我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。

如何突破呢？

第一，就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们实验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩。

第二，认真整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的`整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高。

接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件。

那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛劳。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。最后，作为班长的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好。谢谢大家。

班干部群发言稿范文篇2

尊敬的各位家长，老师、同学们：

大家上午好！

我是本班班长王金林。很荣幸，今天能在这里谈话。首先，我代表5班全体同学对各位家长能够从百忙之中抽出时间参加这次家长会表示热烈的欢迎。时间过得好快，转瞬间，半个学期过去了！在这大半个学期的时间里，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯和新鲜同学一起相处。半个学期里，我们逐渐熟悉并且宁静喜欢上了这个人多而温馨的班级，也渐渐适应了忙碌又繁重的学习生活，我们班是一个大家庭，生活在这样一个真爱幸福的大家庭里，我们从人世间里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段散文集，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，正如罗威尔所说的：“幸运与不幸像把小刀，根据抓住他的刀和柄使我们受伤或得意”高中生活，亦是如此，辛苦总是存在的，附加品是烦恼，但尾随其后的便是成熟！

我们终于从期中考试的战场上逃离出来！对于期中考试的成绩，我们都有些悲伤伤心又有些心急！其实我们其中的大部分同学都尽到了自己最大的努力！但考试成绩却不是很理想！尽管如此我们仍会朝着自己的奋斗目标努力持之以恒自强不息！因为我们明白：努力不一定会有收获！但想要有收获必须要努力！

从开学到现在，五班一直是优秀的代名词。我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的在用实际行动来证明我们确实长大了！在学习各方面确实有不少付出。在日常行为规范问题上为，我们班向来显示出了良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任贾老师的发奋教导和严格要求，而使我们养成了较好的行为习惯。

语文老师是一位非常敬业，滑稽风趣幽默且极富激情的老师，大家也都很热衷他。数学老师是一位很有耐心，也很细心的老师。外教更是一位严格要求，视生如子的老师。正是这样优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天惨淡喜人的'成绩，我们才有自信能在未来高考中获得成功。

班级的建设不仅不能缺少老师的付出，所有人的其他人努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会班主任工作尽心尽力。值日组长同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上才交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有无法许多并没有尽自己最大的努力去学习，还有极大的市场潜力可挖。所以，我们同样希望这些家长同学的家长能够更好地起到督促示范作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

期中考试结束，我们赢得了从这次考试到下次月考那短暂的宁静！但我们恍然大悟赢得的这短暂的宁静！不是用于你乐享而是用你这赢来的短暂的宁静去更多的宁静，因为，学有宁静而无止境！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信在老师、同学、老师的共同努力下，我们定会更加进步。

最后，祝各位家长工作顺利完成！身体健康！

谢谢大家！

班干部群发言稿范文篇3

亲爱的老师们、同学们：

你们好!

我是五(4)班的xxx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。

我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?

假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏同进步，共同成长。

记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部的xxx。

班干部群发言稿范文篇4

尊敬的老师、亲爱的伙伴：

大家好!大学生活才刚开始一个多月，在前段日子里我可能默默无闻甚至班里的好多同学可能都还不认识我，在这里我就简单做个自我介绍：1.姓名2.性格3.毕业学校4.兴趣爱好

班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。(自己在初中高中在班级担任过的职务)以往的经历为我今天竞选班长增添了信心，我的竞选优势是有比较强的组织能力，管理能力和协调沟通能力，此次相当荣幸能与大家分到同一个班级，同时我想为大家做点贡献。班长是一个班级的核心，同时也是老师与同学之间的一座桥梁，我愿意做这座桥梁，并相信自己能做好这座桥梁。

我与大家一样在这班上，只是普通的一员，所以我的'竞选口号是：从平凡中走来，向不平凡走去，当一名平民班长。假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成活动的阵地。大家多是来自五湖四海，彼此之间还不是很了解，路上碰到时还没意识到这位或那位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动，比如一些组与组之间，宿舍与宿舍之间的辩论赛，演讲比赛，文艺表演比赛。这些比赛男女生都相当适合，当然还包括羽毛球比赛，乒乓球比赛，等等，用活动增加班上的活跃气氛，让大家不仅在班上的学习能相互认识，同时在课外的活动中相互了解，相互熟悉。

假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成精神的乐“家园”。我会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约，班级口号以及班歌等来增强同学们的集体观念。形成拼搏进取，互助互爱的团队精神。让我们共同汲取大学的文化营养，滋润我们的心田，提升个人修养，朔造完美品格，使我们班成为有责任、敢担当、做标杆的优秀团队。

假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成学习的“乐园”。我们怀揣着梦想来这里求学，承载着家庭的希望和对美好未来的憧憬。学有所得、学有所获、学有所成是我们的目标。我要和大家一道共同营造出好的学习环境、学习氛围，互相帮助、取长补短，让我们顺利完成学业，储备充足的知识、锻炼综合能力，以更好地建设祖国，服务社会。

著名作家罗曼〃罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我相信我可以帮助大家，我相信我可以做好班长，那么大家信我吗?

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。希望大家可以给我这个机会，也预祝大家可以在这里收获自己想要的一切，成就梦想，铸就辉煌!

班干部群发言稿范文篇5

亲爱的同学们：

你们好！我想竞选的岗位是班长。你们应该都对我有一定的了解，但是，你们是否了解我的另外一面？

如果我成功当选班长，我会尽职尽责地管理好班上的纪律，全心全意地为同学们服务。在同学们的心目中树立一个好的形象，让同学们一心一意地学习，专心地玩，“玩”和“学”是分不开的。

如果我当选班长，我会组织各种学习交流活动，让同学们对原来烦恼的作业变得有兴趣起来。

如果我成为了一个真正的班长，我会提倡在玩中学，在学中玩的方法。激发同学们对枯燥的书本感兴趣，让原来安静的课堂变得热闹起来！

同学们，你们知道吗？我是个“三心二意”的学生。“三心”是指进取之心，平和之心，宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。班内有活动，我会合理地分好工作，让合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个有序的班集体。在面临难题的时候，保持从容的心情去面对事态不停变化着的局势。

以前，上课时总是看不见林立的小手，只有几只手举了起来。针对这个问题，我希望评一个“发言之星”，一周内谁发言次数最多就有特别奖励。

听了我的建议，同学们是否已经跃跃欲试了呢？那就投上你宝贵的一票吧！我相信，这一票一定值得你去投！

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