写作文是我们上学期间肯定会经历的事情,在写作文的时候,有助于培养朋友们的反省能力,以下是365文档网小编精心为您推荐的三年级声音作文8篇,供大家参考。
三年级声音作文篇1
当我读到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句词时,让我想起了南宋词人辛弃疾笔下那幅农村夏夜悠闲恬静的画面。这画面是一碗视觉大餐,勾起了我回味乡村蛙声的情景……
我生活在美丽的乡村,那里有一望无际的田野。夜晚,秋风送爽,皎洁的月光送来一丝凉意。这时,有一种声音会浸入你的心田。“呱、呱”,没错,这就是丰年的音符,是“绿色”的象征,是“梦想”的礼赞。它们就是有才的音乐家——青蛙。
还记得小时候和伙伴们一起到田野里嬉戏玩耍。蛙声在耳边不停的回响,而那是记忆深处最动听的音符,它将会带给你梦幻无萦的遐想。
时过境迁,当你在再来到我的家乡时,你无法再找寻到它们的身影,也不能再聆听这绿色与梦想交织的音乐,那这些音乐家们去哪里了呢?那就请你到大城市的餐馆去看看吧!一声声无奈的叫唤,你听见了吗?当它们成为人们的盘中餐时,你看见了吗?
蛙声是田野丰收的象征,而现在它们的声音成为了什么呢?成为了一声声无奈与无知的叫唤。还记得我曾看过这样一篇报道:“重庆遇罕见虫灾,该城紧急呼救,急需20万只青蛙,不要看这20万只青蛙听上去吓人,如果全国每家餐馆一天少杀一只青蛙来援助我们,那么这个问题就能解决,何尝不是这样呢?”看了这则报道,我觉得人类就是破坏生态平衡的凶手,所以从现在开始,我们就应该停止捕杀青蛙,停止捕杀动物……让蛙声响遍田野,让动物更加欢悦!
让我们一起呼吁人类:保护野生动物,维护生态平衡!
三年级声音作文篇2
转眼间,又步入了金秋。秋风,是萧瑟的,秋雨,是寂寥的。但秋天,同时也是画一般的美丽,多彩多姿的!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天是收获的季节,这点上,就让人觉得秋日不是寂寥的,也不是惨淡的。
田野,一枝枝金黄的麦穗,染得农民们的脸上喜滋滋的,这好像把这天,把这地也染上了金黄。高粱们举着火把,正在向前来游玩的人们点头致意。玉米们神态安详,被微风吹着长须,正抬头看天,真有几分“卧看满天云不动”的意味。回首,哈,怎能忘了它!朝天椒们一个个昂首挺胸,神态傲然,脾气也是够火爆的,吃一个,准让人眼泪直流,但却是做菜必不可少的陪衬。
啊!收获的秋
山里,满山的金黄,火红,神似层林尽染,好像要把整座山烧起来似的,尽显出秋天的姿态,显出秋天的色彩,秋天的美。常青树在傲然地绿着,松树也是精神抖擞,仿佛在说,谁说秋天不能有绿色。翠竹有些已经枯黄,有些却倔强地开出了花,要用它最后的生命来绽放出它的光彩。
啊!多彩的秋
秋雨淅淅沥沥,带来了冬的前奏,带走了夏的余温。秋雨是朦朦胧胧的,迷住了人们的双眼,在人们眼中营造出了一个诗一般,画一般的景色。秋天是寂寥的,它代表了秋冬的使者,带来了问候!或许它让人们的身体带来了寒冷,却带不走人心的温暖。
啊!瑟瑟的秋
菊花散发出的清香沁人心脾,枫叶的火红温暖了人心,秋收的喜悦充斥着全身,秋雨朦胧的诗画让人铭记,这是多彩的秋天,这是多姿的秋天,这是收获的秋天!
我赞美秋天!
三年级声音作文篇3
一年有四季,不同的季节给我们不一样的感受,春天是播种的季节,下夏天是炎热的季节,秋天是收获的季节,冬天是寒冷的季节,不同的季节会有什么声音呢?你听到了吗?下面小编带来的是四季的声音三年级作文400字范文。
春天的声音是好听的,夏天的声音是响亮的,秋天的声音是开心的,冬天的声音是安静的。
春天,小草宝宝发芽了,大地变绿了。“沙沙沙……沙沙沙……”天空下起了绵绵春雨,春雨姐姐好像温柔地小草说:“小草,我来帮你洗个爽快的澡。”美丽的鲜花都在争奇斗艳地开着,期盼着它们的“首领”小蜜蜂来品尝美味的花蜜。果然,“首领”小蜜蜂过来采花蜜,采完就回家了。柳树的“头发”被微风吹过,发出“哗啦—哗啦……”的声音。
夏天,知了在树上叫着“知了——知了……”地叫着,仿佛在说:“好热呀!好热呀!”突然,天空变得阴沉沉得,六月的天就像孩子的脸,说变就变。狂风大作,“轰隆隆”的雷声响起,便下起了倾盆大雨。
秋天,秋姑娘把大地变得更美了。柿子像一盏盏红色的小灯笼,收稻机也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到树上摘果子,咬上一口,汁水溅满了全身。
冬天,下雪了。孩子们在房子里待不住,跑出来玩了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滑雪。人们走在雪地上,发出了“嘎吱嘎吱”的声音。
四季的声音各具特色,我爱四季的声音。
三年级声音作文篇4
一天晚上,我正在家里做着数学作业,突然遇到了一个“大难题”。其实,这个“大难题”不过就是一个拓展题,我不会做。
我用尽了一切办法,费了九牛二虎之力,也没做出来,无奈之下,只好叫来了妈妈。
妈妈仔细地看了看题后,说:“这道题不难,你仔细想一想,就能做出来。”可我还是不会做。
妈妈又说:“你要多方面、多角度地去想这个题,运用题给的每一个条件,你一定能做出来!”
我按照妈妈说地试着去做了,把题给的条件联系在一起,几分钟后,我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。
其实,在生活中,有许多问题并不像我们想象的那样难,只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解,再加上坚定的信心,许多问题就都会迎刃而解了。像我,在信心和巧妙地运用题所给的条件下,成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。
这几年来,“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕,在我遇到困难时,时刻地鼓励着我。正因为有了这句话,让我解决掉了一道道难题;也正因为有了这句话,让我在面对困难时,有了足够信心。在以后的生活中,必免不了遇到这样或那样的困难,而我,也一定会坦然面对它,并全力去拼搏,因为我知道,只要你有信心,你一定会击败一切困难。
“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。
三年级声音作文篇5
春天的声音是各种各样的。随便听一听,什么声音都很动听哦!不信你就去试一试,春天的歌曲有很多。随便把几种声音混合起来就是一首歌曲。接下来就来仔细的听一听吧!
春天的声音就很好听。沙沙沙的,吹到树叶时,树叶发出的声音就是沙沙沙的。当春姑娘走过那一望无际的草原时,小草马上弯下了腰,像是臣服于春姑娘一样。还发出了沙沙沙的声音,仿佛在说:“春姑娘万岁!”还非常动听!
春天小雨的声音也是沙沙沙的。跟春风的声音也差不多,当春姑娘带着雨弟弟来到人们种庄稼的地时,春姑娘就想办法抢雨弟弟的棒棒糖,当春姑娘抢到后,雨弟弟就哭了,也就是下雨。雨弟弟的泪水好像农民伯伯撒下的化肥,只不过是飘飘洒洒的,尽管飘飘洒洒的,但是还是撒到了人们种的庄稼里,一滴不露。声音是啪啪的,当人们的庄稼旱灾时,春姑娘一看情况不妙,便马上让雨弟弟哭了,解救了众生。春姑娘,你真是一个尽责的妈妈呀!我们这些宝宝一有困难,您就帮我们解除危机。让我们这些宝宝健康的成长。从来没有让我们吃过苦。甚至为了我们去拿别人的东西。我好感动啊!
春天小河里的流水声是哗哗的。到了春天时,河面上的冰渐渐消失了,像进入无底洞一样。一去不复返哪!当河面上的冰和水一块冲到岩石上时,它所发出的声音是啪啦啪啦的。
春天昆虫发出的声音很多,大部分我们城里听不到。但有一种在唐河公园可以听的到。那就是蜜蜂,它所发出的声音是嗡---嗡----嗡的。等等……要多少有多少。只不过我说的很多种都听不到。在城里只能听到一种。
春天的声音可真多呀!我都快写不完了。光是春姑娘所发出的声音,就不知道有多少。别的更不用说了……
三年级声音作文篇6
秋天,一个荒凉而美丽的季节,一个可以让人释放寂寞的季节;秋天,一首歌;唱出的满是寂寞,不知你是否原倾听她,感受它的美。我们走进了秋的世界,秋踏入了我们的生活。又迎来了秋,不知又有多少人的心灵在沉寂,快乐,何无声的守候……。
秋天,火红的叶子飘飘扬扬,站在街头的小路上,他打乱了我的思绪,眼前的事物早已没了往日的生气,但!她披上了一层金色的霞衣,那样惹人,那样妖艳。一只无形的手抓住了人们的心,她不再低头,而是勇敢进去,树叶落下来了来年还会在生长,野花枯萎了来年还会再开,不是吗?秋天就是这样一个惹人怜爱,孤独而沉寂的季节。一片落叶,一滴水,一阵风,都可引起人的浮想连篇……
秋天,向一泉清澈的溪水,净化了人们的心灵,告诉人们在这静寂的时刻,反思是最好的游戏。我是一个喜欢离线的人,我喜欢在秋天攀登山峰,我是一个自立的人,我喜欢在秋天独自看着火红的落叶,一片蓝天伴着一首秋的歌一个人幻想,我是一个幻想家,我幻想秋天是我的家……
秋天,是个美丽的娃娃,提着篮子摘下了所有的果实,然后又乖巧的分给许多人家,她摘的果实呀,可真多!巧,那一抹汗水从她的脸颊流下。她累了,于是她唱着歌,轻轻地躺在月亮上进入了自己的梦乡,她睡着了,,是那样的美丽、动人……
秋天,朝阳晚霞,气象万千,如诗如画,寂静中体现一种高的情操,使我对秋天的自然产生了无限的眷恋与热爱。
秋天林间小路上的蚂蚁在搬运食物,秋天向一扇心灵的窗户,开阔了我们的视野。秋天像瑰丽而生动的童话世界,望着村外枯萎的小树,我总会想起一些童话故事,灰姑娘是否当上了皇后呢?白雪公主在干什么?美人鱼是否依旧漂亮?这些都是秋的想象,因为美丽的故事往往都有悲惨的开端,而结局却都是完美的!
秋风来了,他不是害羞的小姑娘,它是将强的勇士,现在,在秋的世界里,有两种景象,一种是美丽的秋在向我们告别,另一种则是严冬正在缓缓的向我们走来。
秋要走了,可仍然她唱着那支歌,一首新的歌曲在她的指尖弹奏……
这就是秋,一个美丽的秋,一个被我深深热爱着的季节——秋!
三年级声音作文篇7
我仔细的聆听过春雨妈妈“沙沙沙沙”地淋着大地,也倾听过雷公爷爷那“轰隆隆”地打鼾声,那鼾声吵醒了大自然的孩子们,小鸟“叽叽喳喳”地唱着美妙动听的歌声,大自然的声音是多么的奇妙无比啊!
听!春妈妈“沙沙”的叫醒它的宝贝们。小草洗了个澡,伸了伸懒腰探出头来,沉睡的大树伸了伸胳膊换上了碧绿碧绿的新装。小河睡醒了“哗啦啦”欢快的唱着跳着。鸟儿啁啾,唤醒了沉睡的青蛙、鱼儿、蚯蚓,它们的到来使大地生机勃勃让所有的生命都活跃起来了。
听!“轰隆隆……轰隆隆……”雷公爷爷打着沉沉的鼾声来了。顿时天空中乌云密布,仿佛电影院里拉上了重重的帷幕。一道耀眼的光芒划过帷幕随着“咔嚓”地一声巨响,一个个小雨点争先恐后的落下来眨眼间马路上水流成河。一辆小轿车飞驰而过水花四溅,正是放学时一群调皮的孩子头顶着书包拎着裤脚在水里跑来跑去追逐打闹,高兴的都忘记了回家!
在母亲温暖的怀抱里嬉戏玩耍,在母亲温柔的抚摸下生活感受着母亲的爱是多么幸福啊!
我爱大自然那曼妙的音乐,当我们走进大自然时,就会懂得这声音代表着什么是幸福,什么是智慧,什么是憧憬,什么是希望……让我们用心去聆听大自然美妙无比的声音吧!
三年级声音作文篇8
世界上的声音有很多,但我最喜欢妈妈的唠叨声。
上我正睡得香,突然传来了妈妈的唠叨声:“快起床,再不起床就迟到了!”我开始穿衣服,虽然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定会唠叨个不停。
我刚把外衣套在身上,妈妈又开始唠叨了:“先穿上衣,再穿裤子千万别穿反了。”我无奈的遵从妈妈的唠叨,先穿衣服,再是裤子,这时妈妈刚停下的声音又想起来了:“快点,要不就吃不上早饭了。”
穿好衣服,我迷迷糊糊的,走进卫生间,就开始洗脸,洗完后我又要去吃饭时妈妈又问:“洗手了吗?”“早就洗了!”我不耐烦的说道。吃完饭,正要背着书包去上学,妈妈又说:“看一下有没有什么东西没拿,课本儿、文具、作业,一样也别落下!”我赶紧背起书包逃跑似的窜出了家门儿,并使劲的关上门,迫不及待的想把妈妈的声音挡在门后面。
刚走到楼下,她又再楼上冲我喊:“要注意安全,在学校不能和同学打架,上课一定要认真听讲!”我大声说:“我知道了!”便急匆匆的往学校跑去。
我走进教室,把书包放下,只听见同学说:“遭了,我没带语文书!“老师走进教室,开始查作业,教室里突然响起了拿书的声音,一会儿好多同学都站了起来,原来是没带作业的同学,老师表扬我每天都认真完成作业,我心里暗暗高兴:要是没有妈妈的唠叨声,我怎么能被老师表扬呢。
虽然每天妈妈的唠叨声都会响起,我也每天都听的很烦,但我却不得不承认我喜欢妈妈的唠叨,因为那一句句唠叨里都饱含着妈妈对我的无微不至的爱。
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