那把扫帚已经在我们小区生活了整整6年，以前，每一天它都兴高采烈地帮我们做卫生。清理清理过道，扫扫落叶……它总是乐此不疲地为小区清洁做贡献，从没有缺勤过。可是如今，它年老色衰了，身子骨也大不如前了，再无用武之地，只能静静地躺在角落里，受尽大家的冷眼，享尽冷落的待遇。我们小区里的叔叔和阿姨们总是把它踢来踢去，过年的时候有些小朋友还用烟花去爆它，甚至还有人去扯它的扫帚条玩。现在那把扫帚已经面目全非了，真是惨不忍睹了，可怜……

如果你是那把扫帚，别人不怜惜你，还那样粗暴的对待你，你会怎么想？扫帚不会说话，没有手，也没有脚，但我相信它和我们一样有感情有思维。如果它和我们一样会说话，我想它一定会流着泪说：“很疼！”它哭了，只不过我们听不见而已……

扫帚是我们完成清扫任务的必备工具，要是世界上没有扫帚，我们哪有美丽的广场，宽阔的公路，绿油油的草坪……如何轻松的做完卫生呢？如何轻松的保持卫生？那垃圾只能用双手捡。那又有多少人不会觉得用手捡很脏，很恶心呢？所以扫帚有它的用处，大家不能藐视它。我们要善待它，当它摔倒在地时，轻轻把它扶起来放好；要善用它，用完要放好，因为扫帚工作之后要休息，休息时要找个舒服的地方。这就像人一样，休息好了才有精神工作，工具也是，我们对它好一点，它舒服了才会努力工作。

扫帚和人还是不一样的。无论多脏人们总是第一个想到它，总是它第一个去干，无论多久它从来不叛逆，总是规规矩矩的听话。默默的等待着被我们使用，它被我们扔掉、抛弃时也心甘情愿……而我们人去打扫卫生的时候却经常埋怨，有人会觉得很恶心，有些人被训了几句就会哭或反抗。有些人也不会主动捡起自己乱扔的垃圾。

通过那把烂扫把我认识到——我们有时候不一定比身边的物品高尚。

引发人思考的作文篇2

我和哥哥吵架了，我们两个谁也不理谁，正在互相怄气的时候，爸爸回来了。看到我们两个的状况，爸爸提议要和我们玩一个游戏，说完就开始发白纸。

我不解道：“难道是做手工吗?”爸爸说：“你们在白纸上写下最爱你的人。”这还不简单?我写下了：爸爸，妈妈，姐姐，哥哥，外婆。写完后，爸爸又说：“你们在五个人中划掉一人，这意味着划去的人将永远失去你，你将永远失去她{他}对你的爱。”什么?我顿时心力交瘁，不知如何是好，这件事引起了我的思考。在我的考虑下，我选择划掉外婆。

毕竟外婆终究会早点离我而去，但是，当我想到外婆以前对我的百般疼爱，是我为掌上明珠。每到过年，她总把舅舅给她的生活费攒下来，给我买衣服和书本。她不停地握着我的手说：“曰曰，好好读书，外婆将来享你的福。”她身体不好，但是从不买药。总说：“我还很硬朗，不花那冤枉钱。”但每当听到我咳嗽，她便二话不说给我去买药。所以我划掉她是多么的不舍呀!

就在这时，爸爸又发话了，他说：“再划掉一人!”话音刚落，我的一滴滚烫的泪珠随着他的音调落了下来。他们都是我的最爱，也是最爱我的人。我则么忍心划去任何人呢?我只能忍痛将哥哥划去。因为这是规则，想当初，他总是帮我解答我不会的地方。甚至有一次，哥哥从学校刚回来，但我还有不懂的地方，他便胡乱的吃了几口饭。开始给我画图，分析，解释。直到我懂了为止。我做完已经十点多了，便倒头就睡。当我睁开眼时，太阳已在与我挥手，打招呼了，却看见哥哥正趴在桌上握着笔睡着了。我的泪水模糊了双眼，他是为了先让我做好作业再完成自己的作业。结果他做的睡着了，这么好的哥哥我却划掉了，真是舍不得呀!

我抬头望望哥哥，他正低着头，紧锁着双眉，眼角有眼泪流过的痕迹。我知道我们都在选择“生死决定”

爸爸终于说出了我和哥哥都最希望的话：“感受亲情游戏现在结束。”我和哥哥，都大舒了一口气。

这样一件小事，让我思考了很多，我明白了家人对我来讲有多么重要，我们应该要珍惜我们身边的每一个人，珍惜和他们在一起相处的时光，不要等到失去了才后悔!

引发人思考的作文篇3

今天，在语文课上，我们共同讨论了一个话题：“人应不应该过圣诞节？”，大部分都坚定地选择：不应该！而我确认为：不一定吧……

想想看，如果自己认真地想想，而不是怀着随便的，顺着开辟的路子，得到那个老师认为正确的答案，自己得到的那个答案是不是和我一样呢？

因为自己是个中国人，所以，就一定不过圣诞节？因为过“人”的“圣诞节”，就让一个中国人变成一个“”？一定是这样？不一定！

让我们思考一下老师上课时候举的那个例子：在今年春节的时候，地球的另一端，一户美国人家，正在庆祝我们的春节，这不允许吗？不是。他们可以说是在为我们而感到高兴，是因为我们这几年的进步而用中国的方式来庆祝，他们过春节是想用这种方式来参加国际交流……

像这样的例子可以列举很多，而这些事实的共同的依靠是——“美国人”过“中国”的“春节”是有意义的。

同样，在“中国”过“圣诞节”也是有意义的。中国一样有小孩，他们很纯洁，很天真，正在精神上寻找着寄托，为什么不能让12月24日来送圣诞的当小孩子们的精神寄托呢？圣诞老人会给小孩子无限的憧憬，让小孩子有一个奋斗目标，这没有意义吗？在小孩子成为了大孩子，明白了圣诞老人其实就是自己的时，使家庭更和谐，这难道没有意义吗？正是因为“圣诞节”有意义，所以才有“中国人”去庆祝“美国”的“圣诞节”。

如果这还不够的话，那么请继续看：

节，节，还有教师节，这些节日都是从国外传来的，为什么我们还要过呢？因为它有意义。母亲节，可以增进母子的感情；父亲节，可以加强孩子对父亲的崇敬；教师节，可以表达学生对老师的感谢之情。我们过这些节日，是因为它们有重大意义。

我说了这么多，其实就是为了说明一句话：节日，不管是不是本国的节日，只要有意义，你过了，也不会丢了国尊。

直到撂下笔，我仍然在思考，这外国的节到底该不该过？其实这个问题是没有“绝对答案”的，因为不管哪个答案，都有各自的理由，到底过不过“圣诞节”，就看你自己的了！

引发人思考的作文篇4

众所周知，自古开门七件事，柴米油盐酱醋茶。由此可见，茶在中国史上是拥有崇高的地位的。我想，若问大家有谁不会喝茶的，应该所得到的答案大多都是否定的——毕竟，喝茶这件事只是张口闭口就可以完成的，就像平常吃饭一样；但倘若问有谁不会品茶的，得到的答案就迥乎不同了。虽说“喝茶”、“品茶”两词之间也就仅仅差了一个字，其概念却上了不只几级台阶。所谓品茶，有说“一观其色，二闻其香，三品其味”的，也有说“三口方知味，三番才动心”的，总而言之复杂难懂，言辞古奥，并不是一般人能做到的。

然而说到喝茶，鲁迅先生是这样说的——“假使是一个使用筋力的工人，在喉干欲裂的时候，那么即使给他龙井芽茶，珠兰窨片，恐怕他喝起来也未必觉得和热水有什么大区别罢。”正是啊，如果一个人喝茶如喝白开水一般，那么这茶即使再有名，也不过是白开水一碗。举个例子，对着一个双耳失聪的聋子演奏命运交响曲，即使指挥家有多么激情澎湃，即使上面的演奏家多么卖力的吹拉弹唱，在这个聋子的眼里，也只不过是一群疯子在发疯那样，对牛弹琴，毫无价值。

但是如果换个角度看看，如果对着牛弹琴是一件毫无价值的事情，那么为什么还要把琴弹呢？这又是一个耐人寻味的问题。我曾听我一同学说，某校七班有一学生代表博古通今，无所不知无所不晓，甚至乎非常的热爱物理学。然而此人天天喜欢与人高谈阔论，且平时最喜欢说的一句话乃是“吾乃苏俄某个高纬度空间的统帅，吾觉引力波的存在了。”当然，这些佶屈聱牙的话对于同学却是郁闷，毕竟此物对他们来说简直就是阳春白雪，难以理解啊。所以到头来也就把这个所谓的人参当萝卜煮了，把这个所谓的茅台当辣椒汤饮了。

回过头来回味那个问题，这个人不就是那个对着牛弹琴的人吗？仔细想想，这样毫无意义的东西却仿佛是在浪费时间。那么浪费时间的话说出来不就与废话无异了吗？然而其实一个人，如果他说出来的话没有人听的懂，倒也无妨，他自己可以为自己能说出一些高端大气的东西而感到自豪，只是这些话会被时间淹没，并不会激起听者的深思，有内涵，但却不通俗，不接地气，最终就会像方便面一样，吃下去便就是吃下去了，然而却没有给自身带来什么大的益处。这种感觉，仿佛就像别人狠狠的往你的背后捅了一刀，你却没有感觉，只是让鲜血流淌着，然后全身无力地倒下了，继而闭上了双眼，死得不明不白。

再往深处想，对牛弹琴固然一件蠢事，那我对人弹琴不就得了。通俗一点讲，如果别人听不懂你在说些什么，你对此做一些通俗易懂的解释不就是一个完美的方法了吗？就像教一群一年级的小孩说北斗七星一样，倘若你只在他们面前一遍一遍地说北斗七星，那么说出来的话就如空气一般，但是倘若你对他们稍作解释——北斗七星像一把勺子，那这样的话才是有实在意义的。这也就是为什么，白居易在作诗后都要给老太太读，如果读不懂的，白居易都会想方设法的改到读得懂为止，因此他的诗词才会如此的通俗易懂，饱受赞誉。

平心而论，一个人说出来的话是否具有实质上的意义，并不仅仅在于其中富有内涵的文理，还与这些话是否能为人所接受，为人所理解有着非常大的关系。

引发人思考的作文篇5

中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易。心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”

于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。草地看了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。

数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！

引发人思考的作文篇6

上面出示的题目来自四年级上册数学书第50页，本想按部就班地处理习题，但在孩子们讲解时，被他们解决问题的能力惊艳到了！

本题中，要解决的问题有2个：有多少种购买方案和分别还剩多少钱？学生通过审题和以往的经验，迅速说出思路：如果只解决有多少种购买方案这一个问题，我们可以通过估算的方法解决；但是还要回答每种购买方案还剩多少钱，我们可以从第一个问题解答时就直接精确计算。这样的想法被多数孩子认可，此时我提出一个问题：正如大家所言，第2个问题的解决是基于第1个问题的解决，那我们就好好研究下第1个问题，到底可以用几种方法解答？

话音刚落，孩子们就说出来两种方法：估算和精确计算。我立马追问：除了用乘法解决问题，还有他方法吗？这个问题一经提出，整个课堂都静了下来，“噢，我知道了”浩宇同学的叫声把大家的目光都聚集在了他的身上。“如果我们买15台同样的电脑刚好把3000元钱花完，那么1台电脑的价格是200元，也就是说单价只要不超过200元/台就可以”。他的讲解不仅让大家频频点头称赞，更为第2个问题的解决提供了思路！

有了浩宇同学的引导，同学们开始尝试用不同的思路解决第2问。多数孩子用精确计算的方法解决后并没有停止思考，我们班的“智多星”宇昂同学想到：刚才算出如果每台200元的电话，买15个刚好花3000元，我们就以每台200元作为标准，第1个电话离这个标准还差72元，买它用的总价应该差15个72元，也就是1080元；以此类推，我们可以计算出方案2和方案3分别剩多少钱！这个方法获得了同学们高度地赞扬，有的同学说“他可真厉害！”；有的同学说“这个方法很巧妙！”；还有的同学说“我很喜欢这个方法，这样做计算量小，降低了计算难度”！

这么多赞美的话语，这么多崇拜的目光，不仅让宇昂再次得到了鼓舞，还让更多的学生受到激励，整个数学课堂都变得生动、有趣！

“我、我还有一个方法”我们班不经常发言的小杰也被这样浓厚的学习气氛感染了，“我先通过估算，128≈130，130×15=1950（元），3000—1950+2×15=1080（元）”，小杰说完后很多同学眉头皱了起来，“为什么要加上2×15呢？”小杰不紧不慢的开始解释“因为我们在估算时多算了15个2，所以要减去30”，听了他的解释同学们豁然开朗，原来他不仅运用了估算的方法，还运用了乘法的意义，大家不约而同地把热烈的掌声送给了他！也许小杰的方法并不是最简单的，但不可否认的是他不仅认真听讲、仔细思考，更为可贵的是他突破自己，主动回答问题，这何尝不是一种成长呢！

我何止是被他们的解决问题的能力惊艳到了呢，我想，给我带来最深感触的是孩子们良好的听课习惯、遇到问题迎难而上的精神、还有敢于突破自己的勇气！简单的是这道数学题，不简单的则是这群爱思考的孩子们！这道题呈现的是孩子们几年下来养成的会听课、爱思考、敢表达的好习惯；展现的是孩子们四年如一日的坚持思考的成果；播种的是一颗爱数学的种子！

这样的数学题，好想再多几道；这样的数学课堂，好想再多几节；这样可爱的孩子，好想再多一些！

引发人思考的作文篇7

在生活中有些偶然遇到的小事可能会令人难以忘怀，因为它也许会给我们许多启示。

事情就发生在昨天。那是下午第二节课，我们在教室安安静静的考试，我拿到卷子刚开始做时，觉得不难，就很放松，可后面发生的事，谁也没有想到……

当我的卷子还剩下四分之一的时候，老师说：“快点啊！时间不多了。”我听后顿时感到毛骨悚然，看到自己还有三道比较麻烦的题目是，更是不安。不过，还挺幸运，时间够了，可我还是遇到了“拦路虎”。在我写到倒数第二题时，心慌了，我有点做不到了，于是我绞尽脑汁，费了好大的功夫，终于列出了一个比较合逻辑的算式，但答案却被我算成了分数，我心想：“怎么可能是分数，难道别人还卖半袋不成！”想到这，我又把我辛辛苦苦想出的答案改了。这一改不要紧，可把我的正确给改掉了。

收卷后，我问周围的同学答案是多少，他们异口同声地说120.我怕不准确，就又问了一个我的“死党”，她的答案一样，120.我之后又追问算式，她充满肯定的说：“1/（1/200+1/300 ）”我微微的怔了一下，和我原先想了的答案一模一样，我当时后悔及了，为什么去我没有再算一次，而是怀疑算式列错了，真不应该呀……

从那件事以后，我明白了：面对一些事情时，认为自己是对的，就不要因为一些外界的语言和一个小小的“失误”而放弃了自己本身正确的选择，因为这个放弃可能会令你后悔莫及。

认为自己是对的，就不要怀疑从根源上的错，需仔细判断，慢慢分析，终会以完美落幕……

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