如何培养孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力?南京人本素质教育研究所__所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让计划成为一种习惯，让预习成为一种习惯……”陈峰所长结合他多年的教育观察与基地实践经验，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯提供了具体的方法指导。八(9)班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，非常贴近孩子目前的实际情况。

“最是书香能致远”

为什么要阅读?现在开始有计划阅读会不会太晚?如何阅读?温州市实验中学资深语文教师__老师以渊博的学识、深刻的阅读体验和丰富的教学经验与90多位家长分享了自己对“阅读与成长”的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。”老师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。

在互动环节，八(7)班学生__的家长则分享了她孩子在成长过程中的阅读经历及存在中的困惑。对于现在孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕老师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应该引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们现在普遍觉得与经典阅读有距离的问题，_老师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普遍意识到应该与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。

“沟通，是最美的风景”

当晚，温州大学副教授、国家心理咨询师培训师__老师还与家长们做了“沟通，亲子交流的桥梁”的互动，温州市教育局信息中心家庭顾问__老师做了“静虚是家庭教育的唯一之道”的`讲座，温州市心理健康讲习团高级讲师xx老师做了“增强自信，奠定孩子美好未来”的交流。不论是在哪个活动会场，家长们都静心听，认真记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻求教育的真谛，这都化成校园里一道美丽的风景。

据活动策划人、德育处主任xx老师介绍，精彩纷呈的“菜单式”主题家庭教育沙龙活动，都是事先精心准备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此基础上最终确定家长现阶段最需要的5个家庭教育主题;然后，通过预选，确定各主题参与人数。

该校校长xx老师说，我们改变家长会模式的初衷就是：家校联动应该是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并希望在对话的过程中碰撞出教育的火花。

专题讲座活动总结篇3

暑假来临，溺水事故进入高发期。为强化学校安全教育，增强安全防范意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，筑牢安全防线，二中多管齐下扎实开展预防溺水安全专项教育活动，确保溺水事故零发生。

1、召开专题会议，认真落实一岗双责

学校召开防溺水专题安全工作会，安排部署防溺水工作，明确责任，强化教育。每周学生离校前，学校德育处负责人都要反复强调预防溺水安全的重要性，讲解一些预防溺水相关知识、救护技能与注意事项。让学生懂得一些防溺水的基本常识，特别强调周末、节假日期间和同学们结伴外出游玩的管理，没有家长等监护人的带领不准私自下沟、渠、河等处游泳等规定和要求。

2、加强宣传力度，营造安全氛围

德育处主任作了题为“珍爱生命、预防溺水”的国旗下讲话，训导全体师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力。学校制作张贴了防溺水知识宣传栏，教育学生做到“六不”。学校电子屏循环播放“珍爱生命，慎防溺水，远离危险，平安成长”等防溺水安全警示标语，利用校园广播反复宣传《防溺水》知识，举办防溺水专题黑板报和手抄报比赛，此外，各班班主任还利用校讯通、班级q群、班级微信群等平台向家长及学生发送防溺水安全知识和警示信息。让防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。

3、签订责任书，家校联手齐抓共管

校历来高度重视防溺水安全教育，今年更是在放寒假期间就组织同学们和家长学习签订了《二中防溺水安全书》，要求学生阅读，再带回去给家长阅读，签上名字后交回回执联由学校存档。信中希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别要经常进行防溺水的安全教育。学校还将在x月xx日组织召开家长会，发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》，进一步加强家校联系，明确责任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防护墙。

4、召开主题班会，开展分析讨论活动

各班组织召开了防溺水安全教育主题班会，各班利用班会课时间，播放溺水事故视频，列举具体事例，以近年来发生的中小学生溺水死亡事故的惨痛教训案例，让学生体会亲人失去孩子悲痛欲绝、泣不成声的痛苦，开展分析、讨论活动，进行预防溺水安全警示教育，让学生牢记“六不准”。

5、宣誓签字，安全牢记心间

各班利用政训，在班长的带领下，举起右手庄重宣誓：认真学习防溺水安全知识，坚决做到“六不”，我绝不私自下水游泳，我绝不擅自结伴与人游泳，铮铮誓言响彻校园，各班学生在宣誓以后，在防溺水书上签下自己的名字。

活动的顺利开展增强了教师、家长、学生的安全意识，深化了教师一岗双责责任意识，提升了学校和家长的监管意识。

专题讲座活动总结篇4

近日，中共中央政治局召开会议，对在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作出重大部署。笔者认为，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。作为基层一名共产党员，必须深刻认识开展主题教育的重大意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，自觉对标主题教育的总要求，时刻牢记党的宗旨意识，坚持人民利益高于一切，不辱使命恪尽职守，努力争做无愧于新时代的合格共产党员。

一要始终坚持红心向党，永葆共产党人的政治本色。纵览我党的发展史，在革命、建设和改革的各个历史时期，是中国共产党带领中国人民，把灾难深重的旧中国实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，开创了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹，使中华民族昂然屹立于世界民族之林。党是指引我们行进在全面建成小康社会上的导航标，作为基层党员干部中的一员要自觉践行入党誓言，始终做到永远听党话、跟党走，在思想上和行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要始终坚持情系人民，切实筑牢党的执政基石。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，一切为了人民群众，一切依靠人民群众。党的十九大将“坚持以人民为中心”确立为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。在纪念马克思诞辰_周年大会上，习近平总书记也郑重宣示，“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命”。因为人民群众是我们的衣食父母，是建设中国特色社会主义现代化强国的强大力量。作为基层党员干部中的一员，必须牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持人民利益至上，当好人民群众的勤务员，毕生躬亲为人民谋福祉，清正廉洁奉公守法，坚决反对官僚主义、形式主义等不正之风，才能得到人民群众的满意与认可、拥护与信任。

三要始终牢记职责使命，强化责任担当。牢记使命就是要坚决贯彻落实好习近平总书记提出的“忠诚、干净、担当”的重要要求，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，立足本职岗位，勤学善思、学以致用，踏实做事、主动作为。在矛盾面前不退缩、在挑战面前不畏惧、在困难面前不气馁，始终做到迎难而上、逆势而上，聚焦并善于解决群众普遍关心的热点难点以及民生领域的问题，努力提高履职能力，尽心尽力、尽职尽责地完成各项工作与任务。

不忘初心，方得始终!作为新时代的共产党人，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢记职责使命，情系人民忠诚奉献，以自己的实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗!

专题讲座活动总结篇5

在科技迅猛发展、知识层出不穷的今天，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，主动来一场“学习的革命”，能够增强党员干部的发展信心，激发应对复杂挑战的雄心，为新时期党的建设和永葆党员先进性吃下“定心丸”。

此次主题教育的总要求是：守初心、担使命，找差距、抓落实。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

“初心”是什么?是孔子“居之不倦，行之以忠”的为政之道，是毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志，是谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的铮铮誓言，是廖俊波“尽心尽责、忘我工作”的为民情怀。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在革命、建设和改革的各个时期，正是一批批共产党员恪守初心、接续奋斗，我们才迎来国家和民族伟大复兴的光明前景。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。恰逢建国70周年，广大党员干部要切实担负起时代的使命，坚定中国特色社会主义理想信念，把自己的志向，与国家、民族、社会紧密联系起来，在追求国家富强和人民幸福中不懈奋斗。

每个人都有自己的初心。对于党员干部来说，坚定跟党走，就是我们的初心。通过积极主动地投身主题教育学习，切实把自己摆进去，立足自身，查摆问题，不甘现状，追求更好。在接受精神洗礼与党性补给中，有效清除我们思想上的“病菌”和工作中的“疾患”。可能会有同志期望通过这次主题教育，“毕其功于一役”，解决所有存在的问题。这种“速胜论”观点是极其错误的。学习，不是一蹴而就，而是常学常新的过程。只有扎实推进主题教育往深里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

我们党从不凭已有经验固步自封，也未曾躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。唯有不忘初心，方可善作善成、一往无前。

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