最喜欢的礼物是一个无线蓝牙耳机。这是我的好朋友黄明朗送我的。那天，我和他在容汇广场玩，我看他带着一个蓝牙耳机。这个耳机本来是白色的壳，只不过被黄明朗套上了q版恶魔的外壳，远远看上去就像一只宠物一样，十分可爱。我一下子就被它吸引了！黄明朗看出了我对它的喜爱说：“给你试试。”我接过耳机，认真地观察起来。这个小耳机壳的下面还有一个用来充电的地方，小恶魔的右手边还有一个环形的东西，环形的东西上就是小恶魔的尾巴。打开耳机，就可以看到他里面全是雪白的，上面有一个凹槽，下面也有一个凹槽，两个凹槽结合起来就是耳机的形状。耳机下面也有充电口，是用来充电的。把耳机插到耳朵上传来了悠扬的歌声。我一直想要一副自己的耳机，可是爸爸妈妈不想我用耳机听歌，一直没给我买。黄明朗似乎看出了我的心思，就跟我说：“这副耳机送给你了，我家里还有一副。”我不太好意思，可是他诚恳地说：“好朋友就应该互相分享！”我愉快的接受了这份礼物。

现在耳机并不会放歌，因为我还没连上蓝牙。虽然这个耳机还没有用，但我还是把它看做最珍贵的礼物。因为这个东西是我的好朋友送我的。它代表了我和他真挚的友谊。这就是我最喜欢的礼物。

我最喜欢的山曲作文篇2

看，篮球场上有一个假小子飞奔，左突右闪，带着球来到篮下，瞄准、投篮。耶！球进了。你们知道那个假小子是谁吗？那还用问，就是我啦！

想知道我为什么学打篮球吗？因为妈妈每天都嘟嚷着：“你怎么这么矮呀，你看，别人个个长这么高，你就这么矮，人家都比你高一个头了。”妈妈总是这样念叨，不仅是我烦了，爸爸也烦了。爸爸突然蹦出了一个主意，说道：“让她去学打篮球，打篮球是一种需要跳跃的运动，这样不就能长高了吗？”“对呀，我怎么没有想到呢？”妈妈高兴地说。

自此以后，我坚持着一直学打篮球，经常利用休息时间练习篮球。篮球的技巧非常多：有持球、带球、胯下前后抛球、躯干盘球、假投篮、运球、控球、抢球、滑步防守？学了这些，让我的投篮命中率越来越高了，也让我和伙伴打配合打得越来越好了，我的能力也越来越强了。

一次，我和爸爸比赛。爸爸说：“你先发球。”“好！”我做出开始的准备了，我先用了假运球，先往左边做一个出球的动作，再猛地把球往右边拨，爸爸被我的小妙招骗了，快到篮板下了，我一个三步跨篮进了一球，得两分。爸爸竖起大拇指夸道：“不错！进步挺大的。”我笑嘻嘻地说：“那是的。”最后我以10比8险胜了爸爸。爸爸虽然输了球，但他别提多高兴，他一个劲地说：“不错，不错，你比我想象中的强多了，以后一定要继续努力。”听了爸爸的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。

篮球不仅能促进自己长得更高，还是一种锻炼身体的好方法，伙伴们，快来一起打篮球吧！我在球场等你们。

我最喜欢的山曲作文篇3

那是个盛夏，那堂让我久久不能忘怀的品德课，就在蝉鸣中开始了。

杜老师走上讲台，在黑板上有力的写着不忘国耻，振兴中华。那时候我们还小，不知道国耻是什么，一心只为个人着想。老师讲着南京大屠杀：那时候日本就打入南京，开始了肆意杀人抢夺，仅仅一个星期，南京就死亡三十多万人，震惊中外。讲到这，杜老师那温和舒展的双眉紧锁起来，目光里透出一丝丝的憎恶，神情也严肃起来。我们认真地听着，这堂课开启了我们对中国历史的初步了解，受着老师的感染，他同样把自己的情绪传给了我们。

教室的气氛变得凝重起来，也不知道什么时候，知了声突然停了。老师继续讲着：我们的中国取得了胜利，但这只是一时的。他边说边把振兴中华打记了一遍，因为将来还有战争，而这些责任落到了你们身上，正是因为你们小，所以你们任重而道远，唯有少年强，中国才强！老师一如既往地注视着我们。教室里响起了掌声，一片响亮的不息的带着中国人愤怒与崛起信心的掌声。

在那个盛夏的下午，懵懂的我们仿佛读通了些什么，我知道当时的场面是无法描述的，但那些场面浮现在脑海，像放电影般，一帧又一帧的。我们也知道，没有人可以改写历史，唯有努力读书，才不会使中国重蹈历史覆辙。在那间小小的教室里，满是幼小的我们的雄心壮志。

下课了，操场上人声鼎沸，教室里却安静得出奇，老师又问了一遍：你们知道黑板上八个大字的意思吗？

紧闭的知了又张开了嘴，大声回答着：知了，知了！

我最喜欢的山曲作文篇4

我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课。老师和同学们欢聚一堂，在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧。有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降；有的把头低着吹，好像偷着乐；如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。

同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了；有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢？因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”；还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么？不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。

啊。太棒了。我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦。不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。

我最喜欢的山曲作文篇5

上有天堂，下有苏杭。古城苏州，历史悠久。一道名菜，传承百年。松鼠桂鱼，回味无穷。题记

俗话说上有天堂，下有苏杭。去年国庆长假期间，爸爸妈妈带我一起去苏州玩。领略一下人间天堂，真的是名不虚传。

傍晚，我们来到苏州李公堤的得月楼。中国八大菜系中有一个分支是苏帮菜。在苏帮菜中，松鼠桂鱼可是榜上有名。于是，我们便点了招牌菜松鼠桂鱼。不一会儿，松鼠桂鱼便上桌了。仔细看看，松鼠桂鱼一眼望去全是香甜的味道。桂鱼张着嘴巴，全身好似一个一个又一个尖尖插在鱼的身上。长得像一只松鼠，难怪叫作松鼠桂鱼，不直接叫桂鱼呢。拿起筷子，鱼肉放进嘴里，一尝，啊！酸酸甜甜，肉质鲜美，堪称苏帮菜中的一绝。在品，一股酸甜沁入心脾，令人回味无穷！

松鼠桂鱼为什么名字中有松鼠呢，难道仅仅是因为烧好后像松鼠吗？我不禁思索道。爸爸说：松鼠桂鱼之所以名中有‘松鼠’，除了因为这道菜像松鼠，更是因为制作方法的特点。先放进油锅里炸，端上桌时，鱼身吱吱作响，极似松鼠的叫声，所以叫作松鼠桂鱼。一听，我心中豁然开朗。看来，起名字可挺讲究的。

苏帮菜还有响油膳糊、生煎包、太湖三白、红汤面、桂花鸡头米、油爆河虾、樱桃肉等等。我还品尝了樱桃肉，樱桃肉皮烂肉酥，入口即化，咸中带有酸甜，味道令人难以忘怀。

爸爸说，苏州是一个千年历史名城，它以前在苏州上学，那些古建筑现在都还在。老城区仍旧保持着古代的风貌，这些古建筑仍然保持得很好。这在全国都不常见，当地的文化保护意识是相当强的。

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。看来，它在诗人心目中，地位可不低呀！泰州有句古话，叫作我上苏州去啦！意思就是我去睡觉了。看来，在父辈那一代人心中，苏州是自己的梦乡，是一个美好的城市。这就是我最喜欢的美食松鼠桂鱼。

我最喜欢的山曲作文篇6

我最喜欢的老师是我们的语文老师杨海静。

她有着长长的的头发，明亮的眼睛炯炯有神，杨老师教学耐心、体贴他人，对待我们总是象对待自己的孩子一样呵护、照顾。有一次，我的脚烫伤了，杨老师细心地照顾我，我因为不能长时间下地活动，杨老师让别人替我做值日，美术老师让我下去搬书时，杨老师主动说：“别让他去了，他脚不行。”上操时，老师让我在班里坐着，减少活动量，有利于我的脚养伤。如果我们班有人犯了错，杨老师会耐心地教育他，他哪里错了，以后要改正。上次，有人上课玩魔方，老师批评她说上课玩魔方会影响注意力，在老师教导下，她改正了这个错误。

我们班有的同学学习差，上课不敢发言，杨老师说：“你们一定要敢举手，说错了没关系的，其他人会补充的，谁也不是都会说正确，也有错误的时候。”

一次，有杨老师给我们讲课时，给我们看了一些英法联军毁坏圆明园的资料，使我们感觉到了他们的贪婪和无耻。我们听得津津有味。课文内容很快就学会了。

在杨老师高超的教学水平的指导下，我们全班同学的学习成绩都有了很大的提高。

杨教师既象妈妈，又象老师，她希望我们每一个人都健康成长，学习天天向上。

我最喜欢的山曲作文篇7

书是人类进步的阶梯，是全世界人的营养品，是我们生活中最大的快乐。

我喜欢读许多书。因为童话书能把我们带到一个奇妙的王国；科技书能让我们感受到祖国的发展变化之大、变化之快；科幻书能让我们想象到祖国的未来；历史书能让我们博古通今......

而我却最喜欢小说。一、二年级的时候我还没有接触小说，上了五年级以后，爸爸就把他小时候看过的《世界必读短篇小说一百篇》拿出来让我看。我问爸爸小说是什么意思。爸爸说，小说是一种叙述性的文字体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括的表现社会生活的矛盾。听完后，我急不可待的打开了书，翻开目录，了解了这本书的基本内容，接着又看了序言和后记了解了这本书的目的、价值。然后我打开书看了几篇，内容写得出神入化、栩栩如生。有的时候，我看了觉得很伤心，有时觉得很高兴，仿佛在与故事中的主人公对话，仿佛每一件事情都是我在经历。这本书带给我快乐，让我在小说的王国漫步，让我们在小说的王国畅游。这本书带给我们知识，让我们了解了外国的人情世故、风土人情、生活习惯。

有了书才有了我们丰富多彩的生活，有了书才有了我们五彩缤纷的人生。书使我们成熟，书使我们睿智，让书照耀着每一天，让书，温暖着我们的心田。

我喜欢读书，但我更喜欢读小说。

我最喜欢的山曲作文篇8

在小学六年中，我不知上了多少堂课。这些课，有的资料充实趣味，有的形式新颖活泼……它们向我敞开知识的大门，它们给我插上想象的翅膀；它们让我品尝成功的喜悦，它们架起师生情感交流的桥梁。我最喜欢的一堂课，自然就是那节科学课了。

“叮铃铃…”上课铃声打响了，我们的黄教师就一下子“闪”到了教室门口，大踏步地走了进来，把手中的教科书放在了讲台上，之后又拿出科学教科书来给我们讲课。

讲着讲着，讲到了一个实验，它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。一向爱做实验的我们，在此时此刻变得异常兴奋。黄教师便带着我们一齐去了实验室。

黄教师讲一个洋葱标本放在了显微镜上，巧手左一旋，右一旋，忽然停了下来，之后便让同学们一个接一个上讲台观察。我怀着兴奋的心境目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”：玫瑰红，形状怪异，略带银白色的荧光。

我真真切切地喜欢这堂课，这一堂趣味的科学实验课。因为它让我又多认识了一个细胞，让我又目睹了一个细胞的“尊容”。虽然很多节科学课也会让我认识到不一样的细胞，可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。这堂科学课的资料我必须会记在心中的，它在别人眼中或许是平凡的'，可是，它在我心中是“异常”的，是明白让我铭记的。

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