作文演讲稿作文最新6篇

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作文演讲稿作文最新6篇

作文演讲稿作文篇1

读书,读书,再读书

——读《给教师的建议》演讲稿

郑州中学第三附属小学尹明

各位三附小的家人们:大家上午好!

今天我读书演讲的题目是:读书,读书,再读书。

读书,读书,再读书。我们从事教育教学工作,不但自己要不断地阅读书籍、

充实自己,更要教育学生要多阅读书籍,从书中汲取营养。而在阅读的同时,我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

是的:书中,苏霍姆林斯基所提到的建议,无论是在针对教师本身提高素养

的'需要,还是在对待教师如何教育学生方面,或者是在教会学生学会教育和自我教育方面,都离不开“读书”这一观点。也就是说,他认为在教育的问题上,要做好任何事情都与读书分不开。

由此可见,苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议,想

想以往的教育教学实践,我很是触动。读完书后,我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求,让学生能多读书、享受读书的快乐;而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书,以提高自己的教育素养和能力。

同时,我和孩子们又要做到广泛而有选择的读书(如有益的纸质书、电子书、

身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮,而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书),我们也要善于品味和思考书籍

(力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路),我们还要深入挖掘和灵活运用书籍(书中的思路只有真正结合我们的实际,形成可行性的方案才可施行,否则就是死读书而不如无书了),我们还可以反观和完善书籍(我们可以边实践、边反思、边总结、边改进,逐步形成我们自己的经验和理论体系,争做科研型 教师、专家型教师,完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升)。

总而言之,我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程;是一项提

升我们全民族素质,夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以,唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力,这个美丽的梦才会更快更好地得以实现!

最后,请允许我发出号召:让我们大家一起行动起来,多读书、精读书、细

品书、活用书,让书香融入我们的血脉,升华我们的灵魂!

我本次的演讲到此结束,谢谢大家!

作文演讲稿作文篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是高一(5)班的__。今天我演讲的题目是,《珍爱生命,严防溺水》

同学们,当你降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富,同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家,所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值。所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,把生命当儿戏,那么造成的后果将不堪设想。

什么是幸福的家庭,无非是完整无缺的温馨的家庭,然而一个幸福美满的家庭却能被无情的河水毁于一旦。阳光明媚的天气,显得有些闷热,这么好的天气,人们心中只是对幸福美满的家庭充满憧憬,但想不到的是,美丽的想像画面后竟隐藏着一件悲痛欲绝的事——本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、淹没了、吞并了。

那是在20__年x月x日下午15时左右,__省__市__小学的六名学生因天气炎热下池塘洗澡,造成五名小学生溺水死亡。看吧,他们一家人的生活原本多么温馨,无时无刻都在一起,互相关爱。却在此刻,改变了他们一家人的生活,改变了他们一家人的命运,改变了他们一家人的希望,一幕幕惨剧目不忍睹。

只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,带给社会,家庭,亲人的只是悲痛欲绝的身心和沉重的打击,血的教训。悲剧一旦发生,所有的后悔,醒悟都为时已晚,对生命的关爱,只能成为一个美丽的词藻。由于安全意识的淡薄而造成的严重后果,难道我们不该反思吗?

为此我们在这里一起学习一下防溺水的注意事项:同学们,注意听,防止灾害记心中,夏天游泳防溺水,河沟水库底不清,千万不能胡乱行。会游的,也不中,逆流底沟乱草生,一旦发生溺水害,喊人救命没人听,不会游泳的更可怕,稍不留神要了命,千万注意危险情,游泳就去游泳馆,安全清洁更轻松。更轻松

同学们,老师们,血的教训不能一次又一次,悲剧不能一演再演,生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到!

谢谢大家!

作文演讲稿作文篇3

每个人的梦都多得如天上的繁星。有时梦见自己遇到了妖怪;有时梦见自己成为了一个百万富翁;有时梦见自己变成了一位开着的士的司机……随着时间像沙漏一般悄悄地逝去,许多神奇的,美丽的梦已经不太清楚了,只有这个梦我还记得清清楚楚。

那是一个山村里,有一间教室,里面有着一群可爱的孩子,他们几十双明亮而又纯洁的大眼睛齐刷刷地望着我。我拿起书本,走向讲台。突然“哗”地一声,孩子们不约而同地站起来,大声喊到:“老师好。”我站在讲台上亲切地说:“同学们好,你们是祖国的花朵,祖国的未来寄托在你们身上。一个班是一个集体,那么一个集体就应该团结、友好,让我们团结在一起,好吗?”“好!”同学们异口同声地喊到。一股暖流流入我的心头。山村的孩子是多么的可爱,多么的纯真啊!我笑了,笑得特别开心。

接着,就开始上课了。我教孩子们学习,跟我念:“我爱我的祖国,我爱北京天安门。”孩子们也跟着念:“我爱我的祖国,我爱北京天安门。”孩子们读得那么认真,那么有感情,仿佛每一个字都是发自内心深处的。孩子们像雨后的春笋一般吸吮着知识的甘露,将来为祖国的繁荣做贡献。我在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵啊,你们快快成长吧!学好科学文化知识,将来把祖国建设得更加美丽,”更加富饶。

下课后,我和孩子们玩起了有趣地捉迷藏。孩子们有的躲在课桌下,有的躲在讲台下,有的躲在石柱后,还有的躲在草丛中。我找啊找,终于把他们全部找到了。

在孩子们的欢笑声中,我醒来了,原来这只是一个梦啊!但愿我的梦能成为现实。

作文演讲稿作文篇4

寒风刺骨,冰冷的水顺着发丝沿着皮肤毛孔直滴心里。

会考将至,每个人脸上的笑容都好像因为这场过境的气压而凝结。没有了往日的欢声笑语,有了更多的冷面愁眉,没有了往日的无神的呆木,有了更多的那双眼放光,脑细胞在开夜车的不眠之夜。没有了往日里那亲昵的话语,有了更多的笔走纸面所发出来的沙沙旋律。

每次自习的教室都静的出奇,课堂上老师讲过的每句话甚至每个字都深深的扎进了心脉。每个人都好像一根铁棒,而几天后的会考亦就是这根铁棒能不能成“真”的时候。十年寒冬早起,十年不眠睡意。谁也不想让这辛苦积累的一切就这样迷茫消散。

无法形容自己此刻的心,面队它,自己真的有些措手不及。好想逃。逃脱这样一个以“分”技术的国度。至少不会有这样失落的痛。好想悔。悔自己单出不够努力。而导致出现关卡前的伤痛。但,所以的一切都只是过去,该面对的是将来。没有经过挫折的人如何长大,没有经过伤痛洗礼的人如何生活。若一辈子走在别人铺就的平坦大道,一辈子波澜不惊,那么人生还有何意义。毕竟自己的路需自己去开拓。尽管前面乱石累累,尽管前方怪雾迷茫。尽管前方生死未知。

花开花落,云卷云舒。转眼间,一学期以将结束。觉得过的好快,时间的飞逝令自己开学前那信誓勃勃斗志下立下的心愿都还没实现,而它却悄悄的送走了它们。我总不明白,为什么自己会轻易许下诺言而不会去实现。我总不明白为什么自己不那么会珍惜,我总不明白,为什么自己会这样懦弱。

也许曾经是最美的,童年时还是个无忧无虑的流着大把大把鼻涕,喜欢把蚯蚓、蟾蜍放在女孩手上的“野蛮男孩”,而现在鼻涕没有了,大却出现了那细长细长黏黏糊糊的愁绪,不会再去调皮的捉弄女孩,而是自己呆呆的坐在角落里,任凭愁恼侵袭。曾经的自己口袋里的“宝贝”无奇不有。两个粗大的口袋里塞满了现在想也想不到的宝贝,小刀、弹弓、一盒小小的.没有几根火柴的火柴盒、一根折短的直尺、半根铅笔、几张粗粗的纸、一条白的发黄的手巾、几颗那个时候最爱糖、一大把一大把的玻璃球。

而现在,那些东西都不异而飞,而趁着空子钻进来的是那绵长的愁!丢不掉,甩不走,只会无声无息地跟着你。不给你喘气的时间。

有些朋友已经进如社会,好羡慕他们,再也不会受这种烦恼的劳累,有时候真想什么都不管,跟他们一起,但现在或许不会,因为自己立下的那么多东西都还没有完成,不想让自己用一辈子的时间去后悔。

“世间上最遥远的距离是走了一段自己认为很长的路,却发现自己只是在单纯的原地踏步,甚至连起点都还没有跨过”。每个人都有自己的选择,没个人都有属于自己的路。而为了这条路拼搏、奋斗,而自己却犹如一只想拥有美丽翅膀的蝴蝶,却不想经过那漫长而痛苦的挣扎。

“横眉冷对千夫子,俯首甘为儒子牛。”拼了,心里的火再也压不住,也许曾经,也许过去,自己没有用过力,但现在不会。也许现在,也许将来我会失败,但挫折的泪水淹没不了我想要被伤痛洗礼的心,它只会像阳光、雨露一样滋润我成长。

“岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子”若想像松柏一样挺立寒冬,除非自己有那坚韧的气魄。若想让君子一样挺立人世,除非自己有那敢于拼搏的心。“梅花香自苦寒来”,苦口的绿茶永远会有滋润心灵的一刻。

气压渐渐低下,衣服也随着烦恼而增多,每天似乎都是迷迷糊糊的度过,一天天长大,烦恼也似乎也随着长大,从最初的玻璃弹珠,到现在的怎样才能在地球上走路。从字初的追着红蜻蜓到处乱跑,到现在被烦恼追的到处乱躲。或许是因为自己的特立独行而压得自己喘不过气,或许是因为迷茫的碰壁而撞的满头包。但我不放弃,我愿学东坡正直敢言,装了一独子的不寒时宣,仍高歌:“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人。”既已选择为梦而闯,就以做好承担后果的准备,既以知道前途坎坷,即使跌的遍体鳞伤,也要为梦高歌。既以知道命运玩笑开在自己身上,即使命中注定有一千次跌倒,我也愿意第一千零一次爬起。

为生命高歌,为生活高歌,为挫折高歌,为自己所选的路高歌,至少这比苟且偷安的日子好的多!!!

作文演讲稿作文篇5

亲爱的老师、同学们:

有人用“十年寒窗苦”这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味,不过用在我们的身上,就有点不合适了,因为我们的小学学习生活是非常快乐的。快乐其实是一种很简单的东西,它随时随刻都在你的 身边围绕,让你时刻感受着温暖……

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。童年时代的我们,曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹,是那种无忧无虑,天真烂漫的单纯。

回想那见证成长的`“爱心林”,它是在我们6年前植树节那天我们栽种的一棵课笔直小树,现在的他们,便是我们成长的见证。回想那一次次拔河比赛,它告诉我们:团结就是力量,它无坚不摧,谁都要 有这样的品质,那他们将百战百胜,就像我们班——小学的不败传说!再回想那最后的春游,我们互帮互助,开开心心地度过了一段美好的时光……

对于六年同窗,我们经历的酸甜苦辣、喜怒哀乐真是太多太多了。

过去的那段日子,我们不能忘怀。但我们得到得更多的,是精神上的财富。是从小学,我们开始懂得了为人处事的道理,开始懂得如何面对困难与挫折,也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识,我 们永远铭记于心;老师教于我们的知识,我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水,我们更是无以为报!我永远不会忘记这几年!

作文演讲稿作文篇6

good morning ladies and gentleman. my name is miller. i’d like to talk to you today about the topic of traffic jams in shanghai. the purpose of this talk is to analysis the problem of traffic jams and try to make some advices in my view. i shall only take about four minutes of your times. i’ve divided my presentation into three parts.

first. status. yesterday, i went to xujiahui. i start my route at 1:00pm. when i arrived home, it was 8:00pm. i only use nearly 3 hours on shopping. that means i almost waste 4 hours on the way. that is the traffic jams status in shanghai.

second. reasons. i found that the traffic management is the most serious problem in the traffic system. in some important crossroads, there are no enough traffic police to do the traffic grooming. it’s irrational. we paid so much taxes, but we cannot comfort what we should get. for example, on the overhead, two cars had made a traffic accident. this leaded the traffic jams. we had not see the traffic police from start to end. it took me nearly 10 minutes on the overhead. it was happened yesterday.

third. to solve it. what i can advice is just add more traffic polices in the important crossroads. it’s the most useful way to solve the traffic jams. because yesterday when we nearly went out the overhead, the speed was increased obviously. we found several traffic polices in the crossroad. they commanded cars and then the traffic went well.

that brings me to the end of my presentation. let me just run over the key points again. traffic jams was made by several resources. to solve it, we can depend on the traffic police. but for ourselves, to drive more carefully, more reasonably, maybe is another way to decrease the traffic jams.

thank you for your attention. any questions?

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