有深刻的主旨和立意的作文是值得我们阅读的,在写作文的时候,可以培养同学的表达能力,以下是九九公文网小编精心为您推荐的入队仪式作文7篇,供大家参考。
入队仪式作文篇1
新学期开始了,我们学校要举办新生入队仪式。昨天,我们四年级接到一个任务——给一年级新入队的小同学们系红领巾。在我们看来,这可是一件非常光荣的事情!所以,我们在下午第三节课进行了练习,学习给对方系红领巾,还在操场上演练了整个仪式的过程。
今天早上,阳光明媚,一年级新生入队仪式如期举行。全校同学都参加了,我们四年级全体同学都穿着校服,显得十分精神,格外引人注目。
大队长向大队辅导员金老师汇报完了人数,新生入队仪式就正式开始了。出旗!我们一边敬礼,一边向队旗行注目礼,接着是唱队歌,嘹亮的歌声久久地回荡在操场上空。
金老师宣读了新生入队的名单之后,激动人心的时刻到来了!我们每人手中捧着一条崭新的红领巾,脸上带着笑容,排着整齐的队伍,来到了一年级同学们的面前。看得出,小同学们也非常激动,一个个昂首挺胸,站得直直的。我们在金老师的示意下,缓缓拿起红领巾,双手递给小同学,小同学双手接过红领巾,挂在脖子上,再由我们帮助他们系好,然后互敬队礼。与此同时,操场上响起了一阵热烈的掌声。
在一片庄重热烈的气氛中,金老师做了热情洋溢的讲话,并带领小队员们呼号。小队员们高举右拳,跟着金老师进行宣誓,当说到“准备着,为共产主义事业而奋斗”时,我们大家一起高呼:“时刻准备着!”
那激动人心的场面,怎么能令我们忘怀?
入队仪式作文篇2
每当早上上学前,我把鲜艳的红领巾系到脖子上的时候,就不禁想起了一年级第一次戴红领巾那激动人心的一幕。
建队节的前一天,李老师来到教室,笑眯眯地说:“我要告诉大家一个好消息。”大家立刻回到自己的座位上安安静静地坐下来。李老师说:“小朋友,明天是建队节,也是少先队的节日。小朋友们明天就可以戴上红领巾成为一名光荣的少先队员了!”我们都抑制不住内心的喜悦,欢呼了起来。回到家,我迫不及待地把这个好消息告诉爸爸,妈妈,他们听了,比自己戴红领巾都还高兴。晚上 我兴奋得连睡觉都睡不着。第二天早上,我穿着雪白的校服,早早地就来到学校终于到了下午,李老师带着我们来到阶梯教室,我心里既紧张又兴奋。在大队辅导员的组织下一个班一个班地举行入队仪式。终于轮到我们班了,六年级的大哥哥大姐姐给我们戴上崭新的红领巾,还送给我们一样小礼物和一句祝福的话。接着,在大队辅导员的带领下,我们面对鲜艳,庄重的少先队队旗宣誓在说宣誓人时,我响亮地喊出了我的名字“潘佳怡!
从那以后,我时时都在努力做好一名优秀的少先队员。
入队仪式作文篇3
红领巾,是多么神圣的名字。红领巾,是五星红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的。作为一名六年级的学生,我将迎来一项庄严而又严肃的任务,那就是给一年级的弟弟妹妹戴红领巾。
在今天早间时,刘老师通知我们在早读活动的时候,要给操场上一年级的弟弟妹妹们戴红领巾,所以让我们好好练习一下,互相戴戴,要给一年级的弟弟妹妹树立一个好榜样。大家互相练着,把红领巾摊平,折两次,放到脖子后面,把左边的放下面,右边的放在上面,绕两圈,再把里边的一根从上往下塞进去,就完成了。平时给自己戴都没有这么认真。
大家排着有序的队伍来到了操场,顿时操场里人山人海。我的心“怦怦”直跳,压抑不住的兴奋与紧张。随着两位小主持人的开场词拉开了“新队员入队仪式”的序幕。
随着悠扬的校歌,大家依次上场,上场前,我还特意理了理衣服,要在一年级的弟弟妹妹面前,保持良好的形象。我对应的是一位帅气的小弟弟。“下面,请老队员给新队员佩戴红领巾”,随着主持人一声令下,我对着小弟弟微微一笑,马上开始戴红领巾,我双手颤抖着,在给他戴红领巾时,我不禁想起自己还是一年级的小不点时,六年级的大姐姐给我戴红领巾的场景,我顿时热泪盈眶。时间过得真快,转眼间便从一个一年级的小淘气变成了毕业班的大姐姐了。好不容易系好了,那个小弟弟摸了摸红领巾,十分欣喜的望了望我,我想:他心里肯定很自豪和骄傲当上了少先队员吧!我立正站好,敬了一个标准的队礼,便下台了。他们也学着我们的样子敬了个礼。他们背都挺着直直的,脸上写满了认真,特别可爱。
短暂的仪式结束了,走在回教室的路上,我还在默默回想着刚才的情景,第一次给一年级的同学戴红领巾,这让我印象深刻。是久久难以忘怀的。那胸前的一抹鲜艳的红色,是那么灿烂,那么绚丽。
入队仪式作文篇4
八礼四仪中,第一场仪式便是“入队仪式”,当年我是参加这项仪式的小朋友,如今,我成了帮助小同学入队的大哥哥了,我觉得我长大了,我体验了一场别开生面的入队仪式。
在广播的指挥下,我们讯速快排着整齐的队伍到了楼下——一年级小同学的班级旁,我怀着激动而又忐忑不安的心情走着,期待着,因为我要去传递少先队员那鲜艳的红领巾,不知道我会牵到哪位小女孩的手,老师让我们手拉手牵在一起,结果我牵到一位可爱的小女孩,正如我所愿。我定睛一看,天呢!一双乌黑发亮形如黑葡萄般的大眼睛下,是一张俊俏而朝气蓬勃的脸蛋,如同天使降临人间,我心想:我可真幸运,牵到了一位如此可爱的小天使。这是其他同学都兴奋得聊了起来,你一言我一语,时儿吵得如同夏日的蝉鸣,时儿又低得像正在传达暗语的特工般细小,时高时低,如同一首充满节奏感的交响曲,但作为学长的我深知,一定要做学弟学妹的榜样,自觉遵守纪律。
这首吵闹的交响曲也终于结束了,广播中欢快的音乐想起来了,是活动开始了。
开始进场了,同学们如同在进行一项庄严的仪式,都一改常态的嬉皮笑脸,转而代之的一脸严肃。操场上人山人海,人人脸上都写满了严肃,让人一个喷嚏也不敢打,生怕打破这种神圣的气氛。操场上红旗招展,人虽然数不胜数但是都排着整齐的方阵,让人觉得秩序井然。我爱红领巾,爱你那耀眼的鲜红;我爱红领巾,爱你那无悔的忠诚!接下来,到了戴红领巾这个神圣的时刻了,但是笨手笨脚的我帮那位可爱的“小天使”打了一个难看的结,和她比起来很不协调,下次我得再加油了,之后新老队员都庄严的互敬对礼表示尊敬。
在同学们坚定的誓声中,在校长妈妈亲切的寄语中仪式结束了。到现在那场景还一遍遍在我脑海中回放,我怎么也忘不了那时五星红旗和小同学脖子上那红旗的一角一同飘扬的情景,我心中充满自豪,我长大了,愿小同学们茁壮成长,将来也定会有这样自豪的一天,他们是祖国的花朵,祖国的希望,更是祖国的未来!
入队仪式作文篇5
金秋时节,丹桂飘香。隆重的一年级入队仪式就要向着我们走来。
突然,铃声叮叮地响了起来,操场上的广播突然也敲响了。这时,我就被惊吓了一下,我整理着衣服也整理着那鲜艳的红领巾。后来,我们整齐地排着队伍,井然有序地来到了广阔的操场上,当全校排好队伍,就变得鸦雀无声了。主持人宣布说:一年级入队仪式正式开始啦!辅导员给许多老师带上了红领巾。当时,小动物们也开始凑热闹了呢!
出旗奏乐,同学们的双腿并拢了起来,昂手挺胸的同学们远远一看,就像一个个军人一样,高高地举着手掌敬礼。旗手们拿着队旗,队旗在那儿翩翩起舞着,仔细一看,队旗比五星红旗少了一个角呢!那鲜艳的队旗,中间好像有一个点燃着火的一个火炬,那标志可真鲜艳呀!
那歌声嘹亮的声音,仿佛把我带到了小时候的童年。当时一年级的同学很开心,但我们比他们更开心。
带着红领巾一年级的同学,很纯洁、可爱的同学们露出了满意的笑容。那红领巾是我们那鲜血染成的,我们应该做一年级同学的榜样,为胸前的红领巾争光。
现在万老师叫我们一起呼号!那唤呼的声音是我们叫出来的,看着胸前的红领巾,为我自己自豪,这就是我们的荣耀!
入队仪式作文篇6
下午,随着音乐,随着口令声,随着整齐的队伍,第38届新生入队式正式开始了。
在这个活动中,新队员入场最令我难忘。新队员的家长退场后,新生入场了,他们个个昂首挺胸,全神贯注地注视着升旗台,慢慢地等待着,看!他们的队伍是那么整齐,精神那么饱满,每个人之间隔两个人的距离,脸上露出骄傲的笑容,似乎在说:瞧!我真棒!
音乐再次响起,新生等待的时刻终于到来了。升旗台上,老师发出洪亮的声音:“请六年级小朋友给新队员配带红领巾!”只见六年级的老队员双手摊开,手心上放着鲜艳的红领巾。当配戴完毕后,老队员行了一个礼,新队员也不紧不慢地跟着做,只是有几个人行的礼不大标准,老队员一一纠正,一年级派了一个代表在上面讲话,那声音奶声奶气的,完全透露着一股纯真的孩子气,我想起了我一年级的时候,也和他们有许多相同之处。
终于,活动在音乐中结束了,我会永远记住这珍贵的一刻。
入队仪式作文篇7
10月11日,是一个隆重而又庄严的日子,我们迎来了新一届少先队员的入队仪式。我们班又十分幸运地被选中给新队员带红领巾,这对我们来说不仅是一件高兴的事,更是对我们的一种激励。为了入队仪式的顺利进行,我们班进行了充分的准备,王老师要求我们全班穿上白色衬衫、绿色校裤,还进行了彩排。
入队仪式开始了,我们排着整齐的队伍来到了场地上。我定睛一看,哇!好隆重呀!所有的老师和同学都来了,几乎站满了整个场地,同学们穿着统一的服装,白衬衫衬托着鲜艳的红领巾,真壮观!主持人宣布活动开始,各队报告了人数,唱了队歌后,就轮到我们五年级学生给刚入队的一年级新生带红领巾了。此时的我心情无比激动,好像有一只小老鼠在心口乱撞。我负责给一个小女孩带红领巾,她大大的眼睛,长长的头发,真可爱。我先把红领巾折得只剩下一个小三角,然后把它围到那个小女孩的脖子上,把两边的角拉直,然后把右边的一角向左绕一圈,再从洞里穿过来,最后把红领巾整理好,这样就大功告成了。戴完红领巾我不由得想到了自己一年级入队时的情景。我记得当时是一个高年级的大哥哥给我戴的,他不太会给别人系,显得有点手忙脚乱。他先给我带了一次,发现不对,又重新拿下来给我再戴了一次,这才对了,但是戴得还是不好看。主持人让我们给新队员敬礼,我才从回忆中缓过神来。看着鲜红的队旗、鲜艳的红领巾,我知道了红领巾是我们是少先队员的标志,是国旗的一角。作为少先队员,不仅应该感到光荣,更应该把它作为激励我们成为新时代好少年的一种推动力。
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