校庆类作文模板5篇

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写作文能让我们在不断的自我反思中,更好地认识自己和周围世界,作文的创作过程让我们体验到创意的无限可能,激发了我们的想象力,下面是九九公文网小编为您分享的校庆类作文模板5篇,感谢您的参阅。

校庆类作文模板5篇

校庆类作文篇1

一、公关策划的目的

1、通过本次校庆活动,向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩,扩大学校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。

2、通过本次活动的规模效应,营造出“校园文化氛围”,加强学生对学校的了解与认识,形成荣誉与自豪感。

3、以本次活动为契机,完善校园的“软件”,编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。

4、以本次活动为机遇,向与会的各级领导与师生进行汇报,并聆听相关的意见与建议,完善今后的工作领域,并力取得到领导的满意。

5、借助本次活动,以“学子梦想出发的地方”为,加强本校与校友的联系。彼此关注、支持,营造“校园情怀”“师生情感”的氛围,并为日后的相关校园活动奠定基础。

二、校庆活动时间计划

(一)启动阶段(年月——月)

1.成立筹备领导机构和工作机构

2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福征文活动,加强本次活动,引起学生注意,在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“____大学成立20周年”,面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径,也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动,目的完善学校的文化建设,并成为师生的情感归属标志,也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)“母校,我为你骄傲”庆祝____大学20周年演讲活动,以突出校园20年来取的成就和社会影响为。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)

4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠,用于庆典活动和校园建设

5.研究确定规划项目和校园景观项目

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(年月——校庆日前2个月)

1.建立各地校友联络站,编辑《校友通讯簿》。设立校友网站

2.编撰校史,编印画册,编辑《校庆专刊》,制作光盘(专题片),设计确定校庆纪念品,出版发行校史

3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化,校舍整修

5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“二十年荣誉与梦想”____大学20年的发展历程图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动,开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案,开展科技成果洽谈,组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费,设立专项基金

9.联系落实领导题词,确定重要领导、来宾和重要校友名单10.制订校庆活动具体实施方案

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)

1.邀请领导、来宾、校友

2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式

3.起草校庆文稿,印制文字资料

4.召开新闻发布会,在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动

5.登记接收礼品和钱物并进行展示

6.在校庆日举行庆祝活动

(1)市领导、各部门负责同志出席,新闻记者也参加,全球校友出席具体安排:a.唱校歌b.校长致辞,市领导,知名校友致贺词c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式d.举行全球校友会,由知名校友回忆历史e.举办校友大型酒会

(2)“庆祝____大学成立二十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。

(3)____大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动,体现“母校情深”的统一,表达出“我以____大学为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组,下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组,各学院成立本学院校庆筹备工作小组。

校庆类作文篇2

青天高高白云飘飘,太阳公公在微笑,今天是一年一度的校庆,整个学校都塞满了人好热闹呀。

第一个节目开始了,低年级的小朋友首先带来大会操,活力满满的表演,赢得大家的掌声,下一个表演出场双铃,风火轮,蜘蛛挂网,精湛的空竹表演,得到如雷的掌声,压轴表演独轮车,倒退,自旋,无脚骑,高超的平衡技巧获得观众的欢呼。

短跑竞赛开始了,飞毛腿,千里马,云豹,一起飞奔,鹿死谁手还不知,拔河比赛真刺激,选手紧拉一条绳,双方你来我往互不相让,最期待的师生接力,五六年级田径队对上老师家长,一开始老师组领先,全校师生很高兴,学生队迅速超越把老师远丢在后头,加油加油再加油尖叫声此起彼落,最后学生组获胜,全校师生齐声欢呼,汗流浃背不怕输。

今天校庆真有趣,竞赛,表演,乐无穷,来宾笑开怀,师生开怀笑,校庆热闹的气氛在夕阳下画下完美的句点。

校庆类作文篇3

在时光的流淌中,我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快六年的时间了,在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中,我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的 地方,许多种情感在心中荡漾……

我们是学校的一部分,学校也是我们的一部分。学校因为我们的追逐打闹,欢声笑语和动人的朗读声而变得生机勃勃、多彩多姿。而我们因为有了学校这另一个家,生活而变得充满乐趣,每一天都有新鲜事,回忆起来。乐趣无穷!如今,母校已经100岁高龄了,我们的心情异常激动,异常兴奋!

依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的`教学楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱,一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!,占地9400平方米,建筑面积9300平方米,多么大的数字啊!

迎着清晨的朝阳,抬头一望,天空蔚蓝蔚蓝,几朵白云漫不经心的飘着,几只麻雀停在电线杆上,谱成了美妙的音符。高大坚固的教学楼时而能听到我们整齐的朗读声,教室里摆着整齐的桌椅,洁白如瑕的瓷砖,还有那闪闪发光的窗户。下课了,我们在走廊里追逐打闹,谈笑风生,有的在玩溜溜球,有的在聊天,还有的正埋头写作业......就这样,我们度过了短暂而又快乐的十分钟。

不知不觉,我几经在学校快六年了,学校已经成了我一个温暖的家,一个快乐的家,一个避风的港湾......我们是学校这个大家庭中的一员,家族的每个成员都互帮互助,团结友爱,每个人都不能缺少!

期待校庆ing!

校庆类作文篇4

今年10月23日是厦门市第五中学建校百年的纪念日,学校举行了隆重的纪念仪式,全国各地的新老校友汇聚校园,济济一堂,好不热闹。一百年前五中的建立,结束了福建没有中学的历史,这在当时影响是巨大的。

百年来,五中的教师为国家培养了一批批人才;百年来,五中的毕业生在各自岗位上为国家做出了奉献。五中功不可没,历史将铭记五中的辉煌业绩。

“弹指一挥整百年,桃李芬芳春满园”。回顾过去的一百年,总结过去的一百年,继承发扬优良传统,开创更加美好的未来,这样做无疑是最好的纪念方式。

回想起来,建校时的教师,当时不少只有二十多岁,是他们克服重重困难,白手起家,创建了学校,翻开并谱写了福建省史上崭新的一页。他们兢兢业业,呕心沥血,奉献了自己的青春,乃至奉献了自己的一生。至今,他们大多已离开了我们,但永远活在所有五中人心中!母校教师爱岗敬业的奉献、求真务实、精益求精、爱校爱生的精神是值得我们纪念学习的`!

五中老学生无论在生活上还是在学习中都是刻苦勤奋的。他们是在远远不如今天的条件下学习生活的。许多学生尽管年龄较大,基础较差,但仍然不甘落后奋起直追。五中老学生有着艰苦创业的精神。

“长江后浪推前浪,一代新人换旧人”,我们坚信:五中的未来将比今天更加美好;今后的设施将会更加现代化、科学化;我们的教师队伍将会成为具备新的教学观念,不断创新教学方法的一流教师队伍;我们的学生将会铭记五中校训,成为国家各条战线上的栋梁之材!

校庆类作文篇5

梦驻光明驿站,梦在扬帆起航。光明梦,永不灭。

——题记

转瞬即逝,秋风乍起,十年的桃李满门,十年的满心荣誉,那十年的匆匆岁月,那十年的春华秋实,将在这一刻,尽显无边的希望。转眼回头,才发觉自己已在光明大地上度过了初一学习时间的一半,忽而,才忆起光明的又一个精彩。点燃十根五彩的蜡烛,共享那美好刹那。

还记得刚踏进光明的校园,跨过光明的门槛,迎来的,是书香的环境,热情的面孔。几句简单的自我介绍,搭起了友谊的桥梁,周记本上密麻的评语,成为了师生之间友好的沟通。坐在光明的课室,有一种若惊的欢喜,梦寐以求的梦想,在此时竟能实现。墨水在笔尖上流逝,知识在墨水中充盈;生活的井井有条,促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中,扑鼻而来的是芬芳花香,绿荫大道,萦绕心中;傍晚的才艺表演,带来的是愉悦,锁住精力。

但在汲取知识的道路中,是困难阻碍,面对数学的缺陷,我感到了紧张的逼近,每次的测验,似都有些力不从心,每次的成绩,总是大跌眼界,时而猛涨,有时而猛跌,如不定时的股票,永远猜不出下一次的规律。月考的不如意,加速了我向前的动力,奔驰在校园的跑道上,释放身上的阻力,汗水流淌,流进双眼,淌浸衣裳,那一刻,我有一次找回了希望,不在与那些成绩超前的人搏斗,只想超越自己内心的屏障,不怕一次次的失败,只寻失败的原因,不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐,我在老师的课堂上感受快乐,理解知识,在一次次的试卷中找到自己曾经出错的地方,不再犯下同样的错误,成绩慢慢有了些许提高,虽然我的大脑没有他人的灵活,但在不断吸取经验的过程中,我懂得了题目的奥妙,为成功的解答欢呼,再次迎接有力的挑战。

在老师的引领下,与光明相识到相知,欲理解了那一抹光明:那光明,是老师的辛勤培育,那光明,是老师的悉心教导;那光明,是跑道上的团结奋取,那光明,是学习中的积极努力。那光明,是朋友间的相互支持,那光明,是同学间的激情讨论。十年之中,我盼望过你,我希望投入你的怀抱;十年后的今天,我长大了,我竭尽全力,走进了你的世界。这十年里,我奋斗过,我洒下了汗水,十年后,我再次奋勇向前,再次为了你的另一个阶梯走去。梦里的花瓣掉落,我的梦在光明里萌生,我虽然不是那个最优秀的,但我一定会成为那一个最努力的。幻想,憧憬,落实于行动,我在你的明年今日里播下基础。

光明,我在光明里逐渐领悟,我在光明中逐步成长。脚印将延长,时间将凝固,虽时间短暂,但我的光明梦,在十年后的今天,永远燃烧,再后,永远不灭。

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