如果把检查评比作为例行程序，各方面都强调自己的特殊性、重要性，多批次、大规模、高规格、高密度检查评比，那么基层单位必然应接不暇、不胜其苦。横向是部门，纵向是地方，交叉是行业，延伸是单位……从文明创建、基层党建到环保、安全、妇女、青年等，这样一路检查评比下来，对基层来说，是干扰还是促进，真得好好掂量下。

力戒形式主义，减轻基层负担，需要有刚性约束，会议按比例减少，文件规定字数限制，当然是必要的；但仅仅做到这些还是不够的，必须解决多年来片面政绩观问题。在不少地方，好大喜功政绩导向根深蒂固。好大，本身并无错；但是不顾实际，要求所有事情都最快、最新、最好，就未必客观。喜功，也没有什么不对；但是不能拔苗助长，春耕、夏长、秋收、冬藏一概简化，只要速生、丰产。这种功利的政绩观不改变，就免不了累死人的形式主义。

形式主义与官僚主义，犹如风之于火，互为因果。形式主义泛滥，背后一定有官僚主义影子——“击鼓传花”，必然是“用会议落实会议”;“公文旅行”，必定是“用文件贯彻文件”;推诿塞责，必然是追捧“不干事儿少干事儿”的为官之道；盲目蛮干，也一定是“一任班子出成绩，几任班子背包袱”……总之，如果庸俗的吹拍奉承，虚伪的应酬表态，不讲原则的只唯上不唯实，不讲底线的造假作秀，这些东西得以“潜行”并吃香，我们就很难从根子上铲除形式主义。

不少职能部门与领导干部，并非愿意搞形式主义，有的甚至也被形式主义折腾得筋疲力尽。但轮到自己部署推进工作，好像除了这些办法之外，也没有别的抓手，这种现象有相当普遍性。坦率地说，很多工作必须以某种形式呈现，比如有些重要纪念活动和仪式，有些重要的政策学习和工作会议。这没有问题。“形式主义”与“必要的形式”主要区别是，主观上就是虚应故事、花拳绣腿，搞那些没有多少实际意义甚至是劳民伤财的活动。正像习近平总书记所指出的：“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。”总书记分析一语中的，也促使人们深长思之——形式主义看上去是工作作风、工作方法问题，但追根溯源是文化、思想、制度、政策等多因素综合反映。从这个意义上说，力戒形式主义不可能一蹴而就，必须常抓不懈，伴随全面从严治党、党风廉政建设全过程。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的4篇《不忘初心牢记使命主题教育成果学习心得体会》，希望对您有一些参考价值。

不忘初心教育心得篇2

不忘初心，牢记使命，是信守誓言的担当，勇于敢于担当的精神，不管是在革命年代还是今日的互联网时代，担当都是非常重要的一份精神。初心和使命是理想，是信念，是奋斗精神，是优良作风，习近平总书记强调：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人英勇奋斗的根本动力。

不忘初心，牢记使命要强思想。作为基层党务工作者首先要在在政治上忠诚，忠诚于党，在理想信念上坚定共产主义，积极发挥自身作用，锻炼良好的思想品德，加强学习习近平新时代中国特色社会主义理思想，通过学习提升自我素质，运用先进的理论指导实践，更好地为人民服务。

不忘初心，牢记使命要勇担当。党员干部要做到在工作中敢于承担压力，敢于面对困难，敢于坚持原则，敢于承担责任，多对照党章，对照人民的新期望，对照先进典型身边的榜样，练就过硬本领，自觉把自身需求与社会的需求相同，把个人的发展与社会发展相结合，要坚定理想信念，端端正工作态度，扎实完成工作任务勇于担当负责，积极主动作为，做好群众工作。

党的十九大提出了新时代党的建设总要求和八个方面重点任务，丰富和发展了马克思主义党建学说，为全面从严治党向纵深发展提供了科学指南。各级党组织特别是基层党组织，必须突出党建引领与保障这个关键作用，努力在引领新时代、增强组织力上下功夫，切实提高党的建设质量。

抓政治达标，突出增强政治鉴别力

旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人最鲜明的本质特征。我们必须始终以党的政治建设为统领，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

贯彻执行效果，检验“四个意识”是否树牢。树牢“四个意识”、坚定“四个自信”是党员干部政治成熟的标志。要通过谈心谈话、调研走访、年度考核等多种渠道，系统掌握党员干部是否坚定执行党的政治路线，始终把维护习近平总书记核心地位和党中央权威作为头等大事；是否在大是大非面前立场坚定、态度鲜明，敢于同不良现象作斗争；是否做到贯彻中央、省、市大政方针和决策部署不折不扣、迅速有力、效果突出，以此检验干部的政治定力。

议事决策程序，检验民主集中制是否落实。按照“既充分发扬民主，又善于集中统一”的要求，看干部是否坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，是否进一步完善党委议事和决策程序，健全重大决策风险评估、合法性审查、法律顾问等机制，加大对民主集中制贯彻执行情况的督促检查力度，不断提高决策的科学化、民主化、法治化水平。

作风综合表现，检验价值取向是否正确。既考察“显绩”，也考察“潜绩”，既看8小时之内，也看8小时之外，既看说了什么，也看做了什么，检验干部是否牢固树立正确的价值观、权力观、政绩观，是否具有“功成不必在我”的胸怀和“建功必须有我”的责任，是否真正撸起袖子加油干、扑下身子抓落实，以实际行动践行好“以人民为中心”的发展思想。

大事处置方式，检验政治担当是否坚决。围绕项目建设、征地拆迁、信访维稳等急难险重任务，检验干部处置大事是否具有驾驭能力，处置难事是否具有创新举措，遇到困难和挑战是否具有坚定目标方向、抓住问题不放、迎着困难而上的执着与韧劲，推动党员干部把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，不断开创事业发展新局面。

不忘初心教育心得篇3

近日，中共中央政治局召开会议，从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的精神武装头脑、指导实践、推动工作。

“不忘初心，牢记使命”，就是深刻要求全党上下牢记“为人民服务”党的宗旨，时刻保持一颗“从群众中来，到群众中去”的初心。共产党成立以来，始终把人民群众的根本利益挺在胸前，始终把人民群众冷暖装在心里，切实做到权为民作用、情为民所系、利为民所谋。“不忘初心，牢记使命”不仅是共产党人的本色，更是对共产党人的一种激励和鞭策。

在我们身边有着一些可亲可敬的人，他们的事迹都是我们每位共产党人终生学习的榜样。如，“人民的好公仆”焦裕禄、“时代楷模”廖俊波、带领团队创造多项“中国第一”的科技工作者黄大年等等。

党员干部，始终要把焦裕禄、廖俊波、黄大年等优秀共产党人作为人生道路前行的榜样，学习他们爱国、爱党、爱民的高尚情怀。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论知识武装头脑、指导实践、推动工作。要解放思想，开拓创新。通过创新工作理念、创新工作方法、创新服务能力，始终把“为人民服务”宗旨深深扎根在每位共产党人心上。

当前，正是举国上下决战决胜脱贫攻坚关键时期，会遇到许许多多的硬骨头。但是，消灭贫困是每位共产党人义不容辞的责任，也是每位共产党人的光荣使命。坚定意志，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

不忘初心教育心得篇4

教师的初心和使命又是什么呢？

不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。

春风化雨育桃李，润物无声洒青春。从走出师范校门，踏上工作岗位的那一刻开始，每一名老师都会在心中默念：我要把我的青春奉献给我所热爱的教育事业。伟大的祖国需要教师奉献，火热的生活需要教师奉献，可爱的孩子需要教师奉献。

不忘初心的教师其次是坚守和信念。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动，一件事情，一个职业，做得久了，难免单调和重复。坚守需要的就是不要停下来，你或许会绕过去，或许会搬走挡住你的石头，但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境，得意失意不必在意。这就是坚守力量的'源泉。

不忘初心的教师再次是责任和良心。

一个好教师的责任和本事就在于，一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创造，另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心，凭良心做人、凭良心办事，是几千年来中国人做人处世的箴言。教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业，更要清醒的认识到“慎独”之心的重要性，无论是在生活中、工作中还是在教学过程中，无论是在人多还是人少的地方，无论别人是否看见或听见的地方，于细微之处，于无声之处，于无人之处，也依然能够按照师德规范行事。

不忘初心的教师还应该是为人师表。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者。党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。

不忘初心教育心得篇5

初心不改，永垂不巧。中国共产党之所以能永葆生机和活力，是因为她始终代表中国先进生产力和发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。党的十九大明确指出，不忘初心，牢记使命，中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴！每一个共产党员都要牢记新时代使命，坚定理想信念跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

信念坚定，做党永远的忠诚守护者。一个真正的中国共产党员，他首先要信念坚定，不忘初心。即使生活在繁华的信息时代也撼动不了他对入党初心的坚守。信念坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献是对一名新时代共产党员的基本要求，要学习90岁高龄的宋书声不忘初心带领国测大队穿大漠高原、登世界极峰的无畏精神和奉献精神，也要学习不计个人得失、默默为父老乡亲健康平安坚守十八年的贺星龙，更要学习真心实意为群众干实事做好事、让后进村变成示范村的李元敏。我们要坚定信念践行为人民服务的根本宗旨，无愧于入党初心，更无愧于党的培养和信任。

作风扎实，用行动践行责任与担当。抓铁有痕，踏石有印，是对作风扎实的严格要求。没有严格的作风要求，一切工作在危难关头之际都会轰然倒塌，细节决定成败，何况实现为人民服务的崇高理想岂能儿戏？每一个党员群众都要有责任和担当，以务实的工作作风狠抓工作、生活和学习。要学习出生入死用忠诚和担当捍卫人民利益的缉毒英雄印春荣，还要学习扎根实验室几十年，在高温超导研究上实现进军到领军的华丽转身的科学家赵忠贤。我们要在党言党，在党为党，对党忠诚，作风扎实，真正做到新时代的先锋党员。

坚定初心跟党走，要求每一个党员都要坚定理想信念不动摇，不折不扣听党指挥，旗帜鲜明讲政治，牢固树立四个意识，做到两个坚决维护；要学习贯彻无数个榜样的精神，初心永不改，奋斗向前进，展现新作为，为早日实现两个一百年奋斗目标作出更多新的贡献。

不忘初心教育心得篇6

从2011年考入教师队伍，如今已有8个年头了。在这八年里，我不断思考如何不忘育人初心，牢记教师使命，做个好老师。

教师的初心是什么？我认为教育就是教书育人，教师的初心应该是教书为职，育人为本。

作为教书育人的使者，要努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领；更新教育观念，用心探索教育教学规律，改善教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践潜力；用心投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和用心推进者。

作为教书育人的使者，要常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师；拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生；我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。

习近平总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。不忘初心，立德树人，主动担当，牢记使命。

不忘初心教育心得篇7

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已正式拉开序幕，在开展教育中，唯有不忘初心、牢记使命，用扎实具体的实践让主题教育更加生动鲜活，确保主题教育的实效向深里走、向心里走、向实里走。

一是统一思想认识，把握学习方向。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照上级主题教育动员部署要求，要多次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨会，将集体学习与个人自学相结合，全体成员参与其中，从自身出发感悟学习成果，统一思想、深化认识，真正做到学懂弄通、掌握要义，扎扎实实进一步增进主题教育的学习成果。

二是做好调查研究，走好群众路线。在开展调查研究前，要转变思想认识，改掉“形式主义”做好充分的准备，针对自身业务范围，选择矛盾突出的几个问题，制定调查研究方案，反复调查、反复研究，与群众一起查问题、找“病根”，与基层一起想办法、找对策，让调查研究结果在基层可行，让问题在基层得以解决，真正发挥调查研究的作用，拉近群众的“距离”，提升群众对于党员干部的“好感度”。

三是接受红色教育，丰富精神财富。认真学习党史、新中国史，是激发广大党员干部继承革命传统，为振兴中华而献身的精神。讲好党的故事，革命故事，用好红色教育是增强“不忘初心、牢记使命”主题教育感染力的好途径。

不忘初心教育心得篇8

当前，各地正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。如何提高“不忘初心、牢记使命”主题教育的效果？笔者认为，“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程；党员干部守初心要“诚”、担使命要“勇”、找差距要“准”、抓落实要“很”，才能达到主题教育效果。

守初心要“诚”。“诚者物之终始，不诚无物。”不忘初心，方得始终。守初心、担使命，首先是思想认识问题。要把学习贯穿始终，不断深化对主题教育重大意义的认识，认认真真读原著、学原文、悟原理，在学深悟透中明初心、践初心，学出坚定信仰、学出绝对忠诚，把学习教育同个人思想、工作实际结合起来，真正在灵魂深处爆发一场革命。学习不能搞形式主义，不能急于求成，力争每次有新进步、新体会，日积月累，领悟就越来越深。党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终坚持忠于党、忠于人民，把党的初心、党的使命铭刻于心，时刻同人民群众心连心、同呼吸、共命运，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，勇担新使命，展现新气象，谋求新作为。

担使命要“勇”。“守初心、担使命”是一个具有长期性、艰巨性的实践课题，不仅需要每名党员干部对党和人民永葆赤子之心，更需要立足本职岗位发扬勇于担当的精神。当前，行业改革发展已经进入攻坚期，迫切需要每名党员干部敢于啃硬骨头、勇于涉险滩，处处展现勇于担当的精神风貌，敢于直面挑战、攻难克坚、积极作为，把使命放在心上、把责任扛在肩上，勇于拿出爬坡过坎、闯关夺隘的勇气，战胜前进道路上的一切艰难险阻，创造出经得起实践检验的成就。

找差距要“准”。“金无足赤，人无完人。”党员干部或多或少存在这样那样的问题，有问题并不可怕，可怕的是不敢直面问题，这就需要每名党员干部找差距时力求“准”。党员干部要以闻过则喜、知过就改的胸襟，深入调查研究，把问题打捞上来。要对照党章党规找差距，把问题找到找准，把根源挖深，防止“大而空”“小而碎”，防止查找一般性工作性问题多、查找思想根子问题少，查找基层问题多、查找自身问题少，查找具体问题多、查找普遍性深层次问题少的现象；尤其要重视学习，在提高政治站位上找差距；自觉遵守党章党规，在清正廉洁作表率上找差距；着力增强宗旨意识，在为民服务解难题上找差距；以身边先进典型为楷模，在对标先进人物上找差距，找差距定措施、补短板促整改，不断提高自身综合素质。

抓落实要“狠”。一分部署，九分落实。如果不沉下心来抓落实，再好的蓝图只是一纸空文，再近的目标只是空中楼阁。以自我革命精神、从严从实作风、科学有效方法抓好整改落实，逐项明确任务书、时间表，一项一项整改、一项一项验收、一项一项销号。要以解决实际问题的成效为衡量标准，发现问题立行立改，不能走神散光、虚与应付，不能虎头蛇尾、久拖不决，坚决杜绝表面整改、虚假整改、数字整改，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要坚持破立并举、标本兼治，该完善的体制机制要完善起来，该堵塞的漏洞要堵塞好，该批评的要认真批评，该处理的要严肃处理，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的10篇《不忘初心牢记使命主题教育最新有感心得体会》，希望对您的写作有所帮助。

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