意识形态工作是党的一项极端重要的工作。社会主义意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位。党的十八大以来，习近平总书记在系统总结我们党领导意识形态工作经验教训的基础上，就意识形态工作的方向性、根本性、全局性、长远性问题进行了全面阐述，科学分析了意识形态工作的形势任务，深刻揭示了意识形态工作的本质特征，突出强调了意识形态工作的原则要求和工作重点，创造性地丰富和发展了马克思主义意识形态理论。习近平总书记关于意识形态工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态提供了科学指引和根本遵循。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作

习近平总书记从政党、国家、民族的高度，对意识形态工作的地位意义进行了深刻阐述。他指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，做好意识形态工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。意识形态工作之所以极端重要，就是因为意识形态决定文化前进方向和发展道路，是为国家立心、为民族立魂的工作。历史和现实都警示我们，思想舆论阵地一旦被突破，其他防线就很难守得住。在任何时候任何情况下，我们都不能忽视思想的力量、忽视意识形态的作用。正如马克思所言：如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。当前，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的进程中，在集中精力进行经济建设的同时，必须一刻也不放松意识形态工作，发挥好社会主义意识形态凝心铸魂的作用，为实现新的伟大飞跃提供思想保证和精神支撑。

意识形态工作的根本任务是实现两个巩固

习近平总书记高瞻远瞩、思接千载，明确提出意识形态工作的根本任务就是实现两个巩固。习近平总书记强调：现在，宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化，但宣传思想工作的根本任务没有变，也不能变。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。马克思主义是科学理论，具有强大的真理力量。要将学习马克思主义作为做好一切工作的看家本领。要着力解决实际工作中马克思主义在有的领域中被边缘化、空泛化、标签化，以及失语失踪失声的问题。实现两个巩固，就要坚决打赢意识形态斗争，切实维护以政权安全、制度安全为核心的国家政治安全。实现两个巩固，就要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，统一思想、凝聚力量。习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节，把建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态作为全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。面向新时代，必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，既解决实际问题又解决思想问题，通过锻造信仰认同、增强理论认同、汇聚价值认同、凝聚利益认同、形成话语认同、营造情感认同等途径，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

意识形态工作的出发点和落脚点是凝聚民心

习近平总书记从马克思主义基本原理出发，对意识形态工作的本质特征作出精辟概括。习近平总书记强调，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。意识形态工作本质上做的是政治工作，民心是最大的政治，是我们党执政的政治基础。要把凝聚民心作为意识形态工作的出发点和落脚点。马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑包括政治性上层建筑和观念性上层建筑。所谓意识形态就是系统地、自觉地、直接地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，是社会诸形式中构成观念上层建筑的部分。正如恩格斯1883年3月17日《在马克思墓前的讲话》中所言，意识形态就是在一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段基础上形成的人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，作为政治的观念体系是意识形态最集中，也是最根本的呈现形式。正因为如此，意识形态工作本质上就是政治工作。人民作为真正的英雄，作为决定党和国家前途命运的根本力量，民心向背决定着党执政的政治基础的牢固与否，从这个意义上说，民心就是最大的政治。因此，把凝聚民心作为意识形态工作的出发点和落脚点，充分表明讲政治和聚民心是内在统一的。既不能以讲政治为理由，泛化意识形态，走阶级斗争扩大化的老路，撕裂共识，扰乱民心；也不能以聚民心为借口，淡化意识形态，走改旗易帜的邪路，偏离方向，动摇根基。

意识形态工作要坚持党性和人民性相统一，以立为本、立破并举

习近平总书记把马克思主义关于意识形态的基本原理与复杂严峻的意识形态工作的具体实际相结合，审时度势、实事求是地提出了一系列关于意识形态工作的原则要求。一是牢牢坚持党性原则，坚持党性和人民性相统一。习近平总书记强调，坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。党性原则不仅要讲，而且要大张旗鼓讲、理直气壮讲、坚持不懈讲。不要躲躲闪闪、含糊其辞。坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，树立以人民为中心的工作导向、创作导向和研究导向。从本质上说，我们党作为来自人民、为了人民的马克思主义政党，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性。二是重在建设、以立为本，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主。我国社会正面的事物是主流，消极负面的东西是支流。要通过巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，集中反映社会健康向上的本质，客观展示发展进步的全貌，激发全社会团结奋进的强大力量，有效应对前所未有的困难和挑战，赢得伟大斗争的胜利。三是举旗亮剑、敢于担当。当前，意识形态工作总体形势向上向好，但意识形态领域斗争会长期存在，并且不以人的意志为转移。坚持正面宣传为主，决不意味着放弃舆论斗争。面对西方宪政民主、新自由主义等妄图挑战马克思主义指导地位，攻击否定社会主义制度的错误思想，必须旗帜鲜明地当战士、不当绅士，敢抓敢管、敢于亮剑，不搞爱惜羽毛那一套，善于斗争，打好主动仗，赢得主动权。

意识形态工作要着力做好新闻舆论、网络传播、文艺创作、哲学社会科学等领域的工作

习近平总书记统揽意识形态工作全局，聚焦意识形态重点领域，对新闻舆论、网络传播、文艺创作、哲学社会科学等重点领域的意识形态工作提出明确要求。关于新闻舆论，习近平总书记强调，党的新闻舆论工作处在意识形态斗争最前沿，是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事。新时代党的新闻舆论工作要担负起高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界的职责和使命。关于网络传播，习近平总书记指出，互联网已经成为舆论斗争的主战场。过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。必须坚持正能量是总要求、管得住是硬道理，加强互联网建设管理运用，确保互联网可管可控，打好网络意识形态攻坚战，坚决打赢网络意识形态斗争，推动互联网这个最大变量释放最大正能量。关于文艺创作，习近平总书记强调，社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造，不断繁荣发展社会主义文艺。关于哲学社会科学，习近平总书记指出，世界上没有纯而又纯的哲学社会科学。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。要坚持以人民为中心的研究导向，树立为人民做学问的理想。高校和党校必须坚定不移地贯彻落实习近平总书记关于包括哲学社会科学工作在内的宣传思想工作一系列重要要求。高校要抓好政治领导和思想领导，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。党校要坚持党校姓党，坚持姓马姓共，加强对各种社会思潮的辨析和引导，敢于发声亮剑，善于解疑释惑。

意识形态工作要把领导权牢牢抓在手里

习近平总书记从全面加强党的领导，确保意识形态工作的正确方向的高度，反复强调要坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，把意识形态工作领导权牢牢抓在手里。一方面，习近平总书记强调要旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体。他强调，在意识形态领域斗争上，我们没有任何妥协、退让的余地，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。做好意识形态工作，必须坚持全党动手。要压紧压实做好意识形态工作的政治责任、主体责任和领导责任，全面落实意识形态工作责任制。要加强阵地建设和管理，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。另一方面，面对复杂多样的意识形态问题，习近平总书记强调党在行使意识形态领导权和管理权时要具体问题具体分析，不能简单化、一刀切。他指出：要正确区分学术问题和政治问题，不要把一般的学术问题当成政治问题，也不要把政治问题当作一般的学术问题，既反对打着学术研究旗号从事违背学术道德、违反宪法法律的假学术行为，也反对把学术问题和政治问题混淆起来、用解决政治问题的办法对待学术问题的简单化做法。针对思想舆论领域存在红色、黑色、灰色三个地带，习近平总书记则强调，要守住红色地带，坚决管控黑色地带，大张旗鼓地争取灰色地带。

意识形态工作要抓好理念创新、内容创新、手段创新

习近平总书记密切关注意识形态工作外部舆论环境的深刻变革，反复强调要注重意识形态工作的效果，要求创新意识形态工作的方式方法。检验意识形态工作做得好坏，不是看口号喊得响不响，关键要把社会主义意识形态的凝聚力和引领力作为判断意识形态工作效果的重要标尺。面对意识形态领域的新问题和新情况，习近平总书记指出：做好宣传思想工作，比以往任何时候都更加需要创新。理念创新，就是要保持思想的敏锐性和开放度，打破传统思维定势，努力以思想认识新飞跃打开工作新局面。内容创新，就要学会讲故事，把陈情和说理结合起来。讲理论要接地气，要让马克思讲中国话，让大专家讲家常话，让基本原理变成生动道理，让根本方法变成管用办法，将总体上的漫灌和因人而异的滴灌结合起来。手段创新，就要创新传播手段和方式，运用个性化制作、可视化呈现、互动化传播等方式，让党的创新理论和社会主义意识形态飞入寻常百姓家。

意识形态的心得篇2

为进一步提高自身的舆论引导和宣传能力，我于2019年6月12日至5月18日到**大学进行了意识形态专题学习培训。本次培训采用“讲座+采访观摩+专家点评+研讨交流”相结合的多种方式进行，突出强调案例教学、实践教学、互动共享等特点，让我受益匪浅，收获满满。本次培训，感触颇深，现在我就谈谈自己的心得体会。

一、通过培训，让我感受到本次培训组织筹备的细心，教师授课的用心，课程设置的走心，让我所获颇丰。

(一)组织筹备细心。这次培训无论是师资选择会议保障都体现了区委宣传部和**大学组织的用心。

(二)教师授课用心。专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美纷呈地呈现在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，异彩纷呈。例如，王惠老师的讲座《资深新闻发言人的语言技巧与战略》，仅听题目是高深的，但整个讲座王老师都在用她的亲身经历，朴实的语言为我们讲授。如:“躲不过，铲不掉，捂不住，绕不开，主动引导舆论，不能等，不能怕。”

(三)课程设置走心。我们当中绝大多数人都没有应对媒体的经验，所以听是不够的，更重要的还要有实战。此次培训最大的亮点还在于实战演练。在演练中，不管参与上台的，还是幕后配合的同学都全身心参与到活动中，集思广益。虽然表现的不够完满，可是这不是重点。重要的是，我们通过实战，切实学到知识，提高了本领。尤其是听了专家的点评，更是醐醍灌顶，豁然开朗。在活动中，没有人做与演练无关的事情，都睁大眼睛，竖直耳朵，生怕漏了重要的知识。

二、通过培训，让我认识到加强学习的必要性。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能把握规律性，富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

三、通过培训，让我强化了领悟意识。加强领悟，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把领悟作为一种工作习惯和精神追求，树立系统领悟，终生领悟观念，明确领悟目的，制定领悟目标，落实领悟任务，发奋拓宽自己的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自我的工作潜质和本领。同时，要长期持续奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。

四、通过培训，大大拓宽了我的视野。通过培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博，想想如此才气从何而来?正如李瑞英老师所讲的必须要狭义备稿和广义备稿。所有人都是走着同一条路，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注身边的事、国家大事，如复一日，永无止境。要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为必不可少的生活方式。

五、通过培训，让我掌握了很多知识。如:发布会发布前准备，需要明确发布原则和分工，要明确哪些能说、哪些不能说，哪些内容由谁来说，分工到人，谁负责核对验收单是否完成，并补充回答，如:发布会中注意事项，要明确发布会的目的，回答问题实事求是、准确完整，语言表述通俗易懂，避免留下悬念，避免节外生枝，避免陷入记者提问设下的陷阱;如:健全、强化信息公开机制不可逆转，在信息公开时要精心策划，应设置议题，主动发布，精准解读，引导舆论;如:掌握非语言的沟通技巧，要在服饰举止、仪表仪容、坐姿站姿、语速语调、图案背景方面下功夫;如:在应对事件类一对多访谈时，要围绕主题提前沟通，回答提问互相补充，口径一致成竹在胸。

为期八天的培训结束了，新的征程开始了。我会把我这几天的所学应用到工作中，成为讲好三个故事中的一员。要不断提升中华文化影响力，把握大势、区分对象、精准施策，主动宣传新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事，中国人民奋斗圆梦的故事，中国坚持和平发展合作共赢的故事，让世界更好了解中国。

意识形态的心得篇3

连日来，在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话在各地引发广泛反响。我以为，学习讲话精神首要在学习，关键在落实，重在增强看齐意识。

关于看齐意识，早在1945年党的七大预备会议上，毛泽东同志就曾形象地说:一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。

俗话说，人心齐、泰山移。实践证明，我们党之所以具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般的信仰和纪律之外，离不开广大党员的看齐意识。如果没有看齐意识，那么我们各项政策的传播力、执行力势必遭受肠梗阻。宣传部门作为各级党委的喉舌和耳目，在落实讲话精神上，更要自觉地学在前、做在前、走在前，自觉地同党中央保持高度一致，用实际行动来落实48字的总要求。

要通过学习增强看齐意识。学习讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提和基础。增强看齐意识先要系统学习、完整理解、全面掌握深刻领会讲话精神，自觉地按照讲话的要求去做。在学习过程中要突出整体性、系统性，全面领会基本观点，深刻把握内在联系，避免零散化、碎片化学习。只有这样，才能深刻领会讲话意图，真正把握精神实质。

要通过行动体现看齐意识。学习的目的在于应用并内化为自觉行动。指出，党的新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。对各级媒体来讲，就要立即行动，坚决落实。一方面要旗帜鲜明地坚持党报、党刊、党台的正确方向，将不符合导向的栏目、副刊、专题等立即关停，努力保持媒体正确的政治导向;另一方面要积极开办一批能够弘扬主旋律、传播正能量，坚持批评错误观点和倾向的栏目，在全社会努力形成新风尚，增强新闻舆论引导的现实针对性。

要通过效果检验看齐意识。所谓齐则有序，齐则有力，齐则有效。各级各部门的看齐意识如何检验，不仅要听其言、观其行，最终看的是工作实践效果。那就要通过各级的自觉行动。对广大基层宣传队伍来讲，就要经常、主动、坚决向党中央看齐，要抓好正面宣传，不断提高宣传质量和水平;要抓好改革创新，推动重点工作实现新突破;抓好严格管理，牢牢把握主导权主动权;抓好人才培养，建强工作队伍，努力开创党的新闻舆论工作新局面。

意识形态的心得篇4

根据上级文件要求，为进一步开展好我乡意识形态工作，现将乡2018年上半年意识形态工作职责开展情景总结如下。

一、上半年意识形态工作开展情景

(一)强化组织领导，落实主体职责为进一步加强和改善意识形态工作，我乡成立了意识形态工作领导小组，由乡党委书记任组长、乡长任副组长，其他班子成员为领导小组成员。由党政办具体负责日常工作协调。在工作中，认真履行班子团体意识形态工作的主体职责，坚持一把手带头，切实当好第一职责人，班子成员各负其责，将分析研判意识形态领域情景纳入重要议事日程，完善谈心谈话制度，始终掌握机关干部和企业职工的思想文化动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗头倾向性问题。把意识形态工作纳入党建工作职责制，纳入目标管理，并将班子成员意识形态工作职责制落实情景作为党建工作述职考评的重要资料，确保了意识形态工作职责的落实。

(二)加强理论学习，提升思想认识，以学习型党组织建设为平台，结合推进两学一做学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习资料，切实抓好党员干部职工思想教育和理论学习工作。

一是制定乡机关政治理论学习计划，将学习纳入到三会一课中，做到理论学习有制度、有计划、有主题、有记录。今年以来，组织党员干部专题学习研讨2次，撰写心得体会20余篇。

二是丰富学习资料。干部职工政治理论学习资料丰富，先后开展了学习党的十九大精神、学习习总书记来川重要讲话精神专题研讨和党风廉政教育培训等。尤其针对认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，广泛组织开展向廖俊波同志学习活动，反复学、扎实学，确保将精神深刻领会，并学以致用贯彻到学习和工作中。

(三)做大做强意识形态阵地，以礼貌乡村创立为抓手，全面推进精神礼貌建设，新增各类宣传标识10余幅。与此同时，结合两学一做学习教育，深入推进意识形态工作进机关、进农村，结合创立基层党建示范点，利用qq群、微信群组织党员进行集中学习，意识形态感染力不断增强;多次在党委会议、党委扩大会议对全面加强四个意识进行深入学习。

二、存在的问题和差距

一是加强党员干部理论武装方面。政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够，同时开展政治纪律教育的方式还有待丰富。

二是意识形态阵地建设管理方面。对内对外宣传力度还需要进一步加大，宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。

三、下一步工作打算及对策提议

一是以两学一做规范化制度化建设为契机，强化理论武装。牢固树立四个意识，异常是核心意识、看齐意识，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话异常是来川视察重要讲话精神，扎实推进两学一做学习教育常态化制度化工作，制定年度学习计划、按季度作出安排、按月落实任务，将两学一做学习教育进一步融入三会一课;坚持意识形态和经济发展同步抓，克服重表面轻研究、重约束轻修炼的认识偏差，全面开展廉政谈心谈话，稳步构建亲清的干群关系、规规矩矩的上下级关系和清清爽爽的同志关系。

二是完善和督查走访制度，与职工谈心谈话，深入调查研究，及时思想动态;经过开展党课、主题党日等活动，不断提高干部职工的理论知识水平和工作技能;以基层党建示范点创立为契机，打造和培育基层党组织的意识形态阵地模范。

意识形态的心得篇5

教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的构成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。

个人以为，师德师风所包含的资料，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的`发展，不断有新的资料，此刻我们社会主义国家是培育“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教师具有必须的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求教师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新新时代的师德师风应注入新的：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻，要像的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育此刻的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情景而把教学具体化。杨彦庄(儿童心理教育专家)具有素质教育本事

我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一齐的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，教师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但此刻存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但此刻则要求教师对学生也应尊重，这是提高。

意识形态的心得篇6

略规划的理论规定和思想呈现。因为中国不断增强的国际影响力，这个思想不仅仅是中国的，也势必会成为世界性的精神财富。因此，如果我们不能通过大宣传大学习，让全党上下完整准确理解、精心细致掌握，就难以形成全国上下思想意识的共识和统一，也无法形成建功立业、强国兴邦富民的直接行动指南。我们党历来高度重视理论武装，坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，推动形成步调一致向前进的强大力量。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是我们党必须长期坚持的指导思想。加强理论武装，最重要的任务、第一位的要求，就是推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，引导人们深刻领会这一思想的时代背景、科学体系、精神实质、丰富内涵、实践要求、历史地位，深刻领会这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，深刻领会蕴含其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学思想方法。要抓住领导干部这个关键少数，发挥好党委（党组）理论中心组的作用，发挥好各级党校、行政学院、干部学院的作用，推动各级领导干部读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行，以带动广大干部群众的学习

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