青春的歌演讲稿7篇

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Cold-blooded
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演讲稿是演讲者思考、分析和总结的产物,为演讲注入深度和思想的厚度,演讲稿的声音语调要与演讲内容相匹配,表达出真挚的情感,九九公文网小编今天就为您带来了青春的歌演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

青春的歌演讲稿7篇

青春的歌演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“时间犹如白驹过隙,忽然而已”。花开花落,转瞬间,第二天就到了。我们还笑着迎接新春,却遗忘了留在角落里的宝贵回忆—那就是青春。

翻开记忆的相册,我看到了一颗颗闪亮的珍珠,它带领我走向回忆的世界。

记起儿时,大雪覆盖了整座校园,世间白芒一片。刚是三年级学生的我,身穿白色棉绒大袄,下身紧裹一件棉裤,小脸红彤彤的,穿着小靴子一蹦一跳的下了楼。“下雪啦,欧耶!”我站在操场中央向天空张望,放声欢笑。忽然,我的颈间有一丝冰凉的湿意,伸出手抹了一把脖子,小手上出现一堆雪花,但又瞬间化作下雪水。直觉告诉我,一定是有人冲自己扔雪球!“哈哈,被我砸中了吧。”远处的教学楼内出现一个若隐若现的身影,伴随着阵阵笑声。待我看清时,又一个雪球砸了过来。这次的我没有傻傻站在原地,反而却像大师般敏捷的转身,躲过了雪球。

“同桌,你竟然冲我扔雪球,我的脖子现在还很凉呢!”我怒气冲冲地看着教学楼内的男孩,准备团一个雪球砸过去。“你如果有本事,就追我啊。”他大笑,调皮地吐着舌头,冲我眨眼睛。看着他即将逃跑,我赶紧弯下腰来,随手抓了一把雪,团啊团,团成了一个亮晶晶雪球。“嘿,我看见你了。”我微微笑着,左手控制方向,右手作发射状,“呼”地一声砸向正在奔跑的同桌——yes!打中了!我跑向他,心里是犹如猎人抓住猎物般的快乐。他的后脑勺那里塞入了一团雪球,经阳光照射,逐渐化成了水,渗入了他后背。同桌刚想报仇雪恨,却听见上课铃打响。“哼,下次再战!”同桌狠狠撇了我一眼,我笑着,脸上满是骄傲。

时间依然流逝,春夏秋冬四季无常,我却上了初中。初中那天下课后,我收拾好课本,背好书包,到楼下推出自行车,准备回家。骑了半路,恍惚听见有人叫我,我停下来循声望去,原来是和我玩的挺好的一个男生。“嗨,一起走吧。”他笑脸盈盈,使我心里很温暖。

回家途中,他从书包里拿出来一个小手机,停下车来摆弄着。我正疑惑他为何带手机时,他却先解释道:“我妈不放心我,所以让我带的。”我听罢,点了下头,表示已领会他的意思。正准备再次骑行时,他的小手机却唱出了一首《世上只有妈妈好》。这声音一出,异常尴尬。“还可以关上吗?”我同情的问他。“不行啊,手机关不了,卡住啦,”他皱着眉头,叹口气继续道:“先就这样吧,回家再整一下。”说完都抬头望见对方尴尬的表情,我们一同笑了。

那曾经稚嫩的脸蛋,欢快的笑声,懵懵懂懂的青春,我想你了。

青春的歌演讲稿篇2

我不知道每一滴眼泪背后隐藏着多少隐忍。我相信,每一次哭都是一个强有力的前提。我想把你的脸刻在心里,这是我高中以来最骄傲的成就。

心情和当初一样沉重。高三有很多复杂的事情。刚刚和朋友吵架了。也许青春的倔强从来不允许我们低头。今天雾不重,却被悲伤蒙上了一层雾。今天,太阳刚刚好,但我的心像雨一样湿。我以为一年多的相识已经见证了我们的感情。

在这个落叶的季节里,它充满了苍白的气息,就像此时我的心陷入了泥沼。苍白无助。这棵树被落叶覆盖着。黄色,干燥,甚至绿色。看到这棵又老又弱的老树,谁曾想到它也有无数的树枝和嫩叶,让人感叹它的生命力?

树下一排小树,小叶子互相挤在一起怒放,仿佛在互相较劲,又仿佛在互相依赖。紧绷的叶儿没有缝隙,但它伸出了花朵,但这花有一个小手指那么大。几朵花相依,风微拂,有的不忍触碰,却摇摇欲坠。如果他们没有互相依靠,他们可能已经被一朵花被风吹走了。我忍不住用手轻轻抚摸。我觉得它就像是触碰到了自己的神经,微微颤抖,又像是反抗充满桀骜不驯的外敌,显示出它娇小的男性潜能。为什么在这个万物即将凋零的秋天,它却选择了毅然绽放?

我们要像这些花一样互相依靠,让高三的生活不单调。我们应该像这些花一样强壮。即使面对即将到来的高考,也要在课间休息后毅然发光。心会像花一样明亮。我很期待高三见面会不会流泪。我觉得感情应该像酒一样浓烈。

我只希望你年轻时相遇时还在那里,只是因为我知道你的家。如果你高三以后不联系我,我就去你家跟你算账。只希望青春荒唐,不要承受你。

青春的歌演讲稿篇3

在座的各位领导,同事:

大家好!

秋风送爽,云淡风轻的美好时节,在这收获的季节,我们满座与此。首先,我们满怀真诚向普天之下的教师,道一声:“节日快乐!”

有这样一首小诗:

当你把爱洒向绿地,

一个个“小精灵”扑向你,

一颗颗童心恋着你,

最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地,

一片片风光扑进人们眼里,

大自然变得更加美丽,

祖国的明天变得更加美丽,

还有你也变得更加美丽!

是啊!就像爱碧水蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的晃动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教育!只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想,这一年多走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的过程中,经历了许多,更收获了很多、很多……

记得刚来幼儿园工作时,一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中度过每一天,最后,你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”一个初出茅庐的丫头,就这样带着这份困惑与迷惘开始了自己的工作。

的确,幼儿园教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的“吃、喝、拉、撒”,保教任务相当的繁重!如果,不是坚持的态度和一颗炙热的爱心是不行的:有多少次、不厌其烦的教导指正,循循善诱;有所少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便在身上的孩子换洗干净;还有多少次,伴着星星灯亲人来接……

可是,当孩子喊我一声“老师好”时,当我擦窗户,汗流浃背,孩子说:“老师辛苦了!”

当我不小心磕手时,孩子说:“我给你吹吹!”那原来的辛苦已经不足为道了!记得有次,一个并非节日的早晨,我们班的周朋禾小朋友入园时拿着几支鲜花,一进门说:“苗老师,送给你的。”我很惊奇呀!“朋禾,今天不是什么节日啊,干嘛要送老师鲜花呀?”“老师,你身体不舒服,还要带我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛,我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花尽管早已凋谢,但在我心中始终艳丽如初。

当然这样的关心,这样的爱护,不仅如此!当所有人把幼儿教师的爱,全部放入孩子身上的时候,我却想到了还有一直与我并肩作战的同事们、朋友们,我们同住一个屋檐下,既是同事也是朋友,虽然没有共同血缘的联络,却用真情与真爱,走到一起为这份工作努力着!当我生病的时候,有一句句暖人的话语问候我。当我难过时,有人拍拍肩膀安慰我。当我疲惫时,是同事把被子搭在我身上温暖我、激励我……这样的关心,有更多、更多!

有人说,幼儿园老师很辛苦,可是这份辛苦让我在青春的年华收获了许多不一样的美丽!这份美丽当中有温暖、有感动、有鼓励,那全部源于孩子们与同事对我的爱,对于青春年华的丫头来说,这份爱就是我最完美的收获。

我将把这份弥足珍贵的收获,予以保存。更把它当成对我未来工作的一种鞭策。我不奢求作出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点。我只愿奉献一片爱心,倾吐一片真情,与爱我的你们共同携手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天

青春的歌演讲稿篇4

老师们、同学们:

人的一生总要面对无数次选择,就像下棋一样,在黑与白交织的世界里,每向前迈一步,都要经历一次内心的困苦,犹豫,绝望而后坚定的成长过程。有人说:"这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们,告别了充满幼稚与凝重的初中,一个举目一新,春机盎然的职业学校又出现在我面前,而我还在为昨天的失败沮丧不已;正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分,但是,我对自己说:我选择这里,张开我的翅膀,播种我的希望,让梦在这里延续,让青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴,我逐渐抛弃了幼稚,更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂,它就回赠你悔恨和枯涩,你播下懒惰,青春就惩罚你以荒芜和悲凉;你播下勤奋,青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时,像饮一杯蜂蜜,也像饮一杯白开水,在蜂蜜的甜腻中尝出平淡,在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵,也向我印证了青春的理想。先哲说过:理想如星辰———我们永不能触到,但我们可以像航海者一样,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降临时,校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺,此时我明白,花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人,我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想,用青春去抒写奋斗。

如果可以把青春比做一台电脑,要达到高性能和高质量,我觉的可以将它划分为c盘和s盘。

青春之c盘,即confidenco是自信之意。海伦凯勒说过:"凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。"人,只要有自信,才能自强不息,才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,人,只有自信,才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中,大多数人因为缺乏自信而变的碌碌无为,曾经的我便是如此,因为自卑,懦弱,毫无理由的妄自菲薄,毫无信心去尝试任何事,使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅,终究也托不起成功的巨轮,而我的老师对我说:"你有没有尝试古哦!自此以后,这便成为我的座右铭。做任何事,只要自己参与过,努力过,无论结果是成功还是失败,我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章,而作为职高的莘莘学子,我们更要明白,我们并不比别人少什么,我们同顶炎炎烈日,共沐佼佼月辉,心智不缺,只要我们敢于展示我们自己的个性,及风采,那就是美丽的风景线。大步向前走吧!经不起波浪的鱼永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒,不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和彩。

青春之s盘,即sruggle。奋斗之意。"奋斗者未必都成功,但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话,前面的路像河水一样总也看不清楚深和远,不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是,我坚信:我们的青春无限,我们的命运掌握在自己的手中,既然人生赐予我们搏斗的机会,既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅,何不放开手去奋斗未来,拼搏风云!"作为此时的我们,无论遇到多少迷惘,失败,我们要更坚强,继续完成我们的征途,抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路,幸福不是毛毛雨,梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮,完美的人生奋斗之圆。

青春,是个朝气蓬勃的字眼;青春,写满自豪与骄傲,让我们与青春同行,追寻c盘,s盘,追随大地,让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱:青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的,可是谁能说他不美正因为它的短暂,因而带给人无限的留恋!可是昙花一现有无数次,而每个人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

让我高唱:青春可以让我们无限飞扬。

青春的歌演讲稿篇5

演讲中知道的。因为我想选一个学生参加市里的中学生爱国主题的演讲比赛,想要在班上选拔。就让学生们各自按照我讲解的要点介绍一下自己。没想到杨娜说的时候,满含泪水。她说得泣不成声,而我听到了这几句话:“我是没有妈妈的孩子”、“我是丑小鸭,但我有着白天鹅的梦”。当时,我想的就是,我要给这个孩子以温暖,让她也感受一下生活的美丽——我要让她参加演讲比赛。

杨娜并不是一个语文成绩好的女生,普通话也不及其它几个同学标准,一日三餐都得不到保证。于是,在参赛前的一个月里,我把她接到我的家里,跟我一起吃住。我写出了演讲稿,让杨娜查字典标出每一个自己拿不准的语音,然后百遍地读,直至完全脱稿。经过语音、语调、语气、停顿、抑扬顿挫以及重要的情感的训练,稿里的营养终于化为了她自身的血肉,在那次有着高中学生参赛的演讲中,她居然夺得了第二名的好成绩。那之后,她成了一个阳光的女孩。

而今,她已经升入大学了。今年过年时,跟她同班的一个学生邀我聚会,我有幸见到了她,我们深情地拥抱了足足有一分钟。她跟我说永远忘不了那一次演讲,因为那次经历给了她永远的自信心。而我也相信了,一次看起来简单的决定,可以燃起一个人对生活的激情。

有一种经历叫坎坷,我也曾坎坷

我所任教的第一所初中,是一个农村初中。报到的那一天,我用脚步丈量着去学校的路。通过一路的寻问,我找到了偏僻的它,与我想象中相差甚远的它。回到家里,想到曾经立下的誓言,我泪如泉涌:在泪光的朦胧里,我看到了在大山里播种的园丁;在哭泣的伤感中,我听以的贫瘠的土地对知识的呼唤……于是,在隔日的晨光里,我毅然决然的骑着自行车去了离家有八里多路的学校。

不幸的是,我在骑车快速行驶时,与迎面而来的单车相撞,左臂撑在地上的一刹那,咔嚓一声,骨折了。因为是左臂双骨折,难以固定,所以反反复复的接了三四次。当“陈旧性骨折”的诊断书递到我手中的时候,我痛不欲生:“妈妈,我不去上班了,我再也不去上班了。”母亲含着眼泪回答了我的坚决:“孩子,骨折了又不是不能好。学校里工作的又不止你一个,其他的人都能克服的困难,你为什么不能克服呢?”我默不作声,除了流泪,找不出其他的任何方式表白内心的痛苦……

我真想在家里多住一些日子,等病好了之后再上班,但学校的师资奇缺,如果我再不去,就意味着一个班的语文没有人教。于是,在那寒冷的冬季,我挂着绷带穿着大棉袄,在父亲的护送下去了学校。

小心翼翼地过了两个多星期之后的一天上午,我从办公室里往外走,外面正好有一个学生往里冲,我那两根刚刚有所结合的骨头又活生生地演绎了一次分离……

忍受着揪心的疼痛,我又一次地住进了医院。在那些远离健康的日子里,我深深地思索着:我的胳脯还能好吗?我会从此残废吗?我怕残废,但我更怕的是再也没有机会走上讲台,再也不能继续绿叶的故事;我怕的是我那如恒心般的人生理想会从此夭折……

大概是命运感动于我对绿叶的这份执着,大概是讲台不愿将与我的这份情缘割舍吧!幸运的我,终于在嫩芽的春天,在医生的努力、父母的照料、朋友的鼓励下重新回到了健康的人群中,回到了久别的清新的校园中,回到了我日夜思念的学生中。

病好后,我不敢再骑车上班,上早自习时,因为公汽还没有开班,常常是从家里走到学校去。

记得有一天清晨,大雨倾盆,正好是我的早自习。三轮车把我送到离学校两百米远的地方时,就困在了泥泞中,无法前进。我只好下车自己走,当我下了车时才发现,鞋子焊在泥土里,根本没法拔出来,我不得不用双手提着鞋子、赤着双脚走到学校……

躲到角落里,我悄悄地流下了酸涩的泪水:教育之路是烛光之路是春蚕之路,这条路上满是尘土满是疲惫,这条路上满是泥泞荆棘密布……但伤心之余,我想到了与我共事的我的同事们,他们仿佛无视了环境的恶劣,勤勤恳恳、兢兢业业、一如既往;我还想到了读着书的我的学生们,他们 为了学得知识,时而风吹日晒,时而雨雪兼程,时而霜刀割面……想到这里,我不禁责怪自己把一点小困难看成是大障碍,不禁责骂自己是一个放纵泪水的懦夫。

还记得学生们从堤坡挖来的我亲手种在篮球场边的青草,还记得教学楼后教师们依然居住着的低矮的房间;还记得自习后单调的早餐,还记得大雨时泥泞的小道;还记得顺路带过我的单车发出的吱吱的声响,还记得简陋的办公室里破旧的乐器演奏出的和谐的音乐……这一切都已化做我心灵深处一首急管繁弦的歌,在我孤独的时候,唤醒我无边的寂寞。

有一种梦想叫超越,我痴情超越。

大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。我却是那少数中的一部分。要改造自己,就要不断地越超梦想。而超越梦想,就是不放弃每一个来到的机会。

有机会参加歌曲大赛了,其实我的容貌,并不适合舞台上出现,为增强自己的舞台表现力,我利用一切可以学习的机会,比如学歌曲的原唱者声腔、电视文艺节目里个性的台风、主持人优雅的气质等等。为了唱好一支歌,我经常练习上万遍,除吟唱歌曲的旋律、领悟歌曲的情感、表现歌曲的主题,我还要对着镜子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走动停留得潇洒自如、动作是否展示得行云流水。我感谢生活,舞台上能有我的身影是生活对我的恩赐。

今天的教坛,有太多年轻人展现的天地。当同龄人正留连舞场、兴于饮酒、醉心牌桌的时候,我却正在台灯下读着一本又一本大多数人看来枯燥的书籍。为了写好一篇论文,我曾花上好长的时间查找资料、又用尽心思的拟好提纲,成稿之后又反复不停地修改,到自己觉得能打动自己后,又多方请教,力求做到尽善尽美;为了写好一份教案、上好一节公开课、做好一个课件,我经常好多晚上睡不安稳,有时深更半夜又从床上爬起来修改和制作,由于用眼过度,双眼散光程度越来越严重。

我并不是一个善长言辞的人,但我明白如果不给自己设限,人生中就没有限制你发挥的藩篱。辩论会开始了,我被选为了队员。为了在辩场上有好的表现,我大量的积累知识,把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的话练习好多遍,一个字音的正误、一个语调语气的妥否、一句话的长短我都非常在意,因为这些都关系到我反击时是否与对方针锋相对、是否击中要害,是否辩出了水平、辩出了个性、辩出了风采。

人生就像一支钢笔,只有不断地汲取,才能不负此生,否则走过的路就会是一片空白。我不后悔每一次的付出,因为我痴情超越。快乐中,我这样歌唱:超越梦想一起飞/你我需要真心面对/让生命回味这一刻/让岁月铭记这一回。

有一种感觉叫遗憾,我也有遗憾。

结婚快四年了,我只在家里做过几次饭;孩子快三岁了,我跟她一起睡的时间不到半年,她最依恋的人不是“妈妈”而是“奶奶”;娘家坐车一个小时不到就可以到,但我一年平均回家不到三次,并且每次不超过一天;婆婆常常要照顾年轻的我,而我却未曾陪她逛过一次街、打过一次牌、去过一次医院……

长路奉献给远方/玫瑰奉献给爱情/我拿什么奉献给你/我的爱人/白鸽奉献给蓝天/星光奉献给长夜/我拿什么奉献给你/我的小孩/雨季奉献给大地/岁月奉献给季节/我拿什么奉献给你/我的爹娘……每次师听到了这首歌,我都会落泪,因为我有着对爱人、对小孩、对父母的不同程度的歉疚与亏欠。

但含泪播种的人含笑收获着:

20xx年2月,在市教育局组织的“教苑春潮”文艺晚会活动中获表演奖。

20xx年3月,在市妇联、市交通局、市文体局组织的“迎三八交通杯卡拉ok大奖赛”中获二等奖。

20xx年4月,参加了城中办事处的两次文艺汇演,并在团市委组织的“全市百名优秀团员”评比活动中,被评为“优秀团员”。

20xx年8月,我被评为应城市师德标兵,并随师德报告团巡回演讲;参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会应城赛区总决赛,个人获得优秀辩手,所属代表队夺得第一名。

20xx年11月,参加了湖北省第二届青年教师教育观念辩论会,个人获得优秀辩论员,所属代表队,荣获二等奖。

20xx年11月,在应城市初中语文“新课改、新理念、新面貌”优质课竞赛暨观摩活动中,与主讲的课与撰写的教案《羚羊木雕》均荣获一等奖。

20xx年3月,在应城市第十五届教学论文评优活动中,撰写的论文《音乐教学中师生合作学习的尝试》与《体情 悟理 品趣》均荣获一等奖。

20xx年6月,在应城市第二轮中小学“创新课堂教学模式”达标验收活动中被评为“优秀”;制作的课件《祖国啊,我亲爱的祖国》在新课改教学实践与探索优秀成果评选中获国家级二等奖。

20xx年9月,在应城市初中语文课题研讨会上,撰写《在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》课题报告与论文均荣获一等奖,撰写的案例《钟情绿色 拒绝污染》与《关注学校早餐》分获一、二等奖;在应城市城中办事处先进教师评比中,被评为“先进教师”。

20xx年10月,在孝感市中学语文学科优秀论文评选中,撰写的论文《在文学社团活动中贯彻“以人为本”的理念》被评为一等奖;在“孝感市初中语文读写结合教学实验”课题研究论文评比中,撰写的论文《如何进行读写听说的立体化教学》获一等奖。

20xx年11月,在湖北省教师电教作品大赛评选活动中,作品《斑羚飞渡》荣获学科整合课例类二等奖;在应城市第四届中青年教师教育观念辩论赛中,个人被评为“最佳辩手”,所属代表队获得第一名。

20xx年12月,在应城市首届校本课题实验研究优秀成果评先中,主持的校本课题《如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习》被评为一等奖;在应城市首届多媒体课件评比活动中,制作的课件《斑羚飞渡》被评为二等奖;在湖北省第四届中青年教师教育观念辩论赛中被评为优秀辩手,所属代表队荣获一等奖。

20xx年3月,在首届“应城课改论坛”现场演说中,论文《摒弃教师的话语霸权》被评为一等奖;同月,在市课题研究经验材料交流中,交流材料《坚持校本研究 打造课题精品》被评为一等奖。

20xx年4月,在应城市“创模达标”活动语文优质课竞赛中,执教的《罗布泊,消逝的仙湖》一课荣获一等奖;同月,在孝感市“走进新课改——优秀教学设计”大型征文活动中,撰写的教案《羚羊木雕》被评为一等奖。

20xx年5月,在应城市爱国主义教育影评征文活动中,作品《一根战争喜剧的神经》被评为一等奖。

20xx年6月,在应城市中学生文学社团联谊会暨作文教学研讨活动中,撰写的论文《怎样写好考场作文》和指导的学生作文《猴子的疑问》均荣获一等奖。

……

回首岁月,我已经26岁了。二十六岁,岁岁都是一根红烛,红烛燃烧着青春的火焰,奔放着青春的激情。相信今日青春的我,定能笔端运秀,续写辉煌,用心灵奏响青春的乐章。

青春的歌演讲稿篇6

亲爱的同学们:

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热度的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监控,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们优良的开篇;调查研究,是我们工作的起点。热爱本职工作,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!

我的演讲完毕,谢谢大家。

青春的歌演讲稿篇7

不知道什么时候,我的耳朵里充满了噪音,再也听不到爱的声音;不知道什么时候,我的眼睛被阴霾蒙蔽,再也看不到美丽的风景;不仅当,我的内心充满了悲痛和愤怒,我感觉不到善良的存在;我像一只受伤的小鸟,心中充满痛苦,却不知道如何去治愈;像一个迷路的孩子,内心充满绝望,走在漆黑的夜里。时光流逝,岁月流逝。哭着笑着;笑安慰生命的付出,接受命运的颜色。经历了年少无知,收获了成熟的精神里程。不知何时,喧嚣渐渐退去,阴霾悄然退去,悲愤转为宁静。直到那不经意的一天,我发现什么都没变,唯一变的是我的心。时间改变了我的心,让我懂得感恩!

怀着感恩的心倾听,一切喧嚣退去,爱的声音在我心中回响;习惯了爱的缠绵感。一切都变成了空气,看不见默默爱我的人,听不见耳边幸福的歌声,永远保持着一种遥远的姿态,在天空中寻找清远的梦。在追求中,我充满了苦涩。以为所有的快乐都离我而去。当我上了火车,当熟悉的风景在我身后慢慢退去,当站台上熟悉的身影终于变成了一个小点。突然,所有的空气都被抽走了,我就像一条从水里跳出来的鱼,再也回不到海里去了,所有的挣扎都成了徒劳。那一刻,我知道,爱永远不会消失。只是我们习惯了占有和享受,忘记了有一颗感恩的心,去感谢那些给我生命的人,感谢那些给我温暖和关怀的人,感谢那些爱我胜过爱我自己的人。那一刻,我学会了带着感激倾听爱的声音,体会爱的温暖;那一刻,我学会了一边感谢,一边付出,一边关心:妈妈,这很酷,很保暖。爸爸,忙的时候休息一下。奶奶,注意身体。感恩的心给我带来了稳定的快乐,我不会看水里的花。因为,一颗感恩的心让我找到了最真实的幸福!一颗感恩的心让我把握住人生的寄托,明白了血的真谛!

怀着一颗感恩的心去观望,所有的阴霾都散去了,美丽的风景充满了眼睛。两年前上一所不平凡的学校的经历,永远不会忘记。我忘不了那天真实的.脸,渴望的声音,美丽却无神的眼神。被一个可爱的小盲女抱着的时候,她很憧憬的问我:姐姐,天真的很蓝吗?当蓝色是它看起来的样子,我的心被那天的真相和渴望打动了。我的眼里满是泪水。那一刻,我从内心感谢上帝给了我一个健康的身体,让我看到了多彩的世界。从那以后,我的目光不再聚焦于失落的现象。不知不觉中,我的心在感激中沉淀,我的悲伤和愤怒在换取和平中消散。在沉淀的过程中,我对困难心存感激,这让我更有斗志。感谢挫折,让我学会坚持,感谢失败,让我成长。每一条蜿蜒的路都让我更接近人生的真谛。在平静中,我感谢身边的朋友。你让我感受到友谊的芬芳。我感谢我的老师。你带着我在知识的海洋中畅游,找到了我生命中最真实最纯粹的意义。感谢生活带我去领略这个世界的缤纷。当我感受到味道的时候,我的生活不再嘈杂。当我的眼神不再迷茫的时候,小心不要生气。让我们安下心来,怀着一颗感恩的心去生活,怀着一颗感恩的心去发现,去探索,去品味生活中最真实最纯粹的东西!感谢生活,它教会我在时间还没有完全消逝无踪的时候,怀着感恩的心活着。

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