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告别初中作文篇1
此刻,我正站在童年与青春的分水岭上。我回头向后望去,看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召唤。回头,泪湿眼角……
童年,从我们呱呱坠地时,他就注定有一个美好的旅程,而他却稍纵即逝。
一条条青砖古瓦的破胡同,蜘蛛网正肆无忌惮的蔓延着,泥沙慢慢,枯草遍地,到处散发着糜烂的气息。
回想以前,妈妈总是骑着破旧的黑白相间的'自行车带着我走街串巷。小贩们总是把道路围的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫芦、陕西凉皮的香气混合着空气的清新,总是令人禁不住流口水。
小贩的叫声此起彼伏,浑厚嘹亮的吆喝声响彻耳边,似是为这安静的古镇谱写了一首华尔兹。
夕阳西下,老人在树下的石桌上下棋,争论不休。调皮的小孩敏捷的爬上大树,使劲摇晃着,不就红枣纷纷滚落地下。孩子们牵着纤细的风筝线,无止境的向前奔跑着,身后的风呼呼作响。载着梦想,一路向前。
一阵凉风吹过,把我拉回了现实。摇曳着的树枝拨动着我的心弦,内心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。
告别,童年;展望,青春。
告别初中作文篇2
已经两天了,我在烟雨的江南盘桓,触摸江南的灵气。但是今天,我不得不与你告别,我挚爱的江南。
从小就读过“烟笼寒水月笼沙”“月落乌啼霜满天”的优美诗句,心中便藏下对江南“小桥流水人家”的无限向往。去年暑假,忍不住诱惑,便报了旅行团,来到了我魂牵梦萦的江南。
江南好,风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静,蒙蒙水汽间,绿水人家绕。白墙黑瓦的老屋一座连着一座,古朴得宛如唐诗宋词的意境。细雨蒙蒙中,偶尔有一两个打伞的人从石桥上走过,那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆,构成一幅唯美的水墨江南画。
江南的水清柔,如同绸缎般,清柔得能一眼望到底,没有任何遮拦和悬念。这水该不会是江南女子的衣裳吧?你看,屋舍前,石桥下,田野里,到处都是水的影子。有了水,江南才充满光鲜、灵气;有了水,江南才会成为可人的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的碧绿的水上,时间的脚步也放慢了,杂芜的心事逐渐淡远,思想和灵魂仿佛被洗涤一新:人生何尝不是一湾清水,浮躁和喧哗,功名与利禄,皆会飘然而去,平平淡淡才是最真。
喜欢江南的院落,江南的院落与北方不同,青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻,高低错落的马头墙、青青光滑的石板路,爬满青藤的院墙,狭窄悠长的小巷,再配上九曲十八弯的水溪,吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌,构成了一幅美妙的素描。院落都不大,与北方院落相比,甚至显得有些狭窄,但都一律地干净整洁,渗透着古朴和典雅。细心的主人,将院落的每一处都精心设计过,正如叶圣陶老先生所说,无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。不仅如此,听导游说,每一个院落还都曾有过一个动听的故事呢。
月落乌啼霜满天,乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上,静谧的夜里,江南更显得风情万种。桨声、灯影、箫声、流水声,再加上船上人的笑语声,我完全陶醉了。坐在船边,我也学着她们撑起了一把小竹伞,随着船的轻漾,仿佛走进了画里,走进了翰墨飘香的唐诗宋词,舴艋舟驶入藕花深处……
车子渐行渐远,我回头望着那旖旎的画面,慢慢化为一个小小的黑点,我知道,我不得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂,但江南的质朴宁静,江南的雾霭朦胧,江南的明丽清纯,早已定格在心底,会成为我一生的记忆。
什么时候,我能再来江南?
告别初中作文篇3
学校操场东边那棵我们亲手栽种小白杨在悄悄地长,校园的花坛里,傲霜的秋菊在争奇斗艳,金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可 知道,我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道,是不是也像我一样,如此的留念与不舍?
母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小,但这并不影响她的美,学校四周没有死气沉沉的水泥围墙 ,取而代之的是一排排高大的白杨树,夏天的课间,我们三五成群的,在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏,浓密的枝叶遮住炎炎烈日,整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛,花坛的左边是我们的国旗台,国旗台的旁边是操场,每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边,是同学们每天必去的地方,因为那里有个金鱼池,里面的金鱼有的是学校放养的,也有的是同学们从家里带来的,每逢下课,同学们都会在李主任的指引下,用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼,看到金鱼浮出水面,争先恐后地吃食,我们往往会被逗得哈哈大笑,一切 烦恼也都随风飘散了……
母校不但“外美”,还很“内秀”。
校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”:瞧,每个教室的设计都可谓匠心独运,后墙上是同学们自己设计的黑板报,内容丰富多彩,黑板左边是优秀作业展,黑板右边是手工园地,绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱上等地方是学校统一规划设计但内容不尽相同,有弟子规、三字经、名人名言等,我们六年级选了《论语》等书中的名句,我们每天都可谓“与圣贤为友,与经典同行”了。
当我再一次站在校门口,看着潘校长那几个虬劲有力的大字:今天我以母校为荣,明日母校以我为荣。我的眼睛湿润了:再见了,亲爱的母校!我一定努力学习,为您争光!
告别初中作文篇4
初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚和别离,然而这一次,我们却真的要走了,离开我们的校园,离开我们的老师,离开朝夕相处的同学,离开那段既有欢欣也有泪水的日子。毕业的时候,我们发现了彼此的不同,水底的鱼浮到了水面,水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远,以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事,因为他们不能完全主宰自己的命运,各种凄婉的分手都因毕业而成为必然,于是,在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离,行走在爱与痛的边缘,巨大的伤感侵蚀着我的灵魂,孤独与惆怅像海上的飓风,不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后,就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下,弹着吉他,喝着啤酒,一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》,然后抱头痛哭,直到天亮,让这一场景永远定格在记忆深处,永远,永远……从小到大经历了无数次的离别,小学毕业,我们和幼稚告别;初中毕业,我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友,然后结识新的朋友。今夕何夕,星光灿烂!
初中,我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了,那将成为我们一生中最无法承受的一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天,我们就要走进象牙塔,面对将来也许不太好走的路,别忘了这许许多多美丽的歌,许许多多美丽的日子,许许多多爱我们的人和我们爱的人。
在我们汇入人群的时候,别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空,一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候,行李都打点好了。拔剑出征,上路吧,毕业生。
拜拜,我的初中生活。
告别初中作文篇5
小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要告别母校,去寻找下一个校园。
在这6年的时光里,我对母校,老师、同学都产生了一是深深的不舍。
老师是勤劳的园丁,为我们时刻着想,假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评,这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题,老师会耐心的指导。
在这小学日子里最不能缺少的就是同学,同学之间的友情就像一杯浓浓的热茶,越喝到最后越精神,有时同学之间闹小矛盾,不过一会自然和解、友谊更上一层楼,变得更加亲密无间、互相帮助。
校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境,一眨眼小学生活过去了真有些不舍!
再见了母校、再见了老师、再见了同学……
告别初中作文篇6
一声再见,可能永远不见,但,当再见时,你我将已茁壮成长。
——题记
“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响,把正在思考中的我带到过去。
就在毕业的前天,我兴高采烈得睡不着觉,脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样,再想象明天毕业的情景,不由自主的叹息。
在毕业那天,我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中,我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息,感到伤心。“的确”我不由自主地说,“回想起小时候那天真可笑的样子,的确让人怀念。但,一想到自己快要成为一位中学生了,所感到的是自豪与严肃。”“没错,我们已是半个中学生了,不能再成天想着过去,要着眼未来,不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好!”我和朋友异口同声地说。
在欢送毕业生中,钟老师温和的说:“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧!”“告别”,这听起来是多么沉重啊!
放学时,“再见”我的好朋友前来向我告别,我也恋恋不舍地与他告别了。
回到家,我不再显得伤心,我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是,我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。
一天,正在写暑假作业的我忽然想起在小学的六年与朋友的生活情景,再想想现在朋友们都已各奔东西了,不禁地感到伤心。我自言自语地说道:“再见,什么时候才可以再见,我好想我的朋友,好想回到过去啊。”
就在这时,伤心地我忽然想起鸿所说的话“我们已是半个中学生了,不能再成天想着过去,要着眼未来,不再沉醉在过去。”想到这,我对自己说:“我在干什么?我这副模样哪是一中学生?我该怎么做呢?”
一个个问题围绕着我。
就在这时,我忽然大声的说:“对,只有着眼未来,不再沉醉过去,那才有希望与我的朋友再见,就算那时我已是白发苍苍了,我也要再见,也要再见……”
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