我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。由于工作突出，在2013年被评为师市级优秀班主任20xx年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的'能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

担任学校语文科组长工作，深知肩头的责任重大，工作中事事走在前头，虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学，各项工作均取得较好的成绩。

我认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地，快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。

省三八红旗手个人先进事迹篇2

__自20__年参加工作以来一直从事于教育教学工作，勤勤恳恳工作了19年，她本着教书育人的原则，在本职岗位上，始终用一个优秀教师的标准要求和衡量自己。尤其是学习贯彻党的教育方针政策，从大局出发，维护集体利益，在工作中起模范带头作用，影响和带动周围的同事积极工作，形成良好的工作氛围。在工作中不断钻研探索，坚持理论与实践相结合的原则，在实践中感悟，在感悟中再实践，多年的努力加上领导同事的支持和帮助，使她成为同行中的佼佼者，并取得了优异的成绩。在我校她分别讲授过五门课程，有《俄语》、《开放式入学教育》、《职业道德与职业生涯规划》、《人际沟通》、《形象设计》；每年承担200多学时的教学任务。并发表国家级、省级论文二十余篇，曾先后参与国家正规出版社出版的教材编写任务，在人民卫生出版社出版的《人际沟通与护理礼仪能力训练》一书中担任主编；在科学出版社出版的《人际沟通》一书中担任编者职务；在人民卫生出版社出版的《体育与形体训练》一书中担任副主编的职务。并且在护理礼仪大赛中获得优秀指导教师一等奖和三等奖。在我校进入国家级示范校时，经常加班、加点工作到深夜，做出了大量突出的工作。在20__年召开的护理技能大赛抽签环节中担任主持人工作，并全面管理、协调与各科室的沟通工作。为保证大赛的顺利进行，每天加班加点在校会议中心工作到很晚，搬运大赛物品的时候，手腕肌腱拉伤，到现在还不敢用力。20__年成为第三工会的小组长，积极配合工会的工作，努力为小组成员服务。每月都要做教师课时费的核算工作。为不耽误教师课时费的审批和发放经常将工作带回家中，一遍一遍的核算避免出现错误，在她合算的数字中从来没有出现过错误。在教务科中她还承担以下工作：

内业方面：期初及时收集、分类整理好教研组工作计划，授课计划及实践计划装订、归档工作；认真检查、管理和装订上级下发的各类文件；期末收集整理、装订各学科本学期的工作总结及各种考试安排和总结等电子资料、纸质的印刷、装订、整理工作；外聘教师资料管理工作；做好专业评估材料的收集、整理工作；负责本科室教学工作资料的立卷、归档的具体工作；教师白服的统计与上报工作；教师业务档案的建立与管理；负责向新入职教师发、收“教师基本情况登记表”，收学历、职称、技能等级复印件，并归档；每学期考试倡议书的书写与发放；负责文件签发、收发、归档工作；各种会议的通知、车辆的联系、会场的布置。检查实验室的7s管理工作。

教学工作：本学期承担14中护1班的《人际沟通》；13口护1班、14新生2、3班的《形象设计》授课任务，共计180学时，圆满地完成教学任务。在授课期间能认真备课，查阅资料，力求精益求精，讲解通俗易懂。能够在业余时间听取其他教师的授课，每三周至少二次，共同研究教法，互相借鉴，取长补短。每周与教同一门课程的教师共同集体备课，互相交流经验。

教材管理：每学期初依据教学计划订购教材；学生订购教材数量的统计；教材的发放与管理；库存教材的清点与统计；学生退学书费审核统计；库存教材的返回；汇总教材订购资料，编制教材订购总表，建立每学期订购教材的数据库，做好教材评估的具体工作。负责全校四个校区教材的管理工作；每学期开学后，按照订购的教材和发放教材的时间，通知学生领取教材。及时建立收发明细表，录入电脑中；期末下学期教材征定、班级人数的统计；认真核对退学学生发书的数目和价钱，以免给学校或学生造成不必要的.损失。

一位伟人说过：一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。她虽然是一位普通的人，没有做出惊天动地的大事，工作也很普通，没有任何特殊的地方。但对平凡的工作倾注了巨大的心血，只想在这平凡的岗位上用自己微薄的知识努力做出一点点成绩。干一行，爱一行，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

省三八红旗手个人先进事迹篇3

本人-x，汉族，-x村人，高中学历，1975年11月25日出生，20-年7月29日加入中国共产党。自参加工作以来，勤恳努力，艰苦奋斗，终于有所成就，建立起自己的一番事业，向党也向家乡父老交上了一份满意的答卷。

多年来，我不仅奋斗在自己的事业上，同时也密切关注家乡的一切，自己生活好了也想要帮助自己的家乡发展起来，曾多次为本村基础设施建设和文物保护修缮捐款献力。

在待人方面，我也是能帮就帮。前段时间，本村村民蒋爱文的小厂因资金周转不灵急得不行，我回到家和她分享自己多年经商的经验，一起分析市场情况，探讨企业发展对策，提供资金和经验的无私支持，使她挺过难关。

今年党组织主要围绕党的群众路线中心工作展开活动，我积极参加镇村组织的各项群众路线教育活动，利用自己的空余时间学习党的群众路线，积极向党组织靠拢。此外，在村组织党员进行帮扶结对时，我主动认领蒋迪钢为我的帮扶对象，定期到其家里看望并给予经济上的补助。

今年，-x村着力打造省历史文化村和杭州市美丽乡村精品村，积极配合村内的旧房拆除等工作。另外，我积极参加村级五水共治和清洁乡村的各项卫生整治活动，帮村做好卫生宣传工作。

省三八红旗手个人先进事迹篇4

杨宁，女，苗族，1985年10月出生，中共党员，硕士研究生学历，广西融水苗族自治县安陲乡江门村村民委员会主任。

十年前，大学毕业的杨宁毅然回到自己的家乡——国家级贫困县广西融水苗族自治县的安陲乡江门村当起了大学生村官。两届6年的大学生村官任期结束后，她依然选择继续留在基层一线。经过十年努力，杨宁带领江门村94户326人顺利脱贫，贫困发生率从20%降到低于3%。在脱贫攻坚主战场，杨宁不断贡献着自己青春的智慧和力量。

搞规模种养特色促增收。江门村地处深山，信息闭塞，下辖12个自然屯共有村民493户1708人，20__年全村人均纯收入只有1000多元。

通过原始资料收集、分析和判断，杨宁把全村脱贫目标定在发展高山生态种植业和竹子加工业，并将“土特产”通过网络等方式推销往各地。随后几年，杨宁积极动员贫困村民种植高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，带领农村创业青年成立了农民专业合作社，并创办了“苗阿嫂”品牌，在脱贫攻坚的主战场发挥着青春力量。

村官大联盟电商促外销。通过最初的朋友圈推广和电商平台销售，杨宁见识了网络销售的力量，也为解决村民种得下、有销路、稳收入的问题奠定了基础。20__年，杨宁联合6名大学生村官成立了“苗村倌”农产品电商服务中心，至20__年帮助贫困户销售农产品300多万元。在后援单位广西汽车集团的帮助下，江门村获赠一台冷藏车，并免费在柳州设立了一间扶贫门店。杨宁以消费扶贫为契机，通过“村民合作社+冷藏车+扶贫门店”的模式，助推江门村销售特色农产品150多万元，为村集体经济增收7万余元，打破了江门村集体经济零收入的现状。

心系学生娃关爱特困户。安陲乡大多数留守儿童往返走路到乡里读书，每家每天都需要大人早上送中午接，下午送晚上接。为解决村民的烦恼，杨宁将自己家建成“留守儿童之家”，每月抽出空闲时间将留守儿童集中在一起，辅导他们学习或作心理疏导等，为留守儿童撑起了一个温暖的“家”。20__年至今，杨宁个人资助梁海春家庭小孩生活补助费、带领身患重疾的潘健强看病就医、向腾讯工银申请了百名老人“微心愿”等等，让爱心种子遍洒苗山大地，生根发芽。

省三八红旗手个人先进事迹篇5

本人从2019年参加工作以来，在班主任的岗位上兢兢业业的工作了13个年头了。在从教的这2019年中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学习，认真贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感。在自己的业务上，我能利用课余时间参加小学教育本科学习，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，不断的充实自己，以适应教育的发展趋势。另外，我能模范遵守学校各项校规校纪，从不做与教师身份不匹配的事情。我能团结同事，具有协作精神，不计较个人得失。我热爱集体，能服从学校领导的分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成学校里安排的各项工作。对待学生，我也是做到有爱心和有耐心，公平尊重每一个学生，无体罚和变相体罚现象。

在教育教学方面，为了对每一位学生负责，让学生在知识、能力、思想上有一定的提高，我认真钻研教材，把握每册教材的重点难点，努力考虑教法，解决如何把已掌握的教材内容准确地传授给学生，珍惜每一节课的四十分钟。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。平等的对待每一个学生，不放弃班级的任何一人。在学校的教研活动中，我能积极准时参与教研活动，在集体备课中努力的献计献策，同时也能虚心接受老师们对我提出的建议意见。并能从听课、评课中向同行学习教学方法，博采众长，提高自己的教学水平。

我是一名普普通通的教师，虽没有做过轰轰烈烈的大事情，也没有惊人的壮举，但这些年在学校领导的关心下，在各位同仁的支持下，也获得了一些小小的成绩，在2019年、2019年、2019年获得学区内的优秀教师称号，在2019年6月，我的论文在海淀区进城务工农民子女教育课题研究活动中，获得“我的教育故事”征文三等奖。并在《中小学管理》增刊中，经专家评选获得一等奖。在2019年9月我撰写的“儿子们”一课的教学设计案例，在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。在2019年5月的学区“理解教学”教师基本功年级协作体比赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖，在2019年5月被评为海淀区青年先进教育工作者。2019年9月在四季青学区教师综合素质比赛中获得一等奖。在自己的不断努力下，学生的考试成绩也是可喜，教研课也得到了听课专家和老师的称赞和好评。

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