暑期社会实践心得体会忙碌的一学期结束了，接蹱而来的并不是漫长的暑假而是暑期社会实践。社会是最能锻炼人，造就人的复杂的大学。只有我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。出于这个目的，学校尤其重视学生社会实践，并且把它当成了一门必修课来进行。

我跟随我的实践团开始了我们为时不多的社会实践。我们这次社会实践把重点放在了服务社会，体验生活上。我们走访了附近家属区，郊区还有几个农村的老年人，力所能及的帮助这些需要帮助的人。这些老人也非常喜欢我们，我们在树底下聊天，老人们给我们讲他们的孩子，他们年轻时候的事，现在的生活。我们从南聊到北，从生活聊到工作学习。从他们满脸的笑容，轻松的言谈中不得不看出他们对生活的满足和对国家对党的感激。最让我们记忆深刻的是，又一次我们随着老人来到了老人的家里，老人的院子简直就是个世外桃源，把我们这些生活在城市里同学吸引得又是摆着各种姿势拍照，又是摸摸这个碰碰那个。我们玩归玩，玩完以后各自忙开了，拿着扫把地的扫地，挑水的挑水，忙的不亦乐乎。老人家看着我们忙活，那神态流露出的除了高兴就是喜爱。我们依依不舍的离开了老人家的家同时结束了我们不同寻常的暑期活动。

这次暑期社会实践给生活在都市象牙塔中的大学生的我们提供了广泛触基层，了解基层的机会。深入基层，同基层群众谈心交流，思想碰撞，从中学到了知识，吸取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去，到基层中去，把个人的命运同社会，同国家的命运联系起来，才是成长成才的正确之路。通过开展丰富多彩的社会实践活动使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。这些我觉得是这次社会实践的真正意义所在！

暑期社会实践的心得体会篇2

个人工作总结

通过这次考试，不仅看到了学生的不足，更看出了自己平时教学中的不足。望各位老师在今后的教学过程中能逐步改进，争取更好的成绩。

(二)语文

一、试题分析

内容丰富，拼音、词语、成语、课文默写、句子排列顺序、阅读、口语交际、习作，涵盖的知识面非常广，而且有一定的深度。既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养。从答题情况来看，虽然学生对半学期所学知识的掌握比较理想，但从中也暴露出一些问题：

1、既紧紧依纲扣本，又注重知识拓展与能力的考核。此次试题，紧扣教材，从“知识与积累”到“理解与感悟”，无一不考查学生基本知识的理解与掌握，但又不唯“教材”，依托教材内容向外延伸，体现语文人文性与工具性的统一。

2、衔接生活，激发学生表达欲望

这次写作，三、四、六选择了“熟悉的人”这一话题，五年级给出两个选题(《对手》和利用给出的词语编写童话故事)，一方面运用启发性的语言，开阔学生的思路，极大地激发了学生的表达欲望，又给了学生广阔的想象空间，避免了学生写作的模仿、抄袭，真正考查了学生作文的真实水平，加强了语文“生活化”的引导。

3、注重知识的积累与运用。

4、注重对学生各种综合能力的培养。本试卷注重了对学生综合能力的培养，紧紧靠近《新课程标准》的要求，向听、说、读、写靠拢，培养了学生听、说、读、写的综合能力，有利于学生综合素质的提高。

二、优点主要表现在：

1、基础知识比较扎实

拼音：学生能根据拼音将一类字、词规范地书写出来，并且做到了笔画清楚，结构端正，正确率达到95%。

2、字词：、

在本次字词的测试中，考察学生对生字的掌握和词语的积累也是重点之一。本次测试对于词的考点主要体现在：成语的补充、照样子写词和词语理解等。其中，掌握比较好的是成语的补充，只有个别学生因为汉字书写错误被扣分。

3、写作逐渐有所提高

在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的修辞手法，让自己的作文更精彩。

4、班级层次

各年级两个班水平相当，无明显差别(最多为四年级5.14分)。说明教师的合作意识较之前有所加强。

三、存在问题：

1、由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。还测查了学生对生活中的语文知识是否掌握的牢固。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

2、书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，涂改现象较为严重。

3、学生学得太“规范”。

透过整张试卷，不难看到我们学生学得太“规范”化，以至于对一些开放性题无所适从，没能真正读通、读懂、领会。更有甚者，部分学生不愿读题，凭自己的感觉，想当然地回答。由此我想到我们的语文教学：学生心不在焉地似听非听，似答非答，似练非练的情况还是普遍存在。教学目标落实不够，训练力度不够。

四、努力方向：

依据此次考试的命题导向，结合我校师生实际，在今后的语文教学中，要做好以下几个方面的教学工作：

1、依纲扣本，深入挖掘丰富的语文课程资源，继续将学生引入更广阔的语文学习空间。重视学生能力的培养。在加强基础知识教学的同时，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的始终。

2、紧扣训练重点，以教材为主，教给学生方法，多提供阅读材料，培养学生独立阅读能力。重视基础知识的落实。小学语文中的汉语拼音、字、词、句、阅读、习作、口语交际是最基础的知识，这些知识是进一步学习的基础，具有承前启后的作用，必须切实学好。引导学生去探索，正确理解，多积累。在教学中，既要使学生学到知识，又要重视学生获取知识的思维过程。

3、正确处理因材施教的关系。小学语文教育是母语教育，更是基础教育。因此，小学语文教学必须面向全体学生，根据学生的个别差异，因材施教。继续扎实基础知识教学，严格把关，绝不放弃一个差生。

4、注重知识的积累与运用，重视学生的理解感悟能力的培养。

5、教育学生认真读题，冷静分析，养成认真的答题习惯。

总之，要教好语文，让学生真正学好语文，我们语文教师必须本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质才行。

四、暴露的共性问题：

1.学生的学习习惯下降：错字别字多，(个别班级全班同学共同写错一个字，老师要反思一下问题到底出在哪);语句不通，说半句话;卷面有构画、涂改，不整洁，尤其是科任卷;粗心，漏做题，不认真读题，答非所问;不检查，做完一遍就没事干了。

2.学生的基础知识，基本技能掌握不扎实：计算题错误率高;书本上的字词积累与原文填空失分也不少，尤其是原文填空部分，学生课外读得多，课本上的反倒丢失了。

3.综合应用能力还欠缺：对题意的理解上缺少认真分析;面对没见过的新题型，不能随同应变，把所学知识综合起来应用，多转一个弯都不知道怎么走了。教师教得还是死，学生学得还是死。

五、下一步要努力改正的地方：

1.学习习惯上面还要继续加强，不能学了新的，就扔了旧的，好的传统一定要保持下去。从平时的每一节课，每一次作业，每一个老师身上加强，不管是什么样的作业本，都要求规范：把字写正确，写工整，不涂改;说完整的话，写完整的话，提高语言表达能力;做完题，或写完作文后，一定要先自己检查、修改，养成好的自查习惯。

2.加强基础知识、基本技能的巩固：拓展发展是有基础的，没有抓住基础直接拔高，那是拔苗助长，结果只能是海市蜃楼：算是数学中的基础，口算、笔算要过硬关;积累是语文的基础，字、词、句、篇，既是基础知识的积累，又是积累语言，培养语感，提高表达能力的基础。所以课本上要求学生必须掌握的基础知识，必须会背、会写的篇目、内容学生一定要掌握。

3.老师在教的面上要再广些，教的方法上更活一些，引导学生学会举一反三的方法，在基础知识的拓展、延伸、综合应用上更活一些。

暑期社会实践的心得体会篇3

由于来到陌生环境感到一切都不熟悉的缘故使得自己跟在老员工的身后，在这里我也比较庆幸工厂对待自己这名新员工的宽容以及各种帮助，在进行初期的岗前培训以后还能够指定一位老员工在工作中教导自己如何去做，这样意味着自己花费少量的时间便能够很好地融入工厂的工作环境之中。由于自己做事比较勤快而且对待师傅特别礼貌的缘故学到了很多比较实用的知识，如果只是埋头苦干的话即便工作半年的时间也不一定能够自己摸索出来，实际上从老员工那边获取工作经验也是作为过来人的父母在电话中指导的自己。

实际上自己这次的社会实践工作并没有得到家人太多的理解与支持，毕竟在他们看来为数不多的假期却不能够陪伴在家中实在是一件遗憾的事情，但是当自己真正去进行社会实践的时候却总能够得到他们关于人生经验的指点，可以说自己通过电话中父母的指导可以在前期工作中少走很多弯路，尤其是与工厂同事之间的相处以及人情世故方面的道理给予了自己许多的帮助。

后来自己随着时间的积累也逐渐成为了一名得到领导认可的工厂员工，或许在他们看来唯一比较遗憾的便是自己并不能够长期在工厂工作下去，也正是因为如此导致自己根本接触不到一些技术难度比较大的工作，毕竟在拥有进取心理的前提下我当然希望自己能够在暑假学到更多的知识。通过在这里进行社会实践的时间让我体会到了许多在校期间难以学到的知识，也许自己这段时间在工厂的历练也相当于自己拥有了半只脚踏入社会的经历吧，即便是最终离开的时候我也能够从同事们给予的拥抱中感受到他们的不舍之情。

在新学期的脚步越来越近的时候也意味着这次暑假社会实践终于落下了帷幕，自己作为一名大学生能够得到这样一次历练的机会实在是比较难得，或许是因为自己平时有着和家里保持联系的良好习惯才能够得到许多指导吧，只不过在他们的要求下自己可不敢在下次假期的时候不待在家里了，但是回顾自己暑假社会实践的经历还是感觉像是大梦初醒一般，即便对于未来有着些许的迷茫也能够通过回味这段经历而坚定自己的内心。

暑期社会实践的心得体会篇4

此次寒假“三下乡”社会实践活动，“科学发展，你我同行”，到企业中参观学习是我们实践的一大主题。x月x日至xx日，我们“xxx”赴x实践队前往x材料有限公司、xx食品有限公司、xx食品有限公司三家企业进行参观学习，了解企业发展情况，学习企业的生产流程、管理制度与运行机制；学习企业在金融海啸环境下采取的应对措施，了解企业对于高校毕业生的具体要求。

x日上午，我们实践队抵达x材料有限公司，公司负责人热情的接待了我们，并与实践队成员进行了访谈。我院党委亲自主持了访谈会，我们纷纷就科学发展的问题与企业负责人进行访谈和探讨。

访谈过程中公司负责人耐心细致的回答了我们的问题，并介绍了公司的发展和基本情况，同时希望当代大学生谨记时代要求，规划好自己的人生。访谈结束后，我们深入企业生产车间，了解企业生产模式，并和企业员工进行交流，倾听基层员工的声音，更加全面的了解企业运作。

x日，赴x社会实践队分别对x品有限公司、x有限公司两家食品企业进行了走访。食品有限公司主要生产x等系列产品，该公司生产的“xxx”已有150年历史，在访谈过程中，xx公司蓝总经理对企业在金融危机下应如何应对提出了见解，他说，金融危机对企业有影响，但有危也有机，企业自身应懂得把危机转化为机遇。

因此在这次金融危机的背景之下，该企业能不断创新，开发了高山无公害蔬菜种植基地，生产健康绿色食品，主要出口海外市场。x食品公司以生产凉果为主，是一家外资独资企业，xx司老总告诉我们企业要立于不败之地应不断创新，开发新产品，贴合市场需求，严把企业产品质量关。

x日晚上，我们在实践队大本营x市里xx村委会就走访三家企业的实践结果进行总结。通过这次深入企业参观学习，我们明白了如何针对企业对人才的具体要求进行自我培养，同时也对企业管理与生产流程有了进一步的了解，这些都有利于我们加深认识当前经济发展的状况，准确把握择业就业的技巧与方向。总结会上我们一致认为，此次深入企业使同学们能更好的自我定位、自我教育与自我发展，意义重大，不虚此行。

暑期社会实践的心得体会篇5

汽车的发动声响起，身边陆续多了许多陌生的面孔，听老师说着今天的行程，心里又不时兴奋起来。汽车缓缓地启动，开始了对家乡历史的了解。

随着一声刹车声，我们来到了第一站南翔发展中心。刚下车就看见许多年轻人在广场上溜冰，一副生机勃勃的样子。进入大厅，讲解员就带领我们参观，了解了南翔的景点，名胜古迹和南翔的发展。透过一张张图片，一部部短片，一件件精美的竹刻，感受到了南翔的悠久历史和灿烂的文明，更了体会到了到了今天南翔所散发出来的美丽与生机。

随后我们来到了南翔的古猗园，院内树木繁多，遮挡了烈日，不禁感受到了几分凉意。我们在密林间穿梭。呼吸着大自然的气息，阳光晒满了湖面，波光粼粼，而光线又从水中反射到岸边的树上，一阵微风吹过，整棵树闪闪发光，让我惊叹不已，多么美丽壮观的景象。而一对鸳鸯的出现让我们停下了脚步，细细观看了一番。走着走着来到了缺角亭，这是南翔爱国人士在山上建的，亭子无东北角，以示收复东北失地的决心。拳拳爱国情，真令人肃然起敬。听说午饭是南翔小笼，更是兴奋。

下午我们来到了陆俨少美术院参观这位杰出美术家的作品。陆俨少的画，达到了炉火纯青的境界，自成一派，被画坛誉为“北李(李可染)南陆(陆俨少)”李可染称陆俨少的画已进入了自由王国。他的画艺受到了世人的敬仰……听着讲解员的话不禁为家乡有着一位杰出的画家感到骄傲。我看着手中的资料，一行行的事迹，这都是他为祖国作出的贡献，真敬仰这为已逝世的老人家。

接着我们来到了孔庙刚走近孔庙门前，看见三座高耸挺拔的石柱牌坊，上面分别书写“仰高”、“兴贤”、“育才”跨进门槛映入眼帘的是泮池三桥，听讲解员说中桥只有县官通行，于是我们都从中桥走过。进入大成殿，殿内正中雕刻着孔子的塑像。跟着导游我们了解了古代科举考试的过程、制度和当时的习俗。参观了古代科举考试的场所。还有当时许多的作弊物件让我们为之惊讶。参观完毕回到家中我似乎还沉寂在历史之中。

在漫长的岁月中，生活在这块土地上的嘉定人用自己勤劳的双手创造出自己的文明，我们通过学习嘉定历史，了解自己的家乡，也更加热爱自己的家乡。

暑期社会实践的心得体会篇6

短暂的假期要过去了，回头看这个暑假，的确是我经历过最短的暑假，但是在这个假期里面我也是通过打工实践是过得格外的充实，去到亲戚的便利店打工，收银服务的工作虽然看起来挺简单的，但是也是需要一些技巧，忙碌的时候更是如此，要对便利店有更多的了解，懂得如何的摆货，给客户推荐做好服务，我也是在这实践工作里头有一些感触，的确社会的工作并不容易，即使这么简单的一个收银工作。也是让我明白自己的学习是多么的宝贵，要珍惜在学校的日子，去多学，多锻炼自己，让自己能力提升，为以后找工作而把准备做得更为充分一些。

在便利店，也是可以接触到各类的人员，夏天饮料的消费也是比较的高，而我除了做好收银，没事的时候也是要进行补货，同时摆货要做好，确保客人进店之后可以很快的找到自己合适的商品，并且对于店内的商品摆放位置也是要有足够的了解，清楚有哪些产品，这样客人问起来的时候也是可以很从容的去处理帮客人找到。工作的这一个月，亲戚也是教了我很多的东西，除了便利店的工作，也是说了一些他在社会的一些经历，让我知道，社会的确和学校有挺大的区别，也不是我想的那么好，但同时也是有很多的竞争以及挑战在等待着需要我们学好知识，能力得到提升才能更好的去面对，我也是会珍惜在学校的机会，此次的实践也是让我接触到很多社会的人员，对于和他们的交流也是让我得到了很多锻炼，特别是在促销活动的时候，也是让我的销售能力得到提升。

经过此次的实践，其实也是让我看到自身也是有些问题，之前也是没有发现的，像和人交流其实之前虽然自己也是可以，但是和陌生人的一个交流其实还是有一些做的还是不够好的，亲戚也是帮我指出来，给我纠正一些讲话的技巧，在介绍的时候，也是告诉我一些方法如何的来做，能更好的引导客人购买。这些方面也是让我感受到，的确不断的尝试会让自己更看到自身的问题，同时也是可以更好的找到自己的能力是怎么样的，哪些方面是自己的优势，要去发挥好，哪些又是自己的短板要不断的改进提升。此次的实践不是很难，但是也是让我清楚这是我找到了机会，但并不是每次进入社会的工作都是可以那么的轻松，所以下次也是要去凭自己本事去找过一份工作，去锻炼自己。

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