那时一开学老师就让我们准备舞台剧，当时把我吓傻了。其实我负责的内容简单极了，只是两只手上挂满铃铛像个小兔子一样跑上去，再拿起地上的假水果跑回去就可以了。但在台下等待着的我当时却是那样紧张。我呆呆地坐在椅子上，两腿不受控制的打颤。这时，班主任走了过来，摸摸我的头说：“加油啊，你一定可以的！“接着给了我一个灿烂的微笑。当时只觉得心里暖暖的，因为笑容里有一种我叫不出名字的东西。直到稍大些，我才知道这微笑中藏着的，是自信。演出很成功，老师还特地当众夸我说我跑上去是俏皮可爱极了。我回应老师一个与老师一模一样的自信的微笑。之后与自信重逢，是第一次踏进小学。本在家里背着书包兴奋地像只小鹿似的乱蹦着的我，到了学校门口，却突得愣住了。一个个大哥哥大姐姐背着书包从我身边匆匆走过，我莫名的感到了紧张。

妈妈把我送到学校门口就走了，我无助的立在原地。“小妹妹，你是几年级的呀?怎么站在这里不动了？”回过头，我看见一个大姐姐正关切的看着我。她了解了我的一些情况后，便默默地把我送到了教室。分开前，他在我耳边轻轻说了一句：“勇敢起来吧！"自信的语句让我心底仿佛流入了一股暖流。

我开始爱上自信。遭受打击时，碰上挫折时，遇到困难时，自信都将是他们的克星。希望生活中的每一个都能相互传递自信的力量，是每一个人都拥有面对困难的勇气。

做自信的我作文篇2

在我们成长的道路上，曾经走过风雨交加时的泥泞道路，也曾微笑仰望着天边的七色彩虹，当然，阳光总在风雨后。

九岁那年，爸爸眯眼望着窗外明媚的阳光，跟我说：“儿子，我们今天去爬山好吗？”我一听就来了劲，高兴叫道：“好啊，就去板樟山吧！”

半个小时后，我们到了板樟山脚下，我几步跨进了树林里，突然发觉整个世界都安静了，仿佛就这几步之遥就与外界隔绝了，到了另外一个世界，一个充满生机与绿色的海洋。我看到古木参天，鸟儿在树上婉转歌唱，其中还夹杂着知了的叫声，就像在给鸟儿的歌声伴奏。阳光在层层树叶中寻找缝隙，只剩下数个光斑投射到地上，风吹树叶，地上的光斑也随之摇曳起来。

方才的城市喧嚣已经与我无关，我此刻只感受到生机盎然；身后的车水马龙已经不能入耳，我此刻只感受到宁静轻松；头顶的火辣日光也不能扰我，我此刻只感到清新凉爽。真是个美丽的地方啊！

我此刻精神百倍，望着通向山顶的'石阶，信心满满的想，我一定能一口气爬上山顶的。我深吸一口气，三步并作两步，飞快地登上数十阶石梯，远远地把爸爸甩在身后。此刻我额头已经微微见汗，呼吸也不那么平稳了，但还算体力充沛，打算一鼓作气直达目的地。在埋头苦“爬”了七八分钟后，我的呼吸越来越急促，额头跟脖子的汗水都快汇成小溪了，我开始觉得两腿有些发软，体力大幅下降。看着眼前曲曲折折，顺着山势蜿蜒而上的石阶，我从心底感到了无力。实在没想到，看着板樟山并不高，怎么爬起来这么辛苦？望着头顶几块青色的顽石，似乎体会到了课文中山铁青着脸，嘲笑我不自量力的感觉了。

正当我对着山石横眉怒目的时候，爸爸不知什么时候已经站在我的身边，他为我擦了擦汗，说：“孩子，怎么样，累了吧，爬不动了吧？”我转头看爸爸，发觉他虽然已经是中年人了，平时也不怎么运动，跟我一起爬了这么久的山，却没怎么出汗，看起来很有余力的样子。我心中充满了好奇和不服气，大声说：“谁说我爬不动了？我是等等您而已。”但是颤抖的双腿和湿透的衬衫已经出卖了我，爸爸冲着我笑笑，我反而有些不好意思了。

爸爸扶我坐到一块青石上，然后给我讲了一个故事：记者访问一名长跑运动员，为什么他每次都能得第一名？他说：“我每次在赛道上隔一段就设置一个小目标，我起跑前只关注着我第一个目标。跑完第一段，就完成了第一个目标，有了一点自信，然后继续朝着下一个目标前进，这样目标一个个被完成，自信一点点被积累，最后助我乘风破浪，达到成功的彼岸。”

我听完了这个故事深受启发。学着故事里运动员的方法，把每五棵树定成一个小目标，朝着目标，步伐平缓却坚定的前进着。爸爸在一旁对我满意的微笑，我信心更受鼓舞，一步步的向上爬，功夫不负有心人，我终于登上了山顶，低头看看被我征服的板樟山，心情很是激动，真有种杜甫诗中“荡胸生层云”的感觉，望着山下的景色，身体虽然疲惫，但是心中却有种前所未有的满足感和自豪感，感觉刚刚的辛苦都不算什么，都是值得的。

我通过这次爬山，终于知道了要想成功的达到目的地，光有勇气和努力还不够，更学会分阶段设定目标和树立信心，留一点自信给自己吧，哪怕每次至少一点点，积累下来就是无比强大的动力，助我们乘风破浪，直达成功的彼岸！

做自信的我作文篇3

“李宇骐作文发表了！李宇骐作文发表了！太不可思议了！……”同学们叽叽喳喳的议论着，可我却一点也高兴不起来。虽然作文内容是我的，但读着总感觉与我写的完全不一样，因为老师帮我改了一大半。

后来，我把自己的感觉跟解老师交流了一下。老师见我有点失落，便鼓励我：“很好。你很有自己的主见。这样，你可以再写一篇证明一下自己的。”听了老师的话，我下定决心一定要证明自己——离开老师的帮助一样行。

说是要证明自己，可写什么题目好呢？我为这件事一筹莫展。这学期，刚好上到了习作1《我的老师》。我觉得这个题目不错，有内容写，便认真地思索起来。写完后，我才发现自己是最后一个交作文的。

第二天老师在班里讲评作文，他把打好的作文纸发到每个人手里，重点表扬了几个同学，我也在其中。那天中午我被解老师叫去了办公室。他说：“你的这篇作文写得非常好，你的自信心回来了没有？你再拿回去稍微修改一下，这篇作文是可以上报纸的。”我有一点不相信，老师说：“你回去把作文的题目改为《我的语文三变》，再把不通顺的地方整理一下，一定可以的。”

我拿着作文稿激动地回到教室。我担心自己改不好，特意请来王麟止和郭思贤帮我一起推敲。他们说我前面写的都没问题，在原来的结尾“十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘！”这句话的前面加上“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作文改好以后，妈妈帮我把作文打成电子稿发给了报社的王老师。

过了一个月，我终于在忐忑不安中等到了回复——我的作文上报纸了！我的作文上报纸了！我的作文上报纸了！我一跳八丈高，我的自信心回来啦！

做自信的我作文篇4

我喜欢低着头，做一个沉默的女生。我胆小如鼠，遇见老师，初次见面的人甚至是亲人都会希望离他们远一点，再远一点。也许，就是这种安安静静的性格，使我常常被大家忽视，但我还是被注意了。

前不久，为了迎接领导的来访，政教处的老师要给我们排一个节目，展示我们行知学子的风采。考虑到排练时间的问题，演员们全从我们班选，真没想到，如此不出众的我竟奇迹般的选上了打快板。

我不敢相信自己的眼睛，桌子上放着那要背的快板词，我想：我可以近距离地看着领导，领导又可以清楚地看着我，顿时有点紧张了。我会忘词吗？我会说错吗？唉，不是想这个的时候，我要对自己充满信心，老师既然选我上台，说明我有这个实力。我要赶紧背台词。当我们滚瓜烂熟地背完后，我又想：我们表演完了该怎么下场呢？哈哈，老师都想到了，哪里还用我操心！由于我个子比较高，站在后排中心的位置。老师又交给我一个光荣的任务：结束时喊一句口令："1，2，3。"虽然只是简简单单地说一下，但我心里还是像吃了蜜一样甜。

盼星星，盼月亮。这一天终于来了。激动而又兴奋的我们整装待发，来到了表演地——一楼大厅。风儿仿佛也来为我们捧场，让我的发梢随意自如。”竹板打，打竹板……'我满面春风地站在那儿。不为领导露出了笑容，而是为自己的自信欢呼。我昂起了头，望着大家。那一刻是那么的美好。

我顿时发现我变了，我变漂亮了，变开朗了，变得比以前更幸福了。因为我有了满满的自信心。

做自信的我作文篇5

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——题记

人生并非一帆风顺，永无惊涛骇浪，它是一条充满艰辛坎坷与磨难的旅途，朋友，请你带着自信出发，去享受这一切充满挑战与挫折的旅行。

课堂上，请你勇敢一点，自信一点。有问题尽管提出来，没有人会嘲笑你“无知”这是每一个收获知识权力，你不必紧张，不必害怕，你可以大胆发表自己的见解，也许它不一定正确，也没有人会几风你。尽管你说得结结巴巴，但投向你的会是敬佩的目光，同学们会在心里为你鼓掌。因为你远比那些只在课桌下评头论足，窃窃私语的人了不起。一个自信的人，是敢于面对真实的自己，敢于在别人面前展露优点和缺点的。

操场上，请你迈出坚定步伐大步奔跑吧！别因为内心的胆怯而退缩，别因为体质的虚弱而就此放弃。努力去拼搏一次，终点线在向你招手，一个自信的人，是敢于拼搏而不会轻言放弃的。

在生活中，请你微笑去面对每一天，以一颗自信的心态，迎接清晨的第一缕阳光。每天，对着镜

子的.自己施予一个甜甜的微笑。面对困难遭遇，不要首先否定自己，而是自信的说一句“我能行”，也许困难就此迎刃而解了也不一定。一个自信的人，是懂得欣赏自己并时刻提醒自己“我能行”的。

带着自信出发，你一定会收获快乐：带着自信出发，你一定会得以成长：带着自信出发，你一定会欣赏到雨后炫丽夺目的彩虹。

朋友，请带着自信出发，体验这一路的成长与蜕变。

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