告诉大家一件高兴的事，我的游泳水平又向前迈了一大步。今天傍晚，我们一家三口又来到南山游泳。本来我是不敢去深水区玩的，那的水可是有三点八米深呢！但是妈妈鼓励我说：“你的游泳水平已经可以学跳水了。”于是让爸爸教我，一开始我“扎冰棍”，爸爸在旁边护卫，教练看我小还不让我在深水区游，（爸爸是原体校游泳队的，单位比赛从来都是前三名。）后来爸爸为了消除教练的戒心，上到了3米跳台上，优美的一个入水动作博得了大家的一片掌声，这下教练放心的让爸爸教我了。

我先跟着爸爸活动开身体，学着他的.样子身体微屈，脚尖勾住游泳池边缘，想象着自己是一条鱼，脚尖使劲一蹬，一头扎入水中，好兴奋啊！踩着水浮出水面，还是有点紧张，肚皮也被水打的生疼，一出水面忙抓紧爸爸，后来教练也在旁边鼓励我，说我的身材绝对是游泳的“材料”，让我浮出来后自己游到岸边，就这样我一次比一次跳的好，越跳胆子越大，还能在里面横着游几个来回。

妈妈不想让我太累，答应我说：“只要天气好水不凉晚上可以天天来，今天进步很大，以后更上一层楼。”最后还不忘教导我说学习上也是一样，只要坚持努力，哪怕一天进步一点点，将来就会取得大的成就，你们说是不是这样啊？

跳水的作文篇2

我是一个11岁的小男孩，因为父亲是一个船长，要常年生活在海上，所以我每天也要在海上生活。

这天，正是一个风平浪静的好日子，水手们都在甲板上晒太阳，我也不例外，在甲板上休闲的晒着太阳。突然从甲板的下面钻出来一只猴子，原来是一次靠岸，悄悄溜上来的那只猴子。

这只猴子在人群中穿来穿去，模仿人的动作，把大家逗得哈哈大笑，然而它很聪明，知道大家拿它取乐，因此它更加放肆起来。在我笑得开心的时候，它突然跳到我面前，摘下我的帽子戴在自己头上，很快地爬上了桅杆，水手们大笑起来，而我觉得很难堪。

起初，我吓唬猴子，还对它大喊大叫，可他不怕，一直撕扯着我的帽子，结果水手们笑得更欢了，我气得脸都红了，心想：我作为船长的儿子，怎么能让一只猴子拿着自己的`帽子，自己却拿不回来呢？于是我脱下衣服，爬上桅杆去追它，我攀着绳子到了一根横木上，可是猴子比我更灵活，一溜烟窜到桅杆顶端，然后把帽子放在横木的一头。我气极了，手放开绳子张开胳膊，走了过去。

忽然我听见有人叫了一声，我低头一看，才发现太高了，我退也退不回去了。我两腿发起抖来，正在这时我听见父亲说：“快往海里跳！快！不然我就开枪了！”顿时我没听明白父亲的话，然后父亲又重复了刚才的话，我迷糊地跳入了水中，然后我晕了过去。

醒来，发现自己在甲板上，周围的人激动地跳了起来，我也很开心，但我看见父亲呜咽的嗓子进了船长室。

跳水的作文篇3

今天，我和弟弟还有妈妈一起去乔士尼游泳馆去游泳。

我到游泳池旁，我豪不犹豫地跳进水池里，没想那水很深，我把手伸起来也只能把手趾头尖透到水面，然后，我以极快的速度游了上去，当我浮上水时，心想：真是有惊无险啊！

就在这时，我看见旁边一个教练正在教学生怎样跳水，只见那个教官把双手并在一起，然后再伸出手，膝盖半蹲状，之后纵身一跃，就跳进了泳池，接着就让他的学生跳，我在一旁也开始跳，我学着教官的准备动作，于是纵身一跃，也跳进了水里，可是落水的.那一瞬间我就心慌了，一下子背先碰到水，紧接着全身就落水了，我在水里隐隐约约听见了笑声，我的脸顿时红了。我又一次爬上了跳台准备好了之后，我又跳进了水池，可是又失败了，于是，我又看了一眼教官，看了他是怎么做的，然后我又度了一次，我在跳台上弯下身，我把双手并起，再伸了出去，一跃，这次我没有心慌，结果成功了！我心里非常高兴，连妈妈都夸我棒。

最后，我们又游了几圈，就回家了。

这次游泳我不仅煅炼了身体，还学会了跳水。

跳水的作文篇4

去年暑假，我参加了中山公园游泳场的游泳学习班。最后一天是我最难忘的一天。

我们怀着紧张和无比好奇的心情，跟着教练来到五米深的水池边，今天人们的任务就是跳水。从远处望过去，三米的跳台并不高，于是我那紧张的心渐渐放松下来。教练让我们排好队，我信心十足地排在队伍的前面。

开始跳水了，前面的同学一个接一个爬上了三米的跳台，接着又跳进了游泳池，溅起满池银花。看着小伙伴们一个个都“扑通”、“扑通”地跳进了水里，我十分羡慕，心里痒痒的。终于轮到我了！我高高兴兴地爬上了跳台，自信地走到跳台的边缘，准备跳水。我往下一看，不看不知道一看吓一跳，我险些掉下去！我可别小看这三米，真高啊！池水深蓝深蓝的，在阳光的照射下，闪烁着点点金光。我越看越害怕，站在那儿直发抖，不敢往下跳。教练催我了：“快跳呀，不然我就把你仍下去!”说完，向我投来鼓励的目光。我看了看下面仰着脸盯着我的同伴们，心里想：“我不能那么懦弱，要让别人看到我坚强的一面。况且，如果我不跳，又要被男同学取笑了，我一定要为女同学争口气！前面的同学都跳下去了，我不能“打冲锋”！可是，五米多深的水呀，我能行吗？跳下去会不会淹死？”我非常犹豫，跳，还是不跳？这时，教练又催我了：“后面的`同学还等着呢！再不跳就把你扔到水最深的地方去！”“教练的力气这么大，仍下去一定会呛水的，还是自己跳吧。”想到这里，我下定了决心，决不能临阵逃脱！于是，我咬紧牙关，做好将潜水的姿势，深吸了一口气，闭紧眼睛，“扑通”一声一头扎进了水里。大约过了两秒钟，我才浮上水面。呀，好险啊！教练和同伴们都翘起了大拇指，纷纷夸奖：“你真勇敢！”我听了，心里比喝了蜜还甜。

这次跳水不仅锻炼了我的胆量，还使我懂得了一个道理：凡事都有第一次，如果第一次不敢尝试，就永远没有第二次，这种本领你也就永远学不会，这次跳水是我最难忘的第一次。

跳水的作文篇5

40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的'阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。

水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”

儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。”

船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？”

水手和孩子说：“明白了。”

突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开………”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。

半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦......

跳水的作文篇6

在这个暑假里，我做了一个很有趣的实验，这个实验的名称叫做硬币跳水，当时我做这个实验的时候，我感到非常新奇。我在想，硬币都能跳水？难道是夏天太热了，硬币也受不了，也要像我们人那样，找个游泳池，然后跳下去，在水里凉快凉快？

结果，我知道了这个实验是怎么做的之后我大吃一惊，这个实验的做法跟我想的完全不一样，不过有一点跟我想的差不多，那就是不管怎么样，硬币总要跳到水里的，不过硬币跳的可不是游泳池，而是水杯。我感到很奇怪，一个硬币，怎么会去小小的水杯里跳水呢？说是跳水其实根本不是“跳”，而是“滑”。其实，实验的目的根本就不是要我们看硬币怎么跳水的，而是要我们接一杯快装满的水，然后呢把硬币放进去，看看放多少个硬币才能使水溢出来呢？首先你要猜测一下，放多少个硬币才能使水溢出来，一般大多数人的'结果都是错误的，我尝试了过一次，结果就是猜测错误了。

这个原因是什么呢？其实在水中有无数个水分子，这些水分子一直连在一起，形成了一股力量，叫做张力，之所以有了张力，水才不会溢出来，而张力又在水中起了什么作用呢？张力就像是一把锁，把那些高出杯口的水紧紧地锁住，不让它们流走，这就是张力的作用。

跳水的作文篇7

在我的记忆中，零星的小事像海边的细沙一样多。其中就有一件小事对我影响很深。它发生在我11岁的那年夏天。

夏天是最炎热的季节，也是最适合游泳的季节。趁着暑假，我来到人声鼎沸的游泳馆学习跳水。今天是第一节跳水课。学跳水和学游泳不同，对我来说可不容易。我站在池边，双腿发抖，牙齿紧紧地咬着嘴唇，一时不知所措。眼前那深蓝色的池水在我面前晃来晃去，如同一只饥饿的巨兽，仿佛要把我一口吞入腹中。

这时，一位才六、七岁的小男孩走到我旁边的泳道上，也准备跳水。我向他瞥了一眼。这小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，还没到我肩膀高，风一吹不会就倒了吧？我打心底里瞧不起他。当心啊，你要是滑下去我可救不了你。可出乎我意料的，“小身板”用力一蹬地，一个漂亮的'鱼跃轻盈地窜入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我这位大姐姐竟然还在池子边犹豫，真是连小孩都不如！不行，说什么我也要试试。

想到这，我鼓起勇气，挪近泳池边，向池水望去。深蓝的池水仍然散发着魔力，让我犯晕，接着一阵腿软。哎，刚才的勇气呢？我赶紧闭了闭眼，深吸一口气，脑中回忆着“小身板”的跳水动作。对，脚趾抓住池边，这才不会滑下去，再将双手伸直，手掌相对并贴放在后脑勺，上半身向前倾，双脚弯曲，弓背……

跟着回忆一切准备就绪。“就是现在！”大脑向我的身体发出指令。我的小腿绷直用力一蹬，身体像弹簧一样腾空而起。池子上的空气仿佛被我一分为二。池水越来越近，胜利在向我招手。“嗵！”耳边吵杂的声音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原来跳水也不是想象中的那么可怕嘛！

虽然这只是一件不起眼的小事，但是它让我明白了：战胜恐惧无关乎年龄大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于尝试，不尝试怎么会知道结果如何呢？

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