼的机会,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。在平时的工作中,刻苦钻研业务知识,善于敏锐洞察新的形势,准确把握时代脉搏,自觉锤炼,不断增强做好党建工作的能力。在近三年的工作中,该同志承担和负责完成教育局党委部署的党建工作,起草了本镇多个党建方面材料和工作制度、《管理制度》、《党建工作制度》,特别是在xx年深入学习实践科学发展观活动中,表现出突出的业务水平和工作能力,受到上级主管部门的高度肯定和表扬。

二、外树形象,严谨自律

1、该同志时刻牢记自己是一名共产党员,牢记自己是一名党务工作者,在平时的工作中,事事、处处、时时都以优秀党员的条件来严格要求自己,约束自己,对事业兢兢业业,勤勤恳恳,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,在广大党员干部中树立了榜样。几年来他一直从事党务工作,几年如一日,将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于党务工作这一伟大事业。工作上任劳任怨,一人承担全镇的党务工作,他认真履行支部书记职责,切实加强党建与宣传思想工作,每学期除了完成教学任务外,还巡回全镇7个支部检查党建工作1~2次,努力发挥党支部的战斗堡垒作用以及党员先锋模范作用;重视入党积极分子队伍建设,加强培养、培训工作,坚持党员发展质量,加大党员发展工作力度,在党员发展工作中,与积极分子谈话时,总是认真细致做好思想工作,提出更高的要求,充当宣传党的知识的传播人;对不太成熟的同志,指出不足,以情动人,春风化雨,既坚持原则,又讲究方法和策略,耐心细致地说服引导,并鼓励继续努力。自xx年以来全镇共发展新党员22人,培养了8名入党积极分子,为党组织增加了新鲜血液,壮大了党员队伍。积极组织开展丰富多彩的活动,提高思想教育工作成效;组织师生开展“情系灾区”活动,xx年,三小全校党员和全体师生,为本县施洞镇猫坡村受火灾灾民捐款捐物,共捐到善款1475.30元,衣物50件。

2、他兼全镇教育专干,负责全镇普教工作,他义不容辞,也从无怨言,积极主动承担起全镇“普教”基础资料的的建档指挥、监督工作和“普教”基础资料的数据汇总、审核、统计工作;每年年初教育报表统计,为了突击完成数据上报任务,他一个50多岁的人,和全镇各校的资料员一起加班加点、通宵达旦,困了在椅子上靠一靠消除疲劳,或用冷水洗洗脸,清醒后又继续工作;饿了就买一盒盒饭或一个馒头充饥又继续工作,直到完成上报的报表为止;每年都能按时完成全镇“小基”年初报表和“两基”报表,为全县的“两全”、“双高”提供了第一手资料。

3、重视教学工作,认真备课、授课;课前准备充分,教学内容完整;创新教学方法,善于调动学生的学习积极性。近两年来,他承担三、四年级品德与社会学科教学任务,能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。xx~xx学第二学期期末考试,他所任三年级品德与社会成绩为:人均分81.8分,超镇人均分11.97分;及格率92.9%,超镇及格率17.7个百分点;优良率72.1%;得到学校领导和学生家长的好评。

三、工作扎实严谨,业绩突出

学校的工作非常琐碎,事情多而杂。杨书记身兼数职,除了积极支持校长工作,团结领导班子之外,还具体管理全镇党务工作、普教工作。然而他没有因为工作繁多,而放松每一项工作。他有条不紊地安排好每一项事务,勤勤恳恳,踏踏实实,任劳任怨,以求真务实的态度,实事求是的精神,认真做好所负责的每一项工作。并在全体教职工树立了良好的党的形象。使群众感到党的可亲、可敬,离自己很近。在广大教师心目中,他是一个大忙人,工作狂,一个任劳任怨的“老黄牛”。他工作以来,曾被评为“县级先进教育工作者”3次,“县级教书育人模范”1次,“县级农教教育工作者”1次,“州级优秀教师”1次。

在杨书记和支部工作的带动下,全体党员和教职工更是以自己实际行动完成各项工作,并对全镇教育工作的前景充满信心。

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