中午，来到一户农家，老板见我盯着网兜里的螃蟹直愣神，便送了我一只，我高兴得都快合不拢嘴了!眼前的这个小东西，长着椭圆形的、青中发黑的坚硬外壳，一双黑豆似的小眼睛竖在壳前面。我正想用手去摸摸它，可一看到它那八只细细长长的爪子和两只锋利的大钳子，不由得把手缩了回来。老板看到我害怕的样子，忙拿出细细的长绳，一端拴在螃蟹身上，把另一端递到我手里。

这下，我如愿以偿了，一边道谢一边牵着小螃蟹准备去显摆一下。“hello,我带你去玩吧!”我拉着自己的“小宠物”，向外走去，可它并没有听我的话，而是张牙舞爪地横着往反方向爬。“哼，敢不听我的?”我霸道地把它拎了起来，“走，跟我去院子看看!”小螃蟹生气地在半空中挥舞着长爪子，大钳子拼命地夹着，好像在像我示威。看到它一副凶神恶煞，却又无力改变现状的可怜样，我有些心软了，把它放回地面。这会儿，它似乎温顺些了。我便自作主张地带着它走来走去，一会儿带它去看看老板与顾客讨价还价，一会儿带它去厨房闻闻菜香，一会儿把它拴在桌腿上看它爬动……被我折腾了半天，小螃蟹似乎没力气了，半天都一动不动。我着急了，大声喊着：“小螃蟹，小螃蟹，你别死呀!”老板听到了，就把小螃蟹往水里一放，果然它又神气活现的了。我开心得手舞足蹈!

午饭后，我们来到固城湖边，把小螃蟹放生了。虽然，我有些依依不舍，但我悄悄对小螃蟹说了，明年还会来看它的!

记忆中那段梦幻般的快乐时光似乎就在昨天，叫人难以忘怀。让我们珍惜童年，把生活中的一点一滴都珍藏在心间!

雨中的童年作文篇2

有时候，这样的场景会出现在我的脑海里:一条河从村子的中心流过，河像童话一样清澈，甚至鱼的触角都能看得很清楚，村子周围的庄稼长得很茂盛，几乎快疯了，此时，我的心会感到莫名的温暖。

哦，天啊！故乡，童年的故乡，回忆总会有美好的事情来临，我们走在你温暖的怀抱里。

童年的故乡是一个快乐的世界。我们在这个天地里自由奔跑，彼此浪费汗水。另一边的芦苇似乎也跟着我们跑。跑步之后，我们收获了充分的快乐和笑声。我们在这个世界上自由地奔跑，你也和我们分享你甜美的泉水，用你的手捧着那甜美的泉水，轻轻地吮吸，啊！我闻到的是大自然的芬芳，也是我童年家乡的淡淡气味。混合着青草和昨晚掉落的栀子花的清香，这样一座令人心旷神怡的纪念碑和一颗从草丛中落下的露珠也是一件好事。

童年的故乡是记忆的摇篮，轻轻地摇晃，轻轻地摇晃，摇晃着我的宝贝，谁知道呢。我希望我能一直依偎在家乡母亲的怀里，安静、平静、无忧无虑地睡觉。

我童年的家乡，充满了我的童年，我的家乡，你是一个老人吗？如果是这样，你为什么不戴一副眼镜？但我相信我们是你的眼镜，把我们的知识带到你的面前，给你的家乡增添一些知识，好吗？在我的记忆中，我报答我养育多年的家乡，把它建设得更加美丽，为我童年的家乡树立了一个好榜样。哈哈！

虽然今天我不在童年的家乡，但我的童心也深深地藏在我心中那个小小的记忆仓库里，它将永远存在，但不会变质。

我童年的家乡也会是我一生的挚爱

雨中的童年作文篇3

打开记忆的宝箱，里面装着我一只只童年的小船。而有一只小船，埋藏着我快乐的事，这件事就是那次表扬……

那是一年级时的我，快要期中考试了，我和同学们都紧张极了，毕竟，这是我们第一次考试，所以我们又紧张又期待（期待考试是什么样）。我在家里拼命地复习，总想考个好成绩来给爸爸妈妈好好瞧瞧，那可有多么光荣呀！妈妈怕数学考试中出现“聪明小屋”——奥数题，还专门给我买了一本奥数题看。真是不看不知道，一看吓一跳呀！我有好多都不会，妈妈看出了我的心思，便给我慢慢的、耐心地给我讲解，我便也慢慢的都会了。

终于到了考试，我坐在教室里静静的等着监考老师给我们发试卷。老师先给我们发了语文的试卷，铃响了，我们便开始做题。语文对我来说是小菜一碟，但是……写作文我并不是很擅长。这可没有辜负我考试之前的认真复习，这次的习作就是我最熟悉的一个了，我做完之后，又仔仔细细地检查了一遍，没有错误之后，我便放下心来。数学考试开始了，当我做完基础题与应用题，就只剩下了“聪明小屋”我默默地读题，回忆着妈妈教过我的奥数题，慢慢的……噢！我终于记起来了。我把算式写下来，又验算了一遍，便ok了。

当试卷发下来的时候，我看着试卷上两个鲜红的100分高兴极了，我真想马上把试卷拿回家给爸爸妈妈看看，他们的女儿努力了，没有辜负他们的期望。

回到家里，我笑盈盈地拿出试卷，对妈妈大喊：“妈妈！你猜，我考了多少”妈妈心不在焉地说：“多少呀95”我说：“我告诉你一个坏消息好消息，坏消息是你猜错了；好消息是我考了双百！”妈妈飞一般地跑过来，拿起试卷，手在发抖，我问妈妈：“你怎么了”“你太让我骄傲了，你真棒！”说完，还流出了泪水。

这句话虽然只有短短的十个字，但是我已经把这十个字当做自己的宝贝一样，时时刻刻握在手中，揣在怀里，在我心中珍藏。

雨中的童年作文篇4

记忆中，总是有那些深刻美好的存在，我们的孩童时代，一个傻傻的`无忧无虑的年纪，有那么一群小伙伴，和我们在一起发生的有趣故事。

还记得桌子与桌子之间的一条线吗?那条隔离线叫三八线。年少的我们只是调皮的想要与同桌互争一片土地，课间我们追逐打闹，玩笑间，我们有了满头大汗后天真的笑容，上课后，我们互相讲讲悄悄话，借借橡皮。那时我们什么都不知道，以好奇宝宝的姿态，每天问一些奇奇怪怪的问题，这个世界对我们来讲是好奇而又新鲜的。为什么苹果从树上掉下来?为什么爸爸妈妈会生下我?我又从哪里来?反正每天，疑惑都是不停的。

而现在，好多问题在课堂上被解决，生活中似乎没有那么多问题了，我开始怀念童年的日子，怀念与同班一起天真无邪的打闹时间。不禁感叹，我们那些年犯过的啥事，做过的坏事。

我记得当时，我们是没有手机的，一切的活动，都在现实中进行。我喜欢的，是夏天去树上摘桑葚，那时候我们几个人，可以摘到一大筐，吃下去的时候，我们的舌头都被染成了紫色，然后我们哈哈大笑互相嘲笑对方，嘟起小嘴，扮起鬼脸模样。

真的怀念那时的感觉，无忧无虑的童年没有学业的压力，有一群也喜欢玩的朋友，尽情在蓝天下追逐，寻找自己所不知道的答案，摆起各种表情来给儿童岁月添彩。随着岁月流逝，我们已经不是儿童了，肩上，多了一份责任，我们是小大人了!

尽管怀念童年，但我们还是有很多要去完成的事情，我们有义务去承担责任，将来担起生活的架子。童趣，可以成为对待生活的态度，让我们愉快的负起胆子，成为更加优秀的人!

雨中的童年作文篇5

回想童年，我还记得，我家有块地。这地里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蚂蚁。样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有红的、金的……蚂蚱是绿的。

坐在边上。我和姐姐在吃饼时，看见一群蚂蚁正在扛着一只断脚的蚂蚁。我问姐姐：“这是为什么啊？—————为什么就唯独这只是断脚的呢？”“因为这只断脚的蚂蚁是“皇后”，所以其它的蚂蚁都要扛着“它”。“难道所有的皇后都是断脚的吗？我又问。“哈！”把姐姐给难倒了。姐姐“犹豫不决”的样子可好玩了。

我们看见姑丈正在观察西红柿的生长。看得都入迷了。我们俩从中知道姑丈对西红柿是如此的迷恋！

可以说姑丈和这块地是“形影不离”了。他吃饭时就和爸爸、爷爷们讨论：“怎么才能让西红柿长得漂亮，让人吃的香甜呢？

一次，姑丈和姑姑在帐篷里看西红柿。“瞧！姑丈那表情，真是“伤心欲绝”呀！”可是在那“伤心”的表情中又稍有点透入出一丝微笑。”我知道，姑丈并没有放弃，他坚持着、努力着，非常有恒心、毅力。“他不会就此善罢甘休的。”

终于，有一天，他成功了。家里人都非常开心。我品尝了一个。感觉很好！又吃了一个、两个、三个......

我们拿出去卖。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙脚乱”，都不知道该如何是好。渐渐地，顾客不是少了，而是陆续的来卖。生意还是很好。我和姐姐边吃边卖。明明肚子都装不下去了。可是却情不自禁的接二连三的吃下肚子。因为我只要吃了一个就摆脱不了这个瘾了，就控制不住地拿了一个在手中。“哎，肚子真的装不下这么多的西红柿了！”

在这段回忆中，我情不自禁地会笑处了声。有的又让我领悟了道理，使我受益匪浅，人要有毅力，恒心，只有坚持，最后的结果总是胜利的！

雨中的童年作文篇6

草坪上，微风轻轻地拂着，阳光散发出青春的气息。蔚蓝的天际中，飞着几只翱翔的风筝，好久没见过风筝了，我不由地一直看着那风筝。

风筝飞得，并不高，也不会说有多好看，质朴的感觉，飞翔在天空中,引起了我对童年的回忆，好怀念的感觉，好熟悉的画面，好温馨的场景！我很喜欢这种feel，一种心旷神怡，一种美的享受，一种亲切的慰问，无法言喻的舒心,充满着怀念,与美好,这种感觉……

记得以前，每次春游、秋游都是我最快乐的时光。香蜜湖、红树林、荔园山庄、东湖公园……大人没去过的地方，我早就游览过了：

摩天轮，在最高处向下俯视，惊险、有趣、恐惧；过山车，冲刺十分睁开眼，放声呐喊“啊！”，刺激、恐怖、好玩；极速风暴，摇摆中翱翔，寻找最惊险的感觉；九霄惊魂，体验灵魂的极限；旋转木马，旋转间的感动……

在游乐间大喊——“我的童年，我做主”！

也许在过山车里，你会哭喊；也许在极速风暴上，你会大叫；也许你在九霄惊魂中，你会后悔。但这就是童年的乐趣啊，体验自己没体验过的，享受自己没享受过的，想象自己没想象过的，不正是童年的所在吗？

或许在你的回忆里没有摇摆的风筝，或许在你的回忆里没有旋转的木马，或许在你的回忆里没有作响的铃铛，但你拥有的是整个的童年，最美好的童年！

天，还是蓝蓝的，还是白白的，还是无忧无虑的，不同的是，这一片天，放飞着风筝。风筝，就像走远的童年，承载着自己的dearm，在空中飞翔，让dearm随着童年，越飞越远……

……

雨中的童年作文篇7

暑假将至，家长和学生都在计划着怎样度过这长达两个月的假期。这勾起了我对童年暑假的记忆。

我的童年时代还处在经济贫穷、文化不够发达的年代，放暑假的目地只是为了孩子们安全避暑、平安度夏。

每年暑假将至孩子们便盼着放假，一个多月的暑假足以能让孩子们玩个痛快。上午和傍晚的凉快时间，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那时候田野的草菜基本上都能叫得出名字，哪种草羊能吃，哪种菜兔子喜欢都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戏，有时贪玩竟忘记了本职工作，回家时只好割一些羊兔不爱吃的蒌蓬敷衍，那时我们那里的蒌蓬长得很高，一两课就能装满一篮子。回家后免不了要挨大人们的责骂。

最开心最快乐的时候要算中午了，干了一上午活的家长中午要休息睡午觉，孩子们是睡不着的，趁大人不注意，偷偷跑出来，聚在一起，做孩子们喜欢的事情。暑假天气炎热，最好玩，最能避暑的地方就是村头的树荫下和池塘了。

那时雨水多，每个村都有一两个池塘。怕出危险，学校和家长一般是不让孩子们下塘游泳的，也经常因下池塘受到家长的惩罚。但这没有阻挡孩子们下水游泳的热情，一到中午，全村的孩子们都会聚集在村西头的池塘里，把一个不太大的池塘搅得水混泥涨，那时还没有卫生意识，也不管脏不脏，照常游泳、扎猛子玩耍。整个池塘里，孩子与池塘水一个颜色，人头参动，热闹非凡。大雨时期，池塘很深，免不了喝几口水，但时间长了就学会游泳了。一百多米长的池塘，一口气就能游到头。更调皮的孩子们，还会爬上大柳树，从树上跳入水中，那种刺激和快感，是我们这些胆小鬼们羡慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子们就是这里度过的。

除了下池塘避暑，还有一个好玩的游戏就是捉麻雀。那时麻雀很多，几乎成了灾害，庄稼成熟时，会出现人鸟抢粮的'奇观。每家每户的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季节，经常见到老麻雀叼着昆虫进窝喂小麻雀。中午时分，孩子们便偷偷从家里抬出带叉的木棒，靠到有麻雀窝的墙上，把小麻雀掏出来，分给参与的小伙伴们喂养。有时会惹得老麻雀喋喋不休的鸣叫，毕竟是破坏了人家的家庭，伤害了它们的幼崽。也经常遭到大人们的呵斥，但孩子们玩的不亦乐乎，完全没有感觉到酷暑的炎热。有时会从雀窝里摸出蛇，这时孩子们会吓一大跳，好在那时房屋都不高，即便掉下来，也不过磕一下，那时的孩子没现在娇贵，一瘸一拐地走几天就没事了。

扑蝉也是孩子们的暑假游戏之一。那时蝉很多，一到夏天，蝉鸣不断，一棵树上一眼就能看到十几只。有时会听到螳螂扑蝉的吱吱叫声。扑蝉的工具要自己做的，先到马棚里，冒险采几根马尾，打一个活扣，用麻线绑到长竹竿上，然后悄悄靠近蝉，把马尾扣套在蝉的前部，用力一拉，就套住了，一中午能套好多只。孩子们只顾玩耍，早已把炎热抛到了九霄之外。

那时的暑假，老师是不布置作业的，开学之后免不了要写一篇暑假记事的作文，但不到开学，孩子们不会静下心来考虑上学的。

儿时的暑假就是这样在玩耍中度过的，酷暑难熬的三伏天在没有空调、电扇的条件下，孩子照常过的有滋有味。现在与几位老友聊天时，回想起那时的暑假，大家还是津津乐道，难以忘怀的。

雨中的童年作文通用7篇相关文章：