我的选择是最后一种方式。最近，添了一些书，有名家巨着，有经史子集，有学术专著，有网络文字，凡此种种。每天挤点时间看一看读一读，有片言支语之获，便欢喜的不得了。关于读书，已经写过许多，关于读书方法的，关于读书收获的，关于读书评论的，关于读书情怀的……这次写什么？就写写我的青春阅读，由读书带来的，所谓精神食粮吧，但这于我却不是一个易于动笔的话题，因为我不知道应该如何来写。

你，为什么读书？这个问题，你是否认真思考过？为了学业，为了生计，为了仕途，为了家庭，为了精神……恐怕要你说出一个准确表达你内心想法的答案，并不是一件容易的事情。每当你拿起一本书，你是否明白为什么拿起它，每当你阅读一本书，你是否真的需要阅读它。无缘亦无故的情况下，你会去阅读一本书吗？不要急着回答我，也不要急着回答你自己，只要你静下心来想一想即可。

记得n年前，联合国有一项统计，其内容大意为，四十岁后很多人便停止学习。他们拒绝主动接受新事物新思维，他们更依仗经验和阅历，很多人在四十岁之后，已经很难完整地阅读完一本书，而这种情况在我们这里则更加突出。网络的日益发达，电子产品的广泛应用，社交媒体的异军突起，让书本更加碎片化，一知半解望文生义，想当然拍脑门，比比皆是，由此，我们的精神得到的是什么？请你告诉我。

精神食粮？什么是精神食粮，问了一下度娘，竟然没有一个标准解释。便是这精神二字，竟也有精气元神、意识、实质要旨、精力体气、神情意态、风采神韵、精明机警、神通等诸般含义，那么又是哪一种需要食粮呢？食字简单，吃或吸收的意味。粮，又复杂了，粗粮与细粮，单粮与杂粮，产地不同品种不同，难免良莠不齐。人之不同，精神相异，脾胃相左，好恶相背，可见众口难调，岂一粮可为之？

有人把精神食粮定义为，满足人类精神需求的事物，即满足人类欲望的各种东西。由此可见，精神食粮应该是一个中性词，人的欲望有好有坏，这东西自然有是有非，精神食粮当然也要有所区别。若人的精神需求有千种，则精神食粮又何止万种。狭义的看，更多人喜欢把精神食粮定义为书，定义为墨海书香，可问题是，你还读书吗？这又回到了文首，我们便进入一个死循环。

精神食粮的存在，是因为人的精神需要欲求渴望，更是因为人的灵魂需要涤荡和滋养。灵魂的安详，精神的富足，可不是听几千块一场的歌剧或音乐会，也不是无事时吟风弄月泼洒鸡汤，更不是读了几本书写了几篇，那应该是一种灵魂追求，一种滋滋不倦不避险阻永不放弃的灵魂追求，唯于此有助的东西，或可以精神食粮谓之，这也是阅读的终极享受。所以，借用一段话，看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞。看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天。看起来买了很多书，只不过晒个朋友圈。看起来每天很晚地离开办公室，上班时间却在偷懒。看起来去了健身房，却只是在和帅哥美女搭讪。那些所谓的努力时光，是真的头脑风暴了，还是，只是看起来很努力而已？鸡汤再多再好，是因之锻造灵魂而改变自己，还是仅仅让别人作为精神食粮呢？此文一出，可让人心底骂声一片，亦可收获点赞若干，又言，你我皆难免俗，怪不？不怪！

我的青春阅读800作文篇2

成长的路上，有很多很多的人，物，事一直在我不同的年龄阶段陪伴着我，他们的相伴使我的成长道路变得多资多彩。有这样一群朋友，他们在我记事起就已经和我成为了朋友。书籍——我无言的朋友......

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜欢。海伦凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

小的时候，妈妈每天晚上都会拿着一本厚厚的《童话故事》给我讲“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新装”的故事。听着一个个故事，我总是似懂非懂的睡着了。

等我再大一点，我已经能自己看书了。我喜欢看《寓言故事》《成语故事》，喜欢“狐假虎威”里狐狸的机智勇敢，喜欢“高山流水”里俞伯牙和钟子期知音的相知相惜。读小学的时候，我喜欢上了长篇小说，什么《西游记》，《雾都孤儿》，《汤姆索亚历险记》等等，都是我的最爱。现在正在读初二的我当然并不满足于这些，我喜欢读世界名著，喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，更喜欢读马克·吐温的幽默。 “书籍是人类进步的阶梯。”没错，在我14年成长的岁月里，最亲密的就是书了。它伴随着我度过春夏，转眼到秋冬，又是春夏……尽管它不会说话，但是它却是最真摰的伙伴，最忠诚的朋友。拥有书，就像拥有了整个世界;拥有书，就像拥有了一个美好的明天。

我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，它使我的成长路上萦绕缕缕书香!我的青春，书香相伴!

我的青春阅读800作文篇3

生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

——题记

青春，就像一列没有折返的火车，而我的旅途，在沙砾和荆棘中，以书籍，终于破开一条通途。

青春打着奋斗的旗帜不断追逐，留下了苦涩的眼泪与拼搏的汗水，褪去了稚嫩与懵懂，收获了成熟与安然。而我的青春，在字里行间的x熏陶中，流连墨香，以此获得成长。

年少时期，每每握着一部旧式手机不肯撒手，那时候的手机无法观看影视，只有单一的通信功能，不知从何时起，开始有了“阅读”这个功能。像是哥伦布发现新大陆一般，我抑制不住内心的好奇与喜悦，这份由哀的喜爱之情在内心最柔软的地方疯狂滋长，我由此迷上了“悦读”。隔着一层屏幕，那优美凝练的文字，像是一首首梅花小调，清新诱人，那些文章中携带的情感像甘甜的清泉般注入了我的心灵，流进了曾经年少的过往。

青春，会跌倒，会爬起，会受伤，会治愈，成功过，失败过，兴奋过，悔恨过。随着成长的蜕变与风雨的洗礼，许多事情，都在悄悄地改变。

我不再满足于“悦读”，而开始向往于墨海书香中的芬芳。我开始阅读一本又一本厚厚的纸质书本。每每手中捧着沉甸甸的书籍，我的心中便会有说不出的满足，仿佛拿着手中的书，便会有捧的全世界的感觉。那指间的重量，好似承载了作者满心倾注的真挚情感，变得不可亵读，那重量，或许是我们不得不以认真来面对的。以往的快餐式阅读已被摒弃，我开始在书籍中反复挖掘，一遍又一遍地咀嚼、参悟，每读一遍都会有新的感受。很多时候，我也许会惊叹，惊叹于文字的神奇，它牵动着我的情绪，为它喜，为它悲，它倾诉着作者的内心，令我如痴如醉。逐渐发现，这犹如一股涓涓的溪流注入我生命的长河。

青春，就是由青涩迈向成熟，由热闹走向孤独，而阅读就像一个人的破茧成蝶与涅重生。我始终愿意在丰富的内心留一块地方，用来安放书中春的桃红，夏的葱绿，秋的丰盛，冬的蕴藏。

我的青春阅读800作文篇4

我在我的很多文字里，都不自觉地写到“我”的青春：两层的教学楼，红砖，红瓦，楼前长泡桐树。五六月开花，花淡紫，满树盛开时，如同摇着一树紫色的风铃。那个时候，我们十七八岁的年纪，在小镇的中学里读书。很有规律地上课，下课

，吃饭，睡觉，日子好像天天艳阳天。可是，青春的心事，却像暗生的藤蔓，牵牵绕绕的成长，难与他人说。那时，我是个沉默的女生，课间最喜欢做的事，是伏任窗口，看窗外花开花落。心微微地湿润，微微地疼，莫名地。隔壁班有个喜穿绿衣裳的女孩，她总是跳跃着，在楼前的空地上，和男生们打羽毛球。脑后的马尾巴，跟着她摆动的身子，一颠一颠地跳。她迎着阳光奔跑的样子，风一样的，律动着，让人羡慕。我很想有她的活泼。某天，她却突然一言不发．离校出走，让整个校园哗然。她的父母来学校．母亲一直抹着泪说，我们就她这一个女儿呀，她要什么，我们就给她什么，她还有什么不满足的呢？一些天后，那个女孩回来了，却只字不提，她为什么要离校出走。她还在楼前的空地上，和男生们打羽毛球，奔跑着，跳跃着。一切仿佛还是从前，却有了不一样．她跳跃的身影里，l有了一种叫沧桑的东西。我亲眼见她，在夕阳坠落的黄昏，一个人坐在校门前的河边，哭泣。我在写《青花瓷》这篇文章时，我想起那个女孩来，她是我笔下的米心，或我笔下的米心，就是她。

那是青春里的孤独和疼痛，深刻的。随手打开一个女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流泪了》，说的是青春里的一些小烦小恼。我笑着在她后面留了这样的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回忆起来的时候。愿好好珍惜。祝福！青春的成长，原都要经历一些疼痛。当你路过一段青春时，请你不要漠视地走过，而是俯下你的.身子，倾听，与慰藉。他们需要的或许不多，仅仅是，你的理解。

我的青春阅读800作文篇5

看到今年的天津卷高考作文题，突然回忆起自己的高中阅读经历，下笔记之，算是留下些青春的痕迹吧!

二十多人的宿舍，两排大通铺，一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书，无关考试成绩，只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作，能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好，一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递，墨海书香开阔了我的视野，让我的文学之梦得以升腾。

那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》，一本本读来真是如饥似渴，废寝忘食。现在想来，该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗，读几遍，常常就能背下来。“故乡的歌是一支清远的笛\总在有月亮的晚上响起故乡的面貌\却是一种模糊的怅望仿佛雾里的\挥手别离。”“我可以锁住笔为什么\却锁不住爱和忧伤在长长的一生里\为什么欢乐总是乍现就凋落\走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣\含著泪我一读再读\却不得不承认青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出，让我钦佩，沉醉。

真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著，包括《家》，包括《简爱》。整个假期，巴金以他真诚的文字激荡着我的心，小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望，读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在，巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著，因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!——我和你有一样多的灵魂，一样充实的心!上帝若赋给我一些美，许多钱，我会使得你难以离开我，就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现，我们站在上帝的脚旁，两人平等，——因为我们是平等的!”我迷上了这个异国勇敢的小女子，迷上了她高傲的灵魂，同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期，我还在读《呼啸山庄》和《飘》。

高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作选》是一本薄薄的小册子，属于“五角丛书”系列。在那里，我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳，接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界，苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来，舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵，顾城“黑夜给了我黑色的眼睛\但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神，舒婷“我如果爱你绝不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己我如果爱你\绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来，我还读到了纯真而忧郁的海子的诗：“从明天起，做一个幸福的人\喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜\我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”我开始模仿着写，遣词炼句绞尽脑汁，甚至开始读唐诗宋词，从中寻找灵感。

现在，我既没成诗人，也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮，感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容，感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力，感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。

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