一转眼就到20xx年了，我成为了一名英语老师。现在的老师特别轻松，有智能黑板，是一块大屏幕，有着所有科目的课件，可以用手指点击打开课件，而且笔记也有专门的一块屏幕，老师用一种专门的笔，把笔记写在上面，然后屏幕会把笔记转给学生。学生们也不会有不想学习的人了，因为上课用的是一种电脑，这种电脑只是一块屏幕，上面有所有的.课本，学生还有一个手机，上面也有课本、辅导教材和课外书，我们的家庭作业也在这里面，这是一个软件，叫附小学习帮。

学校有个大餐厅，里面吃的东西很多，是自助餐厅，我们只要在手机上点餐，机器人就会把食物端上来。你可以在手机上订餐，这样你就可以吃饱喝足了。每间教室都很大，但最多也只有30人，最少了10个人，两张桌子中间都有过道，过道中间有两块塑料片，没人过的时候，过道是封住的，有人来过，塑料片就会自动打下去。午休的时候，桌子会像弧线一样，打到两边墙上，桌子下面的小床自动伸出来，每人都有自己的床，这样就不用去外面午休了。

20xx年发展得真快呀，我们的生活也方便了许多。

翅膀飞的作文篇2

我坐着机来到了1500年后，哇!这个世界也太赞了。

先讲讲道路吧!大街没有停车位，到处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起!最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下头开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊!

每隔一段路都有一个类似车的地方，在那里能够领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出此刻我的屏幕前，上头写月球之旅。这可是一个难得的好，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。

我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

空间的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。那里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的啊!并且，他们没有专门的教师仅有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应当也没有专门的考试，这样想下去我都快成为十万个为什么了!正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。

过得真快啊!再见了月球!再见了我的未来之旅!

翅膀飞的作文篇3

当好友叶子和自己说，今天趁着周六，可以去太原看看回娘家的青的时候，我承认我羡慕了，羡慕对方可以做一些自己心里想做的时候，也羡慕好友的老公，可以随时陪在身边，还可以听从好友的安排，满足好友的一些小要求。

羡慕之余，自己又有些难过了。

曾几何时，自己也像好友这样，可以随心所欲的'做自己喜欢做的事情。跑到好友的学校去看望好友，可以一个人坐大半夜的火车，从一个城市到另外一个城市。

可以在一个人的下午，安安静静的看书，或者出去走走。

然后自己也规划着，以后，可以去一些自己理想中的地方去转转，看看这个世界的精彩和无奈，去见见好久不见的老朋友，也可以做自己喜欢做的事情，随心所欲的。

只是，后来才发现，当初自己在选择这个人，选择这种生活的时候，就连带着折断了梦想的翅膀。很多时候，首先考虑的就是，出去得花钱，得花多少钱，而自己兜里又有多少钱？

这出去走一趟会不会让自己后面的生活变得更加的拮据？会不会影响到以后的生活。遇到什么需要花钱的地方，自己又得去借，又得去向他人开口。

想到这些，你又怎么能够随心所欲的做自己想要做的事情呢。

曾经，以为梦想的翅膀很大，很结实，可以飞很远，可以不怕任何的风吹雨打，不然生活的柴米油盐。后来也才发现，原来梦想的翅膀其实也很脆弱，轻轻一折就断了。

而如今，就只剩下现实的生活在继续！

翅膀飞的作文篇4

书是我幼年时期的“开心果”。难以忘记儿时沉迷于小人书中的那一份愉悦。《葫芦兄弟》中的七个葫芦娃，让我看到人应该勇敢，应该奋进；《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨命运，让我体验到生活在不幸中的人们对幸福的渴望；《海的女儿》中小人鱼的凄美爱情，让我领悟到了人性中存在的另一个真善美的世界。书，洗涤着我的灵魂。

书是我瞭望世界的“望远镜”。书带我纵观古今，带我随意走进历史。书中，我看到了曹操“老骥伏枥，志在千里”的抱负，看到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豁达，也看到了苏东坡“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的超脱与释然。书，启迪了我的智慧，丰富了我的视野，拓宽了我的精神境界。

书是我生活进程的“加速器”。书，让我们感受到了历史伟人的气息；是书，让我们感悟到了世界前进的步伐；是书，让我们对美好的未来产生了憧憬和遐想。书，使我的心灵得以温暖，人格得以升华。

书是补给我精神世界的“营养品”。它诠释着幸福的真谛，塑造着美好的灵魂。是它，让我看到了陶渊明《世外桃源》中远离尘世的人们的幸福生活；是它，让我领悟到了王维《山居秋暝》中“空山新雨后，天气晚来秋”的惬意；是它，让我聆听到了托尔斯泰《复活》中聂赫留朵夫复活后的畅快的心声。书，使我的生命得以充实。

因为书，我们的思想从幼稚走向成熟；因为书，我们的快乐得以滋长；也因为书，我们奋勇向前，与时俱进。高尔基说：“书，是人类进步的阶梯”，我想：书之所以能使我们的生活安宁恬淡，不仅是因为它赋予了我们生命的内涵，还给了我们生命的双翼，使我们的心在读书的过程中随书而翔。读书，是我们编织美好理想的摇篮！读书，为我们插上生命飞翔的羽翼！

让我们在知识的天空中翱翔，在书的海洋中破浪前进吧！

翅膀飞的作文篇5

今天，我过生日，蜡烛上正在燃烧的火苗动了一下，好像在说：“小朋友，许个愿吧！” 晚上，我躺在床上，突然，窗外飞来一个小天使，给我插上了一对美丽无比的翅膀…… 假如我有一对洁白的翅膀，我会飞到学校的屋顶，看到老师们正在辛苦的批改，我要帮他们捶捶背，给他们倒一杯热茶，不让他们太操劳。

假如我有一对神奇的翅膀，我会飞到地震灾区，看到小朋友们无家可归，我要盖起一座座高楼，告诉他们不要害怕，给他们一个安全的家。假如我有一对丰满的`翅膀，我会飞到孤儿院，看到那些无家可归的孩子，我要对他们说：“不要伤心，不要孤单，我们都是好朋友，给他们一个温馨的家。假如我有一对轻盈的翅膀，我会飞到沙漠里，让雷公公和雨婆婆下一点儿雨，让大地不在干燥，变成一片茂密的大森林，给小动物们一个快乐的家……突然，我醒了，原来是一场梦啊，我真希望我的梦想成真。

翅膀飞的作文篇6

鸟儿有翅膀，它可以在辽阔的天空中飞翔，可以在白云中嬉戏打闹；蝴蝶有翅膀，它可以在花丛中穿梭，可以在嫩叶上起舞。我呢，我没有翅膀，不能体会到天空中的乐趣和花丛中的温馨。我好想有双翅膀！

假如我有一对翅膀，我会翱翔于高空，和小鸟一起飞想理想的蓝天。这一路上有悲有喜，有哭有笑。可能会遇到虎视耽耽的老鹰，可能会遇到强大的逆流，还有可能遇到狂风暴雨。但是我们不会退缩，因为我们有一对翅膀！这对翅膀是老师和父母的鼓励与支持，那是他们用爱做成的翅膀。终会有一天，我们在克服种种困难之后到达一个美丽又快乐的地方。这里有洁白的云儿，芬芳的花香。这里的每个伙伴都是快乐和幸福的'，这里没有老鹰，没有逆流和狂风暴雨。我们用爱作成的翅膀一定会飞到一个理想的天堂！

假如我有一对翅膀，我会飞向宇宙，飞向也地球遥遥相望的月亮。我会见到嫦娥和吴刚，嫦娥姐姐请我到广寒宫去做客，吴刚却叫我帮他砍树；嫦娥姐姐请我喝上好的桂花茶，吴刚却给我喝桂根汤；嫦娥姐姐让我睡桂木床，头枕蚕丝枕，身披鹅绒被，吴刚却让我睡在桂树下，头枕桂树根，身披桂树叶，好可恶的吴刚！我一气之下从月亮上掉了下来。

有对翅膀是多么好啊，逍遥自在，随意翱翔。

我多想有对翅膀！

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