谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次，我坐公交车，人很多，座位都做满了人。过了一会，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放"尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……"我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。

最近在报纸上看到这样一则消息：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。我认为，对于我们中学生来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包，像个足球似的被人们踢来踢去。

我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

前进的'路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明，和美德手拉手，结伴同行！

践行作文篇3

初次接触《第子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后，才知道这是一本做人之道的宝典，浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我们成年人如何经营我们的幸福人生，和谐的家庭有着重要的意义。

所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。

“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准绳，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。

“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”，在过去孩童都懂得的道理，我们现代人又有几人能知晓呢?父亲早年读过几年私塾，对我们的教育是严而宽，用餐时长辈不上桌，晚辈绝不可以动筷子，“长者先，幼者后”，有好吃的长辈先尝。所以，在我们的人生理念中，长辈就是太阳，我们是星星，永远围绕着太阳转。父亲老家在农村，生活非常贫困，爷爷奶奶生病时，母亲把家中所有的积蓄和每月工资，全部拿出来给老人治病，而父母只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们，而我们如今对父母都很孝顺，耳渲目染父母的言行，对孩子来说是刻骨铭心的。

早年虽然读过《三字经》、《道德经》，但读而不知其意，听了幸福人生讲座以后，才恍然大悟，《弟子规》是十善的细化，是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中，我是以五戒十善来检验约束自己的言行，然而五戒十善比较概括，具体运用到生活中有点不知所以然，所以常常犯小恶却不能觉察，时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受，话说出口不是很柔和，“怡无色，柔无声”没有做到，和同事讨论问题，意见不统一，语调会不知不觉就提高了八度，“言语忍，忿自泯”没有落实，学习《弟子规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条，自认为还算及格外，其余每一条都有很多的不足，试想，如果时光倒退200年，当我们面对无邪而知礼的孩童，该是怎样的汗颜。

和古人相比，我们的品行已经落后的太远太远了，今天能接受传统文化的教育，感到非常幸运，很感恩这本书。要报恩，唯有认真学习《弟子规》并学以致用，用《弟子规》来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德，，以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品行修养，“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”，以众生之苦为己苦，帮助更多有缘人。

学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。

践行作文篇4

在一个玻璃球里，它体内流满了水，水的上面漂浮着几块土地，有的土地黑焦焦的，有的土地白苍苍的。唯有一块土地的东方树木丛生。里面的人安居乐业，那个地方就是中国。是龙的传人的聚集地。

1000多年前，这条龙从蛋里孵出来，顿时光芒充满了这个玻璃球，叱咤风云，把当时所有土地上的人都吓到了。可惜，900年之后，直到100多年前，这个孵出来的龙，十分幼小，从未成长。在其他土地上人的试探下，这个幼小的四不像，被其他土地上的人击得摇摇欲坠。龙背上的大部分人都在哈哈大笑，拍案叫好。终于一小部人忍不住了。

他们挺身而出，把即将爬到龙背上的人全部击倒下去。捍卫自己的土地，捍卫自己的龙。站在少数人前面的人有毛泽东，周恩来，朱德等人。他们壮大自己的军队，一方面抵御外来者的侵入，一方面使其龙快速成长。可他们不能只守护龙尾，他们不断向龙头靠近，击败敌人。捍卫金龙，在捍卫的过程中，毛泽东他们改变了思想，学习了其他土地上人的武器。最后保卫了土地，保卫了那一条龙，1949年10月1号，那是那块土地的神圣之日。那条龙迅速生长，成为了一条闪闪发光的金龙。他在苍天之中一声大吼。那一刻，那条龙，崛起了。

今天是2024年10月1日，是那条金龙发展的__周年。它用它的身躯围住着片土地边缘，维护它传人的安全，它的名字就叫中国。祖国我将送上这首歌“：我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱每一座高山我歌唱每一条河，袅袅炊烟小小村落路上一道辙……”谢谢你，我的祖国!

践行作文篇5

“聚是一团火，散是满天星”，是谁说的这句话来着，一时之间，我竟再也想不起。

高考的警钟从高二期末考结束的那一刻便以长久不熄的姿势在校园肆无忌惮地喧嚣着。整个班级的氛围似乎依旧是老样子，又似乎朝着我不甚陌生的方向发展开去。失眠，成了我高三的朋友。我开始焦虑，开始掉头发，开始喜欢一个人独处，我像是一头没有方向的苍蝇一样到处乱撞，我开始变得不再是我。

班级的墙壁被重新刷得雪白，学校甚至不惜花大价钱给每个班级都装上了投影仪，有些”_“的班主任还把班里的窗帘全换成了大绿色，美名其曰：亲近自然。我在这个10_4m的空间里日复一日地做着怎样也刷不完的习题。

陆续有人开始逃课，不知道为什么，每当上课看到一张张空座位的时候，班里询问的声音变得越来越弱，课间嬉闹的人开始少了，连以往总是讨论美食的声音也没有了，取而代之的是关于数学题答案的争论声。

高三，似乎所有的人都变了，变得沉默，变得漠然，变得循规蹈矩，变得一成不变。突然想起曾经感动过我的一段话：时间会成就一些东西，也会损耗一些东西，我们时常会犯一点本末倒置的错误，为了尊严，姿态，亦或，一些其他愚蠢的理由。”所有的人像是一下子成熟了似的，拼了命地刷题，拼了命地晨读，时间，真的是刽子手，不仅拿走了我们的无忧无虑，我们的青春，而且，连激情，似乎都变得岌岌可危了。

日子依旧循环往复着，每天清晨，我骑着山地车从窄窄的巷弄里穿过，迷茫总在我的胸腔里躁动不安，一个声音总在我耳边回响：你这么做是为了什么，你想从中得到什么，你是否已然改变?

我是否已然改变?这个问题我想过很多遍，时光渐老，也许有那么一天，我会变，变得陌生，变得连我自己也认不出来，但此刻，奔跑在高三路上的我，可以大声地肯定地说我依旧是那个我，那个怀揣着大学梦想，对待生活热情如火的我。

我一直坚信不忘初心，方得始终。我相信来年的六月，属于我的那朵花，会傲然地开放于花丛之间。

践行作文篇6

我来自羊坊店第四小学的一名小学生，我是上一年级从老家福建来到这个城市的，我刚到时感觉到这个城市很大，而且非常喜欢它，同时我也知道了北京精神，北京精神有“爱国、创新、包容、厚德”，也懂得这八个字的含意，爱国在北京精神中是核心，创新在北京精神中是精髓，包容在北京精神中是特征，厚德在北京精神中是品质，爱国、创新、包容、厚德都是北京精神。老师告诉我们爱国其实很简单是从小事做，做好身边的点点滴滴，可在我们身边多少会出现这样有损国家形象的人。

这暑期我和家人坐地铁去鸟巢那看夜境，地铁在马路对面，绿灯时我们刚要过去时一辆电动车飞奔而过，把我们吓了一跳，是一辆电动车不遵守交通规责。

在鸟巢广场那里到处能看到买小国旗的人，国旗是代表国家，它是尊严的，可是到处都有人在卖，有一些人买了当玩具，玩了一会就扔在了地上，还能见到被踩的旗，当时心里特别不舒服，说不出的感觉，我就过去把它捡起来虽然它是小国旗但同样代表中国，如果你乱扔踩踏它就是对国家的不敬。还看见有人把草丛中的花摘下戴在头上觉得很美，可我不觉得，因为她那是在破坏花草。有些人为了拍张照片都爬上广场的雕像上，不但危险而且特别不雅。出来玩是快乐的，但愿有损国家形象的事越来越少。

践行作文篇7

‘美德少年’这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠平常的一言一行，行言举止。

在家中，我是一个孝顺父母，不浪费粮食的美德少年。当吃饭时我从不浪费一粒米饭，因为我知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。吃完饭，我总会很有礼貌地说：‘我饭吃好了，你们慢吃。’空闲时，我总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染把碗洗得一干二净，一下子把乱七八糟的家整理的井井有条。有美味的山珍海味，爸爸妈妈总是让给我吃，我总觉得过意不去，把菜夹到爸爸妈妈的碗里。

在学校，我是一个助人为乐，爱学习，老师的好帮手的美德少年。我当了一年半多的英语课代表我对工作认真负责老师对我是一百个放心。在英语方面我一直隐身作则给同学们树立起了一个好榜样。当同学有困难时，我总是竭尽所有帮助他或她。因为这样同学们都很信任我，我总是能带给大家快乐。学习上得我作业一丝不苟，学习刻苦，上课积极举手发言。

在外面我是一个尊老爱幼，懂礼貌，环保的美德少年。每当看见地上有纸屑，我会弯弯腰，把它扔进垃圾桶。我是一个胆子很大的人，一回老家，我都会和外婆外公打招呼。大家都说我是个乖巧的人。我总会跟老人们讲笑话跟小朋友玩，大家都特别喜欢我。

你一定要做一个有道德的人因为一个人没有了美德，就好像失去了灵魂。

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