我们首先要学习他们具有的高尚的师德，他们以强烈的事业心、责任感，全面贯彻党和国家的教育方针，忠于职守，无私奉献，开拓创新，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩。他们牢记“捧着一颗心来，不带半根草去”的名训。他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德让人感动；学习他们对教育职业的无比热爱，对学生的无比热爱。爱心是师德素养的重要表现。他们的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，温暖着学生。爱是师德的最高境界，不仅要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感,学生是教师的生命,失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉用师爱鼓舞、感化、教育学生，让他们真正成为对社会有用的人才。

其次，我们要学习他们对事业的执着追求。要学习他们热爱祖国，热爱人民、忠于人民教育事业的崇高思想；学习他们处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质；学习他们爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神；他们热爱教育事业，对教育教学工作情有独钟、孜孜以求，视为自己的生命。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。他们在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从他们的身上，我们看到了他们可贵的敬业精神与不朽的师魂。

再次我们要学习他们严谨治学的精神。他们都是普通的人民教师，可是c多年来他们坚持学习，不断实践，不辍笔耕，不停研究，不断创新，取得骄人的成绩。以勤勉踏实、锲而不舍的治学精神攀登教育教学艺术的高峰，做出了不平凡的业绩，为我县教育事业的发展进行了很好的引领，为做好自身的教育教学工作奠定了坚实的基础。他们是我们学习的典范。

最后我们还要学习他们不甘寂寞做好教育教学工作的精神。教学工作是教师的基本职能。他们以和饱满的工作热情和兢兢业业的工作态度做好本职工作。他们为我们树立了楷模，他们的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，催人奋进。榜样的力量是无穷的，我们要向他们学习，像他们那样无论做人、做事、做学问，无论在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，做最好的自己。

总之，在今后的学习工作生活中，我们以他们为榜样，不断加强自身师德修养建设和教育教学本领的练就，争当优秀人民教师，为社会培养更好更多的栋梁之才。

2024先进事迹心得体会篇2

1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。

1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。

1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。

说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。

2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。

张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。

为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10多年来，张桂梅走了11万公里家访路，走进1300多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山过去都得好几个小时。

在她的带动下，10多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律;把育人当作教育的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫困。“山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。”正是秉承着一颗仁爱之心，张桂梅“让教育走得更深更远”。

2024先进事迹心得体会篇3

云南一位县级领导在教育局工作的时候，有幸和张老师有了面对面的接触。

2008年香港教育工会组织了“向张桂梅老师学习分享活动”，一行30多人到了儿童福利院看望张桂梅老师。

香港教育工会的副理事长李副秘书长临行前，特意递了个信封给这位领导，说“张老师身体虚弱需要加强营养，建议每天喝袋牛奶，但没有冰箱牛奶不易存储，上半年我给了她3000元嘱咐她买个冰箱，昨天去她住房看没有买，这笔钱都用孩子们身上了！这里面有2600元，请你在张老师搬到新的儿童福利院时，帮忙用这笔钱给她买个冰箱，拜托了！”这位领导深深地感受到了李副秘书长的用心良苦，接受了这个重托。

可还没等到张老师搬新家，组织安排这位领导到了新的岗位，临行前他到儿童福利院看望张老师，一是辞行，二是把李副秘书长的心意告知张老师。他诚恳地对张老师说，“请您不要辜负李副秘书长的心意，一定照顾好自己的身体，这笔钱只能用来买冰箱……”再三嘱托后便离开了。

半年之后，这位领导到新福利院看望张老师，发现宿舍里除了原有的书和物件外，没有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子们却没得喝，我怎么能喝呢？”张老师说到。

后来知道张老师把钱用在购买孩子们的生活用品上了。这位领导深深地自责，觉得辜负了李副秘书长的重托！耳边回响起秘书长的话“张桂梅老师的身体太弱了，她的工资不用在自己身上，连我们寄给她买药的钱，她也用在孩子们身上了，请你给她买个冰箱，华坪天气热，鲜奶必须放冰箱保鲜，希望她能每天喝上一袋鲜奶。”

万般懊悔之后，这位领导陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不过是平常之事无可厚非，况且身体健康需要，张老师却视为奢侈，孩子们有的她才能有，有人说张老师“捧着一颗心来，不带半根草去”，他真诚赞同。

2024先进事迹心得体会篇4

在本次假期间，我们全体教师在校领导的带领下，集中学习了“全国教书育人楷模”的先进事迹以及“怎样才能成为一名好教师”的学习报告。学完之后，我感触颇深。在今后的工作中，我要时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。下面从几方面谈谈我的感想与体会。

一、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

二、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

三、用奉献的人格，塑造每个学生的'心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

2024先进事迹心得体会篇5

?“做人要实，干工作更要务实”】

朔风凛冽，寒气袭人，漫天雪花，纷纷扬扬向大地飘洒。起伏的山峦、无边的荒原……青藏高原不少地方，改换银装，尽显苍茫。然而，它们再也无法与那个熟悉的身影重逢了。

深夜的西宁，分外寂静。青海省委组织部办公楼，那盏长明的灯没有亮起，熬煮中药的瓦罐再也不会散发幽香。

6月11日，星期六。青海省委组织部副部长朱治国忙碌如常，匆匆吃完早饭，还没出门就拨通了工作电话。突然，他感到胸口憋闷、呼吸困难，救护车呼啸而至……

年仅43岁的朱治国，再也没有醒来。

“党让干啥就干啥，接过来就必须干好！”

这是朱治国生前最后两个月的工作日程——

4月，开始筹备青海省第十四次党代会，连续30多天吃住在单位，每天工作到深夜一点；5月底，党代会闭幕，随即投入到青海省十三届人大八次会议的组织工作中，又是经常废寝忘食；6月，率队到平均海拔超过4200米的玉树藏族自治州调研，忍受着高海拔缺氧带来的头痛、失眠，每天马不停蹄地调研、座谈……

“‘休息’二字好像与他无缘，只要和他联系，他几乎都在工作。”海南藏族自治州委常委、秘书长司吉昇含泪告诉记者。

“经常看到他放在办公室来不及拿回家的行李，经常听到家人催他回家吃饭的电话，经常看到那盏似乎永远也不会熄灭的灯。”青海省委组织部干部二处干部姜萍眼中泛着泪光说。

个头不高，一副金属框眼镜挂在有点娃娃气的圆脸上，可亲可敬。

“小身板蕴藏着大能量！”这是同事们对他一致的评价。

长期的劳累，让朱治国的身体每况愈下。许多人不理解，问他：“你天天没日没夜干，图个啥？”他严肃地说：“党让干啥就干啥，接过来就必须干好！”

从柴达木盆地东南隅的小城都兰，到荒漠戈壁上拔地而起的新城格尔木，再到省城西宁；从怀抱一腔热血扎根基层的大学生干部，3年内成长为格尔木市郭勒木德乡(现郭勒木德镇)党委副书记，再到青海省委组织部办公室主任，后来又任副部长，朱治国是这么说的，也是这么干的。

“村(社区)换届选举工作马上要启动，我们去村里看看。”2020年12月31日，时任青海省委组织部组织二处处长的刘志德接到朱治国电话。

两人驱车来到海东市，避开县城周边，专挑山沟沟钻，不定路线，见村就看。3天时间，行程1500公里，走了近50个村。每晚9点，朱治国会将当日发现的薄弱环节编辑成短信，发给全省市州组织部门的相关负责同志。

“2021年村(社区)换届，时间最短、效果最好，平稳、圆满！”刘志德说，“不管是领导还是下属，只要听说某件事是朱部长负责，心里都放心得很。”

时间是一杯水，对事业投入多一些，留给家人便少一点。

“他有着2倍速的工作效率，有着2倍速的学习方法，有着2倍速的生活节奏，却没想到，也以2倍速离我们而去……”朱治国去世后，他16岁的儿子在朋友圈写下这段文字。

朱治国母亲的手机里，至今仍存着母子最后一段对话：“喜喜(乳名)，今天出差回来了吧？晚上回家吃饭吗？”“妈妈，我不回了，还有工作。”

71岁的母亲翻看手机时泪流满面：“出差完，他没有一次直接回家，在办公室睡坏了4张行军床。”

“每天准时去上班，从来不会准时回来。”母亲抹了一把泪说。

2019年，朱治国任青海省委组织部副部长。大家打趣说：“您当处长时忙，当了部长更忙。”他回答：“级别越高，责任越大，工作就越多啊！”

朱治国18岁入党，党龄比工龄更长。他用日复一日的行动，诠释着对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。

“实事求是，是党性问题。做人要实，干工作更要务实。”这是2021年他在中央党校学习时写在笔记中的话。

“少说‘干不了’，多想‘怎么干’”

朱治国分管基层党建，乡村振兴是他最关注的事。

走进西宁市城北区陶北村，靓丽别致的新居、整洁笔直的村道，一幅生机勃勃的景象。陶北村党总支书记陈俊良身穿笔挺西装，意气风发。然而，几年前，他却愁得“晚上吃安眠药都睡不着”。

2017年，陶北村因“城中村”改造项目，计划整村迁移到安置小区。环境虽好，但村民却不乐意：“搬得起，住不起，土地没了，生活没着落。”意见汇总到陈俊良这里，他心里乱：“巧妇难为无米之炊，没地可咋整？”

彼时，朱治国正牵头实施全省村集体经济“破零”工程。陈俊良在一次会上碰到朱治国，请他支支招。“你们村的情况我了解，最重要的是党员要首先拧成一股绳。另外，何不试试‘飞地经济’?”朱治国一语点醒陈俊良。

“只要是基层组织强的村，发展就好。”陈俊良回村就召开党员大会，理清党员职责，强化管理监督，号召党员对群众开展一对一帮扶、走访、慰问等，真正让农村基层党组织成为乡村振兴的“主心骨”。

党员拧成一股绳，干事创业有了精气神。陶北村流转其他村的870亩河滩地，建起了旅游小镇，在朱治国指导下，村集体经济从此前的24万元跃升至2021年的260万元。

朱治国在充分调研的基础上，牵头制定出台《关于实施全省村集体经济“破零”工程的指导意见》，提出了集体股份分红型、盘活集体资产型、利用集体资源型等7种发展模式，高效推动中央财政扶持资金落地见效。2020年底，青海省行政村村集体经济全部实现“破零”。2021年底，村集体经济收益达到10万元以上的村占比60.9%。

“少说‘干不了’，多想‘怎么干’。”朱治国事后总结说，“解决问题，战略层面要看容易些，战术层面要看困难些。”

乡村振兴，人才振兴是支撑。

村干部文化素质不高、服务能力弱，是村党组织战斗堡垒作用有效发挥的一大“瓶颈”。

“部分基层干部素质不高是个老问题，以前除了培训，似乎别无他法。”青海省委组织部组织一处处长薛成龙说。

朱治国主动担责，提出并大力实施村干部学历素质提升工程。2019年，青海省委组织部与青海开放大学联合举办村干部学历提升大专班，采用“线上+线下”的教学方式，80%的学费由市州和县市区承担，让3200余名村干部走进校园，提升文化素质和履职能力，为乡村振兴打下了良好基础。

一名毕业生动情地说：“我家祖祖辈辈没出过大学生，我做梦也想不到还有机会上大学。”

青海开放大学党委书记庞晓玲忆起当年朱治国率队赴湖南考察的场景，仍会落泪。 “湖南是农业大省，课程、教学资源丰富。头一天夜里10点多到，第二天上午参加座谈会，中午12点就往回赶，一刻都不停啊。”庞晓玲含泪讲述，“朱部长协调湖南开放大学免费提供资源，引进的教材很多，一个人都搬不动。”

研究制定《加强基层党建工作的若干意见》等多个高质量指导性文件；谋划推动青海省“组织体系建设三年行动”和“党员教育工作体系化建设”;推动提升“两新”组织党的组织和工作“两个覆盖”;深度参与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、__学习教育……许多工作，都能见到朱治国的身影。

每年年底青海省委组织部的目标考核大会，业务处室负责同志要面向所有干部述职，朱治国每次都主动登台，不拿一支笔、不带一张纸，条分缕析、深入细致。

朱治国去世后，家人到单位领取遗物。本以为他工作忙，没时间收拾办公室，同事特意多叫了几个人帮忙。没想到，一进房间，四五十本工作笔记整齐摞着，每一本都字迹工整；柜子里个人物品与单位资料公私分明；用过的手机、u盘等分门别类放到几个筐里。

“周到、细致”“对工作，他心里有本账”“干事有章有法”“敢担当、会担当”……同事们这样评价他。

“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’”

“每天看到朱部长绷紧了发条工作，却不知道他家里情况那么糟糕……”青海省委组织部一名干部回忆起来，泣不成声。

朱治国妻子2013年查出肺癌，常年卧病在床。

繁忙的工作之余，哪怕有一分钟时间，朱治国也要照顾妻子。

有一次，妻子想吃橙子，但因病情严重只能吃流食。于是，朱治国徒手挤橙汁，憋得脸通红。同事知道了，建议买个榨汁机。“不行，果肉打不碎，会呛着！”朱治国说。

每早出门前，朱治国总会把妻子一天三次要吃的药分好，放到小杯子里，还细心地贴上标签。只要不加班，朱治国晚上就陪护妻子，替她搓背、按头。

朱治国妻子患病后，医药费成了沉重负担，银行卡余额捉襟见肘，朱治国瞒着亲人，把房子卖掉，给妻子治病。

2021年下半年，朱治国在中央党校学习，每日一记。9月24日，他只写下6个字：“今日不记，揪心。”那天是妻子做复检的日子，病情不乐观。

2024年初，与癌症斗争8年多的妻子不幸离世。朱治国忍着悲痛，定下规矩：不收礼金、不烧纸、不宴请。

朱治国最爱竹子。走进他简朴的家，客厅隔断的玻璃上，是一丛翠竹。他的微信头像，是一枚党徽配翠竹。桌上的水杯，刻着“以正治国”4字。自始至终，朱治国对权力保持敬畏。

基层同志汇报工作，有时给他带点土特产，他都当即回绝：“规矩需要大家共同维护、共同遵守，我不能坏了规矩！”办公室按月收取加班餐费，有一次出差，办公室人员替他垫付，他出差回来后立即送还。

不仅是同事，家人和朋友也从未从他身上获得一丁点的“好处”。

曾有一名果洛藏族自治州的干部，因孩子在西宁上学无人照看，想把在玛沁县工作的妻子调回西宁。但他听说，朱治国的姐姐和姐夫因工作原因两地分居，孩子常年两头跑。这名干部汗颜，再未提起此事。

“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’。”朱治国常常告诫下属。

在格尔木市政府办公室，有一名司机，是朱治国十几年的好友。有人劝他：“没有功劳有苦劳，找朱部长打个招呼，转个岗位，干啥都比开车强。”老友了解朱治国的性格，断然回绝：“他从不会用权力为朋友谋私利。”

“权力要用到老百姓身上！”朱治国常说，他始终把基层需求放在首位，把群众要求记在心间。

格尔木市郭勒木德镇副镇长麦日根曾与朱治国共事。“每次下乡，他总能很快地和村里的大爷大妈熟络起来，办公室有群众来时，他会热心地端上一杯热茶，让大家放心地说自己遇到的难题。”麦日根说，“老百姓都叫他‘尕’书记，一是说他个子小，二是看他亲切，像是称呼自己的孩子。”

2019年初，玉树遭受雪灾。接到灾情报告，朱治国第二天就赶到现场。有同事劝道：“明天就是元宵节，过了节再去吧！”朱治国很生气，“灾情揪心，怎么能耽搁？”

一落地，他就赶赴灾情最严重的地区，看望抗灾一线的党员干部职工，了解受灾情况，晚上10点多回到房间就连夜起草灾情考察报告。

当地干部说：“高寒缺氧，部长明天再写吧。”朱治国却说：“想想冰天雪地里那些砸冰铲雪、抢通道路、搬运饲草的基层党员干部，想想眼巴巴等着救援的老百姓，我们加班熬夜写报告算点啥？”报告写完，已是凌晨5点。

参加工作20多年，朱治国的足迹遍布青海各地。从广袤的柴达木盆地到荒凉的青南高原，从壮阔的大湖之滨到富饶的河湟谷地，朱治国以勤勉浇灌信念，用担当书写忠诚，以清廉恪守初心，用生命诠释使命，将一生献给了党的组工事业。

2024先进事迹心得体会篇6

学习观看“立足岗位、争创一流”先进典型事迹报告录像后，结合12名先进典型的鲜活事迹，我认真查找工作中自身存在的差距，分析自己向优秀共产党员行列迈进道路上的障碍，并采取有效的措施弥补短板、移除诟病，总结心得如下：

民防系统工作是紧张有序、繁复精密的，为了更好的胜任民防工作，我围绕本职岗位及自身特点明确了“一树、一需、两要”的改进方向。“一树”即树立个人理想信念，有了理想信念才会有目标，正确理想信念犹如雾海灯塔指引我们准确的登上新大陆。通过观看先进典型的事迹报告，我树立的个人信念是——“走复合型人才路线，当好新时代民防人”。在疏散所的两年时间里，其中有一半的时间在办工室做文案工作，一半的时间在新疏散基地参加工程建设，两种截然不同的工作使我深刻的体会到在飞速发展的_民防工作，要趴下能干，站起能说，坐下能写，只有成为新时期的复合型人才，才能充分发挥党员先锋模范作用，带动群众为民防事业的明天艰苦奋斗。

“一需”指的是需勤奋学习，作为_人防事业年轻的工作者从工作经验到业务能力再到知识涉及面都存在着一定的欠缺，完成的工作往往像“毛坯房”只见其骨架，未见其羽翼，上不了台面，经不起考验，为改善这种情况，我认为只有不断学习才能解决问题始末，无论是政治理论、业务知识，还是工作技能、协调组织方法，都是年轻的我们值得去认真学习、刻苦专研的。之所谓“三人行必有我师焉”，要怀揣谦卑之心，摒弃年轻人固有的年少轻狂，向身边的人多虚心请教，在求知的海洋中不断完善自我。

“两要”是指要吃苦耐劳，要大胆实践，吃苦耐劳是共产党人所应具备的优秀品质之一，凡事吃苦在前，享受在后，是多年来我们党不变的真理，而实践是检验和发展真理的唯一途径，它具有时代意义，正如事迹报告中的先进典型，吃苦耐劳、大胆实践这一特质在他们身上体现的淋漓尽致，他们不畏伤病，不畏黑暗，耐得住寂寞，守得住清贫，顶得住压力，干的出事业，攻坚克难在平凡的岗位上，做出不平凡的'业绩。作为新一代的共产党员，我们更应传承这种品质，不要在简单重复的工作中殆尽我们的激情，不要让明天的明天蹉跎你对事业的无上追求。在未来的工作中，我清晰的认识到自身还应进一步强化吃苦耐劳精神，甩开膀子干，阔步向前走，不拘于形式，不畏惧困难，在平凡的工作中创新，在大胆的实践中总结，在艰苦卓绝的环境里进步，我相信正如市委秘书长、市直机关工委书记_作所说的那样“把每一件平凡的事情做好，就不平凡；把每一项简单的事情办好，就不简单。”

2024先进事迹心得体会篇7

龚全珍既是开国少将甘祖昌的夫人，又是xx县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。

龚全珍至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。

龚全珍是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。

沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。

在新时期，追寻红色记忆，传承优秀传统，坚定共产党员的理想信念，坚守共产党人精神追求，是全社会共同的心愿。

我们要向龚全珍学习，学习她坚定信念、永葆本色的坚强党性；学习她服务群众、一心为民的质朴情怀；学习她忠于职守、矢志不渝的执著追求；学习她淡泊名利、无私奉献的高尚情操；学习她勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。

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2024先进事迹心得体会篇8

日前，习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，全国都要充分发挥社区在疫情防控中的阻击作用，把防控力量向社区下沉，加强社区各项防控措施的落实，使所有社区成为疫情防控的坚强堡垒。

大疫当前，社区在疫情防控工作中的防控成效好不好、阻击作用大不大，很大程度上由基层治理能力决定。当前，疫情突发对尚在起步阶段的基层治理造成了较大冲击，但同样，它也是一次难得的大考。针对疫情中暴露的短板和薄弱环节，今后基层治理工作要如何强弱项、补短板?这是必须答好的考题。

增强基层党组织的战斗堡垒作用。火车跑得快，全靠车头带，基层党组织就是基层的火车头。疫魔来势汹汹、魔焰滔天，若基层治理能力强，本身已有完善的应急处理机制，则能第一时间落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制住源头，切断传播途径，反之，则会增加病毒扩散风险。要提高火车头的性能，提升基层党组织的政治引领能力是关键。要健全党的全面领导，把党建末梢向小区、院落、楼栋、党员延伸，推动党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为治理优势和治理效能。其次要选优配强基层党组织领头雁，制度的生命在于执行，执行制度最终靠人，基层能否不折不扣落实党中央的决策部署，关键就在于这些领头雁执行得怎么样，只有选好人、选对人，才能推动全面落实。

充分发挥党员的先锋模范作用。行不率则众不从，身不先则众不信。历史已反复证明，在共产党员跟我上的冲锋号下，我们总能凝聚起磅礴力量，敢于干事并干成一些事。从1998年抗洪抢险到2003年抗击非典，从汶川抗震救灾到这次抗击新冠肺炎，我们总能听到我是党员，我先上这样的请战书，共产党员誓死冲在队伍的最前列，不畏艰险、不论生死。共产党员在危急时刻能挺身而出，源于初心和使命，源于坚定的理想信念，因此，要着力加强党员教育，搭建家门口党员教育平台，推动常学常新、入心入行。同时，还应打通党员参与社区议事渠道，在党员参与议事的过程中锤炼为社区出力的使命担当意识。

发挥人民群众的主体作用。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。要遏制住疫情扩散蔓延势头，打赢疫情防控的人民战争，需要紧紧依靠人民群众，发挥出人民群众的主体作用。十九届四中全会指出，要完善群众参与基层社会治理的制度化渠道，这为发挥人民群众主体作用指明了方向。要把此次疫情防控中建立的社区+物业+自治委员会干部+党员+群众网格员+志愿者+群众等联动机制健全为长效机制，拓宽共建基层治理共同体方式方法，引导更多人参与基层治理。

疫情防控阻击战是提升基层治理能力道路上的一场硬仗，要因小见大、即知即改，用更精准有效的举措，把防控工作做实做细，才能补齐短板，让基层治理效能显现。

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