军训如期而至，头顶烈日，同学们都一丝不苟地做着每个动作，尽管膝盖发麻，尽管双腿发软，尽管汗流浃背，但教官口令一下，全队同学无不肃然，无不全神贯注，我们尽管来自五湖四海，但动作协调一致，彼此配合默契，同学间关系融洽，互帮互助，互相纠正错误，毫不遮遮掩掩，才几天的时间，我们已亲密无间，成了好战友，好伙伴。在英才学院的几天，让我们有一种宾至如归之感，亲切，热情洋溢在我们的中间。

军训，被许多人称为魔鬼训练，不错，我们经受烈日风雨的考验，我们还要接受教官的检验，尽管汗水打湿了衣衫，尽管雨水迷住了双眼，但同学们都站如松，坐如钟，岿然不动，稳如泰山。这种特别能吃苦、特别能战斗的精神，委实让我钦佩，让我震撼，这种精神，正是新世纪年轻人应该继承和发扬的优良作风，认真训练，吃常人不吃之苦，成常人不为之人。向社会，向学校，向父母证明，我们长大了，有能力开创我们自己的新天地。

我相信，通过这短短半个月的军训，我们一定会成为英才学院新一代的主力军，我们回携起手来共同迎接美好的明天。

有关大学作文篇2

there is no denying the fact that we have entered a digital age, with digital products used increasingly widely in peoples life, work and study. taking a look around, we can find examples too numerous to list. the most striking ones might be digital cameras, digital videos and digital television.

it goes without saying that these products have benefited us substantially. with digital cameras, we can take almost as many photos as we like, as long as we have access to a computer to store them. besides, we can those pictures we dislike without worrying about waste of film. again, with digital television, we can enjoy more channels and scenes of higher quality than provided by conventional ones.

however, just as every coin has two sides, these digital products may also exert a negative influence on us. for instance, we miss the happiness of going through pictures taken by traditional cameras. usually, after taking photos with digital cameras, we store them up and never have a look again.

有关大学作文篇3

大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。

天刚亮，就可以看到校园里有人在树阴中读外语了，那种专注的样子，让行人都放轻了步子，怕打扰了他们。找个座位坐下来，掏出课本，一天的大学生活拉开了序幕。

渐渐路上的行人多了，打破了校园的宁静，快到上课的时间了，和同学边聊着昨晚的球赛，边走向教室。课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去，思绪跟着老师在飞扬，年迈的教授脸上透着青春的光彩。

下午放学后的时光是最难忘的，这是自己可以分配的时间了，可以去上网，约会，聚餐，等等，同时也是各种活动举办的时间，从文体馆传来喝彩的声音，足球场上一群学生在踢球，还有几个小女生在喊着加油……

不知不觉度过了两年的大学生活了，这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么样，我们都在一天天的长大，成熟，一步一步向着自己的梦想前进着。

最后，也不妨说一句：我的大学生活，真的很精彩。

有关大学作文篇4

北京市海淀区的北京大学是一座宏伟而又美丽的学府。

走过写着“北京大学”四个黑色姚体的大牌子，我们就来到了北京大学的教学楼群。那里的教学楼少说也有二十几栋，一栋连着一栋。这些建筑四四方方，一旁栽着各种各样的花草树木，令人神清气爽。白中掺黑的墙壁用龙头状的钩子挂着不同的科目牌子，教学楼的房檐四角微翘，琉璃瓦闪着诱人的光，花花绿绿的屋顶上画着无数条龙在飞舞，散发出一种古典而又淳朴的气息。

绕过教学楼，就来到了图书楼下。抬头仰望，修建过的图书楼矗立在大理石的平地上，玻璃的墙壁褶褶生辉，它的藏书量一看就知道是多么的巨大，仿佛一进去就会立刻沉浸在书海之中。

离开高大的图书馆，就来到了北大的人工湖，人工湖旁栽满了柳树，风一吹，柳树摇摇晃晃，长长的柳枝插进水里，漾起一连了串水波。人工湖上有一艘庞大的石船，跳上石船，往被柳枝遮住的那边看去，矗立在北大山丘上的博雅塔和图书馆的三角屋顶与碧绿的湖水形成了三角形的阵列，人称“一塔湖图”。

北京大学到处都有美丽宏伟的建筑，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

有关大学作文篇5

翻译试题：

请将下面这段话翻译成英文：

?孙子兵法》是中国古代最伟大的军事理论著作，也是中国古籍在世界上影响最为广泛的著作之一。它所阐述的谋略思想和哲学思想，被广泛地运用于军事、政治、经济等各领域中。《孙子兵法》的作者孙武总结春秋时期的战争经验，揭示了一系列带普遍性的军事规律，提出了一套完整的军事理论体系。《孙子兵法》共13篇，每篇一个。比如《谋攻》篇讲述如何进攻敌国。孙武主张以尽可能小的代价，去取得最大的成功，力求不战而胜，他指出：用兵的上策首先是以政治谋略取胜，其次是用外交手段，再次是使用武力，下策才是攻城。

参考翻译：

the art of war is one of most famous works onmilitary theory of ancient china.it is also one of themost influential chinese ancient books in theworld.it elaborates on strategic and philosophicthinking which have been applied widely to variousfields,such as military,politics,economy,etc.its author,sun wu,summed up the experience ofwars in the spring and autumn period,showing a series of universal laws of military.at last,heput forward an integrated system of military theory.the book is divided into thirteenchapters,and each chapter has a topic.for example,the chapter titled the strategic attack tellsus how to attack enemies.sun wu advocated that we should achieve the biggest success at apossibly minimum cost,and even sometimes made it without war.he pointed out that there werefour ways to win a war:the best was political strategy,the second diplomacy,the thirdforce,and the worst attacking a city.

考点解析：

?孙子兵法》的作者孙武总结春秋时期的战争经验，揭示了一系列带普遍性的军事规律，提出了一套完整的军事理论体系。

分析:

本句是由三个短句构成的长句，包含两层意思，前两句是说孙武前期的经验总结，处理成“主句+伴随状语”: itsauthor,sun wu,summed up the experience of wars in the spring and autumn period,showing aseries of universal laws of military,最后一句是说他最终的成就，单独译为一个句子: at last,he putforward an integrated system of military theory。

语法错误例题

(1) 一致问题主要表现为：主谓一致;代词与被指代对象的一致;句子各成分间的一致(修饰词与被修饰词)。如：

?例17】 most education system neglect exploration. (20xx.12)

?解析】systems。本句中education system前的修饰词most后面常接复数名词,而且句子的谓语动词neglect使用的也是复数形式,因此,句子的主语system应该使用复数形式systems。

(2) 连接词的误用主要表现为：并列句或复合句中连接词的误用。如：

?例21】 today, school is what most people come into contact with a formal instruction and explanation of science for the first time, at least in a systematic way. (20xx.12)

?解析】where。本句是个省略句,根据上下文可以得出：is 后面省略了place。place 指代school, 表示地点,引导表示地点的定语从句,其关系代词应该是where,而非what。

(3) 时态、语态和语气错误主要表现为：时态错误;语态错误;虚拟语气错误。如：

?例25】 our culture餾 decline in reading begin well before the existence of the patriot act. (20xx.12新)

?解析】began。时态错误。本句含义：我们文化在阅读方面的衰落在《爱国者法案》出台之前就开始出现了。很显然这是过去的事情,故应该使用过去式。 3. 语义错误语义错误主要是指针对整篇文章,通过分析含义及上下文的关系,在因果关系、时空关系、人物关系等方面的错误,或者单词含义的错误。

?例28】 a hundred years ago people didn餿 need to be good readers in order to earn a living. but in the information age, no one can get by with knowing how to read well and understand increasing complex material. (20xx.6)

?解析】without。语义矛盾。本句意思与上一句形成对比。前句提到“一百年前人们不需要有读写能力就能谋生”,本句中的时间则转到了当前的信息时代。众所周知,信息时代要求人们有文化,迅速掌握大量信息,跟上时代发展。所以需要把with改为without,和主语中no 构成双重否定句,表示一种强烈的肯定。

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