生活是作文的源头，我们注意观察，积累写作材料，优秀的作文是可以根据实际情况来写的，以下是九九公文网小编精心为您推荐的我和语文的故事小学作文6篇，供大家参考。
我和语文的故事小学作文篇1
我是一个小书神，不论什么时候都要看书。写作业前看书，吃饭前看书，泡脚的时候看书……可我也是一个爱护书的人，记得有一次，爸爸把我的书扔到沙发上，我大叫到：“老爸，不准扔我的书！”爸爸说：“好好好，不扔不扔。”书肯定想：主人真好，不让那个爸爸扔我。
可我有的时候，把书放在沙发上，几天不收，我想书这时候肯定想：这个主人，看完书也不把我放回原来的位置。
“书是人类进步的阶梯”都知道，我在非常努力的读书，一天，书页掉了，我吓坏了，立刻粘好了。
吃饭的时候，我都要看上20分钟的书，妈妈每次都叫我：“宝贝儿，吃饭了。”我通常会说：“妈妈，我都看饱了。”然后慢吞吞的去吃饭。
我喜欢的书有好多，最近我喜欢看《查理九世》、《偷星九月天》和《十万个为什么》，书让我知道了很多的知识，比如，爸爸刷碗的时候，我会在厨房问他：“为什么罗马市的形象是‘母狼’等等好多内容“。每次写完作业我都会跟爸爸互相提问十万个为什么的问题，一问一答很有意思。
我和书是形影不离的好朋友，每天睡觉前，我都会津津有味的读上两个故事，睡觉后，在梦里我又梦见我和书飞呀飞呀，飞到了书园，在那里我读了很多很多的书，学到了许多许多的知识，还当了一名书园的老师，嘻嘻。
我不但爱看书，还爱写歌词，我写的作品有好几首了，爸爸妈妈夸我写的非常好，我知道，这都是书给我的灵感。
我喜欢书，都说”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“。书是我的朋友，我爱书！
我和语文的故事小学作文篇2
“在夕阳的照射下，金雕那立着的翅膀宛如一块金色的墓碑，那就是老母狼紫岚的墓碑……”读到这里，我热泪盈眶，紫岚为了自己狼孙的安全竟与金雕同归与尽！真是一匹伟大的狼！
都说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我整天在书的海洋里畅游，痴迷到无法自拔！书是我生命中的一部分，我一刻都不能没有它们！书是那大漠中甘甜的雨水，滋润我们的心灵；书是通往成功的捷径，书是无声的老师，是忠诚的朋友……
我爱读书是因为我小时候喜欢听故事。记得在我小班时，一天晚上我睡不着，于是妈妈开始给我讲了我人生的第一个故事《三只小猪》，听完后，我真佩服第三只小猪的坚持不懈，如果不是它，它们三兄弟可就一命呜呼了。渐渐的我长大了，开始不满足这些童话了。于是在中班时，妈妈就教我拼音与汉字。当我认识了许多字时，小舅就送我两本好书《我的红狐狸妹妹》和《爱丽丝仙境漫游记》，看了这两本好书，我更是一发不可收拾了，于是妈妈又给我买了许多书：《分类作文》《猫王》《哈姆·雷特》《鬼狗》……
我拥有后宫好书三千本：《成长故事》、《名人故事》以及各类关于习作的书等等。我对它们是“雨露均沾”没有最喜欢的，因为它们各有各的优点。童话书能让我开发想象力，《成长故事》和《名人故事》让我懂得了富有哲理的人生道理；《十万个为什么》《少儿百科全书》让我开阔了视野；沈石溪写的动物小说系列让我知道了就算是动物也是有情有义的，也是有好坏善恶之分的……
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”现在我已发展到一日不读书就浑身难受。所以我打算日后要“看遍天下所有书”！
我和语文的故事小学作文篇3
走在回家的路上，落日的余晖照在我的身上，我的心中暖洋洋的，犹如喝了蜜一般甜。不为别的，就因为我做了一回诚实的孩子。
昨天下午，我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人，我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家，迫不及待地读起书来。
读着读着，我简直是废寝忘食！都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。
我正看得津津有味，完全把妈妈的话抛之脑后，抬手翻书时，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦，结果用力太大了，把书都给擦破了。我慌了神，这可怎么办呀？这不是我的书，这可是要还给图书馆的呀！
我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间，支支吾吾把事情说了个大概，妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱，让我明天重新买一本新书还给图书馆。
第二天，我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时，我忐忑不安地把书递给了图书管理员，希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说：“同学，你是不是拿错了，这不是我们图书馆的书。”我心想：这下是瞒不住了，便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我，还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。
……
我和书的故事有千千万万个，让我最深刻，最难忘的便是这。
我和语文的故事小学作文篇4
书是我们的路灯，书是我们进步的阶梯，“读一本好书，就像交了一位益友”，书在我们的人生中是必不可少的，它是我们的良师益友，更是我们最忠诚的朋友呀！
我爱读书。因为书几乎占据了我房间的一半空间，书架上，桌子上，到处都摆满了我心爱的书籍，每天晚上，书总是伴我入睡，在书的海洋里遨游，让我心旷神怡。
还记得那是一个夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心烦意燥地坐起来，拿起一本《红楼梦》来看，起初我对贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼并不感兴趣，后来我被书中的人物所吸引了，把人物描写得淋漓尽致，真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”正当我看得津津有味时，妈妈突然走进来，一把抢我的书，严厉地说道：“这么晚了，还不睡觉！你明天不读书啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等妈妈走后，我继续找书看，可就是找不到它的翻译文，我抱着对下文的无限悬念，躺在翻来翻去，一心只想着书，突然我听见重重的抗击声，原来妈妈把书放在茶几上就去房间了，我忙着偷笑，蹑手蹑脚的去拿书。我开心地回到房间，拿着书看起来，这次我可学聪明了，关上灯打手电筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下书，这可怎么办呢？
眼前看就要到12点了，明天可怎么起得来呀！我只好恋恋不舍地把书放回原地，躺在床上疲倦地睡着了。这晚上，我做了一场梦，梦到我穿越到古代，还遇见了贾母，鲁智深和诸葛亮呢！我们一起谈古论今，可那最不令人喜欢的闹钟声却响了，我回顾着刚才的梦，洗漱完后开开心心地去学校上学去了。
书是我们人生最不可少的部分，书就像一叶小舟，带着我们去知识的海洋里遨游。
我和语文的故事小学作文篇5
对于不生活在欧阳修的时代的我们来说，要读懂《卖油翁》还是有难度的。欧阳修想塑造怎样一个人物形象，是如何塑造这样一个人物形象的，为什么要塑造这样一个人物……这些都值得我们去琢磨。
卖油翁，一个十分平凡普通的，地位低下的人，他与当官的陈尧咨发生了冲突，最终陈尧咨知道了自己的错误，把卖油翁打发走了。我们和老师在这篇文章上进行了一场思维博弈。
“卖油翁是个什么样性格的人呢？”这是老师一开始给我们提出的问题，我们大致都持一致的观点：不卑不亢，谦虚……的卖油翁。老师听到了我们的回答以后，既没有夸奖我们，也没有质疑我们，只是微微点头，微微笑说：“我们继续往下看。”
跟着老师的思维，我们抓住了人物的语言，动作等等。例如“睨之久而不去”“睨”这个动作是引人深思的。我们并不知道欧阳修到底想要表达什么，所以只能推测：有不卑不亢者，也有不以为然者。老师并没有过多阐述。
我自己衍生出来一种想法，就是卖油翁的一个语言“我亦无他，唯手熟尔。”卖油翁在这里说话时的口气，动作，神态各是什么样的呢？我的版本中的卖油翁：但是钱没有湿。卖油翁弓着背，双手一摊，眉毛一挑，漏出十分不屑，自傲的表情，说道：“我亦无他，唯手熟尔。”
我特爱逻辑推理，对这种拥有着不同见解的的故事同样喜爱。这样的思维博弈过程使我爱上了语文。
我和语文的故事小学作文篇6
语文，是个神奇的东西。我们之间的事嘛，自然也是很神奇的。
我和你最初的事要从小学时说起——那时实不相瞒我特别怕你，总是讨厌写作文，幼稚地觉得写作文不仅伤脑筋还浪费笔墨，简直躲它到千里之外，像躲鬼一样，因此我小学吋语文水平一直提不高。
直到步入初中我才发现是我缺少了对这个可爱世界的观察与热爱，我的救星就出现了——我的语文老师——也是我与语文之间的桥梁——罗老师。一开始她就抛给我们两个方法“以象传情”“沿时空线场景反复及变与不变”。刚开始听到我头都大了，丝毫不知怎么用，幸好罗老师反复带我们体会、练笔、赏文，才略懂皮毛。我也发现罗老师是个很热爱生活的人，她总喜欢把生活中的一点一滴、一悲一喜通过朋友圈记录下来，也许这就是她今生今世的证据吧。渐渐地，我竟喜欢去看花看草看树木，看到飘落满地的樱花我会感到很美好，很浪漫，我从地上抓起一把花瓣肆意撒到空中，如漫天的花翩翩起舞，我这时也真的很快乐；看到开得旺盛，热情似火的海棠花，我会被惊艳很久，会停下脚步，呆呆地看；看到雨后的小蜗牛，会觉得很可爱……
我从前不曾发现——世界原来这么有趣。于是乎，我就不由自主的喜欢上了语文。语文很神奇，它蕴含着许多美好、知识，如一双看向世界清澈的眼睛。
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