书是培植智慧的工具。因为书有多种多样的类型，给我们增添了许多爱好，同时培育了许多广泛的爱好者。书对我们来说是最有助于提高作文水平。多读它，能够使我们的许多方面有很大的提高，我们的精神文明也会有很大的改变。如果生活里没有书就好像生活中没有阳光，因为没有书我们不会认识更多的字，更多的知识，更远的目光，就如生活中没有阳光，因为书里的光明是最无限的也是最明亮的`，所以我们人生中的一切阳光都要从知识的海洋中去寻找，去追求，去珍惜。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，因为一般写在书中的知识都是具有高尚性的，具有深刻的涵义性的。一本好书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。

书，什么不给你呢？足不出户，而卧游千山万水素不相识，可以促膝谈心。有书也不够，必须应用知识，有意志是不够的，必须见诸行动。因为人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相等的。知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。左拉不是说过一句话：“只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。”这句话让我们真正的体会到知识是使人类快乐的主要因素之一。

我认为知识是一切能力中最强的力量，对待知识就像对待粮食一样。所以我们要是与书打交道，谢觉哉说过这样一句话：“旧书不厌百回读，熟读深思理自知。”就这样坚持和书在一起，我们永远与书为伴。

我发现快乐作文600字篇2

我发现读书，是一种快乐。

当我捧着一本书，伴着一轮明月，或在宁静的下午，ya一口浓茶，翻开书页，让这清新，洁静自由地幻发着的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。轻轻滋润心田，当这颗思考的种子在我心中发芽、开花时，我仿佛身临其境，也同作者一起畅游其中了。读冰心的诗文，颇有美感，想在看天上的星辰，每一颗都是那么的璀璨，自己的心也

不禁飞入了云端。读高尔基的《童年》，却是在走一段通向人间的坎坷小径，路上的挫折会给心灵一次碰撞，又带着还未忘却的痛，继续

迎接新的挑战！读《格列佛游记》，像是在手中握着一张地图，在大

千世界微缩的方寸天地中，找一方净土，体味各式各样风土人情，??

次奇妙之旅将灌输入你的“心灵手册”上。而读一读小品文，又会沉浸在大世间的喜、怒、哀、乐之中，和其中的人物进行一次心灵交流，大概就是“快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤……”这种感觉吧，体会愈多，我发现了书中之乐。

我爱到四季中体味读书之乐。在孕育着希望的春，读些散文，让自己在这明媚的春里有一种回味一种向往。在郁郁葱葱的夏，在灼热

的暑假，读少年生活的小说，心情也同这夏日情感一个样；热情、奔放。在平和丰富的秋，在校中的小园，伴着麻雀的啁啾，托着世界名

著，看个个鲜活人物的不同命运，自己的生活中也多了一抹亮色。东日里，白雪皑皑是冬的旋律，读读诗，也让这萧条冷寂的.季节有一份

柔情。在追求时间的年轮中体味，我发现了书中的乐。

书中之乐是绝美空灵的文字，闪烁着漂亮的琥珀色；是清丽飘渺的文笔，有感动人心的力量。

书中之乐乃人世间最为浪漫、豪放之乐，能让枯萎的心新生…

我发现快乐作文600字篇3

今天，我要为大家解读的是十品行中的“海之融”。

那么，怎样才能做到“海之融”呢？哦！原来，就是要乐于合作，善于合作，在活动中体验合作的快乐。

原来，我已经做到一半了呢！这不，刚刚结束的stem课就是一个例子。

一上课，我们便开始热烈地讨论了起来。大家各有各的提议，有的说在这儿盖栋教学楼的，有的说这儿放隔音棉的，还有的提议超出了我们的`想象，就在此时，平时在课上默默无言的于子恩同学也提出了一个极好的想法：把一根分贝报警器的连接线安装到学校的总电源上，这样，外面施工的噪音如果太大，就会通过这根连接线报警，提示外面的施工队降低噪音。“这真是个好主意！”我们异口同声的说。

接下来，开始动手了，我们分工明确，每个人都有各自的事情，忙得不亦乐乎。我先拿起一块超轻粘土来把教学楼包上，又撕下一段“公路胶带”贴在合适的位置，这样，一条路就做好了，接着，我又拿出一根蓝色毛根儿，撕下一条双面胶粘在毛根儿上，再把毛根儿围着教学楼贴上，一条小河就做好了。这时，我抬头一瞧，有的同学轻而易举地做好了一块儿步骤很复杂的工地，我心想：工地这么难，她这么轻易就做好了，真厉害呀！还有的同学一手拿着模型树，一手拿着一块儿粘土，把树插到了草地上，把粘土这儿粘粘，那儿补补，也有的同学不知道要干什么，正着急地四处打探，寻找创意……

不一会儿，在我们的共同努力下，一开始我们感觉很难的模型就这样做好了。而我们也在这次活动中体验了合作的快乐。

我发现快乐作文600字篇4

祖国就是家，热爱祖国的人先要爱自己的家乡，爱自己的父母、爱自己的集体、爱自己的学校。“爱国”其实就在简简单单的行动中：为集体做好事，为父母分担家务，为保护环境献计献策……我就是一个爱帮父母分担家务的.人。

记得两年前的一天中午，父母去集市买东西，到了11点30还没回来。我便想蛤蟆掀帘子——露一小手。虽然妈妈平时总是千方百计地不让我做饭，可是我早就耳闻目染，不学就会了。说干就干，我先拿出妈妈前两天从超市买的鸡柳，再打开煤气灶，锅里倒上油。不一会儿，油热了，我便把鸡柳倒进去。没想到锅里像火山爆发似的，油点一个接一个往外溅，溅到我手上、身上。啊！真烫！我便顺手拿起挡箭牌——锅盖盖了上去。这一盖不要紧，锅里噼噼啪啪直响，可好玩了。等我打开锅盖，一股热烟马上冲出来，弥漫了整个厨房。再看看鸡柳，还没糊，正好能吃，我便捡出来，放在碗里。

我想一个菜肯定不够，再摊个鸡蛋吧。我把鸡蛋打在碗里，放上一点盐，在筷子搅拌均匀，然后打开火，等油热了，哧——一声鸡蛋进锅了。等一面熟了，翻个过，直到把鸡蛋全部摊成固体状为止。不一会儿，第二道菜又完成了。这时父母回了，当他们看到桌上的菜简直不敢相信自己的眼睛，他们对我赞叹不已。我心里像喝了蜂蜜一样甜。

后来，我就经常帮助家长做饭。现在我的手艺突飞猛进，不信你可以到我这里尝来啊！我一定热情招待你的。同学们，多帮父母分担家务吧！让他们少操些心，多几分快乐，多点娱乐的时间吧！

我发现快乐作文600字篇5

曾经，在单元测试中做过;曾经，在习作时讲过;这是我深有感触永远不会忘记的一篇短文——《隐藏的美》。今天，当我再一次翻开习作训练时，我又一次读到了它，我也又一次挖掘到了那块蓝色塑片带来的惊喜。

这时在一个圣诞节，作者卢尔斯收到了一件神秘的礼物，它小儿不起眼，因而就被束之高阁，直到一天，卢尔斯需要腾出空间时才有发现了它。当他把它挂在向阳的窗口上之后，这块蓝色塑片变得美丽非凡，将房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，让房里的一切也变得或神秘或可爱。

是的，平凡的东西，运用得恰当就会美丽，卢尔斯把塑片放上阳台，它就变得美丽可爱。

生活乍看如白开水一般平淡，仔细看就能发现其中包含了酸甜苦辣。不要总是抱怨生活无聊无趣，看吧，隐藏的美丽和快乐：你和同伴坐在草丛里聊天，欢笑着，嬉闹着，不觉中，你就从友爱中获得了快乐;你和妈妈排排坐，头靠头共读一本书，房中传来了两个人的'“笑声二重唱”，你在被风趣的妈妈逗得咯咯发笑的时候，快乐已经充盈了你全身;甚至，做作业成功解决一道难题，你也能乐上油一阵子。同学用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中间的一弯新月，边角的几条毛毛纹，这是一件多么美的礼物呀!做完作业，看见小蚂蚁们正忙着搬运你昨天吃剩的甜品，把黑得发亮的小脑袋摇来晃去的时候，是不是美丽又可爱?即使是工作繁忙的人，也有自己的快乐，作家通常有宠物来增添欢乐：冯骥才的珍珠鸟，老舍的猫，丰子恺的鹅，都给它们的主人带来灵感和欢笑。你不妨去别处山区感受贫苦，你就会知道自己现在有多么快乐和幸福，当然山区的人们也懂得苦中作乐，找到生活中的美和快乐。

人，需要有一双发现美和快乐的眼睛，它们大多隐藏在生活的深处，等你去发掘它，等你去活的那份隐藏的快乐、美丽，爱与幸福。

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