写体会最大的特点在于要有鲜明的个人色彩，我们在写好体会后，可以让自己的思维能力得到锻炼，下面是九九公文网小编为您分享的疫情防控宣知识心得体会7篇，感谢您的参阅。
疫情防控宣知识心得体会篇1
林肯曾经说过一句话：“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话告诉我们法律与道德是缺一不可相辅相成的。
从古至今世界上没有亘古不变的道德，也没有亘古不变的法律。法律与道德是不断的变化与完善的。马克思主义认为法律与道德既有区别又有联系。
考古学家威尔逊在周游世界的考察日记中，记载了这样一个亲身经历的事情。
在非洲一个原始部落中，部落里的人们发现经常有东西失窃，于是部落里的组长召集全族人开会：“为了使我们能继续保持安宁与和谐的生活，我以全族族长身份下令，偷窃者一旦被捉住按部落规矩将受到鞭打20下的惩罚。”
但是盗窃者依然我行我素，豪不听劝，族长依旧召令人们开会警告，但偷窃者还是继续行窃，族长忍无可忍召开第三次大会说：“偷窃者一旦被捉到将鞭打40下。”
有一日，有人报告说偷窃者已经捉到。消息传开，人们各个都来到了广场，看看谁是偷窃者。当大家看见偷窃者的时候，谁都没有想到，偷窃者竟然是族长年迈的妈妈。但是族长却履行诺言代替自己的母亲鞭打了40下。
而这件事告诉我们公者无私之谓也，平者无偏之谓也。
族长既履行了法律也完成了一个人的道德所在，完成了自己的责任和自己对母亲的孝道。所以说法律与道德是不能分开的。
若一个国家具有法律，而没有道德那么统治这个国家的国主一定是一个暴君，例如秦国的秦始皇由于他的专制统治，使百姓们民不聊生，痛苦不堪。若如果只有道德，那么后果是可想而知的了。
所以法律与道德是不能分开的，而且他们应该相互合作。那么这个国家才能繁华昌盛经久不衰。而作为中华民族的一个公民我们应该遵纪守法、发扬社会的道德、传递正能量。
道德在我们的心中，法律在我们的身边。遵法守法、道德做人我能行。
疫情防控宣知识心得体会篇2
当前，抗击疫情正处于关键时期，在这场阻击战中，每个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”，答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。
以“教育为本”，在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么？教师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻教师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”，对教育事业负责任。延迟开学不停课，认真做好网上授课；为学生做好疫情防控宣传；教育学生尊重和热爱生命；培养强烈的爱国热情；增强学生的责任感和使命感等等，这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为新时代年轻教师，守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵御物欲横流，方可恪尽责任之心。
以“学业至上”，在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。然我们教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间，是否做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为，是否做到因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命，是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言，下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，牢记以学生“学业至上”为中心，担起新时代年轻教师的使命。
以“生为中心”，在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志，教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴，则国兴，青年强，则国强”，这告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头，病毒严重威胁着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生的身体健康，保护学生的安全，以“学生为中心”，尽努力去保护每一位学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。
疫情防控宣知识心得体会篇3
根据县师培办的工作安排于5月10日前往县委人民大会堂参加了临高县教师教育法律法规暨师德师风培训讲座，主讲人韩小鱼博士，她详细得我们分析了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等等，我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处做到“身正为范”。在今后的工作中，我会时刻以这些法律法规来鞭策自己，保障学生合法权益，促进学生在德、智、体全面发展，这样才能使我们的教育事业经久不息，使我们的教育对象健康成长。
关于此次学习的感受和体会，总结观点如下：
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵魂塑造灵魂。关于《中小学教师职业道德规范》和《暂行办法》中提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一名教师必须爱字当先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生，教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去，让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟通中相互了解，在交流中达成共识。
在我们教育行列之中，古往今来有无数的楷模和先进为我们谱写了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并非熟知，比如我国著名教育专家支玉恒，他的`那种执着与坚持，敢于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己缺少的就是这样一种精神，去寻找这种精神，让自己在当今社会纷繁复杂的环境中能够拥有一片属于自己的天空。
疫情防控宣知识心得体会篇4
新冠肺炎疫情防控是一场全国动员、全民参战、全力求胜的大战，汇聚起了中华民族共同战“疫”的信心和决心，彰显出了中国人民不屈不挠战“疫”的果敢和顽强。各级党组织要让疫情防控中展现的精神力量，成为思想政治、党性修养、道德培育、意志品质、责任担当“五个教育”的“活教材”，教育引导党员干部组织带领人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，早日打赢疫情防控阻击战，为“决战脱贫攻坚、决胜全面小康”铺平道路。
让疫情防控中展现的“众志成城、共克时艰”，成为思想政治教育的“活教材”。这次疫情发生后党中央高度重视，迅速作出部署安排，习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示，为打赢疫情防控阻击战指明了方向、提供了遵循。举国上下以超出常规的实际举措实招、以战时状态战斗姿态紧急行动、全力奋战，众志成城、团结奋战，形成了全面动员、全面部署、全面打赢疫情防控阻击战的局面。疫情防控行动的速度之快、规模之大，世所罕见，是中国制度优势所在。党和国家在这次疫情防控中所展现的出色领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，为世界防疫树立起典范样板。要让疫情防控中展现的“众志成城、共克时艰”成为思想政治教育的“活教材”，教育引导党员干部坚信：只有坚持党的全面领导，坚持和完善中国特色社会主义制度，才能确保战胜疫情肆虐，确保持续推动拥14亿多人口的大国进步发展，确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴。
让疫情防控中展现的“不忘初心、牢记使命”，成为党性修养教育的“活教材”。这次疫情防控中广大党员干部经受严峻考验，做到关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来，让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。尤其党中央一声号召，全体共产党员积极响应，踊跃捐款，表达对新冠肺炎疫情工作的支持。党员干部的初心在磨砺与考验面前愈加坚定，不负家国的使命在“疫风淫雨”面前愈加坚决，果敢勇毅以必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心直面疫情，构筑起牢不可破的疫情防控严密防线，使人民群众从抗击疫情的奋斗实践中，充分感受到了党员干部“不忘初心、牢记使命”的铮铮誓言。要让疫情防控中展现的“不忘初心、牢记使命”成为党性修养教育的“活教材”，教育引导党员干部坚信：让鲜红的党旗在战“疫”一线高高飘扬，让初心与使命在战“疫”一线躬身践行，永远是党员干部的政治本色，是战胜疫情的信念之本，是中华民族砥砺前行、走向复兴的力量之源。
让疫情防控中展现的“大爱无疆、甘于奉献”，成为道德培育教育的“活教材”。这次疫情防控中全民不分你我，讲政德、明大德、守公德、严私德，不畏艰难、无私奉献，不当“旁观者”、不当“局外人”，用实际行动彰显“大疫”面前有大义，折射着奉献担当，奏响着爱国壮歌，始终带给人们直抵内心的温暖和感动，滋润着共战疫情的信心和决心。特别是广大医务人员作为疫情防控的中坚力量，勇敢逆行、不畏艰难、日夜奋战，用行动诠释着救死扶伤的崇高精神，体现着“敬佑生命、临危不惧、舍己救人”的职业操守，给无数病患带去希望，给亿万人民带去感动，成为新时代最可爱的人。要让疫情防控中所展现出的“大爱无疆、甘于奉献”成为道德培育教育的“活教材”，教育引导党员干部坚信：道德永远是一个国家和民族发展进步的重要支撑，自身在疫情防控中引领人民群众展现出的良好道德风尚，必将有力促进社会主义精神文明建设，极大促进新时代全社会道德建设水平。
让疫情防控中展现的“勇敢逆行、不畏艰难”，成为意志品质教育的“活教材”。这次疫情的发生是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件，无数冲锋在一线的党员干部、解放军指战员、医务人员、各行各业的人们“受命之日则忘其家，临阵之时则忘其亲，击鼓之时则忘其身”，坚定必胜信念，紧紧咬住牙关，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，彰显了中华民族敢于战胜一切敌人而不被任何敌人所屈服的精神状态，彰显了中国人民越是艰险越向前的意志品格。要让疫情防控中所展现出的“勇敢逆行、不畏艰难”成为意志品质教育的“活教材”，教育引导党员干部坚信：中华民族5000多年发展史、中国共产党近百年奋斗史，经历过无数艰难险阻，那些战胜挑战和困难的经验和蕴含其中的精神，最终都化为继续前进的宝贵财富，中国人民一定会以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的意志，战胜当下疫情、战胜每一场重大风险。
让疫情防控中展现的“守土负责、守土尽责”，成为责任担当教育的“活教材”。这次疫情防控既是一场严峻的考验，又是一次全新的大考。各级党员干部特别是领导干部坚决扛起责任担当，守土有责、守土担责、守土尽责，做到人民至上、生命至上，坚持把全面做好防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体体现，坚持以一万之努力确保不发生万一，哪里有疫情就在哪里靠前指挥、坚守阵地，千方百计控制传染源、切断传染链、保护易感人群，遏制疫情扩散蔓延，以“不破楼兰终不还”的决心和勇气，保卫人民群众生命安全不受侵犯。要让疫情防控中所展现出的“守土负责、守土尽责”成为责任担当教育的“活教材”，教育引导党员干部坚信：只要在灾难面前不断强化责任意识和担当意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，切实对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成，我们党领导和推进的伟大事业就会所向披靡、无坚不摧。
疫情防控宣知识心得体会篇5
习近平总书记强调，要关心关爱广大医务人员，他们夜以继日、连续奋战，非常辛苦，也有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，体现了医者仁心的崇高精神。身处防疫一线，医务人员最直接、最密切地接触患者，被感染的风险也远超常人。只有首先保护好自己，才能救治更多患者，最终打赢这场硬仗。特别是平时诊治感染性疾病较少的医务人员，由于专业领域不同，日常工作中很少需要穿着防护服、隔离衣和佩戴护目镜，防护意识也相对偏弱，往往容易成为医院感染防控中的薄弱环节。
战“疫”争分夺秒，但防护必须保证万无一失。在定点救治新冠肺炎患者的南昌大学第一附属医院，就有一支指导医务人员规范穿脱防护服的专业团队，18名成员由感染病学、呼吸与危重症医学、预防医学、护理学等领域的专家组成，具备丰富的临床经验。他们分布在各个病区，不仅严格规范防护用品的穿脱流程，还随医务人员一起进入隔离区查房，确保防控无死角。
医务人员是生命的守护者，感染防控专家则无微不至地守护着我们的守护者。疫情发生后，南昌大学第一附属医院制定出了上万字的新冠肺炎医院感染防控手册。从污染区、缓冲区、清洁区的规划改造，到纸质医疗文书的归档消毒等，事无巨细。即便回收一块用过的抹布，也需经过消毒、密封、标识、转运、集中处置等多项操作流程，每个步骤都需要在不同的区域分别完成，确保不出差错。
还记得疫情发生之初，专家反复提醒，医患交叉感染的病例常出现在普通科室，要关注非传染科的医务人员，避免他们被感染。目前，针对防控新冠肺炎疫情的医院感染问题，江西省卫健委依托继续教育线上平台，已为全省23万余名卫生专业技术人员进行了培训，其中县以下机构卫生专业技术人员超过6万人。通过及时培训，做好双向防护，既防止患者感染医务人员，又避免医务人员感染患者，从而不断在防控细节中巩固战“疫”成果。
保护是为了更好地出征。为此，不少新技术新设备正被应用到疫情防控一线。不久前，一台具备无人驾驶技术的智能配送机器人在鹰潭市人民医院“上岗”，不仅能自主规划路线，还会开关门、坐电梯、自动避障。点对点的配送，减少了医务人员进入隔离区的频次，有效避免交叉感染。
守护好我们的守护者，就要帮助他们解决实际困难和问题，生活、安全、人文关怀都要保障到位。当前，不少地方都提出了明确要求，公职人员一般不得佩戴n95医用防护口罩。每节约一个n95口罩，都是对一线医务人员的有力支持。通过科学调度、精准投放，把好钢用到刀刃上，才能守护好我们的守护者，确保他们能够平安归来。
疫情防控宣知识心得体会篇6
2020年4月9日，点开共产党员网，看了一篇又一篇关于武汉终于“解封”的优秀文章，对于值守在社区门口、为进出居民测量体温、登记信息的我而言，感慨万千。是啊，从凛冬到暖春，漫长的2个多月后，武汉“解封”了。今天的解封是众望所归，民心所向，但我们也要明白“革命尚未成功”，欢欣鼓舞过后，我们“仍需努力”，才能守住来之不易的抗疫成果。
解封不等于“解防”，仍需“防放并举”。一场突发疫情，给这个2020年的开头带来了诸多不顺，但经过全国人民的共同努力，我们基本抵御住了这场疫情汹涌的冲击，而处于风暴中心的江城武汉，也逐渐重启。但重启并不意味着“全面开启”，更不意味着“解封”，随着无症状感染者的相继出现，防控形势依然严峻。为此，仍需“防放并举”，仍需做到“外防输入、内防反弹”，仍需继续与疫情防控的步调相一致，让新冠肺炎病毒没有可乘之机。行百里者半九十，村、社区的第一道关口要继续“防”好，进出门要“把好关”，信息登记要“留痕”，体温测量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行码”要“看清”;企业复工复产和农业春耕的保障也要做到“有的放矢”，不断畅通人流、物流、资金流，打通“堵点”，去除“难点”，保障农业和工商业复工有序，产业发展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓经济发展”两不误。
解封不等于“解防”，仍需“动静结合”。封城，意味着武汉按下了暂停键，意味着亲人之间的团聚被阻隔，意味着千万人的衣食住行将受到影响。社会停摆的不便，感染病毒的恐惧，亲人逝去的伤痛……正因有武汉人民的牺牲和奉献，有武汉人民的坚持和努力，才有了今天疫情防控积极向好的态势，才有了全国本土疫情传播的基本阻断。如今，武汉城门打开了，武汉人民可以流动了，但我们也要清醒地认识到，零新增不等于零风险，解封不等于“解防”。疫情防控虽迎来“春天”，但切不可麻痹大意，广大党员干部、社区工作者、基层干部等等值守在防控一线的工作人员仍需“动静结合”，要继续坚守在工作岗位，排查可能存在的疑点和盲点，对于可疑人员要测量体温，要进行信息登记，确保疫情防控不留任何死角，继续筑牢疫情防控的坚强堡垒，向全国人民交出一张满意的“答卷”。
解封不等于“解防”，仍需“多方联动”。自战役打响以来，武汉人民一边忍受着疫情带来的磨难，一边守望相助积极生活，让全国甚至全世界都看到了武汉人民的坚韧不拔、百折不挠，武汉无愧为“英雄的城市”，武汉人民无愧为“英雄的人民”。在这个疫情防控取得阶段性胜利的时刻，随着全球疫情持续扩散，给下半程的疫情防控带来了新的挑战、新的风险。“疫魔”未除，战斗还将进行，因此仍需“多方联动”。上下同欲者胜，同舟共济者赢，广大医务人员要继续随时待命，在疫情关键时刻能够站得出来、冲得上去，迎难而上、勇挑重担，在重症病房里全力以赴、争分夺秒;各地政府部门要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策;14亿人民要按要求自我防护，诸如戴口罩、勤洗手等等，养成良好的生活习惯，让我们齐心协力、众志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打赢打好这场疫情阻击战。
疫情防控宣知识心得体会篇7
“此次中国防控新型冠状病毒感染肺炎疫情有两大明显特点：一是病毒检测水准提升，不仅检测技术有进步，而且检测人员更加专业。二是信息披露更加透明。”2月1日，国际流行病学领域有“病毒猎手”之称的美国哥伦比亚大学教授维尔特·伊恩·利普金接受采访时，充分肯定中国此次防控疫情的积极举措。
作为世界上第一个使用分子手段诊断病原菌的科学家，2003年，利普金在中国非典疫情高峰期，被中国有关方面邀请到北京，帮助评估疫情和制定应对方案，并培训了许多使用该技术的医务人员。“作为中国人民的亲密朋友，我有责任为中国提供帮助。”10多年来，利普金帮助中国加强公共卫生科研建设，协助建立了上海巴斯德研究所、广州生物医药研究所等研究机构，与中国疾控中心共同组建了病原发现联合实验室。2016年1月，他荣获2015年度中华人民共和国国际科学技术合作奖。2019年，获颁“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章。
新型冠状病毒感染肺炎疫情暴发后，年近七旬的利普金密切关注事态发展。1月29日晚上，他从美国飞抵广州。第二天一早，与中国工程院院士钟南山交流疫情进展及防控情况。2月1日，又马不停蹄地飞到北京，与中国同行进行探讨。
“此次疫情与非典相比，致死率较低，但传播力较强，传染速度快。”利普金表示，有的患者没有症状也可以传染，这为防控疫情增添了难度。利普金说，在中国近期采取的一系列严格的抗击疫情措施之外，他看不到更好的选择，“保持社交距离、佩戴口罩和研发快速检测方法，仍然是的办法。”他强调，防控疫情应该加强科学家之间的协作，多学科结合做好综合性研判，提高诊治水平，尽快取得突破性进展。
从埃博拉病毒到西尼罗河病毒，从中东呼吸综合征到美国寨卡、印度脑炎，现任美国哥伦比亚大学梅尔曼公共卫生学院感染与免疫中心主任的利普金，一直奔走于世界疫情暴发的最前线。
“科学无国界，尤其在全球化时代，积极应对、预防各类传染病威胁是各国科学家的共同使命。”利普金表示，正如世界卫生组织所提的建议，战胜新型冠状病毒感染肺炎疫情的方法，就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力。他希望全球学术型科研院所加强合作，参与到此次疫情防控中，携手共渡难关。
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