一篇读后感能够激发我们对人生意义和价值的思考,让我们更加明晰自己的人生目标,通过读后感,我们可以将自己对作品的独特理解与他人分享,启发更多的思考和讨论,以下是九九公文网小编精心为您推荐的《司马光》读后感6篇,供大家参考。
《司马光》读后感篇1
下周我们有22节课《司马光》,所以我提前准备了。书上说:司马光在花园里和几个孩子玩耍。其中一个孩子爬上假山,不小心掉进了一个装满水的大水箱里。其他孩子都吓坏了,但司马光没有惊慌。他举起一块大石头,用力砸碎了大水箱,救出了他的小朋友。在这个故事中,我学到了当遇到困难和挫折时,我们不应该害怕或惊慌,学习司马光在遇到事情时冷静、机智、勇敢的精神,学习他正确处理事情的能力。所以要好好学习,多掌握课外知识,像司马光一样聪明有用。
《司马光》读后感篇2
我读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事,明白了很多生活中的问题。故事说的是司马光小时候在院子里玩耍,有一个小朋友跑到一个大缸边玩。忽然传来“砰”的一声,那位在缸边跑的孩子掉进了缸里,缸里装满了水,而那个小孩就不停地在缸里挣扎,其他的孩子都吓呆了,哭了起来,唯独司马光在这个时候举起一块石头,重重地往缸里砸去,水流了出来,就这样救了那位孩子。
从这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧,急中生智,救了一条性命。当时司马光年纪还小,就会在危急的时候想出办法,快速地考虑出什么事情重要,什么不太重要。日常生活中,有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题,我们就必须快速地解决,而不是像其他的孩子那样一片混乱。平时,一定要用脑子反复地思考问题,观察四周环境,要学会急中生智,到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重,什么是重要的问题,应该选择什么,放弃什么,遇到问题一定要冷静对待,不要慌张。司马光他就考虑到底是缸重要,还是人重要,理所当然,这一定是人比缸重要得多。我曾经也有这样的.经历:有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳,我和思颖在儿童池玩水,水很浅,只来到我们的胸口,妈妈和霞姨在岸边看着我们,一不小心,思颖脚一滑,整个人扑在水里,霞姨看到后,没有想到自己是不会游泳的问题,乱了分寸,立即扑向水里想救思颖,因为太急的情况下,她也脚一滑倒在中里,还要被旁边的人伸手将她扶起,而思颖已经自己站了起来。经过这件事,能看出霞姨有母爱的伟大,但遇到问题是却不能冷静对待,思考问题,反而给自己增添了麻烦。
如果我们平时能多点思考问题,在碰到困难的时候发挥出自己的智慧,深入考虑重要性问题,无论有什么危急的问题都能及时解决。
《司马光》读后感篇3
今天我读了一篇文章叫做《司马光砸缸》,这篇文章讲得是,有一天,司马光和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?别的小朋友都吓哇哇大叫的到处乱跑,只有司马光冷静的看了看旁边的石头,毫不犹豫的抱了起来,砸向水缸,水缸烂了水流了出来,小朋友得救了。
读了这篇文章使我明白了,以后不管遇到什么事情我们都要向司马光一样沉着冷静,不要惊慌,多动脑筋。
《司马光》读后感篇4
我看了这篇故事,知道了一件事情,就是遇到困难的时候要镇定,不要慌张,冷静就一定能想出办法战胜困难。
这篇故事讲的是:有一天,司马光和小朋友们在玩耍,旁边有一座假山,假山下有一口大水缸,里面盛满了水,有一个小朋友爬上假山玩,一不小心掉进了水缸里。有一些小朋友在水缸旁惊慌了,更有的在水缸旁哭了起来!司马光并没有惊慌,更没有哭,他在冷静的想办法,忽然他看见水缸旁有块大石头。他使劲向水缸砸去,水流了出来,小朋友得救了。
事实告诉我们,当遇上紧急的事情要冷静才是最好的.解决办法。
有一天,他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?
我读了《司马光砸缸》这个故事,知道了不管遇到什么事情不要慌张。司马光想出了一个好办法,他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明,又勇敢,我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!
今天我读了《司马光砸缸》这篇故事。司马光可真聪明,故事讲的是司马光小时候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏,后院里放着一个一人多高的大水缸,里面装满了水,其中有个小朋友想藏的更加隐蔽,于是他就决定藏到大水缸里,他刚爬水缸,就“噗通”一声掉了进去,这下,可把其它的小朋友们吓坏了,他们四处乱跑,又哭又喊,完全不知该怎么办。
这时,司马光镇定地从地上拿起一块大石头,朝着水缸使劲砸了下去,水缸被砸了一个大洞,里面的水流了出来,小伙伴得救了。
大爷告诉我司马光是北宋时期著名的政治家、史学家、散文家,司马光最大的贡献,莫过于他编撰的通史巨著《资治通鉴》。“原来他是个这么有能力的人,那怪他小时候就这么聪明。”我自言自语地说。大爷说:“遇到问题时不要慌张,保持镇定。要有智慧,还要敢于行动。问题就能够得到解决。如果你能够遇事冷静,多动脑筋,你也会成为第二个司马光。”我今后也要向司马光一样做一个遇事冷静聪明的孩子。
《司马光》读后感篇5
今天,一部长达三百年的辉煌历史,在侃侃而谈中,尽得其中真味。今天,我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。其中,我看到了一篇文章,叫《司马光砸缸》。
故事很简单,说的是有个小伙伴掉进了大水缸里,其他小伙伴都惊呆了,只有司马光没有慌乱,举起旁边的一块大石头砸破了水缸,救出了小伙伴。我再一次为司马光的沉着冷静而折服了,不由地想起来了那件事
那天,我和几个同学约好去村边的小河游泳。来到河边,我们看到河水清清的,绿绿的,就迫不及待地开始脱衣服,一个猛子就扎河里去了。我们在水里玩得可开心了!一下子玩抓抓,一下子比谁游得块,一下子比谁憋气憋得更久……
我们游了大概1个多小时,都有点累了,就纷纷上了岸,只有孙晨还在水里游着。突然,水里传来了一声“救命”的呼喊,只见孙晨拼命挣扎着,我们一下子都被吓蒙了,不知道该怎么办。待回过神来,有位同学马上说:“我们要打110!”但马上被其他同学否定了,因为我们都没带手机,何况这是在村里,就算报警了警察也没那么快来。“快,去喊人!”我当机立断,于是,其他三个人都大喊起来,我就对着水中的人一直叫名字,让他不要着急。焦急的呼声并没有叫来人,喊了几声后,我大喊一声“好啦,不要喊了!我们再想想办法!”
这时,其中一个同学打算跳下去救孙晨,被我们给拦住了,因为我们不敢确定水里的情况!也许有漩涡呢。我环顾了一下四周,突然河边竹林里有几根废弃的长竹子,于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来,放入水中,试图把孙晨拉上来。“孙晨,抓住竹子!”“抓呀!”“快呀!”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应,让在水中趁了几次的他终于浮了上来,并抓住了竹子!
我们小心翼翼地、使劲地拉竹子,待到稍浅的河边时,又派了两个同学下去拉人,终于把孙晨从水里救上来了!我们惊魂未定,一个个瘫在草地上大口地喘着气。这时,孙晨再次哇哇大哭起来。原来,刚才在水中他的腿抽筋了。差点命都没了,我们想想就后怕。所以收拾好衣服就送孙晨回家了。当然,后来我们都被家长狠狠了批评了好几顿,以至后来很长的时间都不能自己去游泳了。
其实,这得感谢小学课本出现的《司马光砸缸》,感谢当时老师教的急救办法。所以说,遇到紧急情况千万不要慌张,而是沉着冷静去思考该怎么解决问题。
《司马光》读后感篇6
今天,我学了《司马光》的故事。有一天,司马光和几个小朋友在花园里玩,一不小心,掉进了大水缸。别的小朋友都慌了,司马光却没有慌,灵机一动,想出一个好办法,他找来一块大石头,用力向缸砸去“咣当”一声,缸破了,水流了出来,小朋友得救了。
通过读这篇课文,我懂得了一个道理,司马光是一个非常聪明、爱动脑筋的好孩子。司马光好样的,我要向他学习。
《司马光》读后感6篇相关文章:
★ 高中读后感6篇