蒙氏老师期末个人总结模板5篇

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个人总结有助于保持目标的清晰性,确保我们朝着自己的愿景前进,认真写好个人总结对于提升自身的能力有很大的帮助,九九公文网小编今天就为您带来了蒙氏老师期末个人总结模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

蒙氏老师期末个人总结模板5篇

蒙氏老师期末个人总结篇1

孩子是祖国的未来和希望,在成长的过程中需要家长、老师和阿姨的爱。幼儿教育是一项神圣的职业,自己投入到这一神圣的职业中,随着环境的变化,我深刻地体会到:保育在孩子成长过程中的重要性,责任性。

首先,安全对于孩子成长来说是一个非常关键的问题,而对于我们保育工作者来说这更是一个重中之重的环节。

联系我们日常生活中的实际情况来说,首先晨检第一步,在医生把好第一关的同时,作为保育员,有责任把好第二关,通过随时观察,从中可以了解孩子的健康状况,这样如果有小朋友身体欠佳,有任何不舒服,我们就能及时得知并在第一时间同班老师或者医务室联系、沟通,用的方法处理!

通过多年的保育经验,我更深认识到:加强对孩子自身的安全教育和安全措施,也是我们必不可少的责任。

首先我们应加强对幼儿自我保护方面的教育,例如:我们应当让孩子知道有许多物品可能会对他们的身体造成伤害,教育孩子不带小玩具和锐利的器具,更不能将小物品放入口、鼻、耳中从而产生危险;教育孩子不玩火、玩电、玩水,防止意外。

在工作中,我们随时加强对幼儿园安全检查,定期检查,发现问题及时反馈,修理。例如:不得在阳台上摆放花盆;幼儿远离电源插座;加强保护幼儿的意识:如危险物放在孩子拿不到的地方;发现幼儿携带危险物品应及时处理。户外活动分组进行、分组管理,可以减少孩子之间的碰撞与矛盾现象;睡前检查孩子口中是否有东西,睡后每隔一刻钟巡视一遍,防止孩子蒙被导致窒息等。相信当我们真正做到事事有心、时时用心时,孩子们的爱心、家长们的欢心也会随之而来。

随着教育的改革,保育员也应该有新的教育观念,现在的我已经清晰地认识到保育的重要性,使我对今后的工作增强了信心,今后我要更努力学习业务知识,在搞好自己的本班教室、设备、环境的清洁以外,积极协助、配合老师照顾好孩子的生活,做一个称职、合格的优秀保育员。

蒙氏老师期末个人总结篇2

一、活动方面

在这一个学期中是有好几个很有意义的节日的,教师节、中秋节、国庆节和元旦节,这几个都是我们国家的节日,从现在开始对他们进行节日方面的教育,能够让他们更加的了解我们国家的节日,能够更好的把我们的传统文化传承下去。在这几个节日中我们进行了一些非常有趣但又很有意义的活动,孩子们也对这几个节日有了一些了解。

二、教学方面

这一个学期我们几位老师是完成了我们的教学任务的,学生们在课堂上也都学到了一些东西。在我看来现在上课并不是让他们在课堂上学到多少知识,而是要有学习的意识,要知道应该用怎样的态度来对待学习,培养他们学习的好习惯。这一个学期在教学方面是取得了一些成果的,基本上老师上课说的知识他们都能够学懂,记住,回家还能够说给家长听。

三、工作表现

我在这一个学期中是很不错的,我是非常的认真的对待自己每一天的工作的,对待幼儿是必须要有耐心和爱心的,我的行为是一定要配得上老师这个称号的,我要做一个负责任的老师,肩负起自己的责任。在休息时间我也会去阅读一些教育方面的书籍,让自己能够知道更多的教育方面的知识,更好的教育学生。我是很努力的在做好自己的工作的,在这一个学期也有了一些进步。

在这一个学期中我学习到了很多新的知识,对我更好的教育好学生是有帮助的。我也知道自己还是有很多的不足的,所以之后也在努力的学习,让自己能够有更好的工作能力。新一个学期马上就要开始了,自己应该要做好准备去迎接新的学期的工作,让孩子在幼儿园过得开心快乐的同时,也能够学到知识。这才是我们作为一名幼儿教师应该要做到的。

蒙氏老师期末个人总结篇3

当他们第一次到达幼儿园时,一些孩子还在提着瓶子。每天,他们都在满是玩具的教室里寻找母亲和祖母,而不是玩具和同伴。

结果,教室里不断传来哭声,我想说什么就说什么,每一句关心都不管用。然而,设身处地为孩子们着想。他们很小,从一个温柔的家庭来到一个陌生的幼儿园,看到陌生的环境和陌生人。如何告诉他们不要焦虑或害怕?所以,我试着通过拥抱、拥抱和亲吻来和他们交流。

我记得杨洋比较小的时候就来幼儿园了。在进公园之前,她总是由母亲和祖母带领,性格倔强。午休时,她大吵大闹“找妈妈,找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔,小手不停的拉着我出门,我抱着他,附和着他的想法,趁机劝他:“是啊,我妈怎么还没来接杨洋?”如果杨杨冉在外面和她妈妈来了,她就找不到杨洋了。你为什么不先坐在小椅子上,她妈妈一来就会看到你。“听了我的话,他就扑倒了,我趁机把他放在小椅子上。

我劝他坐在椅子上后,他坐了半个小时,其他孩子都安详地睡着了。杨洋终于忍不住了。他坐在一把小椅子上,慢慢地打瞌睡。我轻轻地走向他,让他的头靠在我的肩膀上。他微微动了动,没有“反抗”。我轻声说:“杨洋睡小椅子很危险。你最好躺在床上等你妈妈。”在我的劝说下,他终于睡在了床上,但他也提出了不脱鞋的条件,让我坐在他床边给他讲故事。我一一答应了。慢慢地,他闭上眼睛,不一会儿就睡着了。我轻轻地脱下他的鞋子,长长地舒了一口气。

慢慢地洋洋适应了幼儿园的环境、生活,和其他大部分孩子一样认同了我,理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”,那个孩子来亲亲我,依在我的身边的时候,带幼儿的劳累感就一扫而空,我的心里甜甜的。

蒙氏老师期末个人总结篇4

时间在匆匆流逝。在这个学期,我在中产阶级做了一名看护。在这个学期里,我既有喜悦也有汗水,也有各方面的困惑和进步。与此同时,一个学期就要过去了。在这里,我也应该整理自己的思路,总结过去的工作经验,从而更好的提高自己的工作水平。

一、不断学习进步,总结工作经验。

做好自己的工作,社会在不断发展和完善,我们也在不断对幼儿教师提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习和提高,才能成为合格的幼儿教师。在我的工作中,我专注于公园布置的任务和班级的教育。我努力与所有的老师相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的护理水平。当我在公园和课堂上完成任务时,我会尽我最大的努力按时完成分配给我的任务。

第一,做好幼儿日常生活规律的训练。

在我们的工作中,我们将深入贯彻幼儿园教育方针,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索的意识,培养幼儿的行为规范、自理生活潜能、自我保护、生活卫生和良好的学习习惯。让孩子在一天的所有活动中养成良好的行为习惯。

1.当幼儿进食时,应能集中注意力,注意观察,爱护幼儿,引导和帮助幼儿掌握安静、亲切进食的技巧,培养礼貌的行为习惯,并让幼儿学会使用和摆放自己的物品。

2.注重幼儿自我照顾潜能的培养,教幼儿穿衣服、穿鞋、穿袜子,整理被褥。学会做你能做的。

3.纠正幼儿在保险、教育工作中的一些不良习惯,如打架、抢玩具等,培养幼儿互助的良好素质。

4.保证儿童户外活动的时间和质量,增强儿童体质,提高儿童抗病能力。

第二,加强儿童安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

教师有高度的责任感,让孩子在自己的视线内,随时消除一切不安全因素,同时对孩子进行随机教育,培养孩子的自我保护意识和高应变潜力。上学前,我会对课桌椅、床、玩具等进行全面检查,并落实各项安全措施,加强及时预防意识,杜绝事故让家长放心。做好下午的检查工作,并做好详细记录。患病儿童应及时通知家长,做好隔离患病儿童的工作,并定期将被褥拿回给家长清洗。

认真研究“自然资源保护者的责任”,明确自然资源保护工作的目标。在组织活动时,要注意观察幼儿的表情和情绪,发现异常要及时询问。

二、做好清洁消毒工作。

通常,每天做一点工作,每周做一件大事。房间里没有纸屑和水果壳。物品摆放整齐,窗户干净,地面干净,地面干净,没有死角。

这个学期我已经度过了幼儿成长的时期。对我来说,还有很多东西和知识要学习。教育和关心都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面,向别人学习,学习别人的本质,成为一名合格的护士教师。

蒙氏老师期末个人总结篇5

本学期我担任一年级二班的语文课教学,一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回首起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下;

一、备课与上课

一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自我控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中如果把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因此我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细阅读参考书,结合学生的实际来精心设计教学过程,从来不打“无准备之仗”。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足课堂搞好教学,平时注重自己业务能力的提高,积极参与学校组织的日公开课活动,学习其他教师教学上的优点。

二、 具体教学工作

(一)打好汉语拼音知识的基??

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与同组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试,为了让每个孩子扎实的打好拼音基础,我利用每天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。

(二)抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字,一年级特别关键。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写字基础。

(三)培养学生的朗读

首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。

(四)做好培优补差的工作,提高教学质量

一个班级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步。特别是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课。努力不让一个学生掉队。

总之,一学期的工作结束了,回首起来很是充实。孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让老师感到欣慰。反思自己的工作也有许多不足之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高自己的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养。

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