这天，刘老师带来了一个大红心，说要做一个关于“掌声的魔力”的游戏，一说要做游戏，我们班立刻沸腾了起来。老师接着说：“这个游戏的规则是：需要一个同学在教室外等待，然后由我来把红心藏起来，接着同学们用掌声提示站在外面的同学开始找红心，用掌声的强弱去告诉那位同学离红心的远近，强则近，弱则远，你们知道了么？”我们异口同声地喊：“知道了！”

听了游戏规则后，我们都举起了手，老师第一个就叫了我，我兴高采烈地走出了教室。“我小时候经常玩这种游戏，一定能把红心找出来。”我想。只听教室里传出一阵翻箱倒柜的声音，然后又安静了下来，传出一阵掌声。我立刻进了教室，先是慢慢地围着教室走了一圈，当我不经意间走到图书角时，掌声立刻猛烈地响了起来，仿佛在告诉我：“红心就在这里。”我想确定一下准确位置，所以一个箭步跨到了旁边，掌声果然变小了，我立刻把头转回了图书角，看着一排排整齐的图书，我的头都大了，这么多的图书我怎么才能找到啊！没办法，我只好一本一本翻起来，希望瞎猫可以碰见一只死老鼠吧。时间一点一点地过去了，我已经翻了大半个书架了，可还是不见红心的踪影，我想从同学们的表情中找出答案，可是同学们全都对我微笑着，看不出一点破绽。我急得满头大汗，甚至都想放弃了，可是掌声还在猛烈地响着，仿佛在说：“不要放弃啊，就要找到了。”我开始接着翻书架，不经意间回头看了一下时间，不看不知道，一看吓一跳，时间居然只剩下两分钟了。突然，我被一本书的缝隙吸引了，我抓起那本书，打开一看，红心果然藏在那里。我把红心举过头顶，大喊着：“我赢了！我找到红心了！”。此时，我心里就像吃了蜜一样甜，同学们也给予了我最热烈的掌声，在掌声中，我激动地回到了座位上。

经过这次游戏，我不但感受到快乐，也明白了，掌声是一枚指南针，给迷失方向的人指明正确的道路；掌声是希望之星，在想要放弃时给你力量；掌声是快乐之神，在你成功时给你喜悦！

作文掌声800字篇2

我这个人天生就不适合站在舞台上，一上台，大家的目光就会投向我，这时，我就会紧张的说不出话来，豆大的汗珠从脸上飞流而下，此时，掌声就会响起，原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了，终于有一天，我才领悟到掌声的意义和价值。

几年前，我们的英语班开展了一次英语比赛，爸爸妈妈也毫不犹豫的给我报了名，起初我好声好气的恳求他们让我退赛，到后来，便开始“冷战”，这几天是最难熬的，我是一个不善言辞的人，也没法再开口请求，比赛那天早晨，我糊里糊涂被送到赛场，赛场外，父母们大声为比赛选手们加油，你是最棒的！好好表现呀！可爸爸却说：“得不得奖没关系，重在参与，我一直支持你”，我不服气的看他一眼，心想：我是那种得不到荣誉的人吗？

几天的选拔赛后，我得到了去北京参加比赛的资格，这回主要和爸爸妈妈说再见了，还有点舍不得，一上火车，陪同的老师就让我们开始练稿子，第一位同学顺利通过了，轮到我了，一看到大家的眼睛都在注视着我，我的一举一动都在他们的视线中，我又一次紧张了，脸涨得通红，两只手不由自主的画着图形，嘴紧紧闭着……最后，大家都练习好了，只有我一个总是很紧张，发挥不好，这时老师拍着手喊着“你们都是好样的，比某些人强”。

晚上，不会有人来打扰我了，卧在床上，用被子把自己捂的死死的，给家里发了个短信：真的很想家。望着窗外，天灰蒙蒙的，玻璃上还有一层雾，唉！想家呀！

第二天，来到了大城市北京，安顿好住处，就赶去比赛了，老师派了一个得金奖的同学陪伴我，此时，我的信心又一次被打击了，轮到我上场了，辉煌的大厅，安静的气氛，走到场中央，评委老师围坐了一圈，中间还有几个外国人，我又露出了胆怯的神情，紧张的说不出话来，这时，评委老师们投来鼓励的眼神，双手轻轻鼓掌……。在它们的鼓励下，我突然回忆起了什么，一连串的英语脱口而出。全场报以热烈的掌声，外国人给我掌声，老师给我掌声，我也给自己掌声，此刻我好像听到相隔千里外爸爸妈妈的加油。

比赛完，拿出手机，一条短信闪现：等你回家，我也想赶快回家，告诉爸爸妈妈：在老师鼓励的掌声下我再也不害怕在舞台上讲话。

作文掌声800字篇3

当第一片雪花飘下来，是谁为你披上温暖的外套？当心灵的风雨来临，是谁让你躲在她温暖的怀里？当你出门在外时，是谁时时牵挂着你，把你装进心里？是妈妈。母爱似水，温柔清丽；母爱似水，无处不在；母爱似水，滋润心田；母爱似水，浸润生命。

那是一个令我终身难忘的艺术节，我和妈妈手拉手来到大礼堂，那天的我格外激动，因为我也将登台演出。我演奏的是贝多芬的《月光曲》，为了这次表演，我准备了近一个月，每一个音符我都熟记于心，节奏的变化，旋律的起伏，装饰音的运用，这一切都倾注了我对音乐的理解。我自信，我能用音乐征服所有的观众，我似乎看到了那激动人心的一幕：当最后一个音符从手指间流出，整个剧场一片寂静，转瞬间又爆发雷鸣般的掌声，我无比自豪地走到舞台中间，向热爱我的观众鞠躬致谢……

一个个精彩纷呈的节目伴着掌声结束了，终于轮到我出场了，可是那时已经到午餐时间了。好东西吃多了，食客会吃腻；好节目看多了，观众也会产生审美疲劳。主持人草草报幕后，在后台与候场的演员肆无忌惮地高声喧哗，说说笑笑，台下的同学们有的在津津有味地吃东西，有的在嘻嘻哈哈地打闹，整个剧场沸反盈天，乱成了一锅粥……我感到失落落的，强打起精神，抬起那麻木酸胀的手，指尖在亮得刺眼的琴键上跳动，优美的曲子从我指尖流出。然而，吵闹的声音完全盖住了音乐，一曲终了，没有欣赏，没有掌声。我失望极了，强烈的羞辱感让我浑身战栗，难道辛辛苦苦学了这么多年，就是为了今天的羞辱？

我痛苦地走到舞台中间，对台下打闹中的同学深深鞠了一个躬。当我站直身子要下台时，一阵清脆的掌声从喧闹的声音中飘进进我的耳朵。我循声望去，原来是妈妈，是妈妈为我投来欣赏的目光，是妈妈为女儿的表演鼓掌。我哭着跑下台，问妈妈：“是我演奏的不好吗？”妈妈用温暖的手掌把我脸颊上的泪水擦去，“不，你演奏得非常棒！在妈妈心中，你永远是最好的！”

妈妈，您做了我唯一的观众，您给了我唯一的掌声，您给了我唯一的赞许，我感受着您手上的温度，倾听着您鼓励的话语。那一刻，我感受到了母爱的温暖，母爱的伟大。

作文掌声800字篇4

掌声是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃；掌声是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云；掌声一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰。在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。

蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在10分钟内背完《爱莲说》，有奖励哦！”老师微笑着说。

听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”

听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请1号同学起来背诵。”我一惊，我不就是1号么？班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。

我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。

“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。

我的脸一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……

在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……

作文掌声800字篇5

"啪啪啪"有多少次耳边响起这样的掌声，包含了别人对你的肯定。有多少次将这样的掌声带给别人，表达对别人的祝福。掌声，简单的两个字却包含了无限的感情，有时候它甚至胜过世上最美的语言，正因为这样，生活才因掌声而精彩。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期听罢，为之而久久鼓掌，于是钟子期便成为俞老先生的知音。高山流水不断伴着那掌声流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

这便是掌声的第一个作用——为他人喝彩。每一个人都是需要被认同的，只有被认同后，才会有继续下去的勇气，而表现这种认同的最佳方式便是来自他人的掌声。舞台之下，掌声响起，相信每个人听到这掌声都会充满活力，因为那是来自别人对自己的认同、鼓励和支持，更是对自己的欣赏。这种欣赏与认同会汇成一股力量，推动自己不断向前。

为自己喝彩，这便是掌声的第二个作用。一个人的一生必定会遇到大大小小的成功与失败，胜利与挫折。成功时，给自己一份掌声，这是对自己的一种奖赏，给自己增添信心，大步地朝着更远的目标走去。失败时，也给自己一份掌声，这是对自己的一种鼓励，对自己付出的汗水的肯定，同时也可以自我安慰，失败是暂时的，因为终有一天"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。

刘应福有一篇文章叫《为自己鼓掌》，其中写到："别人说我不行，自己说自己能行;别人讥我是朽木，我夸自己是栋梁。要相信，一朵残缺的小花也会结果，一枚被遗弃的金子总会闪光"，是的，多给自己一些掌声，我们终有一天是一颗被发现的珍珠。

为别人鼓掌，是为他而高兴;为自己鼓掌，是你对汗水的肯定;为别人鼓掌，是你对他的祝福;为自己鼓掌，是你对自己的期待;为别人鼓掌，是你对他的认同;为自己鼓掌，是你对自己的欣赏。

生活离不开掌声，掌声让鲜花和泪水更加夺目;生活离不开掌声，掌声让我们和他人更加相信自我;生活离不开掌声，因为生活因掌声而精彩。

作文掌声800字篇6

一双眼睛盯着窗外一群正在踢足球的孩子看得出神。这是一个极其瘦弱的男孩，不，他似乎是一根硬梆梆的干柴。身上套着一件松松垮垮、脏得看不出颜色的t恤。他犹豫了一会儿，径直走了出去。

“嘿，兄弟，加我一个吧!”瘦男孩冲这群孩子中领头的男孩说。

“你?好啊，不过，你恐怕连怎么踢都不知道吧?”领头男孩的话引起了大家的一阵哄笑。

“我当然知道，踢球要用脚边踢。”

“好吧，你还懂点常识，那么，你去当他们那边的守门员吧。”

瘦男孩跑进另一个半场。他来到了所谓的“球门”前：与其说是球门，不过是用书包随随便便标出来的界线，过了线就算进门了。男孩伏下身子，死死地盯着那黑白两色的足球，生怕球会从他眼皮底下溜走。

不好!对手带着球闪过了阻拦他的队员，狞笑着将球踢向了自己这边的球门。球越来越高，然后飞快地下降……突然，男孩张开双臂，像大鹏展翅似的，用脚使劲一蹬，一跃而起，接住了飞过来的球。“咚——”男孩与球双双坠地，摔倒在草地上。

所幸，男孩除了受了一点轻微的擦伤，并无大碍。他连绷带都不上，继续斗志昂扬地回到球上。“哦——”队友们都欢呼着涌了上来，热情地为他鼓起了掌。男孩的脸上露出了一片红晕，眼里也闪过一丝欣喜。

比赛只剩最后一分钟了!场上的局势已经进入了白热化状态。不知不觉中，周围已经围了一大群人，将草地围得水泄不通。有的屏息凝神地看着，等待着最后的赢家;有的在场地外焦急的踱着步，时不时地回头看一下场上的情况;有的伸长了脖子，瞪大眼睛，恨不得将球员尽收眼底。目前还是平局，每个球员都丝毫不敢放松。

这时，对方的前锋盘带着球，急速的奔向了男孩守护的禁区。男孩做好扑球姿势，谁知却让领头男孩狠狠的绊了一脚，跌倒在草地上，腿上渗出了殷红的血。前锋已经抬起脚，准备射门了。男孩顾不上疼痛，后退几步，又助跑了几步，从侧面扑了过去——男孩拼命地伸长手臂，想够着球。太好了，男孩终于用手臂将球挡在了球门外。

“哦——”场外响起了欢呼声，人人都站起来，将手都拍红了。队友们将鲜花洒向空中，一遍又一遍地将男孩抛了起来……

这个男孩，就是后来的梅西。

同学们，我想跟大家分享一句话：天赋，是与生俱来的;而成功，则是厚积薄发的。付出了汗水的人，离鲜花与掌声都很近。

作文掌声800字篇7

人的性格的形成，大多数是来自于成长的环境。良好的环境造就人才，这是亘古不变的道理。

我家的家风严厉，太爷，爷爷，父亲三代从医，他们都是努力的学习，从而学得了一手好医术。在太爷那时，我们这一个大家族就是那个地方少有的知书达礼人家，与那些大字不识只靠种地为生的人家不同。父亲常常告诉我，他与爷爷，太爷，都是普通的来自农村的，只是靠勤奋努力的学习才有一门技术，做个体面的工作。

所以作为第一个大孙女，我无疑被寄存了厚望，所有人都极关心我的学习。我认为，我似乎也没有让他们失望，小学的我成绩算比较好的了。老师的喜爱，同学的羡慕，爸爸妈妈同事朋友的夸奖，这一切都太让我飘飘然了。高老师对我说过：可能从小伴随你的就是鲜花与掌声，让你不懂得怎样去自我反省。

是了，老师的话一语中的。从小到大被鲜花掌声赞美包围的我，不知反省，自私，以为自己不可一世。

我记得小学四年级一次考试，我考差了，爸爸的同事们说，与其成绩那么好，肯定是一时马虎了。之后我有了这种想法：我之前成绩好，以后差了，他们也不会认为是我不好好读书。

渐渐我上课不再特别专注，作业也不认真做。成绩开始下滑，之前的底子，让我还能维持中等偏上的成绩，但我的学习态度大不如前。

而在这鲜花掌声下，我有了一个性质特别恶劣的做法：嘲笑成绩差的同学，现在后悔万分，我不知道会不会有人因为我当年无知的祝福而丧失信心，变得自卑，我只能祈祷，千万别有。

我比谁都能感受这种别人的夸赞和否定的影响多大，或许有许多人向往赞美与掌声，可生活中若是没有了否定的声音，只充满赞美掌声，似乎也少了什么东西?

其实父母也经常会提出我的不足，那时的我却认为他们就是鸡蛋里挑骨头，便白白将那些金玉良言错失了。

我常常在想，我是该怪那些人对我盲目的赞美让我变成了这样，还是恨自己不争气竟如此恃宠而骄。但现在我明白了，他们或许不是盲目赞美，是看在爸爸妈妈的面子说几句客套话，鼓励鼓励我，可惜我当时没想到这一点。我只能叹自己意志不坚，虚荣浮躁。若我一心向学，就是把我捧上天又如何，怎会变成现在这样。

看过许多人因为不自信而自甘堕落，我这样是不是更悲哀呢。

过分自信，过于自负，这些都是我的错误，现在明白了，希望来得及。

这鲜花掌声最后成了累我之物。

作文掌声800字篇8

人生道路上难免会听到别人的质疑之声，这时候我们是应该停下脚步还是继续前进呢?对于别人选择的道路我们不应该像麻雀那样去质疑他人，都是应该做一个鼓励他人的人。当麻雀看到竹笋下冒出来时，他取笑竹笋的愚蠢行为，对竹笋进行打击，怀疑竹笋的能力，可见麻雀是多么高高在上。而当麻雀看到蜜蜂嗡嗡的在花间飞舞时，它也取笑蜜蜂的行为，认为蜜蜂是在做一件愚蠢的事情。在我们的人生道路上总会遇到像麻雀那样的吃瓜群众对我们的选择充满不看好，当我们遇到这种情况的时候，千万不可轻易放弃自己的理想，我们应该像竹笋蜜蜂一样的，淡定继续向前进，直到实现自己的目标。如果竹笋听取了麻雀的意见而不在破土而出。

那么他也许看不到更广阔的天地，等不到破土而出重见天日的机会了，如果蜜蜂也听了麻雀的话，认为自己是干一件愚蠢的事情，还不如趁现在一乐那么蜜蜂也将酿造不出如此清甜的蜂蜜，他们或许都会败在麻雀的取笑中。我们做人也不要像麻雀那样不认可别人的努力，对别人的努力进行取笑，甚至还打击别人，我们应该做一个路人，给他们掌声鲜花的人，当我们看见别人为自己的梦想而付出努力的时候。我们不要去取笑别人，我们应当鼓励他人，如果别人来寻找自己的帮助时，我们也应该尽自己最大的能力去帮助他。鲜花和掌声是对别人的一种赞美和鼓励，或许在别人的眼中，你的一个认可，你的一个眼神也许能给别人带来鼓励，我们不要吝啬自己的掌声，我们给别人掌声时，我们也会收获别人的微笑，而我们自己也需要别人的掌声，别人的鲜花来认可，我们也希望能得到别人的鼓励，我们也需要继续前进的动力。

我希望自己成为像树一样的人，头顶上能感觉到清风，脚下踏着卑贱的泥土，踏实也安心，我也想成为有一种给人鲜花掌声的人，看到别人像竹子一样挺立着指向天空，看到别人像蜜蜂一样疯狂地在花朵里采蜜，看到别人因为我的一句鼓励而获得成功，我会非常开心，当初自己给了别人掌声鲜花，而不是一句不认可的话语。多给别人一些掌声和鲜花，我们不会因此而失去什么，反而我们还能获得别人的微笑，同时我们也需要掌声和鲜花作为我们的前进的动力，所以不要吝啬你的掌声和鲜花。当你还是一只猫的时候，记着你的目标要成为一只虎。当你成为一只虎的时候，别忘了你曾经是一只猫。

心态要高，姿态要低，不要看轻别人，更不要高估自己!

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