都说苦涩的学习生涯太漫长，实则不然。在焦灼的烈日与刺骨的寒风中，也沉淀着青春的梦。在绚烂的青春中，艰苦的磨练只是其雄壮激昂的伴奏，成长过程中的酸甜苦辣才是基调，那是生命中不再重现的花季和雨季。因为成长，含苞欲放的花才会在明朝绽开；因为成长，羸弱不堪的苗才会长成合抱之木；因为成长，潺潺的小溪才能奔向大海。而缤纷的花瓣始终落入大地，参天大树也终化为灰烬，溪水也因融入大海而不复存在，这就是成长的终章吗？成长本就是如此，必然蕴含其悲壮的一页。

不是每一段成长都是多彩的，正如不是每一杯清茶都是甘冽的，有一些成长抹上了灰色的色调，有一些茶必然也掺和着难耐的苦涩。不知你是否喝过苦丁茶，轻轻呷一口，感受它从舌尖到舌根的回荡，品味着这“苦涩的煎熬”，任其味在整个口腔中弥漫。接着又慢慢咽下，静静地等待着那份舒展开的属于自己的甘甜。那是怎样的欣喜啊！

也许那份苦涩让你颦首蹙额，也许漫长的等待使你心灰意冷，但这仍然是成长。苦，是成长的另一种形式。苦，是成长的一种积蓄，没有经过难熬的苦，就不可能收获到拼搏后的那份甘甜；没有经过难熬的苦，就会在烈日与骤雨中枯萎，凋谢；没有经受过难熬的苦，就会被绝望的烟云所湮灭，正如习惯了平坦的大道，就会在泥泞中跌倒；习惯了明媚的阳光，就会在风雨中迷失方向。蓦然回首，九年寒窗如一日，也曾拥有过欢声笑语，也曾经历过悲伤哭泣，在这似长非长的暑假里，我似乎懂得了许多。

如今已进入了高中的我，应褪去轻狂与感性的色彩，去迎接三年艰苦磨砺。因为在这难耐的风雨之后，会有真正的彩虹。成长本就是经受磨砺，增长阅历，丰富经验的过程。成长是永恒的，它不会因停止而从时间的长河中消失，正所谓“活到老，学到老”。学，又是成长的另一种意义。因为成长，让我们更加领悟到学习的真谛。成长，是我们前进的风帆；成长，是我们人生道路的基石；成长，是我们走向成功的一股永不熄灭的力量。因为成长，我快乐，我幸福。

生活中的人作文800字篇2

秋天，又来了。以前，很少有秋天的感觉，似乎夏天过去，冬天也很快就来了。难得有这几天落叶飘飘又凉爽惬意的日子，很是舒服。

许多天没听见蝉鸣了，从前这时候，没有蝉鸣似乎是件极平常的事，可今年不同，学了《蝉》后的我，似乎对这些死去的蝉有着特别的悲悯与怜惜。

仰望这些蝉曾栖息的树干，心想：这些蝉出来只活一个夏天到底是为了什么？课本给了我们答案：为了自己而活着。是呀，但是蝉那短暂的生命是否又揭示了时间的宝贵呢？

前一阵子，见电视新闻上说有人家的昙花开了，花开花落本是人间之常事，不能算做新闻，为何惟独昙花的`开放却惊天动地呢？就是因为它的美丽与开放时间的短暂。人们也常用昙花一现来比喻人物显赫一时。已经记不起那是什么时候的事了，听见邻居们在说有人家的昙花开了，只可惜在深夜，清早发现时只有两片稀零的花瓣了。那时就想，这些昙花要孕育那么久才会开花，却只开几个小时，不，应该用分或秒来计算才恰当，难道昙花的生命意义就在于这寂静的深夜里那瞬间的开放吗？

学了《蝉》后，我明白了，昙花的生命固然短暂，但在这短暂的瞬间里，它却要绽放出最美丽的花朵。深夜里，也许无人欣赏或赞美它的美丽，可昙花不在乎，因为它完成了自己的使命—开出了最美丽的花朵。

大千世界里，有太多的生命无法用分秒来衡量它存在于大自然中的价值，也许它们是多么的微不足道，可相同的是，它们都努力活出自己生命的意义，就算是一秒，也要好好活着。

比起这些生命来，我们的生命是否要长得多呢？时间是宝贵的，也许一分钟对于我们来说是微不足道的，可你去问问从火场逃出的幸运者，一分钟是多么宝贵；也许你会说一秒钟更是毫无价值，那你去问问一个与金牌失之交臂的运动员，一秒钟有多么重要……

你无法选择自己生命的长短，就算只有20年或30年，你只要没有虚度这些光阴，那么你的生命就没有遗憾！

生活中的人作文800字篇3

告别了六年的小学生活，即将迎来的初中生活是未知的。我非常憧憬和向往着，甚至有些迫不及待。伴随着两天半的军训开始，揭开了这层神秘的面纱，打破了我美好的憧憬，给了我一个下马威。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”军训使我更加理解了这句话的含意。

“吃得苦中苦，方为人上人。”军训的辛苦是我始料未及的，军训我并不陌生，因为我的爸爸是退伍军人，他经常给我讲部队里的生活，但我更多的是当故事来听，然而当我亲自面对和经历这一切时，我竟这样的不堪一击。

军训开始了，站军姿、简单的稍息、立正这些动作，我当时是这样的不屑一顾，我按照教官教的动作要领，一遍一遍地重复着这些简单的动作，但总是因为我们做的不好，从而惩罚我们蹲起，而当时又正好是下午，骄阳似火，忽然间的我感到一阵头痛脚轻，这种感觉跟晕车的感觉一样，于是，我打了报告，去找了老师，但我还是在去找老师的路上呕吐了一地，当时我就蒙了，怎么回事？老师让我休息一下，喝口水。我当时又难受，又羞愧，恨不得找个地缝钻进去。怎么办，放弃吗？我一定要坚持下去，于是我又回到了队伍上开始了训练，忽然发觉身体也不那么难受了，阳光也不那么毒了，果然坚持就是胜利！

懂得感恩是我军训过程中体验最感触的。不论是食堂吃饭时感恩的口号，还是军训中的点点滴滴，都让我懂得了感恩。感恩教官听着都嘶哑的声音，还在大声喊的喊着口号。感恩老师全程陪伴我们军训，关注每一位同学的身体状况，如同父母。感恩同学互帮互助，一同努力，战胜困难，只有懂得感恩才能有收获，才能快乐。

这次军训也让我懂得了纪律的重要性，没有规矩难成方圆，一定要做一个守规矩的好学生，正如我听爸爸说的那句古话：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”

生活中的人作文800字篇4

今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后，我签了到，拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目，分别是“穿针引线” 、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“ 88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂” 、“等级视力表”（一大堆形近不同的特方格”（在一个纸上按顺序依次找出2“人体不倒翁”。

接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的认为我应该会放弃这个项目了。

于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地，来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈，了解了每个项目的游戏规则和得分标准，之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”，这两个项目我非常有把握，所以如愿以偿我得了两个满分

接着我去了“等级视力表”，坐在椅子上，面对着电脑的显示屏，在这之前我在手机上玩过类似的游戏，于是我信心满满的随着裁判员的一声令下，我的眼睛紧盯着电脑屏幕，前四关都很顺利，但当我玩到要从“免””就觉得有点难了，找了大约1，这时我急得像热锅上的'蚂蚁一般，感觉手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速扫描着每一行不负有心人，我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关（最后一关）时，听到裁判在说这一关最难了，他们找了好久才找到的。听到他们这样说，我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短（“士”与“土”），我最终找到了，很开心我又拿到了满分。

紧接着我去了“黑白分明”，玩的人还挺多的。轮到我时，心里还有点紧张，怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了，又一次拿了满分。

最后我去了“我为珠狂” ，夹弹珠分为两种，一种是等级低一点的，呈椭圆形的，另一个完全是弹珠，难度特别大。我选择了难度低的，要拿满分要夹3弹珠的过程中，我的手在抖（或许是因为太紧张了），很遗憾最后我只夹了28个，就差两个啊，只得了1

这样我“过五关斩六将”顺利的完成了到了9可惜没有拿到满分，但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆，右手画方，则两不成。

生活中的人作文800字篇5

艺术最困难的问题之一是心理素质问题，也就是怎样解决心理问题及怎样训练心理素质，其实，心理问题就是心理作用不正常在作怪，比如虚荣心与名利欲望过重，及情绪不佳、烦躁不安、无缘无故的焦虑和注意力不集中等不良因素在作怪，总之，就是放不下自己，做不到静下心来，专心致志的投入训练。

真正的艺术家都是性情中人，故都有其鲜明的艺术特点，然而在现实的生活中，他们都具有明显的优点和缺点，光明磊落，故有时候他们显得颇不入流，但他们是真正善良正义的人。

中国的戏剧是舞蹈、歌舞和说唱艺术的最高表现形式，比如京剧就是。经常用脚趾头向前或向后倒退着走路，这对于加强戏曲和歌唱艺术的基本功很有好处。填词、谱曲、歌唱、朗诵和作赋是诗歌的创作基础；舞蹈和朗诵是歌唱、演唱的基础，而舞蹈、朗诵和歌唱、演唱则是表演艺术的基础。艺术，不能压抑人的天性和个性，而是要充分的挖掘出人的这种天性和个性。艺术，不能压抑自己的天性和个性，而是要充分的挖掘出自己的这种天性和个性。

每一分钟都在学习和运动，这是艺术的属性，这就是艺术人生。每个人都有其独特的特质，故也有其艺术的特点可开发，而去把个人的特点发挥到极致，坚持不懈的坚持下去，就会形成自己的艺术特色，这就是你的艺术，这一点很重要，需要有老师去发现和指导，或依靠个人去领悟和开发。感觉、意境与节奏是音乐和艺术的三套马车，需齐驱并进，而具备坚强的意志则是从事艺术的脊梁。

艺有艺德，戏有戏德、武有武德，文有文德，道有道德，这叫做德艺双馨，这叫做德高望重，讲的是一个德，讲究的就是一个德字。学艺必讲德，从艺必有德，无德不从艺。浮躁，是艺术最大的敌人。你的心，你的灵魂整个都是音乐和艺术，且随时随地、时时刻刻的都处在艺术的陶醉状态中，为此，你心甘情愿的愿意为之牺牲、奉献和付出一切，这就是你所选择和热爱的艺术人生，为了梦想，为了艺术，我们不顾一切，永不抛弃，永不放弃，无怨无悔。

艺术人生，主要是注重和拿出一种科学的态度来维持自己的艺术状态，而不是注重别人对自己的态度如何，认识到这一点很重要。

音乐和艺术就是表达及表现出自己的灵魂。对于音乐，心理不和谐自然就发不出和谐的声音；而对于艺术，则不可能产生和谐的行为和艺术感，故，心理和谐是修养，也是基础。艺术就是哲学，艺术家也是哲学家。

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