第二个故事有一个好听的名字，叫“诗”。讲的是一个制造火箭的爸爸，小男孩的同学说他爸爸会被炸死，所以他和同学打架。爸妈知道后批评他，后来他妹妹说出了真相。爸爸为了安慰儿子就告诉他自己是在天上写诗。这样小男孩就不伤心了。但是第二天爸爸被炸死了，妈妈为了不让他难过，告诉他爸爸在加班，妈妈还替爸爸写了很多诗给他。直到有一天这个男孩知道了真相，就很伤心。妈妈说她也是干这个工作的，要让他学会当个小大人，因为她也可能被炸死。后来小男孩把妈妈的话牢牢记在心里。很多年后，中国的火箭成功飞上天，这一刹那，我觉得他爸爸真的在天上写了一首诗给他。

第三个故事非常有趣，叫“鸭先知”。讲的是一个爸爸非常勇于创新。买了很多药酒结果卖不出去，他就想了很多办法。后来他和儿子尝试了很多办法，克服重重困难，拍了中国的第一支广告。

第四个是我最喜欢的故事。讲的是一个机器人从未来穿越到现在遇见了一个小男孩。那个男孩会很多发明。有一天学校举办亲子活动，小男孩让机器人假装当他爸爸参加这次活动。但是在展示发明成果的时候出了意外没有成功，同学们都笑话他，因此他不开心，不小心摔倒河里。机器人不顾自己身上沾水把他救上来。最后结果证明人类成功回到了过去。

听我讲了这部电影你们是不是觉得前面两个故事是如此的感动，第三个故事是多么的搞笑，而第四个又是多么的有趣。如果想知道更多就去看一看这部电影吧！

我和我的命观后感篇2

我国是一个历史悠久的国家，有着20xx年悠久的历史文化，传统美德是我们一直拥有的也是我们一直引以为豪的，我国是世界文明古国之一，从"人文的出祖黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，可是我们如何才能真正做到这点呢？

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬民族精神的`责任占全国任命弘扬民族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……

弘扬民族精神，引领幸福成长！

我和我的命观后感篇3

影《我和我的父辈》观后感，是一部关于祖国成长的血泪史。继《我和我的祖国》《我和我的家乡》后，组成国庆三部曲，依旧是大腕云集，再现几代人努力拼搏的时代记忆。

整部电影以时间为序，依次从抗日战争时期到新中国成立后，到改革开放经济复苏，再到现在社会，再向未来延续。

故事的感情色彩也从悲辱到辛酸，到搞笑再到欢乐。弱小被欺辱的故事情节里，整个片段哭声一片，到最后人工智能情节，开心麻花出演，欢笑不断，也预示着祖国走向崛起，国富民强！

第一个故事定格抗日战争时期，整个片段看完悲愤压抑，全影院的人哭不停，看着父辈们为群众牺牲，以血肉之躯抵抗日军炮火袭击，知道必败，依然奋勇反抗，战后幸福生活得来不易，感恩先辈抛头颅洒热血。勿忘国耻，吾辈当自强！

第二个故事定格新中国成立以后，被强盗打怕了的新国家，要奋起直追西方发达国家，反复实验人造卫星，解决燃料助推问题，一代又一代人牺牲自己，燃烧血肉之躯，奉献祖国航天事业。幼年的故事满是辛酸，当成年后的女儿继承父辈衣钵，成为航天女英雄时，真为她感到骄傲！为代代相传的国人骄傲，先辈们的牺牲被继承被延续，这盛世如你们所愿！

第三个故事定格改革开放初期，实体经济亟待复苏，涌现了很大一波敢为人先的“鸭先知”，敢于跳出偏见落后，敢于开拓创新，尽管自己的小日子鸡飞狗跳，但心怀阳光，黎明终将到来！

第四个故事属于现在与未来，人工智能进入生活，未来机器人完成时空穿梭任务，与过去的人类对话，并实现相互影响。人工智能模拟人脑，在危难关头摈弃既定程序，优化情理设计，为未来发生创造可能。人工智能时代的到来，人工智能可实现自我优化，向人类一样去学习去思考，造福人类生活！

细密的故事线，逐层展开，把观众从落后推向先进，同时把感情色彩从悲伤推向欢乐，是一场视觉盛宴。勿忘国耻，先烈永生，国泰民安，吾辈自强！

我和我的命观后感篇4

十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。

电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。

故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。

这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追杀上来。

此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。

信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的'大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。

看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。

影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！

如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！”

我和我的命观后感篇5

我现在待的地方就是我的家乡，我长大的地方，家乡发展越来越好，科技也越来越发达，看完《我和我的家乡》这部电影感触很大，本来当我看到王宝强那一段时，以为又是一场闹剧，但是一集比一集精彩！无论邓超还是沈腾的演技都非常棒，让人捧腹大笑之后又深深的感受到其中的寓意。

让我感受最深的是范伟演的乡村老师，我是全程泪目的看完，剧情讲的是在瑞士得了老年痴呆症的老教师，很想完成自己人生的最后一块拼图，于是儿子把他带回了1995年离开乡村时的老教室，他曾经的学生，现在已经长大成人，孩子们把那个曾经仅靠猪窝，打雷下雨就哗哗漏雨的教室逼真的还原出来，时间定格在那一天，当冒雨为孩子取回的染料时，却跌到在教室外的水渠里，时空交错，范老师看到自己当时一幕幕，他临走时的不舍，对孩子因没有画笔而无法完成心中的那个校舍时的愧疚，此时，孩子的手机响了，孩子们捧出了大把的'画笔，可是他再也无法回到过去，去完成他那最后的一分愧疚与不舍。范老师茫然若失，走在全新而陌生的道路上，直到最后来到那个彩画一般的新学校，见到了那曾经没有画笔的孩子已经成才，范老师才最终释然，与自己的学生紧紧相拥！

我觉得这不是喜剧，这是一部让人泪流满面的电影，人强大了，就会感恩过去，而祖国强大了，我们更要感恩过去，如今，无论今后我们是大富大贵，还是平凡普通，我们都不要忘了生我养我的故乡，不要忘了曾经为我努力指点的乡村老师！

这些就是我对这部电影的深刻寓意！

我和我的命观后感篇6

今天是国庆节，爸爸带我看了一部献礼新中国成立70周年的电影————《我和我的祖国》。这里有几个小故事讲述了新中国发展历程，最令我感动的是《相遇》，她讲述了建国初期一些科学家为了研究出自己的原子弹，长期被放射性物质辐射，先出了自己年轻的生命。看到这里我的脑海里浮现了“两弹元勋”邓稼先，他不顾严寒酷暑，在戈壁滩度过了整整八年，终于成功了。中国就是有数以万计的这样的科学家，我们才有今天中国的强大，他们是中华民族的.脊梁，我要向他们致敬。我也要学习他们的精神，为祖国崛起而学习！

我和我的命观后感篇7

相比于祖国来说，家乡比较没有那么严肃，最感人的单元应该是范伟的最后一课，很多观众都忍不住落泪了，最搞笑的单元应该是沈腾的神笔马良，也都能看出来导演/主演团队很强烈的个人风格。整体来说，可以讲是有笑有泪，非常适合节日和家人一起观看了。

祖国天南海北五个不同的地方，五种不同的田园风光，不同的导演，不同的演绎风格，葛大爷继续做起了张北京，一个热心的北京人;ufo~黄渤的音调真的一直在脑海里不断想起;最感人让人落泪的最后一课，范伟老师演的太棒了;防沙护林改善中国沙漠化地区，特别有意义;最让人笑声不断的神笔马亮，沈腾马丽老搭档，希望以后一直可以在不同的荧屏看到。最后的惊喜是在见面会，真的没有想到能看到昊然。

全片有欢乐有泪点，通过五个跌宕起伏的小故事来讲述了发生在中华大地上的五个小故事，演员阵容强大，演技到位，十分能勾起观众的思乡之情。拍摄的景也很美，在观影的同时也领略了神州大地得壮美景观，值得一看。

我和我的命观后感篇8

这个寒假，我的家族多了一个新成员，于是我选择在家观看电影《我和我的父辈》这部电影。

?我和我的父辈》这部电影分为四个小故事，时间从1942年跨越到20xx年，第一部分是乘风，讲诉了1942年骑兵团英雄父子抗战的故事；第二部分是“诗”，讲述了中国第一代科学家为卫星事业，艰苦奋斗、无私奉献的精神；第三部分是“鸭先知”，讲述的是改革开放初期的`上海，一个敢为人先的小人物；第四部分是“少年行”，讲述的是未来的机器人穿越到现代，促使一个少年为科学梦想而奋斗的故事。

这四个故事里，让我印象深刻的是第一个故事。故事中，骑兵团的团长的儿子叫“乘风”，在一次执行任务，发现敌军来袭的消息，面对日本军队拥有着大炮、坦克等，而我军只有少许的战士和简陋的装备，团长眼看带着老百姓跑也跑不掉，于是为了护送老百姓安全渡河，命令乘风和四个战士引诱敌人到其它地方，从而抵御敌人的进攻，而团长这样的抉择，就是拿自己孩子去承受这一危机，而乘风的结局就是用生命作为代价，换取了老百姓的平安。故事的结尾，多年后团长偶遇获救的母亲，她将在渡河当日生下的儿子抱到团长面前，当团长问：“孩子叫什么名字？”她说：“乘风！”团长听到后眼含泪水，紧紧地抱住了孩子。看到这一刻，我眼中的泪也止不住的掉下来。

父子阴阳两隔，是何种的爱，愿意舍身忘我，我想，这就是对祖国的爱！舍身为国，英勇就义。如果有时空穿梭机，我愿穿越到抗战时期，与乘风一起抗战。

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