这个故事讲的是五位战士被敌人捉捕的激烈战争，这五位英雄临危不惧，英勇阻击，当子弹打光后，又用石块还击，一直坚持战斗到日落，最后石头不够用了，在地上捡起了一个手榴弹，把这颗手榴弹抛向了日本军队。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，临死之前还英勇的说道：宁愿死也不愿做俘虏，义无反顾，纵身跳下悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。

这五位壮士爱国、爱人民，和他们坚强不屈的精神深深地感动了我，为了百姓们而牺牲了自己。当狼牙山上响起了他们壮烈的口号声时，让我感受到了中国人民的坚强不屈。当五位壮士面对通往主力部队和不归之路时，他们依然选择了绝路，风萧萧兮易水寒，战士一去兮不复还。五位壮士这回时一去不复返呀！但他们的心中没有一丝的抱怨，因为他们临死时还喊着：中国共产党万岁！他们用自己的鲜血和生命保护了所有狼牙山里的百姓和人民，是多么的英勇啊！我现在一定会好好学习，努力拼搏，长大后为国家奉献出自己的力量！

德育学堂2023观后感篇2

在我们满怀期待迎接新年的除夕夜中，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情降临在中国武汉。在这期间，我有幸观看了《中小学德育学堂》这个视频，令我感触颇深。

视频的开端,为我们科普了病毒的传播，以及如何预防：传染性较强，可通过呼吸道飞沫进行人与人之间的传播。感染人体后，会出现发热、干咳、乏力、胸闷、呼吸困难等表现，还会出现恶心、呕吐、腹泻等不典型症状。

面对这些症状，我们该如何预防呢?尽量的不要去群体活动的而且一定要勤洗手，多喝一些温开水，同时一定要注意多休息，出门一定要佩戴医用外科口罩或n95口罩。

多少年来，我们的祖国历经多少磨难，都没有被打倒，我坚信，这次一定也不会!因为白衣天使的付出，因为人民群众的配合，这场没有硝烟的战争，我们一定会打胜!

看到视频中团结互助，相互鼓励的白衣天使们，你们白飘飘的衣带，衔接了相互的心，毗连了彼此的满腔热枕。一位有25年工作经验的主任医师写申请书，自愿参与治疗，“不计报酬，无论生死。”还有许许多多外科医生与护士们自愿出征全力支援呼吸科。全国各地的专家，医生，护士都写下了“战书”，签下了一个又一个优美的名字。

在灾害面前，我们中华民族从未畏惧，永远奋勇向前!武汉——这座历史名城，我们与你同在。众志成城，抗击肺炎!

德育学堂2023观后感篇3

王梓菲

今天白老师给我们放了5个视频，其中让我最感动最震惊，让我印象最深刻的是狼牙山的五位壮士。

为了群众和部队主力能够顺利转移，五位战士靠着自己坚定的意志，利用对自己有利的地形，多次打退日军，将日军引到狼牙山的最高峰——棋盘陀顶。

他们临危不惧，英勇抗战，面对日军一步步的逼近，他们宁死不屈，跳下悬崖，英勇牺牲。他们用自己的生命保护了群众和部队主力的安全，他们用自己的鲜血谱写了一篇气壮山河的壮丽诗篇。

我在观看狼牙山五壮士英勇、悲壮事迹的同时，心灵受到震撼，心情无比激动；被五壮士爱国的真挚情怀折服和战斗到最后一刻而跳崖牺牲的英雄壮举所感动。

五位壮士是多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队的转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽，他们那为了革命面对死亡毫不畏惧的崇高精神难道不值得我们学习吗？

想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的我，遇到一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊！狼牙山五壮士为了民族解放为国捐躯，比起他们我所遇到的困难算的了什么？

如果没有革命先烈前赴后继，就没有我们今天的幸福生活，也没有现在繁荣富强的祖国。少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，我们一定会勤奋学习，肩负起祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献！

德育学堂2023观后感篇4

在语文教学活动中，要进行德育渗透，让德育与知识、技能有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使青少年学生在学习中，不断提高自身素质。

一、在语文教学中，坚持文道结合的原则，让学生获得思想品德教育能更具体、形象。

各个学科的知识都在一定程度上反映了人们的思想观点，思想形成了学科知识的内在属性，它们互相融合，互相渗透，脱离了教材，谈品德，德育是空洞的说教;反之，没有德育的教学，智育也是苍白的。因此在具体的教学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育智育结合，文道结合是必要的，对于具有丰富而生动德育教材学科的语文学科而言，这一点更是关键，在教学中，我通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，让学生感受诗人形象，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负，以饱满的生命力投身到学习知识的大潮中去，将来回报祖国。成长，也是需要付出代价的。要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在语文学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。

二、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为学生积极向上的动力。

在德育过程中，动之以情，既是晓之以理的继续，更是持之以恒导之以行的基础，因而使受教育者获得真挚情感，仍是教育成功的关键，是提高德育渗透效果的保证。语文学科那些文质兼美的文学作品，就是一块块的情感天地，我通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育，激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操。总之，激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操，自觉追求真、善、美，树立远大的目标，并为之而奋斗。

三、深挖教材中的德育因素，加强对学生品德熏陶

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效，在语文教学活动中，我通过引导学生欣赏文中字、词、句;理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深，简练如金的妙处，能感受到祖国语言的丰富多姿，包罗万象。

四、把德育渗透到各种形式的语文活动中去。

开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。课余时间组织学生开展各种语文活动。这些活动丰富学生语文知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。如诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。

德育学堂2023观后感篇5

王姝婷

今天上午老师给我们看了关于德育学堂的视频。一共分为6块内容，第1块内容讲的是教师节对老师的尊称，第2块内容讲的是狼牙山壮士的英雄事迹，第3块内容讲的是保护海底珊瑚，第4块儿内容讲的是五谷丰登与丰收的内容，第5块内容讲的是感人的电影，第6块内容讲的是稻田上的画。

令我感动的有两个，一个是要对老师尊敬，另一个是农民伯伯每天辛辛苦苦的种食物，我们应当好好学习珍惜，不能浪费。

9月10日是教师节，在这一天我们都会给老师送上祝福，那么老师一词又是如何来的？关于老师这个称呼，师的意思就是教育和培养我们的人，而老的意思就是有学问的人给我们传授知识，合起来也就是有知识的人教育我们，就这样老师一词也就出现了。老师是教育我们的人，不管风吹雨打都会来学校给我们上课，遇到不会的题都会耐心给我们讲解，直到我们会做为止。所以到教师节不忘给老师说上一句：老师，辛苦了！

锄禾日当午，汗滴禾下土。每当我想起这句诗，我就想起了我该珍惜每一粒粮食，现在这些吃的都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不管是在烈日炎炎还是风吹雨打下，农民伯伯都去给稻田浇水、施肥。我不应该浪费他们的劳动成果。想想农民伯伯那样的辛苦，我就觉得我现在应该也要好好学习。

今天看的这两个视频，让我知道了要谢谢老师对我的关心，让我明白了要保护好海里的珊瑚。让我懂得了不能浪费任何一粒粮食，我应该珍惜爱护今天的幸福。

德育学堂2023观后感篇6

柴浩博

今天早上，老师给我们看了两个小动画，其中有三个段子令我很有感触。

第1个就是狼牙山五壮士。他们为了给部队争取时间，跑到了一个非常高的山崖上。鬼子一波接着一波往上冲，都被他们打了回去，可很快他们也没有子弹了。这时我本以为他们要投降，没想到他们并没有投降，而是用石头打。鬼子们不敢上来了，可石头也是有限的，很快石头也被用完了，鬼子们冲了上来。这时我已经为他们捏了一把汗，让我佩服的是他们的队长居然站在山崖上大喊道：共产党万岁！共产党万岁！然后就跳下了高高的悬崖，剩下的几名队员也一起英勇跳崖。当时他们都只有20出头，他们的抗日精神让我佩服，宁愿死也不愿投靠敌人。

第2个是关于中国农业。视频中提了个让我从没考虑过的问题：你觉得未来的中国农业会是怎么样的？此时我充满了很多的想象。未来一定会有很多高科技帮助人类播种、浇水、施肥。等到收庄稼时，再利用高科技将庄稼全部收起来。但我认为也不能全依靠科技，毕竟植物也是需要人类的爱护，才能长得更好，更壮。

第3个是关于一部爱国电影《红海行动》。这部电影既让人热血沸腾，又让人泪流满面。它讲述了蛟龙小队为了完成任务的经历。他们为了完成任务解救人质，牺牲了很多的战友。就是因为有一个个这样的人，中国才如此强大。我未来也要为中国贡献一份自己的力量。

中国是一个伟大的国家，农业的发展让每个中国人都能填饱肚子，红色历史更是令人敬佩。让我们一起期待未来的中国会是什么样吧！

德育学堂2023观后感篇7

今天，我观看了中小学德育学堂，给我印象最深的是第五期，让我感触颇深!

这一期开头根据“孩子健康无小事”这一社会共识主要讲了三位儿科医务人员：

第一位中医世家出生的诸福堂爷爷从1943年—2015年在行医的同时写成了我国第一部大型儿童专著《实用儿科学》。

第二位是小儿外科医生张金哲爷爷因为一种病在自己女儿身上做实验手术，最终救了无数儿童。

第三位是小儿白血病专家胡亚美奶奶不光医治白血病患儿，还关心孩子出院后的生活与未来。

“莫道嫩苗培育苦，岁寒松柏此时栽”是他们最好的职业注解，愿天下孩子健康平安是他们最真挚的心声。

三月三日是世界野生动物日，这期节目列举了旱獭、果子狸、穿山甲、狸猫禾、花雀、鲸鲨等常见野生动物的特点和习性，以及它们因为各种原因被滥捕、滥杀、滥食从而成为很多病毒的中间宿主。

我就在想现在科技这么发达，生活条件这么好，为什么还有人要吃这些无辜的小动物，吃了它们不仅有可能对我们的身体有伤害，而且它们可能是国家级乃至世界级保护动物，甚至有些动物可能频临灭绝，所以让我们从保护自身、也从保护生态环境的角度号召每一个人与野生动物说“再见”。