在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，作为班长的他对待工作认真负责，是老师的得力助手。只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担任务。2019年10月，他代表学校参加山东省中小学生机器人3d打印大赛，获得山东省一等奖。在2019年全国少儿书画摄影创作大赛作品中，他创作的《打雪仗》荣获一等奖。今年疫情期间，他画的《最美逆行者》登上强国平台。因为他优秀表现，多次获得“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

在社会，他诚实守信遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。每逢节假日都去参加义卖活动，感受一下父母工作和生活辛劳，珍惜现在的生活。积极参加志愿者服务，走到瑞云祥老年公寓等敬老院为老人们送去了欢笑和祝福。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画。他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

局事迹材料范文篇2

自1984年大学毕业到秘书工作二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。20xx年任秘书工作二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他

曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，20xx年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身

本人始终保持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新；生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自己的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作积极构建和谐校园。

二、能能谋其责

近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客，并坚持写教育日志。

三、勤能带其头

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着！在工作中保持高度的责任感，早出晚归，每天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从集体利益；二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹；三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。

四、绩能称其名

在领导、同事、朋友的指教和帮助下，我分管的工作近些年取得了一些成绩。20xx——20xx年我分管学校教科研、教学装备管理和高三年级管理工作。

1、在高三的工作中，我们做到了规范备考，狠抓落实。

强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

2、科学备考，提高效率。

在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实（复习、训练、分析、补救、总结、记忆）、学法交流和应该技巧的指导等。

3、人文备考，形成合力。

做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的'工作。在工作中我非常注重尊重教师，充分发挥老师的主动性、积极性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。

通过以上举措，在20xx届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在20xx届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为秘书工作二中80周年校庆献上了一份厚礼。

在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：

如编辑出版了秘书工作二中《演讲稿之家》、《20xx-20xx学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。

组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛，参赛作品50余件。

由于在省教育学会20xx年年会论文征集中我校参赛成绩突出（如张恭奇等13人获省级一等奖；黄华毓等19人获二等奖），并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

20xx年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利通过了专家的评审和结题工作，在专家的建议下，我们正在积极地申报秘书工作区第二届科技进步奖。

积极参加秘书工作区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

局事迹材料范文篇3

这是一场没有硝烟的战争，在新型冠状病毒感染疫情防控阻击战中，油坊镇卫生院党支部带领广大党员以良好的作风、全力投身到疫情防控的各项工作中。一个党员一面旗，他们用实际行动诠释了守护人民生命安全和身体健康的初心使命和责任担当。

迎难而上勇担当

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战打响以来，院长戴贤龙、党支部书记黄良海放弃休假，始终坚守一线，靠前指挥，带领班子成员深入各个防控部门对各项工作细节进行安排落实，成立该院疫情防控领导小组、落实各项防控措施、协调防控物资调配。戴院长作为油坊镇防控指挥部医疗救治组组长，每天还要参加镇防控指挥部的会议，及时向指挥部汇报疫情防控的工作动态。长时间的高强度工作，使得他的腰椎间盘突出病犯了，走路一拐一拐的，上下楼梯都要扶着扶手一步步艰难的走，可当同事劝他回去休息时，他却笑着说：“这点小毛病不碍事，现在正是疫情防控的关键时刻，我在家休息心也不安呀。”

党支部书记黄良海从大年三十到现在一天都没有休息过，对所有医务人员进行多轮新型冠状病毒感染的诊疗方案的培训，每天到临床一线督查医务人员的诊疗规范，个人的防护措施，医疗废弃物的处置等，一刻都不松懈。除夕和初一主动要求上预检分诊和发热诊室，带领临床医务人员奋战在一线。

“叮铃铃……”一阵急促的手机铃声响起，正在吃晚饭的秦安文副院长立即放下碗筷，“ 我是油坊镇政府防控指挥部，今天又有两例新增的返扬人员，请立即安排医生随访 ”。挂断电话后，秦院长丢下刚吃了两口的饭菜，回到办公室迅速安排人员前往指定地点……在新型冠状病毒感染的疫情加快蔓延的严峻形势下，作为卫生应急组的重要成员，他一天都没有休息过，即便是中国人最看重的年夜饭，他也是在岗位上简单地吃了一下，就对付过去了。

践行初心冲在前

“我报名”、“我是党员，我要去一线”、“我请战”……一句句“我报名”成为冬日里最暖的语言，医院工作群很快就被刷屏，在志愿者募集倡议书下发后不到一小时，党支部28名党员积极请愿参加这场新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战。

丁晓明和耿异香是油坊镇卫生院一对医生夫妻，党员医生丁晓明“先斩后奏”告诉妻子耿异香春节前他已经向院领导请求过年期间不休假，在医院上临床班。作为他妻子的临床医生耿异香听后不但很支持，还悄悄地背着丁晓明也报了名。正在上大学的儿子说：“爸爸、妈妈你们放心的去上班吧，家里有我照顾爷爷和奶奶呢!”

在接诊过程中，夫妻二人经常遇到对新型冠状病毒十分恐慌的病人，他们会耐心劝慰病人不要过于紧张恐惧，提醒病人出门戴好口罩，提高自我防护意识。耿异香还告诉病人们一些中医防护的知识，耐心疏导、舒缓病人的紧张情绪。有了他们的细心安抚，病人们和社区居民都感到安心了不少，纷纷为他们点赞加油。

虽然只间隔了几间诊室，但是丁晓明和耿异香的见面次数很少、相处时间都很短。每天早上两人一起上班后，便各自在诊室接诊病人，到吃午饭时候才能见上一面;每天晚上下班后，聊的最多的还是在接诊过程中遇到的一些特殊的病人。丁晓明学西医，耿异香学中医，他们笑称俩人的交流是“中西结合”。

居家隔离雨夜行

今年60岁的蔡铁生和44岁的贡志国都是油坊镇卫生院的家庭医生党员，在这次疫情防控中，他们奔走在为湖北返扬人员进行医学观察的一线。1月24日是大年三十，雨冷风寒，在去老郎村村民姚某家中的路上，蔡铁生裹紧了衣服。走进村民姚某家中，姚某看到蔡医生等一行人一脸惊愕。蔡铁生赶紧笑着说道：“老姚，我和村干部一起来看看你。”紧接着量体温、问症状、详细调查流行病学史。蔡铁生又叮嘱：“老姚，你体温正常，好好在家休息，这两个星期都不要出门，有什么情况第一时间和我联系，我手机24小时开机，我明天再来看你。”从湖北返乡的姚某连声说：“好!难为你们了，大年三十还要过来给我体检，给你们添麻烦了，这些天我一定不出门，就在家里呆着。”蔡铁生又反复跟老姚宣传了几遍防护措施。老姚憨笑着，说：“我都晓得呢，谢谢你!村里微信群里有好多呢，电视、广播里面也都听得到!”当天，从姚某家里出来，蔡铁生又急忙赶往下一家。这些天，蔡铁生顾不上家人的电话催促，从腊月廿九开始，不分白天和黑夜，只要接到电话就随时奔赴湖北返扬人员的家中。

“喂，贡医生，我今天的体温是37.5度呗，感觉有点不舒服，要紧吗?”1月28日晚上8点多贡志国医生接到湖北返扬人员史某的电话，听到她说自己体温37度时，贡医生坐不住了，顾不得漆黑的外面哗哗的大雨，穿上雨衣骑着电动车就赶往史某家中，为史某复测体温37.4?c，贡医生心里咯噔一下，立即拨打120将李某转至市人民医院发热门诊就诊，并随即向院领导汇报。医院安排专人对史某的家里进行全方位的消杀，并对他的家人进行居家隔离知识的宣教。史某会是疫情感染者吗?贡医生很不放心，和医院领导及镇、村干部一起在等待着发热病人定点收治医院扬中市人民医院的消息，直至晚上12点25分，市人民医院传来消息：普通流感，贡医生一颗悬着的心才放下。回到家时已经深夜一点多钟了，贡医生的裤管和鞋子已经全湿透了，冻得直打哆嗦。

局事迹材料范文篇4

xxx，市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的`同时协助德育副园长主抓幼儿园德育工作。

作为一名中共党员，从教20年来，我以身作则，模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，热爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以"勤勤恳恳做事，踏踏实实做人"为座右铭，以"为了孩子的一切，一切为了孩子"的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞涩稚嫩到担当班主任，再到承担教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的快乐，更有成长的足迹。

为了提高自己的专业水平和能力，工作期间我不断地学习和充实自己的知识。利用业余时间，我完成了大专学历的。进修，同时还多次被单位派到北京、上海等地进行培训、学习，多次为园里的教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师承担过观摩课，同时还多次为教师进行过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。

作为德育主任，本人能积极协助德育副园长做好幼儿园德育工作，始终坚持人人都是德育工作者的观念，组织全体教职工认真学习《教师职业道德规范》和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能协助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业能力强，富有教育智慧的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面发展；努力拓展德育空间，推进家园共建工作。

一份耕耘，一份收获。我先后被评为"教育强镇先进个人"、被教体局评为"优秀党员"、"优秀教研组长"；音乐活动设计《包饺子》在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予"优秀园丁"奖；进行了以下课题的研究：《投放适宜操作材料，促进幼儿主动发展》、《抓细节、促养成彰显园本特色》、《幼儿文明礼仪教育的研究》等。

局事迹材料范文篇5

用爱唤醒无知智慧播种希望

xxx，20xx年大学毕业，带着年轻人固有的热情，回到家乡xx，走上了平凡而神圣的三尺讲台。20载教育生涯，18年班主任经历。她喜欢教师这份职业，更喜欢班主任这个岗位。

理解尊重学生大爱永驻心间

“没有爱就没有教育。”她是爱的教育的真正践行者。

尊重学生意见，更要尊重学生人格。彭老师从班级实际出发主动了解，真正去理解学生的思想、心理和生活。她的学生大多是独生子女，脆弱的他们把人格看得尤为重要，她把尊重学生的人格当作开展德育工作最重要的前提，在担任班主任期间，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，总是言语平和地谆谆教导，她很少训斥，更不会挖苦、讽刺，师生关系极为融洽。

她常说：有爱才有教育。彭老师带班原则性强，严爱相济。她关心爱护班级的每一个学生，学生切身感受到是：她的批评教育是“恨铁不成钢”，是真心希望个个都能健康成长，真心希望个个都能成人成才成大器。因为她深深地爱着学生，所以学生也都深深爱着她。

她坚信：好孩子是表扬出来的。平日里，她总在搜集孩子们的优点，每到期中、期末家长会时，光荣榜上几乎人人有份，从不同层面表扬更多学生。

量化促进落实智慧贵在坚持

彭老师非常重视学生行为习惯的培养，以《守则》和《日常行为规范》为准绳，从整体着眼，从细处着手，提高学生德育素养。开学第一天，她都要向学生宣读简单合理可行的班级规章制度，并必须切实执行，教室里的“春天”是基于对原则的坚持，而非退让。一旦发现所定的规章制度过于苛刻，就立即集体讨论，修订甚至废除。

缔造完美教室环境改变人生

彭老师带班非常注重环境氛围营造。无论何时，教室里都干干净净、整整齐齐；教室里随处可见学生活动掠影、集体相片和学生专刊等，每位学生只要在教室就能感受到集体的温暖。孩子们还自发养金鱼、种花草，教室更加美丽如画、温馨如家，良好的环境促进了后进生的转化，有效地提高了班级综合素质。

培养竞争意识激情追赶超越

为增强同学们的竞争意识，彭老师在班上建成若干个学习小组、互帮小组、督查小组……各小组进行评比，设有“学习擂台”、“一帮一”、“争夺流动红旗”等竞争形式。同学们积极友好竞争，从个人到小组、从小组到大组、从大组到全班。优等、中等同学之间激烈竞争，问题生也不甘落后。比、学、赶、帮、超已蔚然成风。

彭老师始终以学生为主体，使之获得主动发展，形成从自发到自觉、自律、自强、进取的班风，学生在学习知识的同时挖掘潜能，全方位提高。在彭老师的班主任生涯中，最多的不是苦和累，而是快乐与感动！她的生命也因学生而更年轻，更精彩！

局事迹材料范文篇6

六(5)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础、一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中对辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。

日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课，组织同学们认真读书，背诵经典诗文，在活动中使队员们增加了对国学的兴趣，提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读，发现不会背诵的同学，相互帮助，最后取得了良好的成绩，同时增强了班级队员的凝聚力。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，六(5)中队举行了一次名为“感谢父母”的主题中队会。

全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，送给父母的礼物展示，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

当孩子们拿出为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，讲述自己与父母的故事时，许多孩子都哭了。

这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

在学校大队部的指导下，我们依靠本地资源优势，对学生进行爱国主义教育，辅导员老师带领学生参观将军街将领们的照片进行讲解，辅导员老师的细心讲解，让学生从小养成朴素的爱国主义价值观。

3、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、环保袋等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加学校红领巾社团的合唱、舞蹈、……阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

4、组织学生开展丰富的假期活动

在假期中响应学校大队部、德育办开展的假日雏鹰小队，依照队员分布情况建立假日雏鹰小队，假期中开展丰富的活动，让学生在假期中也能感受到中队的温暖，我们开展了“读经典书写漂亮字”的活动，受到了家长和社会的认可。

五、辅导员工作尽心尽责

自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。

1、为人师表，率先垂范。

要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

2、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

在“学习园地”展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。

3、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。

六(5)中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，六(5)中队的每一个队员一定会更加努力，创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，就是明天的收获

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