幸福其实就在我们每个人收到身边，我可能太过注意身边的坏事，而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨，每天都在感叹上天对自己的不公平。在书中塞利格曼的“三件好事练习”，就可以让我们轻松地找到自己的幸福。非常简单：每天把自己当天的好事写下来，这些好事不需要惊天动地，只要这件事让自己开心，高兴。于是我也按照此方法，记录了自己的好事，持续了一段时间后，发现自己比以前更乐观了。

幸福是一个过程

有一个非常好的案例，想在此给大家分享一下，由于我们班长期质量指标排名末尾，什么方法都用尽，但是任然不见提升效果。于是佳姐让我班全班员工，听取话务二部的同等效能下，但是质量比我班高的员工的录音，并要求员工记录下来听取后的优秀方法。我班员工照此方法实施半月后，满意率明显提升。佳姐告知我其实这是她使用书中三件好事的一个变通，当时不太理解，后来慢慢理解，原来佳姐让员工每次记录听录音后的三点优秀经验后，员工自己就会慢慢的跟着自己记录的优秀经验学习。就像书里面写的：过得多的关注坏事，会更加的抑郁和忧虑。避免这种情况的一个办法就是，更多的去关注生活中那些美好的事情。

幸福是一种收获

在书中影响挺深的还有一个练习：“突出优势练习”，书中说到“要了解他们的优点，而不是一味是要改正他们的缺点”，我觉得班长在管理员工的时候，做这个练习是非常合适的。以我班为例，我们的优势是产量和营销，但是质量指标确实我们的弱项。在没有学习这本书以前，我一直是每天开会就像和尚念经一样，说你们的满意率，解决率是什么情况，为啥子一直这么差……在读了这本书以后，看到这个案例后，觉得眼前一亮，原来我可以这样做。我表扬大家，我们班的营销数据非常好，产量也是每个月位居前三。大家其实一直都很不错，要是各位再把自己的质量稍微的提升一下，那么我们班就更加的优秀了。顿时大家脸上露出开心的笑脸，大家工作积极性的陡增。

幸福的作文800字篇2

前一段时间，我非常有幸读到《美丽中国幸福起航》这本书，这本书主要讲述了中国近30年来的丰碑历程，和未来10年发展的方向。它分为上、中、下三部分,下面我就这三部分谈谈我的感想。

上篇《跨越辉煌中国》主要讲述了从20xx年我国成功实现载人航天飞行到20xx年的青藏铁路建成再到20xx年和20xx年先后举办了北京奥运和上海世博会，甚至到20xx年中国经济总量超越日本，成为了世界第二经济大强国。在这短短的十年当中，可以看出我国又向世界迈出了豪迈的一步。这是我作为一个中国人感到最骄傲的地方。

中篇《风采感动中国》这部分主要讲述了许多为国家和人民付出了生命的英雄，读了他们的感人事迹以后，我的内心如同浪潮一样汹涌澎湃.最令我感动的是“最美妈妈”吴菊萍，这位见义勇为的阿姨拯救了一个从10楼坠下的2岁小孩妞妞，导致了她左手尺桡骨粉碎性骨折，让我惊叹不已！她的善良、勇敢、无私，值得我们敬重和学习。人们的向善之心，呼应着这样的善举，敬意和感动汇成了暖流。有时，我甚至在想她这么做到底图个什么，值得吗？但看到这么多的英雄人物，这么多英雄事迹我也开始独自思量。正是因为有了这些人，也正是有了他们的一颗颗奉献精神，世界才充满了爱，才有了这么多人受益。作为一名小学生，我要向他们学习，争取在自己的能力范围内去帮助身边的同学和需要帮助的人们。学习吴菊萍阿姨那种大无畏、舍己为人的奉献精神，至少在同学之间团结互助，多为别人着想，关心和照顾好这个大家庭，为营造一个美好的学习氛围而增添一份力量。

下篇《展望美丽中国》这篇从高科技开始然后依次讲述了我国的建设。在未来的10年里我国通过科技的发展会给人们不断的惊喜，未来的科技更是会给人类留下无限想象的空间和科研前景。那时，我们的学校将是一个充满欢声笑语的乐园，校园里的绿色植物长得郁郁葱葱，五彩缤纷的花儿随风摇曳，好像在告诉我们拥有的这样的学习环境势必应该努力学习，回报祖国。

我们的祖国虽然现在很成功，但是我们不可以就此罢休，要继续努力，向着第一大强国而奋斗，就像我们文章中前面一部分提到的英雄人物一样，在这个社会的大家庭当中只要每个人都伸出自己的双手去扶别人一把，给社会的每一个角落洒下爱的种子，不久的将来就会开出幸福而美丽的花。让我们为实现美丽的中国起航吧！

幸福的作文800字篇3

我最崇拜的人是我的语文老师——高老师。

高老师经常扎着马尾辫，显得很有活力。她的鼻梁上架着一副眼镜，看上去文质彬彬的。每当高老师走进教室时，我就感到非常快乐，因为她的声音优美动听，讲课富有感情，而且从来不会因为我们回答的问题错误而严厉批评我们。高老师长得一般，可在我心里，她却是最美的，因为她有一颗金子般的心。

高老师课讲得好。她讲课时我从来不走神，就连那些调皮的同学也是听得津津有味。比如学《弹琴姑娘》一课时，在高老师的带领下，在同学们绘声绘色的朗读中，我好像看到了小姑娘一年四季不断弹琴的样子，听到了那“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！……”的琴声，那琴声是那样的优美、轻松、有甜味儿。在讲杜甫的《江畔独步寻花》时，高老师竟然用《蜗牛与黄鹂鸟》的曲子教我们唱这首诗，我们还从来没有见过语文老师摇身变成音乐老师呢，那个时候啊，我们的兴致别提多高了，短短的几分钟，歌会唱了，诗会背了！在学习《鹬蚌相争》一课时，由于这一课的好词佳句特别多，高老师给足时间让我们品读课文，读后让我们谈谈自己喜欢的词句，并及时引导我们联系上下文和生活实际讲讲生词的意思。接着，高老师趁热打铁，让我们默写这些好词，说也奇怪了，我们一遍不写，大部分都能写对。然后高老师让我们闭上眼睛，听她抑扬顿挫地给我们讲故事。故事一讲完，高老师就让同学们复述，还强调尽量用上那些好词，也许是铺垫得好吧，第一个上台的同学就复述很成功，接着第二个，第三个，最后举手的同学越来越多了！一节课下来，生词会写了，故事会讲了，真是两全其美啊！高老师真牛！

高老师还把我们的语文成绩提高了上去。我以前的语文成绩并不突出，自从高老师让我们坚持写日记，坚持每天至少读一篇美文，坚持每天摘抄五词三句后，我的作文水平如芝麻开花——节节高。当然，我班其他同学也有同感。就拿王怡博来说吧，他以前就不会写作文，考试成绩全年级倒数，真不知道高老师用了什么妙招，她的作文水平直线上升，日记经常得大拇指，期中考试语文居然考了九十多分！高老师真棒！

老师这个职业是最辛苦的，要天天备课，上课，改作业，管理好班级……可高老师却做得很好。在高老师和全班同学的共同努力下，我们班的各方面都大有进步，其他任课老师只要一提起我们班，就会赞不绝口。高老师真了不起！

高老师，我想对您说——您是灯，照亮了我们前行的路；您是雕塑家，把我们美好的灵魂雕塑……您有着舍己为人的崇高品德，您是最牛的，您是最棒的，您是最了不起的！

幸福的作文800字篇4

幸福是那荒漠中的甘泉，是那黑暗中的明灯，是那寒冷中的火焰。幸福就在我们身边，而直到那一刻，我终于真正明白了。

天昏。地暗。电闪。雷鸣。

那次月考，一向成绩较好的我从未想过，在这所群雄逐鹿物竞天择的学校中，我，竟是失败者。我仿佛被扔入了万丈深渊之中，放眼望去，除了黑暗，还是黑暗。天空刚才还是响晴的，霎时间却乌云密布，沉闷的天压得人们喘不过气来，正如我晦暗的心情。

回家的路上，行人们都加快了回家的脚步，盼望着过一个愉快的周末。唯有我，浑浑噩噩地走着，不愿看到父母失望的目光，听到父母沉重的叹息。泪水不知何时已从眼眶跌落，夹杂着终于落下的小雨，现在的我实在是又狼狈又颓废。谁知在路上就遇见了为我赶来送伞的母亲，我慌忙拭去泪水，却没能逃过母亲的眼睛。母亲什么也没说，只是为我提起了沉重的书包，撑起了雨伞。

回到家，我终究承受不了这暴风雨前的平静，抽噎着诉说我的不甘。母亲似是有些想要安慰，又或许是想要批评，压低了声音，对我说：“这次考试失利，对你来说也算是一个不大不小的逆境，但你要记住，逆境，无论大小，对于弱者来说，就是一道永远越不过去的坎，可对于强者来说，不过是一次磨砺，更是进身之阶！这次考试，希望你能吸取教训，而不是紧盯着分数。”说罢，她又恢复了一贯和蔼的面容，为我端来了最爱吃的红豆粥。

甜甜糯糯的红豆在嘴中慢慢融化，那句话也随着红豆粥被我反复咀嚼。是啊，逆境更能激发我们前进的动力，让我们不断进步，我又怎能被一次考试就击倒？想到这里，我的周身都变得暖融融的，心里更如同抹了蜜一般。母亲的关怀，母亲的叮嘱，不就是幸福吗？在这瞬间，我终于感受到了它的美好。

幸福，是那迷茫时的指引，是那失落时的暖粥。在那一刻，我终于感受到了幸福的美好，幸福的甜蜜。那碗粥，那句话，那次关怀，幸福在那一刻绽放！

幸福的作文800字篇5

天空万里无云，在蓝湛湛的天空上太阳像刺眼的火球，我们像沙漠中的仙人掌，等待雨水的降临。

今天已经是我们军训的第三天了，天气热得有点叫人发狂。来到新学校的兴奋感已被这军训慢慢吞噬掉，同学们一个个像泄了气的皮球。我们站在升旗台前，整装待发，静候命令。一分钟，十分钟，十五分钟……，一颗颗豆大的汗珠从额头上渗出来，肆意地顺着鼻梁滑向鼻尖，路过唇边，猛烈地对我发起挑衅。我偷偷用余光瞟了一眼教官，看他如石雕般面无表情地站着一动不动，我不敢轻易拭擦汗水，任它考验。整个学校都像在日光下静默，操场上全是我们初一的新生，大家都站得笔挺，虔诚地晒着日光浴。半小时后，教官的一声“立正、稍息”，声音划破长空，教官说：“接下来的任务是跑步”。跑步的要求是：“整支队伍步伐整齐划一，口号响亮，不许有说话声，没有传令停下下时，任何人不得擅自停步。记住没有？”我们响亮地答道：“记住了。”由于天气炎热，我们跑了一会儿，教官说：“大家暂时在操场上休息会儿。”我的身体越来越不舒服，全身发烫，头好痛呀！怎么办呀？看看同学们，好像都能坚持。算了，还是坚持一下午吧！晚上睡一觉也许就好了。

时间一分一秒的过去了，晚上就寝时，我的头还是痛得厉害，火辣辣的痛，躺在床上，左晃晃，右晃晃，又晕，又想吐，难受极了。我最终还是没有坚持住，冲出门外，下三楼去找生活老师，生活老师摸了摸我的额头，说：“孩子，你在发烧。”说完拿起手机，给我妈妈打了电话。打完电话，马上给我倒了一杯热水，大约十点，妈妈来了，我看见妈妈焦急如焚。我的`眼泪开始在眼眶里打转，我心里很难受，妈妈还穿着工作服，听说我生病了，向领导请了假，马上赶到学校来接我了，躺在她温暖的怀抱里，我沉沉地幸福地睡着了。

幸福是什么？幸福就是父母给我们的爱和呵护，是朋友给我们的关心和帮助，是老师给我们和辅导。我要努力学习，不负妈妈的期望。我要感谢教官教会了我坚强，我要感恩生活老师的关爱。因为感恩，黑夜不会漫长；因为感恩，内心不在饥渴；因为感恩，幸福将与我同在！

幸福的作文800字篇6

学校，家，每天两点一线的生活；看似枯燥，却有等待着你去捡拾的幸福。

“暖”是个极好的字。微起唇齿，一股暖流冲出，便落地生花，一朵朵地怒放着，鲜艳欲滴。他人听了，也都笑着，幸福藏不住了。

五点半，闹钟一响，挣扎着起来；快速地穿好校服、刷牙洗脸。初春的早晨，还是冷的。六点刚起床的妈妈走出房间，一眼便看到了在餐桌旁看着书等待早饭的我，一阵风吹来，我忍不住缩了缩脖子，把身子收紧了些。“就穿这么点，不冻死？”妈妈皱起眉对我表达她的不满，我笑笑也不回话。

这幸福，便是刚睡醒的妈妈，能清醒的传递出的'一句提醒。

六点四十五，穿鞋，上学去。“叮！”电梯门一打开，一张微笑的脸也随即浮现，又是高二的邻居哥哥，我们的时间表相差无几，所以和他在这里相遇也变成了很默契的事情。他伸出手挡着电梯门，在他眼神的示意中走了进去。一楼一到，哥哥摸了摸头说了声再见，两人便往不同的方向走去。

这幸福，便是电梯中哥哥早晨的眼神问候。

七点，到教室了。放下书包，交完作业，便拿出课本开始晨读。同学们都陆陆续续地进来了，互相问候着：“早啊！昨天晚上有没有什么有趣的事情啊？”不做声，只是回给对方一个甜甜的微笑，这便是一种有默契地回应了；对方也心领神会，不再多说什么，点了点头，拿起书。早晨，就这样大家一起在晨读中度过。

这幸福，便是同学们问候的暖心话语。

午饭时间，十一点半。肚子也已饿得“咕咕”直响了，没有二话打上满满的菜和饭，来到餐桌边，便是开始大快朵颐，一大口一大口的生怕给人抢走似的；不料，却把自己噎住了。“慢点吃！没人跟你抢。”同桌贴心地帮忙拍着背，眼神里都是关切的目光：“我帮你去倒点水。喝一口，就不会难受了。”说完便快步帮我去倒水了。

这幸福，便是食堂中同学责备却担心的话语。

幸福一直都在，就像作家丁立梅说的那样：“幸福是微小的，隐藏在我们生活中的每一丝缝隙里，如风吹过花的，似乎了无痕迹。可是，它在，等着有缘人去相见。”

幸福的作文800字篇7

人说，幸福太平凡，幸福太遥远，可你不曾想过，幸福在你眼前比比皆是！

在一条小街上，有一位年过七旬的老妇人在街头卖海鲜。天色已晚，那些放了一天的海鲜当然已不新鲜了，在老妇人旁边来来往往了许多人，但并没有一个人为其停留片刻，好像都闻到了不新鲜的味道，都快步离开便也无人问津。她那饱经风霜的脸上，有着明显的皱纹痕迹，显得更加忧愁了。过了好一会儿，只见一位中年妇女向老人走去，没怎样讲价还价就买了几条鱼儿。此时老妇人望着离去的中年妇女笑了，是那么简单而幸福。

我捡拾到了幸福，这位老婆婆的笑容传递到每个人的心中。

在街的中部，看见一位不会走路坐在三轮车上卖花的残疾青年。想起明天就是教师节了，不如买几朵去吧。我选了几朵美丽的鲜花，这位年轻人看着我笑哈哈地提醒道：“要过敏的人细心一点哦，不要近距离接触鲜花，防止花粉过敏”。

我捡拾到了幸福，这位年轻人的关怀永远在我耳边回荡。

再走过去，只见了一位阿姨，看她步履飞快，手中还拿着一份文件，想必必须是有急事要去办。我看着她的身影自我却没有看路，一不细心被一块石头拌倒了。“好痛！”我不禁大叫一声，正当我无力起身时，一只大手有力的将我托了起来，好像把一股爱的'力量传递了给我。我抬起头来一看，原先是那位阿姨。我十分惊讶，她不是应当有急事走远了吗？看来她是听到了我的呼喊回过头来帮我了，我十分感动，她却不说话，只是点头微笑，就一阵风似的跑了。

我捡拾到了幸福，那位年轻阿姨心中的暖流流进了我的鲜血，我的血液在沸腾！

一路走来，一捡又是一拾，几个幸福都在我的心中成了永恒，这种时候也是挺容易找的嘛！

老婆婆的笑，残疾青年的关怀，还有热心阿姨的搀扶……这一个个幸福的瞬间，都在我的心中凝聚成一股力量，又一下子四散开来，冲到每一个人的心中，这也便是人世间的幸福。

幸福未必是那么难寻，其实，幸福就在我们的身边。留心观察，一个个幸福就像风吹花落般地在你眼前，在你心中了。幸福，总在我们的身边等着那些留心观察的人去挖掘，去发现，去创造的。

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