通过作文创作,我们能够更好地理解自己的情感,提升自我认知,想要让作文更生动,大家可以使用形象的比喻和描写,下面是九九公文网小编为您分享的关于爱和责任的作文优质6篇,感谢您的参阅。

关于爱和责任的作文篇1
相比以前的生活,我们拥有的,我们劳动的更少,我们盲目的,我们反思的更少。也许你会发现,你真的丢了什么。
我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。
那时,烈日烘烤着大地,虽然听不见蝉鸣,但也充满了烦躁与不安,柳树也垂头丧气,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下胀的滚烫。猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人”,我抱怨着,看那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,指责着那扔袋子的人。突然,一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我的思绪,一个个子不高的小孩在那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,一切仿佛充满活力,从死一般的沉寂中脱离出来,一切都被孩子的欢快的脚步声所感染……
是啊,我们只顾着说时,谁又会真的去做呢?我丢了对社会,对自然,对人民的责任感,我知道找回这并不难,可是,又有多少和我一样最责任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
点评:开头出手不凡,采用骈偶句,十分艺术化。文中以景物描写烘托心情。形象且具体。结尾耐人寻味,引人深思。最大的亮点是立意高远,一个中学生能由自己想到社会责任,社会公民,实属不易。
关于爱和责任的作文篇2
陈诗柔
伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。
这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的笑声,大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢! 三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。
关于爱和责任的作文篇3
同学们,你们有没有作业没完成的时候?曾经有没有失手打坏一个碗或一个汤勺?有没有有心或无心的犯过一些类似的错误。
在害怕、恐惧之后,你是不是想到了用说谎,来逃脱老师的批评,来躲避爸爸的“大巴掌”或妈妈的鸡毛掸子。撒谎、逃避是懦夫的选择,其实我们应该勇敢些,自己的错误自己承担,从小做一个勇于负责的人。
有一个故事发生在1920年的美国。有一天,一名11岁的男孩踢球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12美元。在那个时候,12美元可是一笔不小的数目啊,足足可以买120只下蛋的鸡了!闯了"大祸"的男孩勇敢地向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说:"我哪有那么多钱赔给人家啊?"父亲看了看他,拿出12美元说:"这钱可以借给你,但一年后你必须还给我。"从此,男孩开始打工赚钱。经过半年的努力,终于挣够了12美元,还给了父亲。
这个男孩就是日后成为美国总统的'罗纳德·里根。在回忆这件事时,里根总统说:"通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫做责任。"小男孩里根之所以成为总统里根,"责任"二字起了很大的作用。
责任是我们每个人必须承担和无法逃避的,因为责任使我们的人生变得有意义和有价值,没有责任的人生是苍白且乏味的。尽管在我们承担责任的过程中,不可避免地要承担起压力和面对各种困难,但一个真正能够承担起责任的人,是能够勇敢地面对这些压力和困难。责任能够赋予他们走出逆境的勇气和决心,做生活的强者。
关于爱和责任的作文篇4
我一直以为,自己并不需要承担什么。可经过那次之后,我明白了,成长就要学会承担,就像梅花开放必须要承担风雨,就像雄鹰展翅必须要承担摔打,就像绚烂的彩虹必须要承担暴雨的洗礼。成长之路上,每个人都要学会承担。
我有一位好朋友,我和她在一起作了一两年的同桌,常常一起说笑一起玩,可我被她做的一件小小的事给震惊了。那是在五年级时发生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,让我明白了成长就必须要学会承担。
那时天寒地冻,风呜呜地吹着,不停地击打着教室外的玻璃。虽然教室外是狂风呼啸,可教室里的情景和室外比真是天壤之别呀!因为是下课时间,同学们都两三个、三四个地凑在一起聊天,讲得热火朝天。我和朋友也在讲话,因为我们是同桌,离得又近,所以我们就变成了知无不言、言无不尽的知心朋友,什么问题我们都会帮着对方一起想办法解决。
只听在这教室中还有一股声音,那就是组长们要来收作业了。平常,我们都会在座位上笑着说:“你看你看,他们又来了,真像是卖报的。”可我们今天却没有心情聊这些,因为我从同桌口里知道,她竟然有一项作业没写。我急忙问为什么,她不好意思地说:“我不小心把这项作业忘记了。因为昨天回家晚,又有客人来我们家,一忙就忘了。啊,那可怎么办呀!万一老师查出来了,那可是要被罚抄两篇课文的,这可是灭顶之灾!”
每次收作业的组长都会一个一个排查哪个没交作业,就算是空白,也会无情地收走我们的作业,让我们非常绝望。可奇怪的是,我们的组长今天居然没有一个个查,而是要同学们把作业放到自己的桌子上,然后把作业翻开,组长就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作业没有交,她一定要把作业藏起来,然后在下一节课老师讲课的时候拿出来,一边听一边补,这样她就不会受罚。
可是我的想法错了,同桌利用下课时间把作业写完后,还检查了两三遍,就往老师办公室跑。唉,为什么她要往那里跑?不知道被老师抓到是死路一条吗?我想着,也连忙跑了出去。我在老师办公室门口停下了,看着她们在干什么。我只听我的同桌说:“老师,对不起,我昨天忘记了还有一项作业,今天早上刚补起来,希望老师不要生气。”老师笑着说:“虽然你补起来了,可你还是做错了事。不过,你有勇于承担责任的勇气,诚实地对我说了情况,承担了后果,这也很不错。这样,就罚你出去的时候帮我把门关上吧。”
我在外面感慨万分,多么诚实的一个同学呀!你明明可以悄悄地混过去,可你却还是报告老师,承担后果。原来承担是成长的必经之路呀!在今后的道路中,我也一定会承担自己做的事,做一个敢于承担责任的人。
关于爱和责任的作文篇5
“徐风行!回来扫地!徐风行!”走廊上,一阵接一阵的怒吼声传来,让人不禁捂紧了耳朵。唉,这是我们唤回徐风行的声音呢,别怪我们声音大,这徐风行真厚脸皮,我们几个人头挤在那儿喊得震耳欲聋,他居然狡猾地冲我们一笑,完全无视召唤,坐上大人的电瓶车,一溜烟儿跑了!更气人的是,他居然在临走时对我们扮了个鬼脸,逃了!任我们几个叫破了嗓子也没用,我气急败坏地回到课桌旁,在“逃走”这一栏上狠狠地写上:徐风行。心想:“这个讨厌的徐猪蹄!今天他走了,扣不了星,明天和郑老师联手,狠狠地罚他一笔!叫他再逃,哼!”
更气人的事儿来了!忻天杰本来代替沈园雯扫地,可他在那儿玩,根本不如沈园雯勤奋,他还称自己“半男半女”。连第三组都没扫,就跑去下面捣乱,我去下面看时,发现他们把窨井盖掀开,把垃圾使劲往里边扫啊扫,我简直要气晕了!这帮男的,就是不务正业!同样是男生,翁文乐却兢兢业业地帮忻天杰扫,把教室打扫得干干净净,没有一丝怨言,还干了搬椅子,排桌子等重活,我大笔一挥,毫不犹豫地给他加了15颗星,同时在“认真”里工工整整地写上他的名字,该奖!他实在太乖啦!
最后,我去王荷仙检查了一下,又去老师办公室交了名单,确认门窗ok以后,我终于能回家了!唉,当好干部真的有点累啊!
关于爱和责任的作文篇6
每个人都有自己的责任。作为班长,责任是管理班级,作为体育委员的我,责任就是管理同学做早操、带队, 管理眼保健操……同时作为小组长的我,责任就更重了。但我是老师的希望,我一定要不负众望管理好同学,让大家共同进步!
记得有一次,上午带队做操,上任体育委员佟安宁带我们来做早操。但由于他口号喊的声音不洪亮,老师换上了有经验的管理人员王博士上去试一试,但王博士不是的声音也不够洪亮。汤老师好几次把目光扫来扫去,好几次把目光集中在我身上,汤老师的目光好似在对我和蔼可亲的说:“张郅超,你能来试一试当体育委员吗?”我沉思着想是当好呢?还是不当好呢?正当我犹豫不决时,汤老师突然喊道:“张郅超,你来试一试!”我大步流星的走了上去,生疏的喊着新的口号:“两队变四队!”和“前排两手侧平举, 后排两手前平举,向前看齐!”虽然我喊的声音很大但最后面的还是有几个人听不见,我朝他们使了一个眼色,他们都明白了是什么意思。(呵呵,兄弟之间是心有灵犀的)回给我了一个会心的微笑。汤老师见所有人都听见了,便对我说:“张郅超,你能干好体育委员吗?”我用力的点了点头坚定回答了一个字:“能!”从此以后我便暗下决心想:我一定要胜任这一件工作。
从那以后,我便开始严格管理班级调皮的同学,有点同学很听话,被指出了错误就马上改正。但还有些同学不但不改正,还和我作对,我想了一些办法关注了他们。汤老师也对我另眼相看。
我会再接再厉管理好班级!老师请相信!我一定能行。
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