2024年叙事作文8篇

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通过生动的场景描写,可以让读者感受到作文的氛围,增加阅读的乐趣,通过写作文,大家可以更好地理解和表达自己的情感,以下是九九公文网小编精心为您推荐的2024年叙事作文8篇,供大家参考。

2024年叙事作文8篇

2024年叙事作文篇1

在我四岁的时候,我的父母就离开了我,出去打工挣钱了。只有年已古稀的爷爷奶奶照顾我。

爷爷奶奶虽然老了,没有钱,但他们还是希望我可以过上好的生活。记得在我要上幼儿园的时候,爷爷奶奶没钱供我上学,爷爷就去窑场搬砖,奶奶有时去摘茶叶,有时帮别人插秧,有时到处捡废品……他们为了凑钱,手都磨起了泡,人也日渐消瘦。想到这里,我的心都酸了。

还记得有一次,学校组织作文大赛,老师选中了我,我兴奋不已。不过,老师说参考资料要自己买,这让我又皱起了眉头,到哪儿去筹这10元参赛费呢?奶奶见我不开心的样子,就问我怎么呢,我吞吞吐吐地告诉了奶奶事情的原委。奶奶问我:“你想不想参加作文大赛?”我说:“当然想”。奶奶抚摸着我的头说:“孩子,既然想,就参加吧,我给你钱。”“可是……”我的话还没说完,奶奶已从内衣兜里掏出了10元钱,给了我,说:“这10元钱,你拿去买参考资料吧!”我接过还带着奶奶体温的10元钱,感动的泪水不停地往外流。

我的小姑也对我很好,他们家的经济虽不太宽裕,但她也时常寄给我们一些生活费和日常用品。还安慰我说,一定要好好学习,不要让父母失望。

在家里有爷爷、奶奶的疼爱,在学校有老师和同学们的关爱。没有本子了,同学们会主动地给我;学习上有了困难,作业上有了疑惑,老师会耐心地给我讲解,直到明白了为止。因为有老师和同学们的帮助,我的成绩一直都比较优秀。我真的很感谢他们。在生活上老师和同学们也给予了我无微不至地关怀。天气凉了,他们为我送来保暖的衣服;饿了,他们为我送来可口的饭菜……

现在父母不在我身边,我会感到孤独,当然这只是在夜深人静时。当我回到老师、同学们身边时,欢乐就会跟随而来。

在这里我要向远在千里之外的爸爸、妈妈说一句:你们虽然没有在我身边,但我依然很快乐、很幸福。你们不必为我而担忧,安心地工作吧!

2024年叙事作文篇2

从前,有个小朋友在大树下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起来。原来是他的皮球掉进了树洞里。他妈妈听见了走过来对他说:“孩子不要担心。动动脑筋呀”。他听了妈妈的话灵机一动,想到了一个好方法,他把水倒进树洞里,树洞里的水渐渐升高了,皮球就很容易得被他捡了出来。

2024年叙事作文篇3

虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话,但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去,各奔东西的背影,那些话又忍不住要脱口而出了,却再难以找到一个倾述的对象了。

毕业联欢会上,大家都是欢歌笑语的,但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间,只是可能连我们自己都没有感觉到。

散会后,同学们主动留下来打扫卫生,最后一次了,最后一次在我们这个生活了六年的学校,班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静,平时爱吵吵闹闹的人,今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子,里面有一大叠资料,用手指轻轻一抚,有一层淡淡的灰尘,是从来都不见踪影的时光老人留下的痕迹,是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告,上面还有我们儿时的照片,稚嫩,圆滚滚的小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片,我的泪好像在眼眶里打转。

轻轻地摘下那些用来装饰的气球,彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里,那熟悉的景色,虽然已经深深地刻在我的心里,但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕,因为我怕哪天我再返校园时,那又是一番不同的场景,没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞,按下拍摄键,拍下这个气球纷飞的场景。

当我再下楼捡起那些气球时,才恍然一个问题:这些气球对我们根本就没用。

刚好是一二年级的放学期,看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了,可以送给他们呀!我飞快地从书包里掏出一支笔来,向同学说明了我的想法,全票通过。

“愿你们明天会更好。——20xx届毕业生”

仅剩的几个气球分完了,却还有三四个孩子围着我们,那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。

“楼上应该还有半包没吹过的气球,我们可以把它们拿下来,吹好,写上祝福语,送给他们呀”“好啊”

一个,两个,三个……许多个气球就被送了出去,可人潮却还没有退去的迹象,只能抱歉的说一声“对不起,气球送完了”。四个人,每个人都是忙碌的,一个小时内,我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹,一人写,一人送,在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候,那如同大火炉般的太阳,烤的我们又热,又累,又渴,脸上一滴滴的`汗凝结成了一颗颗汗珠,垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的笑容,我们脸上也有了欣慰的笑,是真正发自内心的。

可能几十个气球算不上什么,但却更能让这些小家伙记住我们,哪怕没有记住我们四个人的脸,只要在他们的小学记忆里,有四个20xx届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球,那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事,将这份对母校,对同学的感情延续下去,那该是多么的棒!

大汗淋漓,看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景,我骄傲地笑了。

青春才刚开始,我们还在青春的路上,一步一步地踏上自己的脚印。

致给我们那还未完整的青春!

2024年叙事作文篇4

那时的我们还年少,还有梦想,有说不完的笑话和满嘴的脏字。我们不用担心时针不停的转动,以为青春还有大把的光阴。我们可以在冬季下过大雪的深夜里,穿着小短裙和长靴,走在昏暗的灯光的街道上。手拉着手,哼着不知所谓的音乐。风吹得我们瑟瑟发抖,我们就跑起来,鞋跟深深的扎进雪里再拔出来。雪地上就留下了一长串美丽的印记,那是青春的印记。

伴着下课的铃声,校园里的学生都慢慢散了出来。我们正要回家,有个高高的男生把你叫到一边,满脸通红的交给你一封信和用桃心盒子装起来的巧克力。我们嬉笑着吃掉了那盒心意满满的巧克力,打开情书大声的念着。夕阳照在我们年轻的脸上,没有浓厚的粉底和艳丽的唇彩。奔跑中风吹过了校服的裙角。

是的青春的印记,留在那条山路上,留在花前影下,留在那午后的一抹阳光下,留在久远以前的波光里,是的青春,那必定是一去不返的青春!

是的谁拥有过青春,那么他的一生就是无悔的,他就不会再不往前走,他就会踏实下来,尽管挥泪,但是会变得更坚强。那就是青春的印记。

2024年叙事作文篇5

在一个云淡日丽秋季的上午,温哥华街头出现了一群由鸭妈妈带领着散步的小鸭子,它们全身长着黄色的绒毛,一张扁扁的嘴巴。一对小巧的眼睛不时东张西望,对这里的一切感到好奇。那双小脚一前一后走着,摇摇摆摆,似乎一不小心就会摔上一跤。而鸭妈妈却显得沉着冷静,警惕地环顾四周,看看有没有什么危险。

正当它们暖暖的享受着阳光的沐浴时,突然,鸭妈妈听见身后传来“嘎嘎……”的叫声,急忙回过头,只见几只小鸭不小心掉进了路旁的下水道,无比惊慌,不停地扑着翅膀挣扎着。这几只小鸭眼看就要被水冲走了,鸭妈妈急中生智,去找人来、救救鸭宝宝,它四周环顾,看到了几名巡警,忙摇摇摆摆的奔去。

鸭妈妈跑到巡警旁边,对着它们大声叫着,叫声急躁、焦虑。可巡警根本听不懂鸭意思,鸭妈妈急了,一边拽着巡警的裤腿向下水道的方向拉,一边嘎嘎叫着。巡警大概知道了有什么大事,也跟着鸭妈妈跑去。

终于到了出事地点,巡警一看到下水道里的几只拼命挣扎的小鸭宝宝,立刻明白了。他召集一些路人,投身到这场营救活动中……经过几个小时的奋战,小鸭终于被救了出来,鸭妈妈见了,高兴地扑着翅膀,兴奋地叫着。还一个劲地点头,仿佛是在向人们致谢。危险终于解除了,小鸭们摇摇摆摆地上路了。当它们走向马路时,汽车都极具默契地停了下来。人们望着它们的背影,只留下了一串枫叶似的脚印……

2024年叙事作文篇6

一天,我看到同桌戴了一个电话手表,很漂亮。我看得很心动,就缠着妈妈给我买。妈妈工作太忙,就在网上买了一个。

到了第二天,妈妈刚回来,我就着急地问:“手表的快递到了吗?”妈妈说:“哪有那么快?要三四天呢。”就这样,我掰着手指,一天,两天……

到了第四天傍晚,我又在等着妈妈回来。我坐在椅子上,时不时看一下墙上的钟,可是,左等右等,还是不见妈妈回来。我是等得既无聊也无奈,走出去看看天上,太阳已经西沉,还是不见妈妈的踪影。我回到屋里看书,想象着书中的风景,风景中有鸟的.叫声,那声音就像手表的铃声。我再看一眼钟,这时间妈妈平时早该回来了,可是今天却没有如期而至。我不耐烦了,打了个电话,问她怎么还没回来。妈妈说:“今天正好要加班,但你朝思暮想的手表已经到了。”我说:“您什么时候回来呀?”她却说:“不清楚,活干完了就回来了,可能要8点吧。”我看了看钟——天,这一小时怎么挨过去啊!

终于8点到啦,妈妈回来了!我兴奋地跑去开门,拿到快递打开来,终于拿到了这期盼已久的宝贝!

2024年叙事作文篇7

如果没有“望断天涯路”的迷惘,没有“为伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎会有“暮然回首”的顿悟?只有经历了痛苦与挫折,那“灯火阑珊处”的收获才会渐渐明朗起来。没有经历过破茧之痛,怎会有化蝶的翩翩之美。

——题记

于是我在人生杂尘中看到了许多可在我们看不到的地方默默上演,又可静静谢幕的东西。其中的悲欢离合、慷慨激昂怕是只有当事人自己知道了。他们没有时间从头至尾地讲述,而我却把自有的简单细细地记录了下来,我的初三生活

一早,很不情愿地起了床,听到305舍你们的奸诈声,不以为然(习惯了)。做完操后,去吃早餐,一边吃一边瞎侃、笑着,不时偷看从对面走过的女同学,呵,感觉挺好的。

上午的课,全神贯注,时间不由分说地飞奔起来。下课,老师走后,上到讲台用电子白板放几首歌听听,这是我们在充实的学习生涯中的星星点点的停顿,那时我们会对唱上几句,

“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壮如牛呀。”这才是处在我们之中不断翻腾、旋转的东西,那时一种摆脱辛劳,走出灰色地带的动力。

你们的声音是我每日收听的不同韵味的歌,那声音总在我一个人静静的时候不断的回响,可谓之“余音绕梁”。

转眼已到下午放学时间。那是我们102班男同学们狂欢的时候,一切的疲劳随着球场上的狂奔,兄弟们的笑声,一扫而光。(可是,这,还会久么?)附着大汗冲回教室,顿时浓墨飞扬,那是在赶着完成要交的作业。

你们的呼吸已经让我感到如此的着迷,相信这些记忆是即将离别的馈赠,那最后的留恋。我会把这些美丽的画面、那些熟悉的脸孔永远定格下来,保存在我的心里——永远!日子一天一天地过去,相处的时间也就一天一天地变短。

也许,时间会把大山变为海洋;也许,时间能把相片撕毁;也许,时间把我们拉远,但我坚信时间无法改变我们之间的那份真情。那山,那树,那海会见证的。

2024年叙事作文篇8

时光又回到了那节语文课前,老师温厚的声音在耳畔响起:“这节课你演讲吧。不过交给你个任务,我有一点事儿,期望你讲到我回来。”我轻轻地点了一点头,大概只记住了他嘴角边一成不变的微笑。

那时年龄还小,那时不善交往,在同学中是那样孤单无闻。每每回想起,总有一种细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒之感,不堪看。

铃响,提着笔记本走上台,我的胆怯写满了颤抖的双腿。一直放弃这样的机会,可是这一次却没办法推托,由于有他的温厚的声音,信赖的微笑,由于我发现同学们其实很友好。

庄子的《养生主》在记忆中流出,起初的目光在笔记本上游走,而后大段的评述似乎出自我一个人的考虑。我不禁陶醉于薪尽火传的深邃之中,台下是静寂,也有惊讶。

那一推门声始终未响起,而我的期盼日渐转化为一种责任,正如庖丁解牛,恢恢乎游刃有余,騞然一刹那,我瞥见门外——

那是老师静静地在门外守候,我从他的嘴角的微笑中甚至读出了一种美丽的欺骗。台下的掌声是一种诗意的必定,而我台上的栖居也多了一种幸福。

是他,我的语文老师,一直在门外默默地看着我,他其实没有事,他只是用责任来勉励并支持着我,让我有机会在同学面前展示,让我与同学愈加亲近地接触,让我有胆量在众人面前侃侃而谈。

我想,为何他的嘴角带着微笑,由于他的心中充满了爱与关怀。那节语文课,没有他细致的讲解,却深深地镌刻着他的爱,温和的微风,吹开了我的心帆。

当时领略,而今眷恋,总负多情。那节语文课,流淌着老师的关爱与我心灵的转变,永不枯竭。

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