我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪!她心地善良，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。我想：还是教赵阿姨叠千羽鹤吧!我叠了一只千羽鹤，带着一盒五颜六色的亮光纸和妈妈出门了。

到了病房，我拿出千羽鹤三蹦两跳地奔向赵阿姨，大声说：赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于原子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千羽鹤时，病就会好了。经过一年多和病魔的斗争，她还是静静地去了，临走时，她还笑着请求医生，把她叠出的上千只千羽鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。

我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千羽鹤吗?”“好哇，我教你。”说罢，我拿出两张碧绿的亮光纸。不一会儿，病房里每个病人手里都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，快乐写在他们的脸上。“谢谢你!”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自言自语地说：“春天真美。”

现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给他们带来快乐。那是因为少女的行动感动了他们，坚定了他们活着的信心;而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着他们对未来生活的憧憬。

我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。

在内心深处的作文篇2

桃花尽绽，那是春的声音；处处鸣蝉，那是夏的声音；落叶飒飒，那是秋的声音；寒风呼呼，那是冬的声音。那么，轻轻的一声叮咛，是什么？——题记

日历一页一页翻过，年轮一圈一圈增多，岁月也是一去不复返。时光的流逝，一切都变了很多，唯有那一声轻轻的叮咛始终如一……

小的时候，第一次去上学。我背上小书包，不安地走出家门，心里一阵酸楚与忐忑。但我不敢撒娇，因为我知道，这不会有用的。门外，好冷，寒风吹乱了我的小辫子。身后传来一声：“孩子，听话！路上小心！”回过头，她倚在门上痴痴地看着我。

小学五年级时，窗外刮着大风，下着雨，天边还时不时闪着一道道红色的闪电。我打着伞，心惊胆战地踽踽前行。一阵大风吹来，吹落了我手中的小伞，我被雨淋湿了。这时，一把大伞遮住了我，我茫然地抬头一看，是她！她的衣服被淋湿了，头发也是湿的。你，原来一直在我身后！雨水混着泪水，滑落地面，身后是一大一小的.脚印。到了学校，你笑着对我说：“孩子，听话！万事小心！”说完，便转身离去，在雨中的背影越来越朦胧。

升入中学，我还以为你不再对我说而伤心，因为，我早已习惯了。真的！真的！不再说了，她在忙着自己的事，不再说了！我失望地走出门，独自一人走在路上，慢慢地走，希望她再对我说一声“小心啊、听话、好好上学……”，可是，迟迟没有，便不再停步，不再回头。

我还只是个孩子，无论我长多大，在您眼里，我永远是一个长不大的孩子啊！

在那个转角处，我的遗光闪现一个纤弱的身影，停下脚步、回头凝望：是她！一个纤弱、无力的身影，一张历尽人世沧桑的脸！是她！“孩子，听话！路上小心啊！”声音依然温暖、依然深情！

在内心深处的作文篇3

月亮已沉睡，星星在天空中发出着明亮的星光，望着明亮的月亮，我的思绪回来了那一次开在心中的花。

那天，太阳闪耀着阳光，将在大地烤得火热火热的，风姑娘拂过，唤醒了草儿们，草儿们纷纷探出了头，迎接新一天的到来。

下午，我和哥哥独自坐在家中写作业。那些烦人的习题令我紧皱眉头，我挠了挠头。

突然，“咕咕”——一阵怪异的声音向我耳朵传来。原来我肚子饿了，我望了望哥哥，又继续埋头写作业。

可是那肚子空空如也的感觉，简直是太难受了。我的肚子饿极了！那“咕咕‘的声音挠乱了我的思绪，令我无法认真写作业了。

我沉浸在了我的馄饨梦里，想到美味的馄饨，我看了看饥饿的肚子，口水情不自禁地流下了口中小学。

哥哥似乎看透了我的心思，转身像箭一般奔了下楼。

本以为哥哥要倒水喝，可听见了那响亮的关门声后，便明白了，我的心里不禁有了些感激。泪花在我的心中盈眶，滴向了心中那朵含苞欲放的花骨朵儿。

“可不能辜负了哥哥对我的期望呀！”我心想着。

我的目光炯炯，眼前后目光转进了没做完的习题，我专心致志地做完，一切困难的习题也不是困难了，肚子的疼痛感觉也被哥哥的爱所微化。

时间一分一秒地过去了，哥哥也回来，他将手中的馄饨交给了我，便远远离去了。

望着哥哥望去的身影，感动万分，但也惭愧万分，我心中的花绽开了，那是情感的象征，吃着馄饨，寒冷的心顿时变得暖暖的。

这件事至今让我难以忘怀，任何悲痛也抹不去我心中的那朵花。望着圆月，我进入了我的梦乡。

在内心深处的作文篇4

黑暗中，水缸里那朵洁白无瑕、银光闪闪的花盛开着。正是因为它的存在，我们的心灵才得到了最好的净化。

——题记

看着那朵花，仿佛时间凝固了，银光充斥着我的双眼。噢，这就是我开在心中的花。我端坐在电脑前，专注地上网、学习、搜集资料。强烈的白光冲击着我的眼睛，疲劳、困倦一齐向我袭来。“不行！再坚持一会儿。”我对自己说，“还有好多作业要做呢。”

倏地，电脑和灯在同一时间熄灭了。我惊恐地想到这是停电，双手一折桌子，痛心疾首：“作业全没保存！”

我颓废地靠在桌子上，心中一遍一遍地喊：“为什么？为什么！”

就在这时，阳台传来了妈妈的喊声：“儿子！快来看！”我不情愿地、还带有愤怒地走到了阳台，但眼前的一幕让我惊呆了：

水缸中的一朵洁白无瑕、银光闪闪的花！它没有花瓣，只有一片发光的花蕊，在水波中荡漾。它是那么的洁白无瑕，就像一面镜子，反射着白光；它又是那么的银光闪闪，好似白盘中的一个青螺。

我被迷住了，先前的疲劳和困倦烟消云散感觉生活的重负都减轻了许多。它，渐渐变成了我心中的花。

偶然抬头，却发现这是月亮的倒影。月亮在黑夜的映衬下显得格外妩媚。我不禁吟起古人咏吟月亮的诗：“小时不识月，呼作白玉盘”“举头望明月共潮生”“明月松间照，清泉石上流”“明月有情应识我，年年相见在他乡”……

噢，我几时没有看见这美丽的月亮？是学业与工作充斥了我们的心，使我们无时观赏这人间美景。可是月亮，依旧在暗处看我们，微笑着，还是那么美。

我久久不肯离去。好不容易躺在了床上，便希望做个有关月亮的梦，有关我开在心中的花的梦……

在内心深处的作文篇5

随着时间的飞快流逝，转眼间我在暨大附小已经度过了五个春秋。其中，有许许多多的老师给我留下了深刻的印象。但是给我印象最深，帮助最大的就是我现在的语文老师陈老师了。

陈老师大概四十岁左右，她看上去时尚、干练。她那大波浪似的头发下有一张白里透红的圆脸。柳叶似的眉毛下，有一双神采奕奕的大眼睛。说起话来，带有浓浓的四川口音。

陈老师的语文课讲得十分精彩。她总能把一篇篇干巴巴的课文讲得娓娓动听；把一个个简单的问题扩展出很多知识来，引人入胜。听她讲课时，我们总是情不自禁的被引进课文中的那个奇妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机一样对着她转来转去，连最调皮的同学也聚精会神地听课。

陈老师的课不仅讲得精彩，而且辅导认真。记得刚上四年级时，陈老师在国庆期间布置我们写一篇作文。我很得意地完成了这篇作文，作文题名《国庆节的早晨》。我满以为老师会像以前一样，把我的作文念给全班的同学听。可没想到的是，陈老师在我的作文本上写了很详细的批语，说我观察不仔细，没有写出国庆节的特点，要我重写，我当时很不高兴。后来，陈老师又把我叫进办公室里，耐心地给我讲一些写作的要领，要我多注意观察……渐渐的，我听懂了陈老师的话，回去修改后再交给老师。几天后，我看见老师在本子上批语：写得不错，这次写出了国庆节早上的特点。我高兴得笑了。

陈老师就是这样一个教学有方的人。我真希望每个学校都有像陈老师一样教学有方的好老师。

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