这次活动卫生院公共卫生科非常重视，统一部署安排了此次宣传活动。并成立了公共卫生科科长为组长，公共卫生科副科长，防疫专干为副组长，各村村医为成员的活动领导和实施小组，制定了宣传计划，由卫生院公共卫生科统一制作宣传主题标语，悬挂于卫生院、各村卫生室及分点预防接种门诊外面，直接发放预防接种宣传资料，利用豆沙赶集日向赶集群众和前来接种的幼儿家长讲解国家免疫规划的相关政策及实施意义，咨询群众不懂和误解的问题，现场解答。认真开展了此次活动，提高了广大群众对适龄儿童预防接种，健康防病的意识。

二、普及知识，多种形式广泛宣传

充分利用各种宣传方法，普及计划免疫的基础知识，提高人群对计划免疫重要性的认识，并能主动按计免程序的要求为儿童接种疫苗，具体措施有：

1、利用一楼门诊候诊走道多次播放儿童计划免疫影像资料，在中西医门诊摆放宣传资料，向看病群众发放300人次左右。

2、在豆沙中心广场和一街集贸市场人群较密集，流动较大处发放宣传资料400余份。

3、在卫生院综合门诊大楼、各村卫生室及分点门前显要位置悬挂应刷有宣传主题的标语合计9条。

4、卫生院在摩崖社区卫生室门前围绕“接种疫苗，家庭有责”主题，举办了一期群众健康咨询活动。散发宣传资料200余张，义诊并接受了80多人次群众相关知识的`咨询。

5、每个村卫生室利用“4.25”宣传活动，在各村卫生室门前举办了一期与预防接种有关健康知识讲座。

6、卫生院对就诊入院的孕产妇和患病儿童的家长进行产前产后育儿教育，传递计划免疫相关知识，发放健康处方、宣传单等形式提高计划免疫知识知晓率，使计划免疫工作深入人心。

三、结合实际，完善工作

随着经济建设和旅游的发展，豆沙镇近年来流动人口逐渐增多，给免疫规划工作带来一定的难度。流动人口，计划外儿童是本次宣传活动的重点对象。通过多种宣传，让他们深刻认识到计划免疫的重要性，并能自觉带领儿童进行免疫接种，防止本地区免疫空白的出现，具有深远的意义。从这次宣传活动中，取得了明显的效果，尤其是那些流动儿童和计划外儿童的家长，主动带领儿童来进行登记、建卡，接种疫苗。通过这次活动我们将再接再厉将豆沙镇的计划免疫工作做得更好。

2024预防接种工作总结篇2

为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、按照卫生局、教育局关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知要求。我县于9月1日-9月30日开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现总结如下。

一、查验对象

全县托幼机构儿童和新入学儿童，包括其他县市外地外籍儿童在本县借托借读或转学生。

二、组织领导

1、县卫生局县教育局非常重视，召开专门会议进行研究，制定了《永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案》，下发了《关于印发〈永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案〉的通知》。

2、县教育局在全县秋季入学工作会议上进行了专题安排，要求各学校及幼儿园把接种查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。

3、县卫生局召开乡镇卫生院院长和防疫人员会议，专题安排了接种证查验及补证补种工作。

三、宣传培训

采取分级培训的方式进行接种证查验及补证补种专题培训。8月28日、9月2日县疾控中心举入学入托接种证查验及补证补种培训班，对乡镇卫生院院长和防疫人员以及学校幼儿园法人代表共103人进行了培训。8月29日至9月5日各乡镇卫生院举办培训班，培训接种点负责人和学校幼儿园接种证查验责任人172人。

四、组织实施

1、县疾控中心统一印制下发了《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况抽查表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》

2、学校及幼儿园开学时负责对家长的通知宣传，9月1日至30日填写《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》的基本项目，查验接种证，发放《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》，督促对象到接种单位补证补种。

3、接种单位9月1日至9月30日进行查验，填写《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》的接种记录项目和《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》，10月1日至30日汇总上报《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况汇总表》。

五、查验结果

我县9月1日至9月30日，全县146所小学和157个幼儿园开展了接种证查验工作。应查验儿童：入托儿童13470人，实查验儿童13441人；持接种证人数13128人，实补证人数313人，实补种人数2362人；入学儿童10104人，实查验儿童10097人，持接种证人数9943人，实补证人数154人，实补种人数3118人。

2024预防接种工作总结篇3

刚迈进20xx年，麻疹疫苗强化免疫的攻坚战就已经打响，我镇接种率全县排名第一，领导压力巨大，安排我们在短时间内再次将八个月龄至六岁的儿童普种一遍。我接种门诊面对看起来不可能完成的任务，考虑省检查工作的标准是儿童系统里数据分析的接种率，特制定了本镇的工作方案。我镇的麻疹预防强化免疫工作其实做得相当扎实，每次麻疹疫苗群体性接种工作都切实执行。只是儿童免疫系统起步较晚，以前工作的数据没有录入，造成了实际工作与统计数据不协调，不同步。于是我们找出以前的接种资料，将原资料逐项录入，把一些确实漏种的儿童统计出来，通知到个人，前来接种。针对一些不能及时到我门诊接种的儿童进行了逐门逐户的接种，服务到家的态度使接种率达到百分百。

规范化预防接种门诊达标

为了使本接种门诊规范化，标准化，我们积极筹备迎接“规范化预防接种门诊”的达标验收工作。此次准备工作量浩大，要将以前所有工作纸质化，归档，以供查阅。此次工作最困难的是电脑资料与登记簿资料和儿童接种证地校对，我镇0至6岁登记在册的儿童（包括流动儿童）共计6041人，且每位儿童接种记录有几十条，我们科室人员每天端坐于电脑前，逐一校对，谨防差错。每天累得头昏眼花，但时间紧凑，又不得不不计报酬挑灯夜战昼夜加班。由于准备充分，检查时沉着应对，得到了上级部门的肯定。此次准备检查，也让我们收获良多，知道了如何在平时工作中做到“痕迹化”管理，每条工作制度都认真学习梳理了一遍，无形中促进了我们服务水平。

常规免疫接种工作

20xx年1月至12月份，本预防接种门诊共计接种16199人次，其中免费疫苗卡介苗15人次，乙肝疫苗1340人次，脊灰3379人次，百白破2684人次，a群流脑1174人次，麻疹465人次，麻风286人次，麻腮78人次，麻腮风594人次，乙脑1787人次，甲肝1161人次，白破435人次，流脑a+c1254人次，平时工作当中，经济效益与社会效益如何均衡科学地发展，考验着我们接种人员的服务水平。我们严格地坚守国家“禁用自费疫苗取代免费疫苗”的原则，将国家的利民措施全面落实到位，让人民群众及时地沐浴党的恩泽，提升幸福指数。新增加一种自费疫苗，必须得相应地让儿童计划免疫外新增加一种传染病的`抵御能力。日常工作时，我们多加宣传，提高人民群众对儿童健康投资的意识，传授“防优于治”的观念，积极地解答人民群众的疑惑，让他们自觉自愿地接受自费疫苗接种。

工作中，也有些纰漏之处，比如我们安全接种工作做得不到位，接种后观察30分钟没有很好地执行。流动儿童的主动搜索没有做到位。

本以上是本预防接种门诊工作总结，不免挂一漏万，不足之处，多包涵。20xx年即将过去，我们预防接种门诊人员既不会躺在过去的功劳簿上，也不会对自己的缺点与不足无动于衷。展望新的一年，我们将紧扣医院年度工作方案，结合本科室的实际，秉持全心全意为人民服务的思想，积极地满足人民群众日益增长的服务要求，阔步前进。

2024预防接种工作总结篇4

为认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》及《卫生部做好入学、入托儿童预防接种证查验工作的通知》精神，落实我县入学、入托儿童查验预防接种证工作，由县卫生局、教育局联合领导，县疾控中心作技术指导，在全县范围内开展20xx年幼儿园、小学一年级新入学儿童的预防接种证查验工作，现将情况总结如下：

一、宣传发动

1、对各类小学、幼儿园进行大力宣传，学习县卫生局、教育局联合发文的文件精神。

2、县教育局加强对托幼机构和学校查验预防接种证工作的领导和管理，将其纳入传染病管理内容，开展定期检查。

二、培训

1、20xx年8月下旬，在县卫生局、教育局的共同组织下，召开了全县各乡镇中心学校体卫工作负责人培训会议，对查验预防接种证的具体工作安排和具体要求作了系统全面的培训，全县21个乡镇（街道）的体卫工作负责人全部到会，参会人员积极地进行了讨论，对漏种、漏证工作的协作部门的职责进行了明确的分工。

2、各乡镇小学和幼儿园查验预防接种证的工作培训由各乡镇防保组负责授课和辖区内工作布置及安排，由各联校负责召集相关人员参加，强调查验工作一定要纳入入学、入托儿童的报名程序，及时组织补种、补证。

3、县疾控负责查验预防接种证的表格制定，复印和全县统计汇总，托幼机构和学校在查验预防接种证时，必须如实填写并按表内容登记造册，汇总表乡镇联校和防保组各留一份备查，由乡镇防保组将辖区内的查验汇总表统计上报县疾控中心。

三、查验工作情况

经过查验预防接种证工作的宣传发动和培训，查验工作在全县顺利开展，至10月中旬，我县共查验小学162家、托幼机构226家，共388个单位，共查验学生人数22257人，已查验接种证人数21406人，补证人数为851人。查出有漏种现象并已进行补种的有10548人，其中乙肝疫苗97人，糖丸1672人，百白破疫苗664人，麻疹疫苗248人，a群流脑疫苗638人，a+c群流脑疫苗6259人，乙脑疫苗1957人，甲肝减毒活疫苗1333人，麻腮或麻腮风疫苗274人，白破二联3537人，今年秋季入学查验预防接种证查验及补种工作圆满完成。

四、小结

儿童预防接种证查验和补种工作的顺利开展和圆满完成是多部门协作、社会广泛支持参与的结果，在以后的.工作中需要继续坚持。

今后我们将继续把好小学、幼儿园入学儿童查验预防接种证的这个关卡，为计划免疫工作的开展，为保障所有儿童都能得到及时、合格的免疫接种，为降低计免相应传染病率的发病率打好坚实的基础。

2024预防接种工作总结篇5

为认真贯彻《关于加强全国中小学预防接种工作的通知》文件及《省教育厅关于做好xx年预防接种工作》文件精神，我校于xx年xx月xx日开始对学生进行宣传和培训，经过全体师生共同努力，我们开学的各项工作有序有效地开展。现将我校xx年的宣传和培训工作总结如下。

一、领导重视，宣传到位

我校的学生接种工作领导小组对本次的宣传和培训工作非常重视。为做好宣传工作，学校领导对此次宣传和培训活动十分重视，专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，其他各部门领导为成员的领导小组，并下设办公室，具体负责宣传活动的组织协调。

二、认识明确，措施得力

我们根据实际情况制定了详细的工作实施方案和实施计划，并组织实施。学校领导和教师都能积极主动，认真负责的做好宣传和培训工作，确保了本次宣传和培训工作的顺利进行。

三、宣传到位，效果明显

1、各班都能积极参与此次宣传和培训工作，积极响应学校的号召，积极参加各种学习和培训活动，使学生们对预防接种知识有了进一步了解。

2、教师都能积极参与学校的工作和培训活动，认真学习和掌握预防接种知识，使得我校的学生能够掌握预防接种常识。

3、学生能积极参与学校的工作，并能按要求及时向学校报告学习情况。

4、学生都能按计划参加了学校的培训活动，学生的安全意识、环保意识、自我保护意识都有了进一步的.提高。

四、存在的问题

学校的各项宣传工作虽然取得了一定成效，但也存在一些不足和问题：由于我校的学生在接种时间短，学校没有在周末进行一次集中培训，学生不能按学校的各项要求进行接种，在今后的接种工作中应加强对学生的管理和教育，使得学生能够按学校的要求进行接种，并且在接种过程中能够按时按量完成。

我们相信，只要在上级领导的正确领导下，我校的学生工作会越做越好，我们的教育教学工作和学生会工作将会更加辉煌。

2024预防接种工作总结篇6

预防接种是公共卫生服务工作的窗口，今年预防接种工作在领导的正确领导下和上级业务部门的指导下以及相关科室的配合下，顺利圆满地完成了全年工作任务。

一、加强业务学习，提高了业务能力。

为了接种更为及时、安全、规范，立足本职，不断加强学习，重点学习了接种程序、预防接种工作规范和传染病疫情的报告管理等。通过学习，加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识，提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。认真的按照接种工作规范进行操作，使接种工作安全、规范。按照接种程序告诉接种儿童家长接种的时间及程序，使他们能及时接种相应的疫苗。

二、强化门诊管理，提高了服务意识。

作为公共卫生的服务窗口，为了树立我院的良好形象，更好的为接种对象服务，树立了“服务社会、服务大局、服务群众”的'理念，竭尽全力做好门诊接种工作。本门诊接种卡介苗592人次，乙肝1055人次，糖丸2325人次，麻风529人次，麻腮风560人次、乙脑1078人次、甲肝537人次、无细胞百白破2196人次，a+c流脑疫苗1058人次，a群流脑疫苗1120人次白破569人，同时进行了麻疹、脊灰的查漏补种工作取得这样的成绩实属不易，主要是我们强化了服务意识，通过我们真诚地服务态度融洽了医患关系；加强了门诊管理，提高了门诊接种工作效率；加强了门诊接种宣传，使接种对象加深了预防接种重要性的认识。

三、加强传染病报告管理，规范传染病报告制度。

传染病报告制度是公共卫生的一项重要制度，但是我中心多年来贯彻落实一直存在一些问题，时常有漏报漏登的情况。为了改变这种情况，贯彻落实好这一制度，我将传染病报告规范和传染病防治法等资料及时印发给临床相关医生，并指导填写好传染病报告卡，并且今年在总结经验的基础上，我院及时地制定了新的传染病报告管理奖惩制度。在院领导的大力支持下，传染病报告制度得到了较好的贯彻落实，传染病漏报漏登情况明显减少，医生报告传染病的意识明显增强，报告病例病种明显增加，报告的传染病报告卡填写逐步规范化。

四、切实做好防疫报表上报及防疫资料收集整理工作。

每月及时上报各类防疫报表，如常规疫苗接种报表，二类疫苗接种报表等。同时肩负起本乡死因网络直报工作。报表上报做到了及时、准确。乡医上报的各类报表也进行了及时归类保存。

虽然准备的工作做了不少，但是工作中存在一些问题和失误，我将在以后的工作中不断加以改善和改进。

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