写作文时,情感的深度和真诚能够让读者更好地理解作者的内心世界,在写作文时,适当使用夸张的手法,可以增强情感的表达,产生更强的冲击力,下面是九九公文网小编为您分享的爱与害作文最新8篇,感谢您的参阅。
爱与害作文篇1
春节前夕,突然传来父亲病故的噩耗,我如晴天霹雳,伤心万分,母亲更是悲痛欲绝。从此,生活的重担落在了妈妈一个人的肩上。
转眼间,我已上六年级了。十三岁的我,思想还没有完全成熟,总想着证明自己一个能行。每当母亲想找我一同上街时,我总以各种理由推迟。因为我嫌她过时呢。看她穿的,已经像古董一样老的衣服。可是现在发现,这些年来,母亲从未添过一件新衣服。过年的时候,她总是给我买衣服、买鞋,可却不见她为自己买过。记得有一次,她执意要送我去车站上学,我照例不答应,可她也尾随我下了楼。我赌气地把母亲抛在后面,越走越快。到了车站时,恰好有一辆公交经过,我急速地上了车。当公交车经过母亲身边时,我扬起了胜利的笑容,而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。几天后,母亲因公事离开了几个星期。某天,我发现在我的邮箱躺着母亲发给我的一封邮件,本来想像往常一样置之不理,不过转眼一想,如果这封信是长篇大论的,我再删除吧!打开邮件,发现信不长,我扫了一眼之后,眼泪来了。她说:“我骄傲的公主:回想起那天你回校时,一直昂着头一路走,把跟在你身后的妈妈。你很憎恨妈妈吗?人生有许多不如意的事,妈妈对你的批评你都接受不了,以后在工作上还能有容忍和包容吗?妈妈在等一些事,同时也牵挂着你。
我跌坐在椅子上失声痛哭,许多回忆涌了上来,许多复杂的情绪也随之而来。然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。
以前,我常常听见妈妈对我说:“妈妈不能永远照顾你的,自己照顾好自己就是送给我最好的礼物。”我才恍然大悟,妈妈真的老了,她用她的双手和不屈的意志,撑过了大半辈子,图的不是以后我怎样孝顺她,以后怎样享福,而是希望我以后能过上好日子!母亲想的念的都是为女儿,而女儿呢?却是一直以来曲解了她那最伟大的爱!
母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你;母爱如同夏天的风扇,用最凉爽的风为你带来快乐;母爱如同冬天的热牛奶,温暖着你那冰凉的双手;母亲的爱是深沉的,没有人可以算出母亲的付出有多少斤;母亲的皱纹是深深的,没有人知道母亲走过的路有多少坎坷;母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。作文
爱与害作文篇2
晴日的阳光下,我小心推开这扇熟悉而陌生的门。宁静的教室里,昔日朗朗的读书声似乎悠然传来。
一年级,那时不懂男女有分的我们抱在一团,玩着一个又一个幼稚的游戏。不论是在操场上还是教室里,我们追逐的身影,总在课间成为了一道美丽的风景。那时,老师总是坐在讲台上,看着嬉闹的我们,不停地叮嘱道:“不要追逐打闹。”累了,汗了,坐下来,也总有她为我们擦拭豆大的汗珠并拥我们入怀。那时的她,像是我们的保姆,亲切些说,就像我们的.另一个母亲。她每天被稚嫩的声音呼唤,在教室里忙的团团转,却乐在其中。慢慢地,我们长大了……
在学校里身为大哥哥大姐姐的我们,渐渐疏远了老师。叛逆、倔强。可是老师对我们依旧如?初,尽管我们不再依赖她。她是否也曾迷茫,不知那我们如何是好。在这群年轻有活力的孩子面前,她是否有感到自己已无力?面对这群我行我素的孩子,她感到无奈和一种距离感。这群孩子,马上就要各奔东西。而她,只能站在原地,看着他们离去的背影,送上最真挚的祝福……离别的一天,还是来临……犹记得那天的她,哭得是那么伤心,似乎忘记了在自己微微隆起的肚子里的那个小生命。我们看着她独自一个人站在讲台上,红着眼睛,送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚,竟是在泪中度过了。几年间的情定格相机“咔嚓”的一瞬间,每个人的表情又是多么沉重,挤了半天也挤不出一点笑容。风吹进教室,吹起我的心绪,吹醒毕业的睡梦。离别了,我们挥手告别,走向下一站。但有谁回头看见,在那个无人的角落,有一个泪人儿,目送着我们,直至我们走出校园……
春秋更替,在未来的日子里,虽然不再有她的陪伴,但一定还是爱意浓浓。
爱与害作文篇3
习惯以一种慵懒的姿态,怀着一股若有若无、心如止水的心境,来回穿梭在各个繁杂的网站,洞察着这个社会的行驶轨迹,遇到心有余悸的,轻描淡写的找一个安静的去处唠叨上几句。嘴角微微上扬,然后很快的将一系列事件引发的一连窜不好的情绪硬生生的释怀掉。这就是生活,在简单与繁琐之间、在快乐与伤感之迹,纵使有太多的牵牵绊绊,还是会渐渐地过滤掉开始新一段的征途,就像时间不会以任何的事件停滞不前,黑夜与白天的交替是亘古不变的自然定律。
宿命?不知道什么时候开始纠结与这个词,突然想起我本应该理性的将这个词作出哲学上的否认掉,尽管我懂的也只有皮毛而已。。。但感性的认知却在我整个的思想中占据主流,生活永远都不能与现实画上等号,当你真正的与实际接了轨、通了路,你才会发现原来我们已经被欺骗了很多年,书本上的那些条条框框、循规蹈矩的理论都是屁话、一文不值。看到每日神起的太阳,我们茫然了,未知的旅途是否会被其光芒照亮?这是目前我最关心的问题,因为它带着我仅有的希望。
文字?都说是一个人精神上的杀手,特别当你孤单的时候,找不到一个人可以絮叨的时候,或者压根就不想让别人走进你心境的时候,文字首当其冲的成了一个肆意宣泄的的工具。那些好的坏的、明媚的、寂寞的、伤感的、、尽情挥洒在指尖,无需任何的通行证,只要你愿意。即使言论自由在中国没有得到真正的普及。但记得谁又说过:文字与感觉之间永远存在巨大的隔阂,特别是面对自己喜爱的事物,却找不到任何一个华丽的词藻将它醒目的雕刻出来,此时的我们有的也只是手无足措和说不出的无奈。
爱与痛的边缘引发的一些碎碎念,写于凌晨时分,伴随着入眠,画上一个伤感的句号!
爱与害作文篇4
从小到大,无论是清晨还是傍晚,无论是酷暑还是严寒,手捧一杯香茗《唐诗三百首》、《宋词三百阙》总能照亮我的天空—这已成为属于我们的默契,只因那爱与时间同行,不曾改变。
幼年,咏鹅
翻开《唐诗》,入眼便是我的启蒙是《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”稚嫩的声音随着诱人的菜香在窗口轻舞飞扬。
“宝贝,吃饭啦!”“不嘛,我还要在背会……”不甘心地与诗句打着持久战,昔日旧爱的鱼香肉丝也不闻不顾,即使五脏庙齐闹革命也不愿放弃眼前墨香温存的新欢。那时的我,一如骆宾王笔下的天鹅“白毛浮绿水,红掌拨清波。”畅游在平仄押韵的。
童年.丑奴儿
再长大一些,渐渐爱上了婉约诗风的温婉哀怨“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”模仿时代的来临,使我整天面对明镜唉声叹气,希望藉此能妙手偶得一两句传世佳作。
奈何天不眷我,自己能想起的,仅仅是下阙中“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”罢了
少年.沁园春
不断成长的我棱角初显,自己的眼光被豪放一派所吸引,开国太祖的《沁园春》更能引起我的共鸣,无论是《雪》中的“数风流人物,还看今朝。”还是《长沙》“恰少年,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”都能激起我满腔的豪气,直叫自己想要在世界上成就一番轰轰烈烈的大事业来,思绪好像也被毛主席带到那个“欲与天公试比高”的时代,一脸狂态的长吟“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕”了。
十年如一瞬,须弥即无影。纵我意有千变万化,一成不变的,唯有对诗词的真心。
爱,与时间同行。
爱与害作文篇5
在一个梦幻的大森林里,有一棵神奇的千年果树,它的身上长满了各种酸甜可口的水果。在果树的旁边,有一个美丽的苹果屋,屋里住着两只活泼可爱的小狗。它们一只叫“爱爱”;一只叫“乐乐”。它们就是梦幻大森林里的居民。
有一天,它们接到了森林外边大城市里表哥的电话,说今天要到这里玩,而且还要在这里住上一段时间。它们一听非常激动。于是,它们就赶紧收拾屋子。爱爱到千年果树上摘了一些水果。它慢慢的走回家,可是刚走进家门,一个果子掉到了地上,爱爱没注意,因为它光想表哥什么时候到了。忽然爱爱被掉到地上的果子滑了一下,害它摔了一跤。乐乐看见了赶紧把它扶了起来,可是果子却洒了一地。它们两个手忙脚乱的把果子捡了起来放到盘子里。
过了一会儿,它们听到外边有脚步声,爱爱赶紧去开门,一看果然是表哥来了,它们非常高兴。它们赶快请表哥坐下,乐乐倒了一杯开水。表哥说“外边的树是不是你们的?”乐乐回答说不是。“外边的树是属于整个梦幻森林的居民的。”
晚上,睡梦中的乐乐和爱爱听到外边吵吵闹闹的不知发生了什么事。它们赶紧起床,跑到外边一看,表哥在锯那棵千年果树。它们赶忙把表哥拉到一边说:“这棵树是大家的,你不能乱砍!”,表哥不以为然。在两人的再三说服下,表哥终于承认了错误。向居民们道了歉。
看着表哥的背影,它们两人高兴的笑了。
爱与害作文篇6
关注几位知名记者,如今他们当年报道的热点事件早已经淹没于岁月风尘中,没有了是是非非的喧嚣。但他们并没有走远,他们的爱和责任,换了另一种方式继续温暖这个世界。大爱清尘、免费午餐、老兵回家……他们在主流视角之外,依然用一隅的火光,照亮黑的夜,温暖一片天空。
曾经与一名登山爱好者交流,他说并不是你想登山就能登,有些山你登不了。怎么办?那就绕过去,找你能够登的山,或者你能够征服的山。世事何尝不是如此,勉力而为倒下去不是爱,是一种懦弱,而站起来绕过那座高高的山,继续登山事业才是正确的选择。关注你能关注的,坚持你能坚持的,有时候放下并不仅仅是为了自己,还有顶风而行的爱和理想。
苏轼《留侯论》云“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节,人情有所不能忍者。匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
诚如斯言,爱和责任的担当不为博名,不为逐利。可以如普罗米修斯盗天火般把精神寄托给苦难的历程,却必须绕过激流险滩让爱和责任逆风飞舞。存在的意义是为了让世界更美好,走下去却必须靠不屈不饶的.坚韧和精神。
坚守理想就会成为一道风景,秉持一以贯之的爱和责任就会持续点燃爱的火炬。爱是为了给予,责任是为了引领。曾经读过一个故事,一个小男孩在暴风雨后的海滩捡起一条条搁浅在水洼中的鱼放回大海,有人对小男孩说:“这么多鱼你根本捡不完的。”小男孩说:“我知道。”“那你为什么还继续捡,谁在乎这些小鱼呢?”有人继续问。“这条小鱼在乎!“说着小男孩就把一条鱼扔进了大海。“这一条,还有这一条……”
没有人能够拯救所有的弱势者,没有人能够用自己的思想影响全世界。可你拯救过的那些人却知道你所做事情的意义。在拯救行动中所衍生的精神,却会照亮更多人心底的灰暗。坚守爱与责任,是每一位公民的义务也是权力,在往前走的漫漫岁月中,每个人都是奋流前进的勇士,坚持是实现理想的梯子,更是一种心中历经风雨而不变的坚韧。只有崇高理想的人,才会一如既往,不惧毁誉,不畏艰险,逆流顶风,勇往直前。
爱与害作文篇7
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师最崇高的劳动!就是这份激情、这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”在走上教育事业的这一年多中,我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,尤其是一名幼儿教师就必须爱岗敬业,热爱每一个孩子,爱得专心致志,爱得无私无畏!
爱心是融化坚冰的阳光,是愈合创伤的良药。苏霍姆林斯基说:“爱是强大无比的教育者。”要做好幼教这一岗位,首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像——涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许很朴实,没有华丽的词汇来修饰。但它却是很神圣的、很伟大的。作为一名幼儿教师,每天我所面对的是一张张纯真的笑脸,一双双无瑕的眼睛,每天除了家人,孩子们接触最多的人就是我们,因此我们更应给予孩子们更多的关心和爱护,让孩子们能健康快乐地成长。我们对孩子的爱,没有时间限制,绵绵无绝期,这种爱是发自内心的,是无私的。这种爱,不是存款,没有利息,甚至有时会血本无归,在这样的情况下,我们还是要心甘情愿地付出爱心。
我喜欢这样一首小诗:
“有一首歌最为动人
那就是师德
有一种人生最为美丽
那就是教师
有一种风景最为隽永
那就是师魂
不要说我们一无所有
我们拥有同一颗火热的太阳
我们拥有同一片广博的天空
在同一片天空下
我们用爱撒播着希望”
如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。爱体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
还记得那时我刚刚踏上工作岗位,和孩子们还不十分熟悉,园园是一个乖巧、可爱的小女孩,上幼儿园前从未离开过父母一天,由于对环境的不适应,经常会在午睡时躲在被子里哭泣,起初发现时,我非常想帮助她可又不知道该如何着手,心里十分着急,却又手足无措,想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然——我那天抱她,轻轻地抚摸她和她轻声地说着话,发现她好安静地在我的怀里,笑容不断地从她的脸上呈现。从那以后再也没见她偷偷哭泣了。她的家人发现了她的转变也非常
高兴。通过这件事我感触很深,孩子年龄越小,越需要得到成人的爱抚,爱抚会使她们感到温暖,产生幸福感。平时多采用各种巧妙的办法亲近他们,抚摸他们,让他们知道老师对他的爱并不亚于自己的父母。这样,孩子们很快就跟老师建立了感情。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露,是洒向孩子心房的阳光。教师应该用爱来拨动孩子的心弦,把爱无私地倾注给每一个孩子。
教学实践使我深深懂得,教育是无私奉献的事业,教育是爱的事业。
幼儿教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有的孩子;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有孩子所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水交融的情谊。
有时老师的爱又必须深深埋藏在心底深处不轻易让孩子察觉。小华是刚进幼儿园的新朋友,他常常会在教室里做一些令我头痛的事情,破坏图书,和小朋友打打闹闹,把不喜欢吃的东西放在其他朋友的小碗里等等,常常令我哭笑不得。为了逃避批评和指责,常常用慌言掩盖自己的行为,使其慢慢养成这些不良习惯。作为老师的我并没有因此而放弃,而是在不断的摸索中寻找解决问题的突破口。当他犯错误时,我并不在集体面前揭露他,而是悄悄和他在一边交谈。一方面表示对他错误的理解,提出遇到这样的事情的解决办法。另一方面引导认识到他的行为会给别人带来不快乐。让他知道出了问题应该自己承担,不能赖在别人身上。果然,黄天不负有心人,在我的一片真心打动下,孩子幼小的心灵终于接受了我对他提出的建议。
爱与害作文篇8
那阵脚步声渐近渐响,却传来清晰的沧桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去开门,奶奶布满皱纹的脸上挂满了关切的笑容。
“哦,我就是来问问你晚上写作业饿不饿,要不要我给你拿些零食?”
“我不饿,您先去睡吧!一会儿我写完作业就去睡。”奶奶带着许多担心,些许欣慰,转身离开了。
我坐下来拿起笔,接着做还没写完的作业。写完后,看了一会书,觉得有些疲倦,就去卧室睡觉了,开灯瞬间,我看到床头柜上堆了一些面包、饼干,还有一杯热牛奶。此时,我还真有些饿了。便吃了些饼干,又喝了些牛奶,终于赶走了饥饿。我躺在床上,酝酿着那份平静的心情,准备入梦乡,这时听到一阵脚步声,很轻很轻,听得出来,奶奶很谨慎。接着,脚步声在我房前停了下来,又渐渐远去,最终消失在了黑夜里。
我的思绪随着脚步声而飘远,谁又能知道,在我休息之前,她悄悄来过几次。那杯温热的牛奶,想必也是她刚刚放在这的吧!谁又能知道,在我没来卧室之前,她把这杯牛奶热过了几次。
就在我思绪万千时,门又被轻轻推开了,瘦弱的奶奶悄悄进来,把电扇关了,拿来一把扇子,轻轻地为我扇了起来。
她把电扇关了,是怕电扇声音太大,把我吵醒。
那个夏夜,我的心被感动,只为那阵阵的脚步声。
枕着深深的亲情,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的;梦里的脚步是轻盈的,因为我一直牵动着您的心。
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