“师者，所以传道授业解惑也”。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来，完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中，能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。

除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问、悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。对于学生的实习指导同样认真负责。

三、重视教学改革与科研工作

重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，参与校级教学研究与教育科研立项3项，参与教改论文3篇。主持教育厅项目《一种复杂供应链系统的可靠性模型分析》，主持校级科研项目3项，分别是《一组可修复设备的可靠性分析》、《一类带有变号参数多点边值问题解的分析》、《最短路问题及应用》，参与教育厅项目4项，校级立项6项，出版专著1本《三部件串并联可修复系统的稳定性、可靠性和数值解》，发表论文3篇。

主要教学事迹篇2

近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学，但龙岗职业学校校长丁xx却逆行其道，将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。

自20xx年8月担任龙岗职业技术学校校长以来，丁xx狠抓内部管理，走内涵式发展道路，推行依法治校、制度管理，使学校办学日益规范，学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。荣誉光环的背后，是丁xx对职业教育一如既往的坚定。

到任不久，丁xx决定大刀阔斧地进行改革，将原先的4个高考班压缩至3个，高考生人数也由200人减少至150人左右。此举遭到了家长和学生的一致反对，但丁xx坚持按照基础课成绩评选高考生，每年将参加高考升学的毕业生控制在15％以内，保证85％以上的毕业生参加就业。

20xx年，“校企合作”刚刚推出时，很多专业部部长不愿意接触企业，丁xx亲自参加部长会议，号召各专业部长积极加强同企业的联系，并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地，为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。丁xx非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业，近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。

丁xx坚持“育人为本，德育为先”，在学校德育中引进生态体验教育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动特色，德育实效显著。根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。

经过多年的研究和实践，龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专业部管理模式，在教学上大力推行课程改革，在德育方面创新地实行“操行学分制”，在教学科研上倡导校本教研，鼓励开展团队课题研究，大力开发校本教材，形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创新，学校综合实力不断增强，近3年来每年向市场、企业输送1000余名实用技能人才，为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。

主要教学事迹篇3

xxx，女，汉族，中共党员，陕西汉滨人，本科学历，一级教师，陕西省教学能手，国家二级心理咨询师，现任xxx市第一小学德育处主任。

一、缘起山村教育坚持贴地而行

20xx年8月，她通过特岗招聘考试成为了一名光荣的人民教师，被分配到宁陕县长坪小学。20xx年，她调入xxx市第一小学任教，担任语文教学和班主任工作。

在教学上，她潜心钻研。认真研究教材，学习《语文课程标准》，课余时间积极向同伴请教，汲取丰富的教学经验，她的课堂，激情飞扬，轻松愉悦，深受学生喜欢，同事赞扬。

在班级管理上，她爱心育人。关心其文化学业，重视其心理健康，及时为学生梳理学习生活上的难题，尊重学生的意见及需求，她是孩子们学习中的指路明灯，更是他们成长路上的忠实朋友，尽管教学工作繁忙，仍旧组织丰富多彩的班级文化活动，精彩纷呈的文艺汇演、主题鲜明的手抄报、情感激昂的诗歌朗诵等，给班级每一位孩子提供展示自我的平台，所带班级班风正、学风浓，孩子们在这样的班集体里沐浴阳光，茁壮成长。

在部门工作上，她勤勉务实。以扎实的工作作风，创新的工作方法，灵活多变的思维方式，以高度的责任感和强烈的事业心，按时高效完成各项工作。

二、不断历练成长不负教育使命

转眼间，从教15载，她不断历练成长，始终把成为一名“优秀的人民教师”作为自己的目标，20xx年参加全市首届口语交际大赛，课堂教学和个人素养均获特等奖，参评的口语交际课《伸出我们的双手》教学设计、教学课件、课堂实录均在陕西省教育教学评审活动中荣获“一等奖”，撰写的教学论文《微课在小学语文古诗词教学中的应用策略分析》被中国期刊网全文收录，并荣获优秀教育教学作品“一等奖”。多次参与省市级课题研究，均已顺利结题。多篇微型课题荣获校级优秀档次。连续四年承担国培示范课和跟岗实践任务，多次参加“三区人才支持计划”“名师大篷车”赴平利县、宁陕等地送教送培，多次承担市县教师面试考官。20xx年，荣获“陕西省教学能手”称号。

日月既往，不可复追，未来她将不忘初心，砥砺前行，勇做教育路上的“追梦人”，用热心和恒心谱写属于自己的教育篇章。

主要教学事迹篇4

我于1996年参加工作，到目前为止已经工作18个春秋。这些年来，我除去两年仅带一个班外，16年都带两个班以上的英语课程。（其中两年三个班英语，并多年担任班主任和教研组长）成效显著，在原来的全县中考十率评估中获得了第二名的好成绩。20xx年获了中考英语三等奖，有三篇英语小论文在市级以上报刊杂志上发表，另有数篇论文获得国家级奖项。于20xx年带领英语教研组获得县级优秀教研组称号。

20xx年下半年，我担任707和708班的英语教学，工作认真，勤奋努力，在全县的七年级统考中获得全县第三名；在8年级的教学中，我除了更加努力地工作外，还十分注重课堂效率的提高，教学成效稳中有升；在9年级的教学中，我不仅注重课堂效率，还加强了对学生的课外辅导，每天中午抽出20分钟时间义务辅导学生作业，学生的听力、阅读能力得到了很大的提高，尤其是在9年级下学期，我更是加强了对写作的训练力度，学生的书面表达能力明显提升。中考及格率、高分率均位居前列，在我校9年级英语教学评估中获得第一名。

在近三年的工作中，我强忍身体的病痛折磨，克服沉重的家庭困难，一心扑在教学上，胆囊炎、胆结石疼痛难忍，日夜折磨着我，我常常夜晚打针、天亮去学校上早习，从没有耽误教学工作。直到坚持到20xx年暑假才做胆囊切除手术。长期的工作用眼，使原本视力状况不好的眼睛更是雪上加霜。在20xx年10月，到宜昌市中心医院作的眼部ct显示，视网膜黄斑区出现较大裂缝，成为一名视力障碍者，医生建议我立即停止工作，但我考虑到我本身担任9年级两个班的英语教学，学生毕业在即，况且已有一名教师因病请假，使人手本来就紧缺的队伍更是捉襟见肘，为了不影响9年级的教学工作，我一直带病坚持工作。我的爱人工作任务也很重，需要经常下乡出差，孩子才上一年级，辅导任务重，由于我时间紧任务重，常常天亮出门天黑回家，从未管过孩子，爱人出差，我们经常把孩子借在别人家。

回顾过去，春华而秋实，展望未来，任重而道远，我将以实际行动为古夫中学作出自己应有的贡献。

主要教学事迹篇5

蒋琳姣,女，生于1981年9月，县五中数学教师。近五年来，她教学成绩优秀，2次考核优秀，先后被评为国家级“优秀教练员”、县“优秀教师”、县“扶贫先进个人”、3次被评为“教学质量先进个人”、2次担任教师招聘或教师教学竞赛评委，3次参加全县期中或期末试题命制；在2017年，在“一师一优课，一课一名师”活动中，执教《矩形的`性质》获部级、省级、市级优课；2018、2020年在湖南省中小学教师在线集体备课大赛中，获省三等奖和最佳人气奖、省二等奖；2019年获县级名课，并在全县进行公开课展示；2020年、2021年在湖南省教师继续教育协会举办的“一师一优课”优秀教研成果评选活动中荣获2个一等奖、1个二等奖。撰写论文6篇分别获国家级、省级、市级一等奖，并在国家级刊物上发表。

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