努力去尝试作文参考6篇

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努力去尝试作文参考6篇

努力去尝试作文篇1

我们一直离不开学习,它是无处不在的,是辛勤的园丁把我们浇灌成茁壮的大树。

从开学到现在是谁在辛苦的传授给我们知识?是谁在鼓励我们学习?—是为我们付出的老师。

我所学到的东西已经在我的脑海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的学习。“知识改变世界,梦想创造未来”,只有明确的目标,就一定会有动力,这种力量能让我不断地加油学习。

学习开始使我越来越喜欢了,不管是预习还是复习都很轻松自在,不管是作业还是卫生都开始严格对待了。这说明我在努力。

我日积月累养成了这种习惯,总想给妈妈争口气,后来我很深的体会到这是一种动力,在鼓舞着我向前冲,这种动力很强,三月底我的成绩出来了,这次成绩让我大吃一惊,是全班第一,我欣喜若狂。

“知识改变世界,梦想创造未来”。这句话让我终身受益。只要明确的目标,就一定能战无不胜。朋友努力过吗?努力的结果是什么?是失望吗?让我们在世界不同的角落,一起为了各自心中的希望而努力吧!因为在我最没有力量,最无助的时候,我知道世界上还有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改变自己,在象你的标准靠近,有可能这一生我永远也不能达到你的要求,但是,我在努力啊!知道吗?

我们要努力,不能辜负老师和妈妈的一片苦心哪!

同学们让我们一起来加油吧!

努力去尝试作文篇2

只有经历炼金之人的火与漂布之人的碱,梦想才能让你尝到丰溢的酒杯。

——《圣经》

草儿为看见五彩斑斓的世界,不止一次地努力尝试着冲破土壤;雄鹰为翱翔在湛蓝的天空,不止一次地努力尝试着展翅飞翔。一路上,我望着远处冉冉升起的太阳,努力尝试着,前进着:望着身边一簇簇的鲜花,我努力尝试着忘记脚下的疼痛。我努力尝试着,想要到达山顶。

不止一次,我努力尝试。

走进琴房,看到音符如缓缓流淌的小溪般从老师的手指间流出,我试着用笨拙的小手拨动琴弦,然而,声音却并不如我想象般美好。从那时起,我就知道自己不是小说里的音乐天才,要学好它,必须付出比别人多更多倍的努力。刚开始学,免不了总是枯燥的一遍又一遍地练习指法、摇指。那时的我,还没有分清它的音区,每次练习时,总是弹错。我看到别的同学都已经能弹出连贯的曲子,而我却还再如蹦豆般练着指法。别人的小溪清澈明快,向大海流去;我的小溪总是遇到高山、巨石来阻碍我的前行。

我不甘就这样落后于人,于是,我开始一遍又一遍的尝试。弹曲子之前,总免不了要练几遍指法,让手活动起来。我尝试着把歌曲分为几个大段,把每一个大段里的每一个小节练到熟练,然后两个小节、三个小节连到一起。一个大段练得连贯了,再接着练下一个。顾不得缠在胶布下的手指已经磨出了茧子,顾不得手臂的酸痛,也顾不得打着拍子的脚已经酸麻,我一次又一次的在甩甩手之后继续弹着。弹琴成了我每日必备的功课,弹出让人心旷神怡的曲子是我的梦想。那时的自己,懵懵懂懂的,并不懂得梦想究竟是什么,只知道,梦想是需要坚持的,坚持下来了,梦想就会开花结果。

终于,在我的不懈努力下,我能弹出的曲子都很连贯流畅了。我的小溪,流经过了许许多多的分岔口,终于汇入了汪洋。那一次次的努力尝试,一次次流下的汗水,把一个个音符连接起来,变成了掌声。

可后来,老师说,我弹出的曲子只是流畅,没有感情,使人听起来枯燥乏味。当时,我不解,我困惑。直到偶然一次去琴房时看到老师弹琴时脸上的表情和动作,我才豁然开朗——弹琴,是要把心融入到里面的。

渐渐的,我开始把我自己对曲子的理解和感情融入到里面。我努力尝试着弹出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪放,弹出“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,弹出“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的愤怒无奈……我试着从每一个音符的背后深入到作曲者的情感,试着用心去表现它。

不止一次,我努力尝试着。我相信,梦想,如果在梦里可以到达,那么,总有一天我的脚步也会到达。梦想,无关乎大小。跟着你的心走,一路上的荆棘,会变成鲜花簇拥的;一路上的汗水,会变成微笑相伴的。因为,我看到,阳光就在山顶,等着我。

不止一次,我努力尝试。

努力去尝试作文篇3

看到这个作文题目时,我不由得想起初二时某个冬日的语文课,老师讲孔子的“学而时习之,不亦乐乎”。老师兴致极高,针对我们的学习情况,他还进一步拓展说,学习的秘密与快乐就是不断地努力,不断地进取。古往今来,凡是有成就的人,大多如此。但是,有的人却常常忽略了个人的不懈努力,把失败归结于运气或者所谓的遗传基因。老师的话犹如黑夜的明灯,照亮了我的世界:只要我不断地努力尝试,一切皆有可能。

在进入初二前,我是全面发展的优秀学生,可是谁能知道,到了初二,我第一次遭遇了人生的“滑铁卢”。在两次月考过后,我陷入深深的困境中,我的数学试卷上布满了红叉,惨不忍睹的分数令我彻夜难眠。这是为什么啊?我思考着,起初我还安慰自己:只是失误而已。然而随后的事实却出乎我所料:越来越复杂的图形题,如魔鬼一般令我眼花缭乱,并渐渐削减着我积蓄的自信。特别是考卷中的压轴题,如同迷宫,我无数次地阅读与理解,也难以寻得进入的门径。无数次地面对这样的数学难题,丧失自信的我逐渐迷失了方向,毫无思路。可是,理智告诉我,我不能这样。于是,我翻出数学书,熬夜学习,查漏补缺。然而,连夜的复习并没起到作用。新测的成绩,我仍是不理想。看着朋友们接过高分试卷时欣喜的笑脸,我默默地低下了头,我第一次体会到一种从未有过的感受,我羡慕同学聪慧的大脑。

就在这个关键时刻,语文课讲到了孔子“温故而知新”的内容,我突然明白了许多。放学回到家里,我毫不犹豫地取出积存的百余元零花钱,赶到书店,购买教辅书。我坚信,只要每天坚持复习,就一定会有进步。

现在想想,虽然每个夜晚,我的双眼在字里行间挣扎,有时也曾想:去睡会儿吧,太累了!但是,每当想起人生的意义就在于挑战自我,一次一次地不断努力,最终实现自己的目标,才是有意义有价值的人生时,我就会起身用凉毛巾擦把脸,揉揉双眼,然后精神百倍地跃入题海。不见起色的数学成绩并没磨灭我的意志与信念,而是促使我不断地尝试。

在接下来的几个星期里,我一次次地向自己发起挑战。遇到不会的题目,我积极地向老师请教。时间很快流逝,月考如期而至,我紧张万分。然而,让我高兴的是,优异的成绩告慰了我一次次的努力。之后,接连的好成绩,如同彩色的水果糖,让我甜美到心头。考试,仿佛不再具有挑战性,仿佛已经被我征服。于是,之后的每次考试,都成为我自信的加油站。

在不止一次的努力尝试后,我深深感到一切都将变得可能。因为坚强的意志与不懈的努力,是战胜一切的保障。

努力去尝试作文篇4

物欲横流的社会,你唯一能做的就是努力奋斗。命运不会偏爱任何一个人,也不会嫉恨任何一个人,所有的一切只能靠你自己。

曾尝试着放弃心灵的包袱,因为它太沉重了,你疲惫了。但思想却不肯听令,你只有背着它一瘸一拐地向前走。尽管累得气喘吁吁,尽管被折磨得伤痕累累。

曾尝试着做一顿可口的饭菜,慰籍父母操劳的心。可看着又焦又糊的米饭和又苦又涩的菜,你流泪了——自己竟这样没用。

曾尝试着去做一次远行,享受一下离家的感觉。出门之后才深深地体味到:走得越远就越孤独。你终于明白:离不开家,真的离不开。

曾尝试着和自己做一次彻底的较量,但所有的勇气都被“噩梦”吓跑,你找不到自己的方向,你深知能战胜自己的人才是真正的强者,你也很想成为强者,但你却不能战胜自己。

曾尝试着品味孤独。孤独是一杯无糖的咖啡,任你怎么品也品味不出“甜味”。有人说:”一个人的世界最美。“而你不再相信。

曾尝试着做更多的事,但你怕失败。虽然你懂得”失败是成功之母“,虽然你知道”失败并不可怕“,然而你害怕的还是失败。

也许你尝试过许许多多,只希望你以后能踏踏实实地走好每一步。相信别人不一定比你强,只要抓住机遇,成功将会不远。

现在,你仍在尝试着。

努力去尝试作文篇5

不经历风雨,怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历?

“李睿,83分……”课堂上,英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。

怎么回事?我前面的基础知识和阅读题总共考了82分,总分怎么才83分?难道作文只得了1分?这又是什么情况啊?无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……

发下卷纸仔细一看才知道,作文两个单词写错了,再加上又打了几个黑团,看上去是那么扎眼。哎!作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑,我恨不得挖个地洞钻进去!我抑制不住心中的怒火,冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来,不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……

回到家,我拿出那张被我揉皱了的卷纸,看着卷纸上的黑团,它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂,似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻,时间已然静止,将我心里的血液凝固……

当我慢慢恢复了平静的时候,默默地看着这张卷纸,又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章,但我深深知道,之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决!

不经历风雨怎能见彩虹……在之后的日子里,我会不只一次去努力尝试,面对风雨和磨难我也会勇敢地告诉自己:让我再试一次。

努力去尝试作文篇6

水滴石穿,非一日之功……但如果一如既往地这么滴,我相信,总有一天,这颗石头会被滴穿。

我学长笛差不多有三年了。一次偶然的相遇,让我对长笛一见钟情。一曲和谐、雄厚、安详的《小夜曲》,让我留恋,那一瞬,我仿佛想起了长笛魔女与钢琴王子的知音故事——仿佛他们正与我做一次心灵交流。

那段时间,我每一件事都做的几近完美,考试、听写、作业……处处受到表扬,做的这么好,为的是什么?为了玩会儿电脑?打会儿游戏?这些都不是,做的这么完美无缺,是为了我心中那有些姗姗来迟的长笛。

我借此机会,央求父母给我买长笛,他们毫不犹豫的答应了,但他们给我提了个条件,让我能坚持下去,可不要头脑一时发热。很快,母亲给我找了一个长笛老师,长笛也很快到了,我拿到手,一看,这个熟睡中的孩子,散发着银光,精美的按键,巧妙的设计,生动的外形,连这个包装盒也十分美丽优雅。这更加激励了我对吹好长笛的热心。

第一次见到老师,我感觉这是一个富有内涵之美的男人,因为他的笛声,悠远、意味深长,他吹的《梁山伯与祝英台》,堪称完美,没有一丝杂音,音调圆润,引起了我的共鸣。

老师的细心地教导,让我在五分钟之内吹出了第一个音——do;我的耐心学习,让我吹出了——ri,mi,fa,so,la;母亲的鼓励,让我吹出了——xi。这其中,我的手指僵硬的发抖,僵了化,化了僵,反反复复……琴键上的汗水,滴在了地上,滴了一滴又一滴。但我忍着手指僵硬所带来的疼痛,吹完了这对刚开始学习长笛的我十分困难的七个音。

仅仅四十多分钟的训练,我就已经会吹《小星星》了,现在一想,这首曲子倒着吹都能吹的完美无缺,但这可是我把脚迈进音乐殿堂里的第一步。

现在的我,吹的《小天鹅》虽说有些杂音,但不止一次的尝试,让长笛,成为了我的知音。

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