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关于老师的作文600字篇1
古人云:“师者,传道授业解惑也。”老师,这个朴素而伟大的字眼,在万千学子的心中扎了根。
洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息,学生朗朗的读书声犹如海上的波涛,一直有规律地进行着。讲台上,老师一边翻阅着教纲,一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔,在黑板上留下苍劲有力的字体。听,那铿锵有力的声音来自谁?那是我们心目中的好老师——李老师。
在教学工作进行前后,李老师总是那么严谨。在学校的课程表上,每一天都安排了语文课,长期大量备课和不断为我们操心事情使他愈发劳累。可是如果习题讲错了,他还会在第一时间赶到教室为我们纠正错误;如果学生对学习没有兴趣了,他还会悉心对学生进行心理辅导;如果班级落后了,他也会着急地指出我们应该改正的缺点。
在严谨工作的同时,他也是我生活中的引航员。记得我刚转入学校,心中不免产生疏离感,又十分内向,不敢和同学玩耍。李老师似乎看透了我的心事,有时间便找我谈心,最后融入了班集体,这让我倍感温暖。在一次偶然中,我们向李老师问起了未来,他只是回答道:“谁都无法肯定自己下一秒会如何,我们只能把握好现在啊!”忽然,我眼前仿佛蒙上了一层薄雾。老师,这个简单朴素却很伟大的字眼,第一次让我感到了责任,它可能只是你成长路上万千轮红日中渺小的一簇火苗,但在老师眼里,你永远都是他那明眸中的一整片星辰!
一日为师,终身为父。陪伴我成长的那句“老师,您好”始终印在我的心间。
关于老师的作文600字篇2
亲爱的张老师:您好!
小雨淅淅沥沥地下着,我出神地望着窗外,一股酸涩之情油然而生。打开记忆的闸门,六年来那一幕幕动人的情景便出现在我的眼前。我不知道该说些什么,但是您那模糊不定的身影,依旧慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材,充满着慈爱;您的目光就像三月的阳光,那样温暖,那样明亮;您的慈爱就像绵绵春雨,悄悄地洒向我们的心田,将希望的幼苗培育。您的目光还有一股神奇的力量,我常常从您的眼睛里得到无限的鼓舞、教育……
您生性寡言,不善辞令,但一到课堂上,话匣子就打开了,大有演说家的气势。您讲话风趣得很,依然像孩子一样满是奇思妙想,平平常常一件事,被您一说果然显得滑稽。谈到兴起时,先把学生逗得乐颠乐颠的,然后自己也忍不住咯咯咯地笑,就算是一只路过的蝴蝶也会染上您的快乐的。
您就像一只“钟表”,总能在铃声一响恰到好处地结束讲课,让学生尽情享受那自由自在的课间十分钟。您简直就像一只颠簸的小舟,在大风大浪里满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。夏天,是您的精彩课堂给我们解暑;冬天,是您火一样的热情使我们感到温暖。您的`声音像妈妈关心孩子的话语,娓娓动听。有您,我们的学习会更加愉快。老师,自从那次没有写作文之后,我就不敢怠慢每篇作文了,我将会用心用情来写,绝不辜负您的期望。我将会以您的关心为动力,好好学习、奋发向上的。
老师,我将来到您的窗前,给您带来最美丽的紫丁香。当您累了的时候,您回头看看花吧,让花香和快乐永远包围着您!
老师,您和全国各地的老师一样,是天底下最伟大的人。没有您的谆谆教导,我们怎么会有今天的成长!
再见了,老师,让我真诚地向您道一声:老师辛苦了!老师多珍重!
您的学生:李彩虹
关于老师的作文600字篇3
敬爱的陶老师:
您好!
四年级开始您就不教我们了,我们十分想念您,常常会想起您和蔼可亲的面容,耳边常常回响起您亲切的话语。
记得幼儿园刚升一年级,那时我们还是懵懂无知的孩童,不懂上课要坐端正守纪律;不懂铃声一响就要回教室;不懂回答问题要先举手,是您教导我们,从零开始,让我们从幼儿园不守规矩的小朋友变成合格的小学生。因为有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长。小小的教室里,是您教会了我们怎样写下自己的名字,是您把整个世界溶入我们的心灵。您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为差等的学生耐心的讲解。
记得有一次,我考试没有考好,难过的哭了,您安慰我,鼓励我,您说相信我下次一定能考出好成绩,您的话语犹如阳光播洒在我心中,让我受到了莫大的鼓舞,心想:下次考试一定不能让您失望!这三年以来,您用心良苦地教育我们,您的.每一句金玉良言,我至今还历历在目,正因为您的教育,我们才会一天天进步。正因为有您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能尽情地开放。正因为有您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
陶老师,在您离开后,我们换了一位新老师,姓陈,她的教学经验很丰富,教的学生也很出类拔萃,她十分严厉,说一不二,奖罚分明,不过,请您放心,我们的各方面在她的严厉教育下得到了更大的提高。同学们也已经跟她慢慢熟悉起来,喜欢上了她。
一日为师,终身为师,师恩难忘,我一定会好好学习,报答老师们的教诲。
祝您身体健康,工作顺利,一帆风顺,一切都好!
关于老师的作文600字篇4
在我的小学生活里,有我的好朋友,也有我的好同学,还有一位就是我1-4年级的班主任——李老师。
在我一年级的时候,李老师便开始教我,记得第一天上学的时候,我也像其他同学似的因为想妈妈想的哭了。但李老师并没有把我们置之不理,而是耐下心来给我们讲笑话,帮我们忘了想妈妈的事。
还有一件事令我一生难以忘怀,记得那时我上三年级的时候,我因前一天没吃好,所以在李老师上课时忍不住吐了,我吐了有三次,吐一次我便难受一次,而我吐出东西的味道也极其的难闻,连我自己也受不了,更别提那些个我的同学了,他们更是早已溜之大吉了,可李老师却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去,而是先帮我把我吐出的东西擦干净,然后便坐下来,问我还难不难受,胃口还痛不痛,待我觉得好些时,她才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后,李老师来了,她拿来一块“怡口莲”来给我吃,对我说:“吃了它吧,吃了会好一些的。”我便把它吃了,果然好了一点。在等待妈妈来的时间里,李老师还给我讲笑话,讲故事。过了一会儿,妈妈来了,我才依依不舍的和李老师分别。到家了,突然,妈妈的手机响了—是李老师来的,李老师问我妈妈我怎样,直到妈妈说我已平安到家时李老师悬着的心才放了下来。
李老师不仅在生活中对我们这么好,她还有非常高的教学水平,不仅给我们打下坚实的学习基础而且还培养了我们良好的学习习惯。如果将来你有幸被她教的话,相信你也会不由感慨。在此,我还要说一声“感谢你,李老师,您对我的关爱,我永远也不会忘记。”
关于老师的作文600字篇5
到了初中,我的老师少说有七八个,多说就有十几个了。可在这么多优秀的老师中,给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富,不说她教过三四届毕业班学生,起码一两届是有的。韩老师讲课时的语速很快,但是她吐字十分清楚,而且讲课时的节奏也把握得非常好。韩老师的声音十分有力,我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡,反而越听越精神,越听越起劲,越听越想听。韩老师在讲课时从来不会“断片”,我猜老师在课前充分地备好了课,所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。有时,韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子,可我们俩总是笨手笨脚,不是这儿发多了,就是那儿发少了,总有一些同学没有拿到卷子,韩老师终于“按捺不住”了,亲自示范了一次。看了老师发卷子时的动作是那么熟练,我目瞪口呆,真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。老师刚教我们班时,同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。我有时怀疑老师是不是说英语说多了,连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来,倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。上课时十分严厉,不让我们发出一点声音。如果有同学上课跑神了,她就会说道:“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴,豆腐心”,一下课总会亲切地问我们有没有听懂。韩老师总是说别的班比我们班好,在别的班讲的知识点比我们班多,可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的,一有空就来我们班学生讲题。
这么可爱的英语老师,我有什么理由不喜欢呢?
关于老师的作文600字篇6
感恩老师
感恩,这个词语对大家来说并不陌生。在生活中,我们非常容易忽略感恩。但是,我们需要感恩的人却有很多。今天,我想谈谈我如何感恩我的老师。
我的老师,她并不是一个完美的人,她也有自己的缺点。但是,正是这些缺点,让我看到了她的真实和伟大。她教给我们如何真诚地对待别人,如何勇敢地面对困难,如何以积极的态度看待生活。
老师教给我们的不仅仅是知识,更重要的是教我们如何成为一个优秀的人。她教我们如何关心他人,如何尊重他人,如何保持一颗善良的心。她总是以身作则,为我们树立了榜样。
在学习上,老师对我们要求严格。她会认真批改每一份作业,耐心地给我们讲解每一个问题,即使是最基础的知识,她也会不厌其烦地讲解。在生活上,老师对我们关怀备至。她会关心我们的身体健康,关心我们的生活情况,关心我们的情绪变化。
老师对我们的影响,不仅仅是在课堂上。在我们的生活中,老师无处不在。她的言传身教,让我们明白了什么是真正的善良,什么是真正的勇敢。她的智慧和勇气,让我们明白了什么是真正的优秀。
感恩老师,不仅是因为她教给我们知识,更是因为她教会了我们如何成为一个优秀的人。感恩老师,不仅是因为她关心我们的生活,更是因为她关心我们的成长。感恩老师,不仅是因为她在我们最困难的时候给予我们帮助,更是因为她在我们最迷茫的时候给我们指明了方向。
最后,我想说,老师,谢谢您。您的教诲,将伴随我们一生。您的付出,将永远铭记在我们心中。
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