这本书主要讲鸭子麻花儿的幸福仿佛没有边界。她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念。麻花儿非常热心，每天早上无论刮风下雨，都让张达的外公在轮椅上给她套花环。我被深深的感动，他给予老人欢乐。麻花儿知足常乐，她竭力配合孩子们给她套花环，她的朋友笑猫问她是不是很累。“我累的幸福。”这句话让我出乎意料，为之震撼。她还说﹕“看着孩子们把花环一个一个都套在我的脖子上，听着他们一声声的欢呼，我心里就有一种幸福感。”

麻花儿心地善良，在笑猫跳荷叶这件事上给予帮助与鼓励时这么说﹕“笑猫，我觉得你是一只很有开创精神的猫，你完全可以打破一项世界纪录。”我想我看见过青蛙在荷叶上跳，而猫在荷叶上跳，还是前所未有的事情。麻花儿竟然没有嘲笑，而是对笑猫赞叹不已、刮目相看。令我非常惊讶！麻花儿在烈日当空下陪伴笑猫跳荷叶，一直到笑猫成功为止。笑猫的成功让麻花儿无比高兴。

这只鸭子她热心，善良。这也是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福感来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。在猫跳荷叶的这件事上，真像麻花儿所说得那样﹕这世上，只有想不到的事情，没有做不到的事情。

麻花儿的这种品质值得让我学习。

日记读后感篇2

我在暑假里读了《笑猫日记》这册书，让我深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗，特别爱笑，不可思议吧？它是一只有思想的猫。它会微笑、大笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑等。它还有一只心爱的猫，叫虎皮猫。

我最爱读得，是《笑猫日记》里的.《小猫出生在秘密山洞》这本书。写得是笑猫经过千辛万苦，终于找到了虎皮猫，并治好了它的耳聋，在这之后，它们在秘密山洞里，生下了它们爱的结晶：四只可爱的小猫。老大叫胖头，因为它是老大而且很胖所以叫胖头；老二叫二丫，因为它是老二并且是母猫，所以叫二丫；老三很机灵所以叫三宝；老四小得可怜、瘦骨伶仃的，因为太瘦没有力气，喝奶的时候都会被三宝挤到一边去，所以虎皮猫叫它小可怜。

随着时间的变化，转眼间，小猫们都慢慢长大了，但是，小可怜体弱多病，不久后，来了一场寒流，把小可怜给冻死了。虎皮猫悲痛欲绝，它不吃饭也不睡觉，每天都守在小可怜的墓地旁。

看到这儿，让我感受到虎皮猫对小可怜的母爱是多么的深啊！我被这份母爱给深深的打动了，眼泪不停地往下掉。然而，生活中，这份母爱一直在我们的身边。

这篇故事，我不会忘记！

日记读后感篇3

这本书里的主角是一只猫，他的名字叫“笑猫”，书的内容是通过日记的形式记录了“笑猫”的心路历程。正如其名，很多的心情，这只猫都是用“笑”来表达的。不同的环境，对不同的事物，“笑猫”会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。来表露、宣泄自己的感情;“笑猫”是一只有思想的猫，相信性格决定命运，他喜欢观察人，也能听懂人说的话。一段段开心、有趣、感人心扉的故事，就这样围绕着“笑猫”开始了。

在《笑猫日记》中，我最喜欢看的就是第二集《塔顶上的猫》和第六集《虎皮猫你在哪里》了。读了一篇篇感人的故事，我明白了爱的力量是最伟大的!就像“笑猫”用爱感动了巨大的山蜘蛛，感动了凶猛的母老虎，感动了脾气暴躁的公花豹，感动了无情的湖怪，在历尽千辛万苦后，他成功为耳朵聋了的虎皮猫采到了兔耳朵草，却不料，蓝色的兔耳朵草又被几只贪吃的兔子给吃了。笑猫一遍一遍的把故事讲给虎皮猫听，虽然虎皮猫的耳朵已经聋了。这个故事感动了枯树，让枯树绽出绿芽，这个故事感动了铁树，让铁树开花，这故事最终感动了苍天，虎皮猫的耳朵又能听到声音了!这一切，记录了笑猫为爱所做的努力，他的爱心、执着和勇敢不也正是我们需要学习的吗?这一切，不正是爱的力量吗?他比天高、比海阔，他是世界上最伟大的力量!

读了这本书，我感觉受益匪浅!书中一篇篇充满哲理的故事，涤荡着我们的心灵，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我们成长的“心情宝典”。我们在这幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，我们感动、流泪、哈哈大笑、用生命中最初的思考。来感受爱!拥抱爱!

日记读后感篇4

暑假里，王老师给我们推荐了《男生日记》一书，本书的作者是我最喜欢的作家杨红樱。

这本书的主人公叫吴缅，是个有个性、负责任、爱冒险的六年级男生。这本书以日记的形式记录了吴缅毕业前后精彩、丰富的生活。我最喜欢其中一个叫《各奔前程》的故事，故事描写了吴缅、鲁肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别的前一天一起聚会的事情。他们谈了发生在小学的有趣的事儿，然后各奔前程。故事的最后一刻深深的印在了我的.心里，我为他们的分离感到很伤心、很可惜。

我马上就要上四年级了，在毕业的时候，我和亲爱的老师、同学们也会分开吗？真希望时间能够静止，让我永远停留在美好的小学时代，和伙伴们一起努力学习，快乐玩耍！

日记读后感篇5

暑假里妈妈给我买了一本杨红樱阿姨的《笑猫日记全集》。回家后我就爱不释手的读了起来，其中《想变成人的猴子》这一集深深的吸引了我：有一天，笑猫看到有一个斗鸡眼老头虐待猴子，便和马小跳一起拯救猴子，把它带回家养。猴子看见了人类许多有趣的东西，它也模仿人类，在那儿拍照、玩跑步机。猴子想变成人制造出不少麻烦，好几次都弄巧成拙。马小跳发现这点后，和几个兄弟商量了一下，决定把它放到森林里去，因为那里才属于它。马小跳给猴子打了麻醉，把它放回了森林。他们临走前，还不忘用树叶给猴子盖上，怕野兽将猴子吃了。走时还对猴子恋恋不舍。

读完这个故事使我哭笑不得。每当想像猴子模仿人类各种动作时的丑态百出，我就觉得特别有意思。杨红樱阿姨用绘声绘色的语言描写了一只活泼机灵的小猴形象。动物是我们的好朋友，我们应当好好爱护他们，但当我读到虐待猴子的情节时，我就感到痛心疾首。其实在我们的现实生活中也时常发生虐待小动物的事情，比如前一段新闻里播报的美国一家养鸡场的“活鸡掰翅膀”的事情，真是残忍至极。动物和我们人类一样有生存的权利。

我想说：人类与动物应该和谐相处。所有善良的人们都团结起来，共同为保护动物做出努力，从自我做起，从身边小事做起，因为保护动物就是保护人类自己的家园。

日记读后感篇6

我读过很多书，如《童话故事》、《安徒生童话》之类的书，里面也有很多知识。但我看了《笑猫日记》系列里的“从外星球来的孩子”，里面的内容是这样的：

笑猫有三个孩子，其中有一个孩子好像叫胖头，他是四胞胎中的老大，胖头胖脸，爱吃爱睡，就是不爱运动。有一次笑猫的其他孩子都找到自己的生活了，而胖头还没有找到，笑猫就带他去动物学校学习技能，而校长第一次见到猫会笑，就勉强收了他的孩子，胖头因为学不好马戏团的动作而差点退学，幸好笑猫又笑了一会让校长再给他一次机会。胖头被调去弹钢琴，幸好这个女老师温柔，而且又给胖头吃鱼。胖头很快就学会了钢琴。学完本领之后他们在路上遇到一个不会笑的孩子，笑猫笑了一下，那小孩也笑了。之后胖头知道那个小孩得了自闭症。便跟笑猫学笑，之后他跟着小孩去小孩的家里，胖头一笑小孩就笑，而胖头离开一会小孩，小孩又像以前一样。保姆和小孩的爸妈发现后，立马让胖头留下来，之后胖头的笑让小孩开心，也发现了小孩有音乐的天赋，便一直在小孩身旁。

我读了之后，发现真心的笑也是能使人开心的。而故事里的胖头为了帮一个小孩而去学笑来帮助小孩。助人为乐在这个故事中我是深深的体会到了。虽然是那么一个简单的动作，却能治好一个人的病。

?笑猫日记》让我知道要多帮助别人。

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