有一天，兔妈妈对小兔说：“菜园里的南瓜熟了，你帮妈妈去把南瓜运回家，晚上妈妈做你最爱吃的南瓜汤。”小兔子一听晚上有她最爱吃的南瓜汤，就蹦蹦跳跳的向菜园跑去。到了菜园，她看见地里躺着桔黄色的大南瓜。她就想这个南瓜这么大，要怎么运回家呢？这时她看见旁边有一辆车开过，小兔灵机一动想到了一个好办法。她想，车轮是圆的`，南瓜也是圆，车轮可以滚，那南瓜也可以滚呀。于是她就把南瓜竖起来，兴高采烈的推回家了。

到了家门口，小兔敲敲门，妈妈打开门后大吃一惊。她问小兔：“你是怎么把南瓜运回来的呀？”小兔就把她的办法告诉了妈妈。兔妈妈摸摸小兔的头说：“小兔你真聪明！”

一年级看图作文篇2

我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。

六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇!好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。

我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我pk的是一个小弟弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。

接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我因为离椅子近，所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。

接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，高兴极了!

游园活动在我们的欢笑中结束了!

一年级看图作文篇3

今天是植树节，我带了一棵小树苗到家门口种树。

我在土地上挖了一个大坑，把小树苗种在洞里。我再用水浇在小树苗上，小树苗喝饱了水挺拔起来，我高兴极了!

晚上，我做了一个梦。梦见我看见了小树苗很快很快地长大了。忽然一只小鸟飞来了在树上搭了一个窝，一下子有许多小鸟在鸟窝里住了下来。鸟窝不停地在变颜色。春天它变成红色；夏天它变成绿色；秋天它变成桔色；冬天它变成白色。

“真神奇!”我惊讶地说。

忽然，树上长出了各种各样的水果。我发现香蕉怎么变成了五彩缤纷的颜色。有一种声音在我耳边说：“你好!”我被这种声音吓醒了。

啊，原来是一场梦呀!

一年级看图作文篇4

小白兔在菜园里摘了一个很大很大的南瓜，只见小白兔皱着眉，挠着头，眼睛盯着南瓜，自言自语地说：“我用什么办法才能把南瓜安安全全地运回家呢？”

小白兔心想，南瓜像车轮。如果把它立起来，像汽车一样开回家，不是挺省力的。对！就这么办。于是小白兔就把南瓜立起来，慢慢地滚回家了。

小白兔敲了敲门，兔妈妈打开门一看，门口放着一个南瓜，惊奇地问小白兔：“这么大的`南瓜，你是怎么弄回来的？”

小白兔挺了挺胸，干咳了两声，说：“开回来的。”

兔妈妈就更奇怪了，“怎么开回来的。”

于是，小白兔就运南瓜的前前后后，告诉了兔妈妈，兔妈妈夸小白兔是一个爱动脑筋的好孩子。

一年级看图作文篇5

植树节前两天（3月10日），潘老师组织我们参加植树活动，我们的同学和他们的父母，我的妈妈，其他同学和很多叔叔阿姨都参加了。

万里无云，阳光明媚，我们手里拿着小树苗排成一排，在植树的路上快乐地走着。我们设法到达了目的`地，我们很累，但没有休息，所以我们立即选择了一个空地，开始了通过挖坑植树的第一步。做爱，做爱，我和妈妈一起挖坑。过了一会儿，我们额头上都是汗，但还是不肯休息。挖了一个树坑，我们开始种树。我抱着树苗，妈妈开始填土。不一会儿，土就填好了，但还剩下一步。向同学借了些水，给树苗浇了水，终于浇完了。

我看着种下的树苗，想着以后它会怎么长大。我笑得很开心。

一年级看图作文篇6

在这个风和日丽的日子，是小兔白白的生日，它的朋友全都来了，“我们家有一片南瓜地，摘南瓜回来吃吧！”兔妈妈说。

小兔子大英了，它急冲冲地来到了南瓜地，南瓜的`叶子像荷叶那样大小，绿油油的南瓜叶中露出的点点黄色的是南瓜花。小兔子摘了一个跟自己一模一样大的南瓜，这么大的南瓜怎么运回去呢？小兔边走边想。

突然熊猫妈妈骑着自行车，路过这片南瓜地。“需要帮忙吗？”熊猫妈妈说。小兔看到了自行车的车轮眼睛一亮，就跑回了南瓜地，把南瓜竖着滚回了家。

兔妈妈说：“你怎么把南瓜运回来的？”“我是用我的智慧运回来的。”小兔跟妈妈把南瓜分成两半，一半做南瓜饼，一半做南瓜饭。

小兔子觉得这个南瓜好吃极了。

一年级看图作文篇7

随着现代科技的发展，我们的生活水平不断提高，但随之而来的是一系列的环境问题。每天，人类都在产生大量的白色污染危害环境，工厂排出的废气废水使大气和水源受到污染。更恐怖的是，人类对核的进一步研究也使生物的生存环境受到很大威胁。保护环境，现在已经是一个刻不容缓的问题了。

作为一个小学生，也许我们没有能力去立刻改变这些恶劣的状况，但是，如果我们每一个人都能够树立起环保的意识，并且投入自己的一份力量，地球的环境也会逐渐的改善，变得美好，生态平衡的问题也会得到一定的解决。那么，在日常的生活中，我们该怎么做呢？

首先，我们要在自己的心里树立环境保护的意识，与此同时，我们也要用实际行动来保护环境。在穿着上，不用盲目追求时髦和奢侈，尤其要抵制皮草这样一种以杀害珍贵动物为代价的衣服，朴素简单，便会更好。在食品方面，要注意卫生，不浪费粮食，多吃素食，少吃荤食，坚决抵制捕杀珍稀动物来满足人类对口腹之欲的满足，用这种方式为生态平衡作小小的贡献。在家里的日常生活中，要节约用水用电，学会利用废旧物品来充当自己生活中需要的用具，以此来保护地球宝贵的资源。在交通方面，我们可以尽量减少私家车的使用，多乘坐公共交通工具，例如，公交车、地铁等等，因为这样可以减少汽车尾气的排放量，减少空气污染。

地球是我们每一个人生存的家园，我们都有责任和义务去保护她，只有这样，我们才能够拥有一个温馨舒适的生存空间。保护环境，舍我其谁？

一年级看图作文篇8

小兔家门前有一条小河，一天小兔在河边玩耍时，发现了一个大南瓜，可是它不知道该怎样运回去，小兔想阿想，忽然它发现小河的水正好流向自家的方向，小兔想、我何不把南瓜放在水里，让水把南瓜运回家呢，因为南瓜心是空的，放在水里是可以漂的`呀，于是小兔便把南瓜放在了水里，南瓜便随着水流，缓缓的向自己家的方向漂去。

小兔在岸上随着南瓜跑，一会便漂到了小兔家门前，小兔把南瓜从水中拖上岸，运回了家。兔妈妈，看到小兔运回了那么大一个南瓜，很惊讶，就问小兔，你是怎么把南瓜运回来的呀？小兔便把运南瓜的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈夸奖小兔说，小兔子真聪明，你真棒啊！小兔听到兔妈妈的表扬，心里美滋滋的好高兴啊。

一年级看图作文参考8篇相关文章：