通过写读后感,我们可以更加深入地了解作品所反映的文化和历史背景,我们通过写读后感,能够将作品中的精彩之处传递给其他读者,引发他们的共鸣和思考,以下是九九公文网小编精心为您推荐的童话的读后感300字7篇,供大家参考。
童话的读后感300字篇1
?安徒生童话》它立足于现实生活充满对人类美好的愿望,这些作品的艺术魅力震撼了世界文坛,揭开了世界上文学史上童话创作的新篇章。
?卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗,充满了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩,又冷又饿地缩在一个墙角里,她没有卖掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴来取暖的时候,在她面前出现了许多空虚的幻境,但最后却冻死在街头。
安徒生在他的作品中表现出一种天真与朴素的特有气质。像许多古今中外优秀的作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方,《安徒生童话》犹如一朵鲜花,绽放在每个人的心里
童话的读后感300字篇2
相信现在和我年龄差不多大的同学都看过《安徒生童话选》吧,其中我最喜欢的就是那篇《丑小鸭》。
?丑小鸭》重点讲了一只天鹅蛋误入鸭窝,出生后被鸭子们看成是个“丑陋”的异类,而在被嘲笑和打击的情况下,能顽强应对生活中的挫折和不公平待遇,最终变成一只美丽的天鹅的故事。故事讲的很感人,当我看到“小鸭”因为“丑陋”而被其他鸭子们欺负的时候心里真替他难过,当看到“小鸭”顽强的生活而最终变成一只美丽的天鹅时,由衷的为他高兴,而他变成天鹅后不骄傲的那种宽大胸怀更让我佩服,书中的那句“一颗好心是永远不会骄傲的”,说的可真好啊!
其实做为弱小和小人物,只要能坚持理想努力奋斗,一样能得到幸福和快乐的不是吗?我们大家都要发扬丑小鸭的精神!生活中总是会碰到这样那样的事情,因为一次考试不理想,因为某件事情而被同学排斥,因为觉得自己没有错却被妈妈批评等等,但是只要通过自己的努力,只要自己能够正视自己的缺点而去改正,那么又有什么事情解决不了,又有什么困难过不去的呢。总听人家说“阳光总在风雨后”想必说的就这种道理吧。
相信自己,相信自己现在就是一只丑小鸭,只要努力终究会变成一只美丽的天鹅的!
童话的读后感300字篇3
这本书里有善良的王子、美丽的小公主、漂亮而重视爱的人鱼公主、恶毒的女巫、智慧的教授、能唱出最动听的歌声的黄鹂、可怜的花王后-拇指姑娘和喜欢挑剔的蝴蝶先生……每一个人,每一件物品都有一个动人的故事,这些故事有善有恶有忠有叛,这本书教会了我善和恶。
美人鱼公主救了掉在海里的王子,但却被一位美丽的公主夺去了功劳,失去了他爱的王子。为了能见到王子,她让巫婆占有了她响亮的喉咙,才把尾巴变成了人类的腿,但最终,公主还是变为泡沫飞向篮天,数年后,公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一个美丽的妻子,但是蝴蝶先生挑挑剔剔,一年过去了,他依旧没有找到他认为十全十美的妻子,最后,被一个小孩用大头针传在一个盒子里,供人欣赏。
黄鹂第一次给皇帝唱歌时,得到了皇帝的眼泪,认为眼泪是对她最好的礼物,因为皇帝不给她自由,她便不唱歌,皇帝把她放出去后,没了她的歌声,正当面临死亡之时,黄鹂救了他。
童话的读后感300字篇4
?安徒生童话全集》是启迪心灵、陶冶性情、培养我们美好的情趣、丰富知识、发展智力的优秀读物!我觉得它是儿童文学中的无价之宝,它具有永久的魅力!
?安徒生童话全集》是丹麦著名童话作家安徒生所创作。他自幼家境贫寒,17岁开始创作,一生共写童话168篇。这些童话,对统治阶级的愚昧、野蛮、虚伪、残暴进行了无情的鞭挞,对劳动人民的苦难给予深切打同情,并颂扬了他们机智勇敢的美德。故事形象鲜明、生动,想象丰富,语言清新,充满诗情画意。
?安徒生童话全集》丰富了我的想象力,开阔了我的视野,增长了我的知识,培养了我热爱劳动、鄙视懒惰、反对邪恶与暴力的精神,培养了我们诚实、机智和勇敢的精神。
?安徒生童话全集》伴随我度过了美好的童年!
童话的读后感300字篇5
读了《安徒生童话》,我不禁感叹道:好书!
童话是幻想,它不是神话故事,也不是民间传说。它立足于现实生活,在现实生活的基础上又充满多人类美好人性的现象和愿望,这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
我印象最深的事《海的女儿》这篇童话,《海的女儿》是安徒生童话宝库的珠玑,文章中的那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也是人回味无穷。
?安徒生童话》也是一本很有意义的书。其实我们都知道,书中的上帝,就是“爱”与“正义”的化身,但事实上这种“希望”在当时的现实生活是不可能实现的,相反只会加深苦恼。
安徒生在他的作品中所表现出的特有气质、天真朴素的激情和富裕沉思的哲学脾性,与中国的文化传统不无相通之处,像许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方,《安徒生童话》犹如一朵鲜花绽放在每个人的心理。
童话的读后感300字篇6
同时,李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读,围绕最后一句话引发的三个问题展开学习,你该选择怎样的策略?李老师也进行了指导。
第一,借助思维导图,绘制丑小鸭的不幸福之根源,理清故事的脉络,如果能够按照思维导图讲一讲故事,更好。这是重点。
第二,我变成白天鹅的以后,我有多幸福。学生在文章中找一找,和是丑小鸭的时候对比对比,体会幸福,并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题,并体会这样的幸福是怎样的幸福。
第三,读说结合,续编故事。想一想成为白天鹅后,会有怎样的幸福,和怎样的不幸福。
第四,无论是丑小鸭还是白天鹅,生活总是无情的,就像我们一样,生活在班集体中,有没有丑小鸭这样的学生?有没有猎狗这样的学生?如果有,怎么办?
第五,升华主题。勇敢面对所有的困难,无论在什么样的境遇中,要努力活成自己想要的样子,自己喜欢自己,这才是生活的真谛,这才是幸福的生活!
高手果真是高手,一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服,一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力,而我,也需要不断学习,不断进步,期待在我的师傅的指引下,我的教学水平会不断进步。
童话的读后感300字篇7
我最喜欢看的是《安徒生童话》和《格林童话》这两本书,我经常被故事里的人物所吸引,有时妈妈叫我叫我吃饭,都没听见,好像进了童话世界似的,在这两本书里,我印象最深刻的是大拇指。
故事是这样的,从前有一堆穷苦的夫妇,住在一座大森林的边上,他们没有孩子,妻子经常哭着说:“只要有个孩子,哪怕像大拇指一样小我也满足了。”后来她真的生了一个孩子,真有拇指那么大小,所以他们给孩子取名叫“大拇指”大拇指特别能吃,但他永远都长不高。他越来越聪明伶俐,学会了干许多活儿。一天大拇指被狼给吃进肚里了,大拇指对狼说:“我带你去个好地方。”狼按大拇指的指点走到父亲的屋前,他们从阴沟进了厨房,狼大吃一顿,吃的太饱了,没办法从进来的地方出去了,大拇指喊叫起来,他的父亲跑到房门口一看是狼,就杀死了狼,他们破开狼的肚子,救出了大拇指,最后大拇指又回到了爸爸妈妈的身边过着愉快的生活。
这个故事告诉我们只要能吃苦,不怕困难,肯动脑筋,无论是在学习和生活上遇见困难的时候都不能放弃,用我们的智慧克服一切困难。
评语:从文章的感受中可以看出作者是个积极上进的孩子,认识深刻,真是难能可贵。
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